【精選】幫助別人作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的幫助別人作文8篇，希望對大家有所幫助。
幫助別人作文 篇1
去年暑假，在一節鋼琴課上，楊老師對我說：“我把琴房的鑰匙給你，明天你也來這里練琴吧！”
第二天中午，我來到琴房，發現已經有一個哥哥在那認真的看樂譜。我剛開始彈琴，那個哥哥就走過來看了看我的書，發現我的級別比他我高一些。于是，他指著一小節問：“請問，你知道這節怎么彈嗎？”剛好我心情不錯，就一邊演示一邊告訴了他。這小節確實比較難，有一個前十六和后十六的切分，兩邊音短中間的音要長。我演示完，看那哥哥似懂非懂地點了點頭，說了聲謝謝便回到了他的座位上。可我還沒練幾遍，他又來問我。來來回回好多次，不知道他累了沒有，反正我已經感到煩了，打算不再理他。過了一會兒，我瞟了他一眼，他像打了霜的茄子，耷拉著頭，無精打采地彈奏著琴鍵，明顯是自尊心受到了傷害。我于心不忍，還是決定幫助他，我主動走上去，幫他糾正錯誤，給他講解，他也終于露出來了開心的笑容。
回到家里，我心里也充滿了幫助別人的喜悅之情。
幫助別人作文 篇2
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。
中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助別人作文 篇3
“從天而降的菊奶奶來到了丁香小鎮。看似平凡的她卻擁有著不平凡的魔力，那是一種讓人們更善良，更快樂，更有智慧的魔力，是一種讓人們相親相愛的魔力，是一種讓世界更美好的魔力。這種魔力來自一顆充滿愛的心，它像陽光一樣暖人肺腑，直指幸福的真諦。”可著魔力究竟是什么呢？帶著這樣的疑問，我從書中找到了答案。它就是：善待別人，幫助別人。善待別人其實很簡單，有時只是一件芝麻大點的小事。只要你在別人愁容滿面時給他一個微笑，再給他講幾個笑話，煩惱馬上就會煙消云散。有時只要你輕輕扶起摔倒的小朋友，一顆小小的心會對你充滿感恩。你也許會說：“可我無時無刻不在善待別人呀！”
但你可能在一個個瞬間沒有做到。比如：公交車上不給老人讓座，傷害了別人還不說對不起。當然，最嚴重的是：你偷了別人的東西，哪怕是一分一毫。幫助別人就更簡單了，有一句話叫：“榜樣的量是無窮的。”咱們的榜樣：菊奶奶是怎么做的呢？她讓木瓜老爺爺和木瓜老奶奶和好，她讓丁香小鎮的居民們明白“多運動才會更健康”的道理，她讓芒果先生和他的十二個兒子在夢中團聚……當然，并不是必須做大事才算幫住別人，也不要認為，我必須擁有像菊奶奶一樣的，能讓房子飛起來，火爐跑起來的魔法才能幫助別人。其實，你的心中也有一種魔力，雖然它不能讓世界發生奇跡，但它能讓世界充滿愛和美好。它就是這四個字：幫助別人。“幫助別人又不能得到回報，還不如不幫呢！”
其實，只不過是你沒有一顆善與觀察的眼睛而以。而且，回報還不少！
第一，你可以得到別人沒說出口的贊揚。第二，你有困難時別人也會幫你。第三，你的這一舉動會激起更多人幫助別的熱心，何樂而不為呢？這樣一來，你所生活的地方將會洋溢著溫暖！
記住，“幫助別人就是幫助自己！”“那么拾起地上的香蕉皮算嗎？”當然！
而且，它的好處不止一個呢！
第一，別人看著干干凈凈的地面心情會更加舒暢。第二，這樣就不會有人滑倒了。真是一舉多得呀！
愿世界上每個都學會且應用這句話：“善待別人，幫助別人。”
幫助別人作文 篇4
今天外公接我放學，我們來到富義倉時，看到有很多新郎新娘，他們在舉行集體婚禮，很熱鬧。
我的頭發有些亂，外公準備幫我扎頭發，外公不會弄。一位老婆婆來幫忙，把我的頭發扎好了。外公叫我說謝謝，我有點怕難為情，叫不出口。外公說我不禮貌。
我回家后，想起這件事，覺得自己做得不夠好，以后我要改正，要學會感謝別人的幫助。
幫助別人作文 篇5
她幫助了我，并不是借我個尺子或是教我道題。她對我的幫助，是一次心靈的洗禮，一次我人生中最重要的轉折。
沒遇到她前，我是個玩世不恭，在班里混日子的`“小混混”。不是今天作業沒帶，就是明天考試不及格，那三年我一直在濫竽充數，甚至扳著指頭想過，混六年算了！
四年級，她接手了我們班，她不是以前老師的風格------只偏好好學生。她對所有的學生一視同仁，仿佛在她那里，我們全部又退回起跑線，一切歸零，重新開始。
