【精選】寫特長的作文300字（通用45篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的【精選】寫特長的作文300字（通用45篇），希望能夠幫助到大家。

　　寫特長的作文300字 篇1

　　咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。

　　咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂。

　　昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時候的資料記錄時，無意中聽到了這段錄音，是我上一年級時自編自唱的一首歌《我是快樂小樂樂》。

　　那年我剛剛七歲，在一個周末的下午，跟爸爸一起在小區散步時，我突然唱了起來。爸爸很驚奇，問我唱的是什么歌，我挺自豪地說是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機錄了下來。

　　后來，我在學校跟同學也唱起過，有調皮的男生頑皮的時候，就會故意在我面前唱起來。

　　唱歌最能表達自己的心情，所以每當我開心時，我都會情不自禁地唱起歌來，有時唱聽來的歌，有時會隨意地編幾句“自創”的歌。

　　我學會唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》。我幾個月大的時候，爸爸逗我玩兒，經常跟我唱起這首歌，我還不會說話，但是能跟著唱。剛開始，爸爸每唱完一句，我重復最后一個字，后來變成重復三個字，過了一段時間，我就能跟著唱一句了。

　　現在我彈鋼琴，聽到喜歡的音樂，我就會試著彈出來。爸爸說我長大了或許能自己寫歌自己唱，我還沒想這么遠，但我知道，唱歌、彈琴、聽音樂能使我快樂。

　　寫特長的作文300字 篇2

　　我的特長有很多：畫畫、古箏、英語等。

　　我最喜歡的特長是畫畫，它給我了無窮的快樂，美妙多姿的人物（動物、植物、昆蟲、鳥類），更給它添加了幾分神秘的色彩。畫畫很奇妙，每次動畫片或故事書上的畫都會自己動起來，比如“神筆馬良”畫畫也很快樂，只要你開始畫，你就會覺的特別有意思，特別的有趣，畫上幾個小時都沒問題。每次畫的時候，都會有一篇神奇的畫卷。

　　我以前，不太喜歡學英語，不但那里的環境不太好，而且那里每天還有“魔鬼”似訓練，（但不是把我們訓練成魔鬼）搶答不出來的還要站著，真是非常刺激。可到了今天我確實不討厭了，從而開始喜歡英語了，因為訓練雖然慘烈，但很鍛煉我們的反應能力，也能判斷我們學習的情況。

　　我已經學古箏三年了，雖然我一直不太喜歡它，但也能勉強堅持下來，再說有媽媽這堅強的“后盾”督促著我，古箏老師還經常會安排我們去演出、參加比賽，我也覺得挺好。我經常在家彈琴，樓上的鄰居們經常會聽到我的琴聲，它們大概覺得挺好聽，所以對我的印象都不錯，二樓的奶奶見了我還說：“好好學本事，長大了可得吃飯啊！”

　　有特長是一個好的事，只要不耽誤學習，可以增長技能，豐富知識，我們何樂而不為呢！

　　寫特長的作文300字 篇3

　　每個人都有一個小小的特長，而我的特長卻是游泳。

　　記得，去年暑假的時候。媽媽給我報了一個游泳班，我高興的一蹦三尺高。買上游泳帽，游泳褲頭和游泳鏡。一切都準備就緒。到了第二天，我的教練王老師特別隨和的來到我的身旁說：“同學們，下面我來教大家有用動作。”教完我們動作以后，他又說：“下水游泳的時候，一定要注意安全，不要害怕！”之后，同學們都一個一個的下游泳池。輪到我了，我往下一看，非常害怕。天吶！我就像站在懸崖上一般，那一池天藍色的水，就像懸崖下的深潭，看到的同學們一個個變得又小又矮。我頭暈眼花，心里就像一只小兔子一樣，咚咚的亂跳。這時，王老師走過來說：“孩子，勇敢一點，我相信你是最棒的。”聽完老師的話以后，我鼓起了勇氣，戴上了游泳鏡，跳了下去，我如魚得水。

