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【精華】植物的作文匯編八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的植物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】植物的作文匯編八篇

植物的作文篇1

　　綠玫瑰是綠色種植非常受歡迎的朋友。

　　愛花的朋友會在家里放幾盆綠玫瑰。在許多辦公室和教室里都能看到綠色的玫瑰。一些商店的柜臺和花架上經常有綠色的玫瑰。綠色玫瑰不僅能美化環境，讓房間充滿綠色和活力，還能去除甲醛，凈化空氣。因此，一些購買新房的業主通常會讓幾盆綠玫瑰先搬進新房。

　　綠色的玫瑰有著美麗的葉子。她的葉子長得更快。一個花盆只需種植三四根綠色蒔蘿莖就能長出一大叢葉子。密集的葉子覆蓋著花盆。蒔蘿的葉子是心形的，但縱向稍長，呈“細長”心形。她的葉子是綠色的，明亮的，光滑的，看起來很舒服。

　　綠玫瑰的莖長得很長，變成了藤。綠玫瑰藤也給她增添了一種美麗，——婉約之美！將帶藤的綠色蒔蘿放在花架上或稍高的柜臺上。如果你看它，你會發現這個角落特別有意義！

　　綠色蒔蘿有強大的生命力。你掐掉一根甘蔗，把它插入花盆的肥沃土壤中。半個月內，她會用幾片可愛的綠葉來報答你。你把它放進水瓶，過了一段時間，你會發現水瓶里滿是糾結的綠色蒔蘿根，葉子越來越新鮮。只要靠一瓶水，你就能喂它很長時間！

　　蒔蘿很容易飼養和生活。它適合室內栽培。它喜歡或不喜歡溫度，但它不能暴露在陽光下。如果種植在花盆里，保持土壤半干。

　　我非常喜歡綠玫瑰。朋友們，你們呢？

植物的作文篇2

　　古人常把“梅、蘭、竹、菊”稱為植物中的四君子，而我心目中的植物君子當屬我家種植的那盆蘆薈了。大家可能會奇怪，蘆薈看上去有些其貌不揚，我怎么會給予這么高的評價呢？個中緣由請聽我細說一二吧！

　　我的這位植物朋友—蘆薈，年齡比我還長幾歲呢！那是十多年前姥姥從市場上買回來的。聽姥姥說剛買回來的時候還是很小的一顆幼苗，葉子嫩嫩的、綠綠的，特別好培育。

　　現在我家的這盆蘆薈，經過十多年的生長，已經長得格外茂盛。蘆薈四季常青，莖部又粗又壯，長勢喜人的蘆薈葉一層層地包裹著莖部，碧綠碧綠的條狀葉子筆直地向上伸展著，好像是一只只向上托起的手掌，又好像是相親相愛的兄弟姐妹，依附在媽媽的懷抱之中。走近觀察，你會發現蘆薈葉子又肥又厚，葉子上排列著不規則的乳白色斑點，葉子邊緣還長有鋒利的小刺。遠遠望去，蘆薈真像一位身披鎧甲的大將軍，樣子好威武。

　　我之所以這么鐘愛蘆薈，主要是因為它有頑強的生命力。我小時候有些頑皮，曾經把蘆薈葉掰斷過，粘稠的透明汁液從葉子邊緣滲出來，摸在手里粘粘的，軟軟的，特別有意思。那次，我不小心被蘆薈葉邊緣的小刺劃傷了，哭著喊媽媽，媽媽邊安慰我，邊教育我要愛護植物，同時還給我講到蘆薈的生命力十分頑強。媽媽把我折斷的蘆薈葉的根部切除了一小塊，重新插到花盆里，沒過幾日，蘆薈就再生了。

　　不僅如此，蘆薈還有很高的實用價值。夏天我被蚊蟲叮咬后，又疼又癢，姥姥總會掐下一小塊蘆薈，將其汁液涂抹在叮咬處，很快就止癢止痛了。如果我們不小心被燙傷了，在患處涂抹蘆薈，傷口也會很快愈合。此外，蘆薈還有美容、凈化空氣等作用呢！

　　蘆薈雖然比不了牡丹的國色天香，比不了出水芙蓉的出淤泥而不染，但它有著頑強的生命力，有著自己的樸實無華。我格外鐘愛這位帶刺的朋友，欣賞它那默默無聞的奉獻精神！

植物的作文篇3

　　小草探出了頭，花朵綻開了笑臉，柳樹則搖曳著長長的子，到處都充滿著春天的氣息。花鳥市場春天的氣息那才叫濃呢！上完科學課，我就去到花鳥市場，還未踏進大門就嗅到了花香，走進去，道路兩旁滿是五顏六色的花、草。東瞧瞧，西看看，很快我便被胖嘟嘟的多肉迷住了。

