【精華】吃的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的吃的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吃的作文 篇1
我的嘴巴里已經(jīng)放進(jìn)了雪糕，剛一放進(jìn)就感覺到一種冰冷而又帶著一絲甜味傳到了舌頭上，在整個(gè)口腔中蕩漾，我用舌頭舔了一下，感覺到一股香濃的甜味傳到了整個(gè)口腔里，我迫不及待地咬下一口，咀嚼后，掉進(jìn)喉嚨里，喉嚨里面一片冰冷。
我的舌頭舔著那剩下的雪糕，樣子像是正在品嘗著一頓豐盛的美食，又濃又甜又香的奶油味，占領(lǐng)了我的整個(gè)口腔，我又一口咬下了一塊雪糕，雪糕的涼意又漫延開來，傳到了我的牙齒上，牙齒涼涼的，似乎已經(jīng)被結(jié)成了冰，我一下子感覺到自己好像掉到了北極，牙齒直打架，我只能把還剩下一些的雪糕拿了出來，用舌頭把極冷的牙舔了一下，感覺口腔已經(jīng)不在是極冰，牙齒也不再打闡，我才把剩下的一些雪糕放了進(jìn)去，打算開始繼續(xù)吃。
我用牙咬下了一小塊雪糕，任舌頭隨意舔著它，突然，一股獨(dú)特的味道一直從舌尖傳到了整個(gè)舌頭上，我突然感覺到有一股更香的巧克力味，原來余下的這一小塊是巧克力味的，我把雪糕給使勁咬碎，把它一直滑進(jìn)了喉嚨里，感覺到一股特別的巧克力香味一直傳到了整個(gè)喉嚨里，一股超濃的甜味從舌尖一直傳到了整個(gè)口腔里，讓我回味無窮，我又咬了一大口雪糕，把整個(gè)雪糕一股腦的吞進(jìn)了身體里，只覺得還流下了一股香味。
我吃完了雪糕，可還是回味無窮，心想：“這雪糕實(shí)在是太好吃了。”
吃的作文 篇2
前幾天田博小朋友過生日，那一天，他非常高興。因?yàn)樗缇秃退男』锇檎f好了，過生日這天，讓他的媽媽把蛋糕拿幼兒園來，和小朋友一起分享。終于這一天來到了，所以他很高興。
早上送孩子的時(shí)間，我老遠(yuǎn)就看見田博和他的媽媽來了，他媽媽手里拿著一個(gè)大蛋糕。他媽媽對(duì)我說：“今天是孩子的生日，讓他在幼兒園和小朋友一起過吧，這樣很有意義。我說：”好的，我接 過蛋糕，讓田博回到座位上去了。我對(duì)孩子們說：“今天是田博的生日，我們一起來和他過生日吧，我們一起來分享他的生日蛋糕。我把蠟燭點(diǎn)上，一起為他唱起了生日歌，田博好象很害羞的樣子，一 臉微笑。
接下來，我們一起吃蛋糕。我切成一塊一塊的，給小朋友們，當(dāng)我去給王森的時(shí)候，田博跑過去說：”不給王森吃，我說：“為什么呀？田博說：”他平常的時(shí)候總是欺負(fù)我，就不給他吃。奧，我 明白了，原來是這么回事呀。我對(duì)田博說：“有東西大家一起分享才是好孩子呀，我又給他講了很多關(guān)于分享的故事，田博聽了之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我把蛋糕送給了王森，對(duì)王森說：”這是田博 送給你，你要怎么做呢？王森跑過去對(duì)田博說：“謝謝你，我們是好朋友，我有好東西也給你，我聽了后，很感動(dòng)。然后，我們一起吃起了蛋糕，沉浸在一片快樂聲中。
吃的作文 篇3
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校組織活動(dòng)，三四年級(jí)做水果拼盤。
開始做水果拼盤了，大家各個(gè)動(dòng)起手來，只有我們組的“吃貨”——張英瑋還沒有動(dòng)起來，而是在那里吃自己帶來的水果，我們給他分了工作，但他始終沒有動(dòng)起來。我氣得火冒三丈，最后我忍著氣對(duì)他說：“如果你不幫忙，那我們做好的水果拼盤你就不要吃了！”他才連忙動(dòng)起手來，可他是邊吃邊做任務(wù)，看到這個(gè)場(chǎng)面，我深深地理解到了，什么叫吃貨。我們先把西瓜切成兩半，立在盤子上，把西瓜切成一塊一塊的，然后把果肉切下來，留下來的皮，如同一條彎彎的小船。再把小船切成兩半，把一半放在一半西瓜的背上，在眼睛的部位放上兩個(gè)如同寶石一樣閃閃發(fā)光的葡萄，再用刀子切出鯊魚鋒利的尖牙，然后在鯊魚的.嘴巴放水果。
最后，我們用一些小的水果打扮鯊魚，鯊魚就好像變成了一個(gè)帥氣的男孩。時(shí)間過得飛快，馬上一節(jié)課過去了，我們也做好了水果拼盤，最后我們給它取了一個(gè)名字——“貪吃”的鯊魚。最后我看了看我們組的吃貨，又看看“貪吃”的鯊魚，他們真是能吃，但是有一點(diǎn)不同，因?yàn)轷忯~的嘴旁有一個(gè)深深的刀疤，體現(xiàn)出它的兇猛，勇敢。你們是不是覺得他們倆個(gè)十分相像啊!