　　經過王老師的精心教導，我的游泳技術有了很大的提高，再一次比賽水底換氣中，我的了一個第三名；再一次畢業游泳比賽中，我的了一個第二名。

　　在這個特長班中，我學習的很辛苦，也很快樂。爸爸說，不管干什么事情，都要認真，用心去做。在以后的成長過程中，我還要學習更多的特長。

　　現在，我的特長就是游泳。我游泳，我快樂！

　　寫特長的作文300字 篇4

　　我對電腦很有興趣，而且我的姐姐非常的會用電腦，還知道如何使用許多項的電腦軟體，因為姐姐還會教我一些，所以我對電腦中的軟體略懂一二，所以我以后的夢想是要當一位“電游戲設計師”。

　　我玩過許多的電腦游戲，大多數都是線上游戲，因為我非常的喜新厭舊，所以一個游戲在我們家的電腦里都“存活”不久，而我要當游戲設計師是因為我玩過這么多 的游戲沒有一個是完美的，沒有一個是沒有缺點的，所以我要做出一個非常特別的游戲，這個游戲沒有缺點，是一個非常完美的游戲。

　　在我做出這個游戲之前，我要繼續了解這個領域的知識，且還要更加的仔細，更加的努力，理所當然的，我會繼續保持我的學業與成績。

　　要做這個職業還要會另一項專長，那項專長就是“英語”，因為有許多的程式都是英語的，雖然有些是中文的，可是大部分的功能都比較差，所以要做電腦設計師必須要會英語。

　　寫特長的作文300字 篇5

　　一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是靠自己的努力表現。

　　我喜歡踢足球，這是我的愛好，也是我的特長。

　　我上三年級的時候，有一天自習課上，張老師讓我去操場上練習踢足球。我當時對足球一無所知。對足球的了解就是一張白紙，球門在哪都不知道。踢了幾天的球，我覺得踢足球挺累的，我不想練球了。但是我班老師說：“不要三天打魚兩天曬網的，這樣能做好什么！”這句話在我耳邊回蕩著，回蕩著……我想既然學了，就要學好，踢好，不能讓人笑話！我開始認真練球了，我好好踢球，越踢越感興趣。

　　從那時起，我一直練到現在。只要有時間，我就會踢球。在夏天的烈日下，在冬天的寒風里，雪地上……我堅持著，堅持著！我的球技在不斷提高。

　　我經常代表班級參加學校比賽。最近，我們足球隊還接到了一項任務——十月中旬有一場重要比賽。我一定要抓緊練習，我去比賽一定要為學校爭光添彩！

　　我愛踢足球，踢足球讓我很開心！

　　寫特長的作文300字 篇6

　　我有許多特長，如：畫畫、唱歌、拼七巧板、彈古箏……其中，我最擅長的，要數彈古箏了。

　　我從6歲多開始學彈古箏，對彈古箏已產生了濃厚的興趣。剛開始學的時候，老師整天教指法，我開始不愿彈了，變的越來越浮躁，天天盼老師再教新曲子。后來老師教到四級的時候，讓我們考級，我心里像裝了十五只兔子，七上八下，結果考過了，這讓我增加了很多信心。

　　彈古箏也有酸甜苦辣，每當看到別人彈的很好，自己彈的不好時，心里就酸溜溜的，每當得到老師或家長的表揚，就像吃了蜜一樣甜，每當老師和家長批評時，就苦的想掉淚，每當出了錯 ，臉上就火辣辣的。

　　彈古箏使我懂得了什么是酸甜苦辣，還讓我感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。

　　寫特長的作文300字 篇7

　　我的特長是彈鋼琴。

　　我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴可以舒緩心情，可以鍛煉手指的靈活性，還可以提高記憶力。

　　我六歲開始學習鋼琴，開始學習時，老師先教我手型怎么擺，大拇指的第二關節要凸出來，手指要高抬指，手腕不能抖，手指不能折指等基本要領，然后開始接觸《小湯一、二》等簡單的樂理知識，短小曲子，之后學習到《拜厄》、《哈農》等較為復雜的樂曲，經過一段時間的`努力，老師指導我參加了中央音樂學院的鋼琴考級，現在已經順利通過五級考試了。

　　通過學習鋼琴，我的感想是：雖然我起步較晚，但我認真努力，一步一個腳印，各階段的考核都順利通過，所以，做事情只要認真、努力，堅持持之以恒就一定能夠成功。另外，通過學習鋼琴，也促使我在學校學習的主動性更強了，學習成績也一直保持優秀。

