有關二年級學的作文300字匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的二年級學的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級學的作文300字 篇1

　　兩年前過生日時，爸爸給我買了一雙旱冰鞋，由于我怕摔跤，那雙漂亮的溜冰鞋被我冷落了兩年多。

　　這個暑假，我決定要學溜冰。今天是周末，下午爸爸帶我來到翠湖公園的溜冰場上去練習。場上也有幾個人在滑，我看到別人溜起冰來像小燕子在廣闊的天空飛翔一樣，就非常羨慕。

　　我穿上溜冰鞋，戴好護膝、護腕和安全帽，全副武裝好才上場。才滑了幾步就跌倒了，想哭，爸爸好像看出了我的.心思，對我說：“溜冰跌跟頭是家常便飯，慢慢來，別怕。”我站了起來，對爸爸說：“你扶我滑吧！”萬萬沒想到，爸爸卻說：“自己溜，如果你老這樣讓人幫，你什么時候才能學會。”聽了爸爸的話，我便開始觀察別人是怎樣滑的，他們總是把腳撇成八字形，兩只腳交換往前蹬。

　　我也學著別人的樣子滑，還真管用！比以前好多了。就這樣我自己慢慢練，越滑越輕松，我非常高興。正當我沉浸在愉快中的時候，忽然前面有人跌了一跟頭，這時響起了一陣笑聲，我也偷樂了一下，誰知腳下一滑也跌了一跟頭。站起，我再也不敢分神了，一心一意地練下去。

　　天黑了，我終于學會了溜冰。走在回家的路上，我心里高興得像中彩票了一樣。

二年級學的作文300字 篇2

　　今天是星期天，只有我和媽媽在家。晚上媽媽說：”教我學燒海鮮醬炒蝦仁的菜。“我高興的跳起來，我也很想嘗嘗自己親自燒的菜。

　　第一次學燒菜，我心里真的有點緊張。看著媽媽把所有的`炒菜輔料準備好，我就開始學燒菜了，在媽媽的指點下，我先把煤氣灶點上火，等鍋子燒熱了放了點油，然后倒點海鮮醬在放點酒，糖，鹽，再等鍋里的海鮮醬燒沸騰了，最后倒入蝦仁，然后翻炒，一會兒，就聞到一股香氣撲鼻的蝦仁味，看著色香味俱全的菜我連忙嘗了嘗，哇！美味極了，真是太好吃了，我連忙倒進早已準備好的盤子里。看著自己燒的菜我的口水差點流了出來。但在炒菜的過程中我有個疑問，我就問媽媽為什么后放蝦仁，媽媽說：”因為后放蝦仁炒出來會特別嫰，炒時間長了蝦仁就會老。“哦，原來炒菜還有那么都講究。媽媽笑著回答，那當然。看來，我以后要都都嘗試了。

　　啊！今天晚上我吃得特別香，還學到了本領又得到了媽媽的表揚，能吃上自己燒的菜心里甭提有多高興了。

二年級學的作文300字 篇3

　　今天是大年三十，要包餃子了。我高興地洗了洗手，坐在媽媽身邊，也要大顯身手。

　　我這是第二次包餃子，有了昨天的經驗，這一次我一定能成功的！

　　我第一次包餃子是我的好奇心，沒有人教我，包得是一塌糊涂。這一次可不同，雖然也沒有人教我，但是我結合上一次的經驗，再加上我認真觀察大人的每一個動作，肯定會包得很好。

　　開始包餃子啦！我看見媽媽把皮子放在手上，然后放上餡，最后就把皮捏起來，就這么簡單的三個步驟，我竟然做了一個上午。

　　我先把皮子放在手上，然后放上餡，一不留神，餡放多了，我趕緊往外弄，不知怎么沒拿住皮子，餡和皮子一塊掉到盆里了。我又拿起一個皮子，這一次放的.餡不是很多，以為能包起來，可是怎么也捏不住，餃子在那里裂著“大嘴”，哈哈地“笑”，好象在說：“大笨蛋！大笨蛋！”我象瀉了氣的皮球一樣，一屁股做在沙發上。

　　媽媽好象看出了我的心思，走過來看了看說：“你把皮子拿反了，怎么能捏得住呢？過來我教你。”我的興致也隨之而來了，我仔細觀察媽媽的每一個動作，耐心地學著，經過我的不懈努力，終于成功了。

　　我吃著自己包的餃子，心里象吃了蜜一樣甜。

二年級學的作文300字 篇4

　　一天早上，小白兔對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，我想去學本領。”媽媽笑瞇瞇地說：“好的。”

　　于是，小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那，急切地說：“黃鶯老師，您的`嗓音可真好聽，我想跟你學唱歌！”黃鶯勉強地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黃鶯家拜師學藝了。小白兔剛開口唱了第一句歌詞，黃鶯就不耐煩地說：“我不教你了，你唱得難聽死了。”小白兔聽了就傷心地走了。

　　走呀走，他看見松鼠哥哥正在樹上爬樹，就對松鼠說：“松鼠哥哥，你能教我爬樹嗎？”“好的”松鼠爽快地答應了。于是，小白兔就跟著松鼠學爬樹，剛爬了一會兒，小白兔就摔了個大跟頭，他一屁股坐在地上，嘆了一口氣說：“我怎么不像松鼠哥哥那樣靈敏呢？”

　　回到家，小白兔自言自語地說：“我該學什么好呢？”