　　它們小巧玲瓏，渾然如同大自然饋贈的珍寶，令我愛不釋手，我便把幾盆帶回了家里。當他們整齊地“站”在陽臺上時，也不失為一道亮麗的風景線。那幾株小東西里我最喜歡錦晃星了，我們一家都叫它“貓耳朵”或“紅兔耳”因為它摸起來毛茸茸的，宛如毛線做的手工品。它的身上長滿了細短的白色毫毛，葉緣頂端的紅色鮮艷奪目，異常美麗。盆栽點綴著我家的陽臺，顯得那么生機勃勃，那么生動而有趣，那么可愛，讓人看了就忍不住想摸一摸。同時也讓人禁不住感嘆這大自然的`巧奪天工。

　　我把春天的氣息帶到了家里！我愛我家的“貓耳朵”。

植物的作文篇4

　　有人喜愛嬌羞欲滴的玫瑰，有人喜歡清新爛漫的桃花，還有人會在意芳香四溢的金桂，而我，更青睞溫文爾雅的茶花。

　　打開小院的門，那棵茶花樹開滿了茶花，一朵緊挨著一朵，似乎撐開了一頂桃紅色的小傘。在一株株綠植的襯托下，茶花隨風搖擺，像極了一位端莊高雅的公主，旁邊圍著一群風度翩翩的男子。

　　走進一看，一朵美麗動人的茶花吸引了我。它已經完全綻放，桃紅色的花瓣微微抖動，楚楚動人，像玫瑰一樣一圈一圈向外翻。它長得也十分像玫瑰花，但它有一種說不出的溫柔，讓人覺得暖心，也沒有玫瑰的高傲。茶花的花蕊金燦燦的，非常引人注目，和花瓣形成了鮮明的對比。我要當一只小蜜蜂，茶花姐姐的蜜一定很甜！

　　單單一朵典雅的茶花，已足以讓我贊嘆了許久。一個轉身，一朵花苞映入眼簾。

　　它實在太可愛了。青綠的花苞緊緊包住了含苞待放的小茶花，但小茶花還是努力地露出了一頂桃紅色的小帽子，是不是很爭氣呢？

　　小花苞旁依偎著一片葉子，我好奇地摸了摸，便立刻縮回手去。原來，葉子邊沿有許多小尖刺，看來這名衛士也不好惹。

　　我緩緩俯身下去，突然能聞到一陣淡淡的清香，我馬上便知，這是茶花沁人心脾的花香。

　　所謂“飄香送艷春多少，猶見真紅耐久花。”這就是我家小院里的茶花。

植物的作文篇5

　　我與榕樹爺爺的對話我們學校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹木中，要數校門口的大榕樹引人注目。聽大人們講，這棵大榕樹已經有一百多歲了，粗大的樹桿要三個大人才能圍起來。一年四季它都是綠油油的。老師們愛跟守門的陳大爺開玩笑：大樹底下好乘涼啊。我認為大樹底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹底下玩，而且還經常與大榕樹對話呢。不信么？請聽聽。我站在大樹下，仰起頭，對大榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，我上學期的成績不是特別好，這學期我很擔心呀！”一陣微風輕輕地吹過，大榕樹好像在鼓勵我“我也不是一天就長成了參天大樹，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸。”于是，我明白了一個道理，學習知識是要持之以恒，慢慢地積累。 “有的同學留長頭發，還有的染了發，他們是美還是丑呢？”我問大榕樹。它意味深長地說：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內心善良，知識豐富！學生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了。” 有時我還會問：“榕樹爺爺，請您告訴我，春節里收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對我說：“你可以買學習用品，也可以幫助有困難的同學，還可以把它存起來將來讀書用。” 我最喜歡問大榕樹的問題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個小時呢？洪爺爺已經成為一個很有錢的人，他為什么還要賺錢？他為什么要在全國各地辦那么多的學校呢？”大榕樹爺爺笑著說：“好孩子，洪爺爺是個愛祖國愛家鄉的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學校。你們要學習洪爺爺這種崇高而偉大的精神。” 日子就這樣流過，每當我有不懂的地方，我就會跑去問大榕樹，它也能給我滿意的答案。大榕樹成了我生活的一部分，陪伴我快樂地成長著！

植物的作文篇6

　　今天,我在放學路上發現了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動,還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去,似乎想把它弄回巢穴去,但卻無能為力,因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說,的確太龐大了.

　　我目不轉睛地盯著它們,看看事情會怎么發展.雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說,是那么渺小,可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴,只見它一會兒從大青蟲頭部拉,一會兒從尾巴推,真可謂使出了渾身解數,可大青蟲卻紋絲不動.我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家,哪知奇怪的事發生了,只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動,我正納悶,不知它要干什么,不一會兒,成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味.最后,龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴.

　　啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神,何況我們人呢?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應該全神貫注.

　　小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了.可是,螞蟻的身上,有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作.

　　記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻.只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動.它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來.我繼續觀察,它又想用前腳推著餅干前進,可是餅干就是不動.最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了.小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動,好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開了,我想：這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,回家吧.正當我起身準備走的時候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上.

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干,但是當許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量.所以,我們要學會團結合作,互相幫助,不能一意孤行.這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。