　　寫特長的作文300字 篇8

　　我是一個文靜、內向的女孩。我雖然不善言辭，但我心靈手巧。

　　在學校，我每次做手工都是A。而且一有空我就做手工。不一會兒就能做出可愛的動物和精致的東西。在家里，我一直幫奶奶做家務，奶奶擦桌子時，我幫奶奶洗抹布。奶奶包餃子時，我幫奶奶一起包，我包的餃子有棱有角，不比奶奶的差。奶奶包粽子時，我幫奶奶一起包，我包的粽子又大又好看，爺爺說我包的和奶奶包的差不多。

　　我不僅心靈手巧，而且樂于助人。有一次上手工課，有一個同學只帶了兩種顏色的卡紙，我有一大包，所以我就把我的分給她。她沒帶美工刀，我就和她一起用。她不會做，我一步一步仔仔細細地教她。老師看到了，表揚了我。我覺得很欣慰。事后，那個同學微笑著對我說：“陳茁瀾，你真是個樂于助人的小姑娘，謝謝你！”

　　瞧！這就是我，一個心靈手巧，樂于助人的小姑娘。

　　寫特長的作文300字 篇9

　　問我有什么特長，寫毛筆就是我的特長。

　　從小，我就在少年宮學書法，每天我都要練一個小時左右。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我說：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”。果然，功夫不負有心人，經過幾年的苦練，我的字有了很大的進步，現在我的毛筆字已經九級了。

　　有一次，我在商城門口表演寫對聯。剛開始我特緊張，心里七上八下，手腳也微微地發抖……終于，我鼓足了勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一切，越寫越順手，最后一個漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無比自豪。

　　現在，我要再接再厲，爭取考上十級。

　　寫特長的作文300字 篇10

　　我是一個9歲的小女孩，在父母眼里我是個永遠長不大的小不點兒，但是我總是認為我懂事了。

　　我的愛好是十分廣泛，喜歡跳皮筋、跳繩、看課外書、畫畫、舞蹈、英語等等，但是我最棒的項目可要數畫畫了，我獲得過全國少兒書畫大賽金獎兩次，我可以說是一個小小達芬奇，一到美術課，畫紙是我的天下，彩筆是我的江山，而我是它們的皇帝，一切盡在我的筆下，也許你們會想我這么多愛好，畫畫是不是會耽誤我的學習呢？這你的擔心就是多余了，因為在課堂上我非常認真，學習也挺棒，最近數學還考了全班第一呢。至于讀課外書，我對想象作文偏愛有加，因為這樣對開發智力有好處嘛！記得有一次我在家中看向朋友借來的《貓武士》，那真叫愛不釋手啊，看著那些優美的字詞仿佛自己就是書的一員。

　　這就是我，一個天真活潑的小女孩。

　　寫特長的作文300字 篇11

　　朋友們，你的特長是什么？說來聽聽吧！告訴你，我的特長是打籃球。

　　一年級的時候，老師叫我們全班同學在一個籃球訓練營練習打籃球。放學后我拿出我最喜歡的一個籃球。興高采烈去了訓練營。

　　到了以后，我看到了高大威武，還帥氣的教練。我就決心要學好籃球，像教練一樣。一開始教練叫我們圍著球場跑七圈，跑完以后我上氣不接下氣。站了一會兒老師叫我們站成一橫排，站好以后教練就問我們：“有誰是會三步上籃的？”我自告奮勇的說：“我來！”于是，我拍著球往籃框跑去，進了罰分延長線時，我抱起球跨了兩步，嘴里喊著：“一、二！”第三步時我往上一投，“球進了！”同學們大喊。后來教練還表揚了我哩，我可自豪了！

　　隨后，我們又學了一些基本動作，比如：變相、后轉身、背后、胯下……

　　后來的一年里，我們學了更難的動作、更難的陣容和戰術。經過兩年艱苦的訓練，我就成了我們班的籃球隊首發了。

　　那你們的特長呢？

　　寫特長的作文300字 篇12

　　每個人都有自己的特長，我也是一樣，那就是吉他。但我的求學之路并不是一帆風順的。

　　走在我二年級時，就已經對音樂有向往，看到電視上人在彈吉他，酷極了，就懇求父母給我報一個吉他班。

　　第一天我高高興興的去上課了，內容還比較簡單，只是備背一下音符，練習一下基本手法，但下一次就讓我驚呆了：掌握并背誦20個基本左手部位，案發每天練習30分鐘！“什么，竟然這么多？”我傻眼了。