吃的作文 篇4
夜幕降臨，我們來到了南京有名的美食天堂――夫子廟。
秦淮河的兩岸燈火通明、張燈結(jié)彩。站在橋上望去，只見兩條“巨龍”橫臥在湖面上，仿佛要一飛沖天。旁邊還掛著各式各樣的燈籠：有兔子，有喜鵲，有豬……還有各種“福”字燈籠。一艘游船迎面駛來，也裝扮得特別漂亮，船頭上，船身上都掛滿了紅燈籠，燈光照在秦淮河上，水面波光粼粼，五顏六色，好一派喜慶的節(jié)日景象!
過了橋，就是一家家的商店，這么多的商店也是“爭(zhēng)奇斗艷”，掛滿了各式各樣的燈籠。為了招攬更多的游客，商家們真是花樣百出!有的商家派店員在門口大聲吆喝，有的商家派店員在門口扮演卡通人物，有的送試吃產(chǎn)品……
這時(shí)，我們聞到了一股香氣，沿著那股香氣一路找尋，看見一家店門口已經(jīng)排起了一條長龍。我走過去，問排隊(duì)的阿姨：“請(qǐng)問這里賣的是什么呢?”“是千里香。”阿姨笑呵呵地說。我走到隊(duì)伍前面一看，只見沸騰的油鍋里正浮著一塊塊金黃色的豆腐干。哦，原來是臭豆腐啊!
“聽說鴨血粉絲湯是南京有名的小吃，我們要不要去試一試?”媽媽問道。
“可是，我不喜歡吃鴨血，這可怎么辦呢?”我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，要不你吃鴨血，我吃粉絲，如何?”
“就這么愉快地決定了!”媽媽笑著說。
我們走進(jìn)了一家店，上面寫著“百年老字號(hào)”。聞著那一股香味，我口水都要流下來了。終于上菜啦，只見幾片碧綠的香菜葉子漂浮在上面，鴨血、鴨腸靜靜地躲在香菜葉子下面。“咦，怎么不見粉絲的蹤影呢?”我用筷子一撥，原來它們都藏在最底下呢。我迫不及待地狼吞虎咽起來。這果真是南京有名的特色小吃，吃了一碗，還想再來一碗。
吃的作文 篇5
《王羲之吃墨》這個(gè)故事大家都聽說過嗎？
王羲之是晉代書法家，我讀了這本書后就特別地崇拜他。王羲之大約在五歲的時(shí)候，便因?qū)懽衷诋?dāng)?shù)匦∮忻麣饬耍麑懙淖忠恢钡玫角拜叺南矏酆涂洫?jiǎng)。王羲之在11歲的時(shí)候，他就讀了大人才能讀的《筆說》，他按照《筆說》中講的方法，天天起早貪黑地寫呀、練呀，都入了迷。過了一段時(shí)間，王羲之看了看自己寫的字，與以前寫的字一比較，有一些變化，他非常地開心，就連他的老師看后都大吃一驚，對(duì)王羲之說：“你近來寫的字不錯(cuò)，都到了成年人的水平。”王羲之聽了老師的夸獎(jiǎng)并沒有驕傲自滿，而是更自信了，對(duì)寫字更加用功了。
有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饅頭，書童幾次催他快吃，他仍然看著他的字，書童沒辦法了只好叫來他的母親，母親一進(jìn)門就看到他手里拿著一塊蘸了墨汁的饅頭正往嘴里放著吃呢，弄得滿嘴都是墨汁。
王羲之練字真得很用功，他讓我懂得了：做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要樂在其中，才會(huì)從中得到極大的快樂。王羲之的精神也最值得我們學(xué)習(xí)，自古以來功成名就的人，都離不開一個(gè)“勤”字。人的一生在于勤，勤能補(bǔ)拙，勤勞可得，不勞無獲，不勤則饑，不勤則愚。
吃的作文 篇6
兩個(gè)人同吃葡萄，A君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃。我覺得A君可能覺得最大最好的不吃很浪費(fèi)，快爛了的就算扔掉了也不浪費(fèi)，而且如果不好的葡萄吃進(jìn)去就會(huì)拉肚子。大的葡萄口感很好，如果A君自私地把大的葡萄都給自己吃，把小而不好的給別人吃，那我覺得A君的做法是錯(cuò)的，因?yàn)槿魏魏玫臇|西我們都要懂得分享。我想對(duì)A君說：“你不能太自私了，要大方一點(diǎn)！”
B君則不然，他總是挑最小最不好的先吃，我覺得B君是一個(gè)節(jié)約糧食的人。他讓自己吃又小又不好的葡萄，給別人吃又大又好的葡萄，他更是一個(gè)愿意先苦后甜的人，一個(gè)對(duì)別人很大方的人。我想對(duì)B君說：“B君，你也要吃一點(diǎn)大的，有福同享！”
總之，我們做任何事情不能太自私，但也不要太委屈自己。
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