有關記事的作文錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的記事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
過年了，我與弟弟又回到了爺爺家，小學四年級作文,難忘的一件事。一家人團團圓圓，高興極了！更讓我高興的是，老爸給我與弟弟帶回來兩個氫氣球。弟弟的氣球是紅色的，上面有一只胖乎乎的小熊；我的氣球是綠色的，上面有兩只QQ小企鵝，它們脖子上系著紅圍巾，臉上帶著稚氣的笑容，正手牽著手，大步向前走著，可神氣了！我非常喜歡它！
老爸說：“充滿氫氣的氣球一不留神兒就會飛上天空。”我與弟弟嚇得趕緊在氣球的繩子下端牢牢地拴上了一個螺絲帽。這下氣球飛不起來了，卻竟能立在地上，真像一個亭亭玉立的小姑娘。再看看那兩只小企鵝，它們顯得更神氣了，兩只眼睛盯著我，正對我微笑呢！我與弟弟一手拿著螺絲帽，一手拿著氣球往天上扔，螺絲帽便會帶著氣球飛上藍天，然后再晃晃悠悠地落下來，有趣極了！爺爺家的小院里，不時傳來我與弟弟的歡呼聲，小學四年級作文《小學四年級作文,難忘的一件事》。
忽然，我看見弟弟把氣球上的螺絲帽摘了下來用手拿著氣球玩。弟弟蹦著跳著，氣球飛舞著，像是要把他帶起來似的。我也趕緊把自己氣球的螺絲帽摘了下來。就在螺絲帽剛摘下來的一剎那，我的手沒抓住繩子，氣球竟然從我手中掙脫了。它在空中抖動了一下，便慢悠悠地飛走了。我很緊張，也很害怕，就拼命地想去抓住它。可我個子太矮，于是就大喊：“爺爺！快來幫我抓氣球！”正在打水的爺爺愣了一下，可那時氣球已經飛過屋檐了，爺爺也沒抓到。弟弟見我的氣球升高了，就故意把手松開，兩個氣球都飛走了。它們越飛越高，漸漸變成了兩個小黑點……
看著飛走的氣球，我的眼淚忍不住流了下來，傷心極了，我真后悔當時解下了螺絲帽。看見我那么傷心，媽媽勸我說：“沒關系，飛就飛了吧！吃一塹長一智嘛。”老爸為了讓我們高興，又給我們姐弟一人買了一個氣球，吸取上次的教訓，我們把氣球繩子的下端緊緊系了個螺絲帽。我們玩了一個上午，有時讓氣球站著；有時讓氣球跳上屋頂；還有的時候讓它扭動著身子。下午，爺爺說：“把氣球跟風箏線系在一起，一圈圈地放，很好玩兒！”說著就從屋里拿出了風箏軸。我把汽球往線上系的時候，又沒抓住，從我的手上又飛走了第二個氣球。媽媽說：“你到底吃幾塹才長一智？”我后悔極了……
小小的氣球不僅給我帶來了快樂，也讓我感受到什么叫傷心、什么叫后悔，更使我難忘……
記事的作文 篇2
母愛是偉大的，母愛會伴隨著我們的一生，因為媽媽的愛我們有了生命，因為媽媽的愛我們快樂地成長，在我的生命中媽媽的愛是五彩繽紛的。
媽媽的愛是紅色的像太陽一樣暖暖的讓我感到無比舒服。每天早上媽媽都會早早起床，為我準備可口的飯菜。她總是在我起床洗刷完后，第一時間端上熱乎乎的飯菜，保證我上午上課不會因為肚子餓影響學習。下午放學后，媽媽總是會問我晚飯想吃什么，然后又精心的為我準備晚飯。有時候媽媽還會在網上學習一些營養菜譜，保證我的身體營養需求。
媽媽的愛是金黃色的，就像那秋天的落葉，奉獻了自己，為了讓下一代過的更好。記得有一次，我半夜三更了急性胃炎，肚子又痛又吐還在發高燒。那時媽媽正懷著弟弟，爸爸背我下樓去醫院，媽媽不放心也跟我一塊去醫院，下樓梯的時候，由于樓道很黑，媽媽不小心從三樓樓梯上摔了下來。兩只膝蓋重重地跪倒在了地上，媽媽忍著劇痛陪我到了醫院，等我住上院，打上針以后，我才發現媽媽的兩只膝蓋都磕出了血，還好媽媽肚子里的弟弟沒事，我的心里酸酸的。
媽媽的愛是綠色的，給予我無限的正能量。每當我考試出現錯誤時，媽媽總是緊緊的握著我的手鼓勵我說：沒事兒，失敗是成功之母，只要認真做了，下一次一定能考好。我學習的舞蹈班，有時候我覺得光練那幾個枯燥的動作，有點累并且無聊不想學了。可是媽媽卻說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我無論做什么事情都要不斷的努力，修煉，克服一切困難才能取得好成績。
媽媽的愛還有藍色，紫色等等，總之是五彩繽紛的，我相信，無論我將來多大年紀，媽媽對我的愛也會一直不變，我也會好好的珍惜著蘊含著種種情感的母愛。
記事的作文 篇3
天陰沉沉的.，壓得人喘不過氣。我徘徊在青石板路上，心如天邊翻滾重疊的陰云，怎么也鼓不起勇氣回家……
今天一模考試成績揭曉。正如我擔心的那樣，數學成績慘不忍睹。那個鮮紅而又刺眼的分數像一把剪刀刺入我的心房，留給我的，只有錐心的疼，刻骨銘心的痛。自從進入初三后，我的數學成績直線下降，這次更是跌入了最低谷。我不敢回家，我害怕回家面對父母期待的眼神；我恨自己，每天辛辛苦苦地學習，卻沒有取得應該取得的成績，我開始懷疑自己，我還能考上我所向往的理想高中嗎？我的未來之路在哪兒？淚水不知不覺的順著我的臉頰流了下來……