　　經歷了重重的困難后，我終于把20個左手部位按法都按會了，但付出慘重的代價：我的手磨出了血泡，疼得要命！

　　三天后，終于學歌了。一曲歌里就有十幾個音符和按法，左手要不斷調音，右手要打節奏，忙的我顧不過來。

　　幾天后，我把想要不學其它的想法告訴父母，他們說“你不要覺得太難，相信自己。勇敢面對困難，就能克服它”聽了這話，我深受鼓舞！

　　于是我又努力的學了下去，三級、四級、跳級、八級，我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學生。

　　寫特長的作文300字 篇13

　　每個人都有特長，而我的特長是不按套路下棋。

　　我會下圍棋、象棋、五子棋，下得最好的就是圍棋了，下棋的時候，有一盤我對“張先生”，我還是第一次要不按套路出牌，所以，我下的每一步棋他都看不懂，他皺起眉頭，只能眼睜睜看著我勝利。曹操說：“勝敗乃兵家常事。”我還鼓勵他說：“下次，你能勝我的”。

　　如果下棋能讓我積極思考，那“辦案”就是能讓我積極思考的難題。

　　有一次，有一個同學的一支筆丟了，我詳細地詢問了發生這件事的地點，于是我迅速地趕到了那里，查看了腳印，立刻像柯南附體了一樣開始推理。我發現這里有長釘足球鞋的腳印，“案犯”可能沒有注意到這里有未干的泥地，一個腳印深深的印在了泥地上，這泥腳印就一直延伸到了一個人的家里……，我真的找到了這個人。

　　雖然這些特長不太起眼，但這是我獲得快樂的一種方法。

　　寫特長的作文300字 篇14

　　今天早上，天氣晴朗，萬里無云。小鳥看見這么好的天氣，就準備去找他自已的特長。小鳥飛呀飛，忽然看見一只小松鼠正在樹上跳躍，于是他就飛了上去說：“小松鼠，我想跟你學跳躍。”小松鼠回答：“可以呀！”然后小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他覺得太痛了，于是他就不學了，慢慢地飛走了！

　　飛著飛著，他就碰見了大雁，對大雁說：“請你教我飛得高高的行嗎？”大雁說：“可以！”但是小鳥飛到一半的時候已經很累了，飛上去豈不是更累。所以小鳥又不學了！灰溜溜地飛了下來。

　　剛好看見了小鴨子正在游泳，然后就問他：“小鴨你能不能教我游泳啊？”小鴨子說：“當然可以啦！”但是小鳥一落水就游不起來，他還暈了過去，小鴨子把他送了回家。

　　等他醒來之后，媽媽就對他說：“每個人有自已的特長，你的特長是飛翔和捉蟲呀！所以你不再找特長了！”小鳥哭著回答說：“知道了媽媽。”最后小鳥每天都認真捉蟲和飛翔！

　　寫特長的作文300字 篇15

　　我的特長是下飛行棋，幾乎每一次我下飛行棋都會贏。

　　有一次，我碰到了一個高手，他出了一架飛機，他有計謀想把我的那架飛機吃掉，不好，我中招了，我又要扔一次色子了，看來我要小心了。我想如果我能把色子扔到六的話，我就可以吃掉他的棋了，還可再扔一次。我的老天，一定要顯靈啊！我扔到六了，老天顯靈了，我吃到了對方的一個棋子，我再來一個一腳朝天，又吃掉對方的一個棋子，最后一個棋子，居然把我的兩個棋子都吃了。

　　現在，是一對一的棋子比賽，我心想：真是不能掉以輕心啊！我發現對方還差一格就到終點了，而我還差三格，我想：老天爺讓對方扔到五，我扔到三吧，果然對方是五，我扔到了三，我贏了。真是開心極了！