又是一個令人窒息的下午，單元測試的分數出來了，我不用看，肯定是倒著數的老大。不信，你看，剛剛下課，她就把我叫到辦公室了。哼哼，原形畢露了，我做好了一切準備，“暴風雨，你來的更猛烈些吧”。
可是……
到了辦公室，她還是課堂上那樣，笑呵呵的，自己先坐到了辦公桌的椅子上，又拉來了個凳子在她旁邊，示意我坐下。我第一次到辦公室有這么好的待遇。我有點受寵若驚的感覺，更多的卻是開始忐忑……
她笑瞇瞇的拿出了我的卷子，我瞄了一眼，心里冷冷的想：“哼哼，你還忍得住嗎”？誰知她什么也沒有說，開始一道一道的給我講解了。
莫名其妙，我強按住快要蹦出的心，使勁的想進入聽講的狀態，看、但是不知怎么的，大腦里除了亂哄哄的，就是感到一片空白。真的，我突然覺得我好笨，她講的這么細，我還是不懂。她似乎是看出了我的心事，一邊講一邊問，講完了，看我沒有點頭就又重頭開始講……漸漸的，漸漸的，我好像進入了角色，我開始明白她講的內容了。
不知道過了多久，終于講完了，我第一次覺得時間竟然這么快，可是這個時候我卻又驚訝的發現，這張卷子上竟沒有打分。我正在疑惑的看她，只見她又掏出一張一摸一樣的空白卷子，開心的說：“就按著剛才你理解認真做。”
我拿起了卷子，想著剛才理解的，認真的作完了，就連字體我看著也比以前漂亮多了。她重新為我打分，“91分”。
天哪，這么高，我從來沒有過！
她叫我把這張91分的卷子拿回家簽字，我迷糊了，不相信的指了指那張不堪入目的卷子：“那它呢？”她笑著把那張卷子折起來，放進了手提袋：“就讓它成為我們的秘密，好嗎？”“嗯。”我點了點頭。
那次，出校門時，七點五十，老師是五點半下班……
我開始努力了，因為有她。她幫我洗去了心靈的污垢。
什么？到這個時候你還問我她是誰？告訴你吧，更多的時候，我叫她邵老師。
幫助別人作文 篇6
一天，課間操時我們在操場上玩兒，張益銘把呂明澤撞倒了，同時也把二班一位同學撞倒了，我連忙跑過去把那位同學扶起來。
我問他：“你受傷了嗎？”他流著眼淚委屈的說：“沒有。”我安慰他說：“男兒有淚不輕彈”，他也點了點，對我說了一聲：“謝謝” ，這時上課鈴響了，我把他扶到班門口，看著他走進了教室，我也放心的走了。
我回到教室，心里有一種說不出的快樂，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
幫助別人作文 篇7
常言道"幫助別人，快樂自己，"今天我終于體會到了它的深刻含義。
我和媽媽通過《感恩中國》網站幫助了一個老人。
通過網站介紹，我知道這個老人已經七十七了，他滿臉污垢，住的是一間簡陋的小屋子，而屋子里面黑漆漆的，布滿了灰塵,只有一些灶臺、鍋、水壺等幾樣簡單而破舊的器具。緊挨著的是老人用稻草、木板搭成的所謂的"床"，床上沒有褥子，只有一個破舊的長袍，老人睡覺時就蓋長袍，因為長袍稍短，蓋不住老人的全身，老人的雙腳只好露在外面，他的小腿有些萎縮，因此不能正常的，輕松的走路，行動很是吃力。他無兒無女，老伴也在七年前去世了，沒有生活來源，吃的是好心鄰居送的食物。
看到這個老爺爺我覺得他好可憐，想想我們，有健康的身體，蓋著溫暖的被子，吃得好，喝得好，住著大房子，而這個老爺爺卻不同，他身體不健康，沒有被子，吃的也不好，房子矮小破舊——于是我決定從積攢的零花錢里拿出200元錢，捐給老爺爺。得到媽媽的同意和支持后，我便把錢匯了出去，我心里十分高興，我想象著老爺爺可以拿著這些錢買一床柔軟的被子，或者吃幾頓熱乎乎、香噴噴的飯菜——心里便美滋滋的。
在我們的身邊還有很多需要幫助的貧苦人：寒風凜冽，在繁華的商場門口,我常能看到一位老人坐在一個體重稱旁，旁邊放著一個小罐子，他的那雙眼睛好象在乞求路人：稱一稱體重吧！每次我看到了他，便捏捏媽媽的手，望著媽媽，媽媽也馬上心知肚明，一般會遞給我5到10元錢。我馬上跑去稱體重，我站上了體重稱，老爺爺用照明燈照著，一點一點的仔細的讀數，我被老爺爺的認真感動了，遞給老爺爺錢說："不用找了。"然后就去追媽媽，老爺爺卻沖著我急急地喊："孩子——還沒找錢吶——"我回過頭去喊："不用找了——"我想：幾元錢可能幫不了老爺爺什么大忙，但至少老爺爺可以在寒風中少凍一會兒啊！想到這兒，我的心便感到輕松了許多，笑容也在我的臉上綻放——
我多么希望大家能一起來關注我們身邊、我們生活中的那些需要幫助的人，能讓愛在我們的心頭和手臂間傳達，而我們得到就是那種發自內心的快樂，相信幫助別人就會快樂自己！
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