　　不久，森林里舉行了一場跑步比賽，小白兔的媽媽幫他報了名。比賽開始了，小白兔遙遙領先，跑在所有參賽隊員的前面，獲得了第一名。

　　小白兔手捧冠軍獎杯，高興得又蹦又跳……

二年級學的作文300字 篇5

　　星期六下午，陽光明媚，我和爸爸高高興興地去弟弟家做客。

　　一到弟弟家門口，我就看見一輛嶄新的自行車。我興奮地跑上前，摸著自行車，對爸爸說：“爸爸，您教我騎自行車好嗎？”爸爸笑著說：“好啊！跟我來。”說完，爸爸推著自行車，帶我來到一片空地上。

　　一到那里，爸爸先給我說了學騎自行車的要領：身子要挺直，兩手要放松，兩眼看前方，雙腳要放平穩。我按著爸爸教的`方法，試了幾次都沒有成功。正當我想放棄時，爸爸語重心長地對我說：“笑笑，學任何事都要有耐心。”于是我又試了一次，這一次要比上幾次好多了。爸爸笑著對我說：“笑笑，有進步，繼續努力。”在爸爸的鼓勵下，我有了信心。漸漸地，我有點會騎了，后來騎得比較自如了。我開心地大聲喊：“我會騎自行車嘍！我會騎自行車嘍！”爸爸看著我高興的樣子，也情不自禁地笑了。

　　通過這次學騎自行車，我明白了一個道理：學任何本領都要有耐心、恒心和自信心，這樣才會成功哦！

二年級學的作文300字 篇6

　　一天，小熊樂樂帶著溜冰鞋去溜冰場溜冰，到了溜冰場，他看到其他人都溜得非常棒，心想：“別人溜的都那么好，我肯定也溜得很好。”于是小熊樂樂就迫不及待的穿上溜冰鞋，小心的站了起來，樂樂畢竟還是第一次嘗試，剛站穩就摔了個屁墩兒，它并沒有放棄，還是站了起來繼續練習，可是過了一會兒它就不想學了，因為它一站起來就摔已經已經摔了一百多個。她剛放棄準備回家，這是熱的好朋友，小狗汪汪來了，它看到樂樂愁眉苦臉的，嘴里還嚷嚷著：“不學了溜冰這么難，我不學了”于是汪汪說：“學起來都是很難的，就像你學溜冰一樣，只有堅持下去才有可能學會。”了一次又一次的反復練習，終于學會了，樂樂說：“謝謝你還在學畫畫，不然就真沒希望了。”“不用謝，記住，只要堅持就一定會成功。”王蒙說 。

　　老師點評：作者文筆流暢，以生動有趣的'影像和味道來，讀來，令人回味。

二年級學的作文300字 篇7

　　爸爸給我買了一輛新的自行車，它小小的，和我一樣高。穿著粉紅色的衣服，前面有一個黑色的車籃，像是帶了一副太陽鏡。我很喜歡我的車子，但是我不會騎，摸著車把，我下定決心要學會。

　　媽媽陪我到了樓前空地，我先按媽媽說的`，學騎車要先會推車。我就先練推車，車子在媽媽的手下很聽話，它卻欺負我不會，一會往這邊歪，一會又往那邊倒，車籃子都擠壞了，我一會就急出了一身汗。媽媽鼓勵我，要學騎他，必須和它熟悉得象老朋友。我就像對待老朋友一樣對它，心不急，手順著它的勁走，一會真能推得很穩了。媽媽幫我騎上了車，教我蹬著腳蹬子轉圈，我的車把來回動，一下子就摔倒了，一次摔倒，一次爬起來。媽媽給我扶著，讓我抬起頭向前看，只管向前蹬，我心想著有媽媽給我扶著，只管騎就行了。我在空地上轉圈，不知啥時候媽媽已經不扶我了，我就這樣學會了騎車。

　　我的手起了三個大泡，我的腳也磨紅了，車籃也讓我摔壞了，但一想到我會騎車了，我的心里就美滋滋的。

二年級學的作文300字 篇8

　　放假了，今天在家做完作業，準備把自已的紅領巾拿出來洗一洗。

　　我先把紅領巾放進水盆里泡濕后，在紅領巾上均勻地涂上一遍肥皂。浸泡幾分鐘后，我反反復復地搓著紅領巾的'每個位置，搓出了許多灰色的泡沫。我想應該干凈了吧，于是，我把紅領巾沖完泡沫，拿起來一看，發現紅領巾最臟的兩個尖角還是不干凈。于是，我又在這兩個地方又涂了一些肥皂，使盡搓，搓了兩分鐘后，仔細檢查后，終于滿意了。

　　接著我又換了一盆清水，把紅領巾放進清水中，發現水還是有點紅。于是，我就去問媽媽，媽媽告訴我說，可以在水里放些鹽，這樣就可以保持紅領巾的顏色。我馬上按照媽媽教的方法把紅領巾又洗了一次，哇，果然好多了。

　　看著自已的勞動成果——親手洗好的紅領巾，呵呵，心里的感覺特別好！

二年級學的作文300字 篇9

　　森林里有一座小動物學校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好伙伴。

　　一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它說：“小熊，我們去找小兔，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙說：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好啊！”可是，小猴卻望著杠鈴發呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠鈴那么重，我哪舉得起來呢？想著，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學起了舞蹈，過了不久，它又不想學了，因為學舞蹈要壓腿，劈叉……并且轉起圈來都分不清東西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿學寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調，也不想學了。

　　期末，在“我的小本領”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的'稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。

　　小朋友們，千萬別學小猴，做事一定要有耐心和毅力。

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