　　有時候我會和媽媽下飛行棋，幾分鐘就把媽媽給打敗了。

　　你們服不服我？如果不服的話就來向我挑戰吧！

　　寫特長的作文300字 篇16

　　我有非常多的特長，但我最拿手的是——踢足球。

　　足球，是我生活中必不可少的東西，因為它已經陪伴了我3年的時間。

　　我之所以會學足球，是因為我在電視上面看見那些足球健將們在場上踢足球，做出一個又一個帥氣的動作，我非常的羨慕！我到現在特別喜歡3個足球王者，貝利、梅西和C羅。

　　我也想成為足球王者，為國爭光，因為我聽爸爸媽媽說，中國幾乎都沒有出過足球王者，這才是我想學足球的真正原因！

　　我學足球一共有3年了，在學習和成長的路程中，我遇到過很多的困難和挫折，比如說受傷了呀、比賽輸了呀、被別人罵了呀等等等等。

　　令我難忘的其實是一場足球比賽。當時，我們班已經打贏了3場比賽，最后一場比賽，是我們班對戰一班，一班的人都是人高馬壯的，所以我一開始都沒有信心能贏，但我心里想，就算拼盡全力，也一定要贏！

　　最后，我帶著必勝的心，拼盡全力贏下了這場比賽！

　　我一定要保持我的恒心，爭取進步！

　　寫特長的作文300字 篇17

　　我是一個多才多藝的人，但我最自豪的特長是書法。

　　我寫書法的原因是我有一次看到我們學校的通知欄有一名同學的字寫得特別的好，于是，靈感突發，特別想學書法。天天纏著媽媽給我報書法班，我媽媽受不了了，只好給我報了。教我的老師是一名女老師，寫的鉛筆字比印刷版的還要好，于是，我忐忑不安的心終于放了下來，認認真真的跟這名老師寫字，可是沒過多久，我的書法作業忘寫了，等到了才想起來。老師批評了我，我頓時不想學了。

　　我的媽媽知道了這件事，批評了我，說：“人生有許多挫折，怎么能因為這點小事就不想學了呢？”我也轉變了想法，覺得媽媽說得對，怎么能因為這點小事不學了呢？于是，我將沒寫的作業認認真真的補上了。

　　現在的我已經不寫鉛筆字了，寫的是鋼筆，因為媽媽的那句話，我慢慢的自己解決問題，也慢慢的喜歡上書法了。終于，我的書法獲得了一等獎，我的心里別提有多高興了。

　　寫特長的作文300字 篇18

　　我有各種各樣的特長，其中我最拿手的是編程。我喜歡編程是因為它能使我無聊的時候快樂，它能使我們發現我們以前發現不了的東西。

　　我們要上編程課時，首先，我們要把機器人拼好，之后，要啟動電機，使機器人動起來，不要一會兒卡殼，也不要一會兒飛快地跑，一會兒又在原地不動。調試好機器人后，我要把電線接上，插進電腦，使電機和電腦連接，打開編程軟件，編我們想要的程序，接著要把小車放在跑道上，進行反復調試，調試好了，就可以給老師檢查。

　　有時，我們會遇見許多困難，比如電機沒電，需要把機器人拆掉，電機拿出來充電，之后再重新組裝。有時，電機有可能一節課也充不滿。還有，編程編好了，發現小車出問題了，可是問題出在哪可不好找，我們要不斷查看，查不好就會白忙一場。

　　學編程對我的影響很大，我編程時，就會很認真，因為這樣，變得我在學校學習，也很認真。

　　我希望自己看一遍圖紙，就學會怎么拼樂高。

　　寫特長的作文300字 篇19

　　今天，爸爸給我買回來一輛自行車，我高興極了。自行車一道道黃條條，輪胎大大的，還可以變形，我立馬想上去騎，可是我不會騎啊！爸爸看出了我的心思，說：“沒關系，一步一步來，慢慢學。”

　　我們來到公園里，我騎上自行車，可是剛上車就倒了下來，嘖嘖，疼死我了。可是我沒有放棄，繼續騎車，這次是騎出了幾米，又倒在地上，車子壓在我身上，這次我有點想放棄，爸爸過來說：“不要放棄，不經歷一些困難，怎么能成功呢？”我再次爬上車，這次我騎得太快，車子一歪，我從車上飛了出去，狠狠地砸在地上，不經歷風雨，怎能見彩虹？這句話又在我耳邊響起，我咬緊牙關，再次爬上車，又失敗，我又爬上車，這次，我終于成功了。