迷蒙中，我看到了一條黑色的鏈子，像一只長長的蠕動著的黑色香腸，我躡手躡腳的走過去，仔細一看，原來是一群正在搬家的小螞蟻。默默看著這些丑陋的家伙身負行囊步履匆匆，看那只掉隊的螞蟻在餅干屑下掙扎。瞧著那可憐的小家伙揮動如蛛絲般脆弱的短足，實在令人難以喜愛的小腦袋毫不猶豫的揚起，再一次次不甘地落下，我心中莫名涌動幾分同病相憐的悲哀，別再白費力氣了，你這么一只弱小的螞蟻怎么可能站起來呢？放棄吧！
然而，事實卻給了我狠狠一巴掌。小螞蟻經過了無數次的摔倒后終于站起來了。它像一位旗開得勝的將軍，匆匆加入了追趕隊伍的行列。望著螞蟻離去的足跡，我的心久久不能平靜。原來威靈頓將軍來自蜘蛛的自信并非無稽之談，那黑漆漆的螞蟻竟包含懾人的美麗。
這時天邊的陰云已經散去，就在這一刻，我分明看見：天空很藍，陽光灑在我身上，好溫暖！
人生道路上，或許荊棘叢生，或許峭壁懸崖擋住了前進的道路，只要我們像小螞蟻一樣永不放棄，執著地向前奔跑，必能越過險阻，享受山頂的美麗風光，最終會收獲成功，即使失敗了又有何妨，畢竟我們努力過！驀地，那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。我昂起頭，唱著歌，大步向家走去。
記事的作文 篇4
上課鈴響了，老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學們議論開了，有的說：“老師做什么呀？”有的說：“可能是做實驗吧？”老師究竟要做什么呢？大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。只見講臺上放著一盆水、一個空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天我要和你們一起做一次實驗，實驗的名字叫‘燒不壞的手帕’。請大家看看這些實驗材料，還差什么呢？”同學們立即回答：“手帕。”說完就紛紛把自己的手帕拿出來了。老師選了一塊米老鼠手帕，高興地對大家說：“現在我們的實驗就開始吧！”
頓時，教室里鴉雀無聲，同學們目不轉睛地看著老師。老師拿起手帕，風趣地說：“我先給這些米老鼠洗個澡。”說完就把手帕在水盆里浸濕了，擰干，再灑點兒酒精，然后把手帕掛在玻璃棒上。老師請來一位同學協助她點火。“哧”的一聲，火柴劃著了，可一靠近手帕，火就滅了。同學們議論說風太大了，老師把風扇關掉，那位同學第二次點著了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄滅了。同學們說可能手帕太濕了，老師立刻把手帕又擰一擰并灑了些酒精，可手帕還是沒有點著。
這下同學們可急壞了，原來安靜的教室開始熱鬧起來。老師不慌不忙地聞了一下酒精，原來問題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精，又做起實驗來。“騰！”手帕燃燒起來了，望著手帕上升起的一團藍色火苗，同學們盯著的眼都不眨一下。“米奇老鼠”會燒焦嗎？
過了不久，火苗漸漸熄滅了，同學們個個伸長脖子，張望著：嗬，手帕還是完好無損。這下教室里“開了鍋”：為什么會這樣呢，手帕分明是燒著的呀！
老師似乎看出了我們的心思，微笑地說：“這個實驗的原理其實不復雜，因為酒精比水輕，手帕事先被水打濕了，酒精燃燒完了，火也就熄滅了。”同學們一聽，恍然大悟，終于明白了其中的秘密。
這次實驗真有趣。
記事的作文 篇5
今年的中秋節，我們家里可熱鬧了，姑姑帶著姐姐和弟弟都來我們家過中秋。中午，奶奶做了一桌豐盛的飯菜，大家高興的吃了個團圓飯。下午，天氣適宜，我們到人民廣場去釣魚，喂鴿子，在我的努力下，還小有收獲，釣了兩條小金魚。
記事的作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我給大家來說一說我的童年趣事把！
記得四歲那年：“爸爸，桌子上好多瓜子殼，我把它收拾干凈好不好？”“好啊，我們家欣怡最乖了，快去收拾把。”爸爸溫柔地說。爸爸一說完，我就一溜煙似的跑到桌子邊，拿了一張硬一點的紙把瓜子殼掃到地上，爸爸看見了，馬上說：“停下，直接把瓜子殼裝到一個袋子里不就行了嗎？”我覺得自己的做法是對的便沒有停下，結果爸爸一上來就往我胳膊上打了一下。我頓時哭了，我一邊哭，一邊含糊地說：“地下那么多垃圾，把瓜子殼掃到地上，等下一起掃不就好了嘛！”說我便轉身回房把房門反鎖起來，就在房間里號啕大哭。第二天，我把爸爸叫出來說：“爸爸，你坐下來，我要跟你談談！”爸爸說：“我坐下了，說吧，你要跟我談什么？”我說：“等等，我還沒坐下呢！”爸爸說：“你現在坐下了。”我說：“昨天你為什么要打我？”“噗”因為是在吃早餐，所以爸爸一口把飯吐了出來。我又加強了語調：“到底是為什么！”爸爸并沒有跟我解釋，而是一邊把剛剛吐出來的飯收拾好一邊安慰我：“欣怡寶貝，沒有為什么，你也不要‘懷恨在心’嘛，就當是爸爸不對了，好不好？”就這樣，一場父女鬧劇隨著爸爸的安慰結束了……
一直到現在，這件事我都記得，這何嘗不是童年的趣事呢？
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