　　我嘗到了成功的滋味，我學會了騎自行車，這讓我明白了一個道理，只要不放棄，總會成功的。

　　寫特長的作文300字 篇20

　　“干啥啥不行，魔方第一名。”你猜猜她是誰？沒錯，那就是我！

　　當然，基本上什么樣子的魔方我都會，在學習的這段時間我也付出了不少的努力，剛開始我并沒有覺得很困難，而是覺得還比較簡單，可是后來的事情就完全相反了。

　　在我拼完第一個面之后我就開始自信滿滿，覺得六個面也就一分鐘的事，可是越到后面需要背的公式就越難，因此，有一段時間我的心中布滿了烏云，常常因為這件事而感到失望和傷心。所以媽媽又給我報了一個魔方特訓班，我心中的那片烏云又漸漸散去，消失得無影無蹤。

　　在學會魔方之后，我特別開心，天天炫耀給我的好朋友們，一天當我在街頭玩耍時，看見一位大哥哥在表演如何快速地拼完魔方，我目不轉睛地仔細看著他拼完，居然才用了15秒，我大吃一驚。

　　從此，我每天刻苦練習，就想成為像他那樣的大神。

　　寫特長的作文300字 篇21

　　媽媽曾說過：“人都要有個一技之長，所以你必須學一個樂器，你自己選吧！”我看了看周圍的樂器，一下就看見了那個很長、上面有許多按鍵的樂器——長笛。

　　一開始學，我覺得很無趣，天天就只能吹笛頭，笛身和笛尾像無事人一樣，天天躺在笛盒中，一動不動。

　　過了些日子，老師說可以把笛身笛尾給裝上去了，我那叫個高興啊！可裝上去后，我覺得只是加強了難度，又不能吹曲子，還得練音階，我快煩死了！

　　一級G大調考完后，我終于可以吹曲了，可音卻老是吹不準，我心里很急，再加上媽媽的“獅吼功”，我更急了，但老師說了一句話，讓我改變了看法：“失敗乃是成功之母，只要努力，必將會成功！”

　　而現在，我已經考四級了！不過，那段時期我永遠忘不了……

　　那個很長而又有很多按鍵的樂器，使我知道，失敗，寓意著成功！

　　寫特長的作文300字 篇22

　　我的特長是學公雞叫，你聽我學得多像啊！“喔——喔——喔！”說來，我學公雞叫還有一段經歷呢！

　　去年暑假，我去外婆家玩，外婆家在山里。我一下車，就聽見一聲“喔喔喔”的叫聲，我問媽媽這是什么動物在叫，媽媽回到：“這是公雞的叫聲啊。”我覺得這叫聲挺好玩的，就想學學。

　　在接下來的一個月里，我每天都跑到雞籠旁邊認真地聽著。

　　21天后，我已經掌握基本的發聲了，可就是學得不像，我不知道為什么，于是后來幾天，我認真地聽著、學著。

　　3天后，我終于學會了公雞叫，我開心得手舞足蹈、歡蹦亂跳。我在心里叫著：我學會公雞叫了！我學會公雞叫了！

　　這件事使我至今難忘，因為這件事使我明白了一個道理：做事不能半途而廢，要堅持把一件事做到底。

　　寫特長的作文300字 篇23

　　每個人都有自己的特長，有什么畫畫、跆拳道、跳舞等等。而我的特長卻是練字，字可是寫得爐火純青，你看，這不，我的書法可考過了八級呢！哈哈哈……不能再說了，不然我又要驕傲了。

　　大家想知道我字為什么寫得這么好嗎？這其實很簡單，想寫好字，要先打基礎，說起它，就不能不說到我媽媽了，要不是她在我小時候天天幫我打基礎，練字，我能寫得這么好嗎？隨后，就是我們自己的努力了，古人云：失敗乃成功之母。跌倒了要爬起來，不能半途而廢，不然永遠也寫不好。

　　書法這門藝術不僅給我帶來了快樂，還讓人人都稱贊我的字寫得好，順便把我的名聲也傳大了。但它也給我帶來了不好的影響，是什么呢？就是讓我手上的老繭越來越大了。突然我想起了老師的話：事物有好的一面也有壞的一面。果然千真萬確呀！

　　我真希望我長大能成為一名大名鼎鼎的書法家，你們覺得我能成功嗎？

　　寫特長的作文300字 篇24

　　每個人都有自己的長處，有的能拉優美動聽的小提琴，有的能跳婀娜多姿的舞蹈，有的能唱歡快嘹亮的歌曲……而我的特長是寫字。

　　記得在上幼兒園的時候，我特別羨慕那些會寫字的大哥哥、大姐姐，尤其是看到寫得漂亮的字，我會目不轉睛地看好久。上小學后，我就暗暗下定決心：一定要練出一手蒼勁有力的好字。

　　剛學寫字的時候，我的字寫得很僵硬，沒有頓筆。老師看后，對我說：“要學會寫字，先要學臨摹。你先照著字帖去臨摹。只要你肯下功夫，以后一定能寫出一手好字。”老師的話激勵了我。從此，我每天堅持練字。

　　兩年過去了，功夫不負有心人，我在“彩虹杯”全國青少年書畫大賽中獲得了優異的成績，并且通過了硬筆書法等級考試。這些成就堅定了我的信心，讓我對硬筆書法的興趣越來越濃。

　　俗話說：“字如其人。”一手漂亮的字能使人心情愉快。我會繼續努力，向著自己的目標前進。

　　寫特長的作文300字 篇25

　　我的特長是畫畫、秀花、做手工等等。不過，我最拿手的是秀花和做手工了。

　　有一次老師布置了一個作業，那就是要大家做一個自己做的手工。放學了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因為我要做的是一個陽光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊作她的身子，要在那一大塊里畫出她的輪廓，然后，用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。

　　第二天，我拿給老師看，老師說我做得好，可以得第一名呢！我高興極了。秀花我也挺拿的，今年我滿9歲，送給媽媽的禮物是我親手縫的一張秀花，里面是一張笑臉兒，媽媽看到這張秀花笑了，就像秀花里的這張笑臉。

　　這就是我的幾個特長，你們的特長是什么呢？

　　寫特長的作文300字 篇26

　　特長，是一個我們并不陌生的詞匯。每個人都有自己的特長，當然我也不例外。我的特長是彈柳琴。

　　第一次接觸柳琴是在剛進入校樂隊的時候。那時的我正在猶豫彈奏什么樂器，不經意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。

　　那時的我被她特有的民族氣韻所打動，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動人的音樂。

　　柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨中情于她。她的聲音猶如那婉轉啼叫的黃鸝般，優美動聽；她的聲音猶如動人歌唱的百靈鳥般，打動人心。每當于她相處時，我便感覺自己猶如進入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。

　　一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致；一首悠揚的《彩云追月》被她演繹的優美動人。

　　緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

　　人生得一知己，已無憾矣！

　　寫特長的作文300字 篇27

　　我有一個令人叫絕的特長——輪滑。

　　一天，我在小區花園里跟幾個伙伴比輪滑，比賽場是一個凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路，因為我是初學者，比賽剛開始，我才滑了幾段路就摔了個狗啃泥，跟大自然來了個親密接觸，小伙伴們 已經滑很遠了，當時我心想：唉，肯定追不上他們了，不學了，不學了，我還是回家吧。想著，我就爬起來，垂頭喪氣地回家了。

　　一回到家，媽媽就問：“兒子，今天怎么垂頭喪氣的，有人欺負你了嗎？”我把今天的事一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了安慰我說：“你看媽媽做飯做了幾年了，十幾年了，才能把飯菜做得這么 香，你練輪滑才練了幾天就想放棄了，這怎么行呢！”媽媽這句話鼓舞了我，從此，我刻苦練習輪滑，現在我的輪滑技術已經很棒了，不僅滑得快，而且還能滑出很多花樣。

　　怎么樣，你敢跟我比賽嗎？

　　寫特長的作文300字 篇28

　　問我有什么特長，寫毛筆字是我的特長。

　　從小，我就在少年宮學書法，每天我都要練一個小時左右。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我說：“只要功夫下得深，鐵桿也能磨成針。”果然，功夫不負有心人，經過幾年的苦練，我的字有了很大的進步，現在我的毛筆字已經九級了。有一次，我在蘇寧電器門口表演寫對聯。剛開始我特別緊張，心里七上八下，手腳也微微發抖……終于，我鼓足了勇氣拿起了毛筆，深深地吸了一口氣，琢墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一起。越寫越順手，最后一個漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無比自豪。現在，我要再接再厲，爭取考上十級。

　　寫特長的作文300字 篇29

　　每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長就是拉小提琴。

　　記得一年級的時候，媽媽帶我去看音樂會。那場音樂會其實就是一些學樂器的學生在匯報演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚琴，還有的拉小提琴。那時的我對小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發一樣的鐵絲怎么就能發出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開始了小提琴的學習。經過努力學習，我的技術有了很大的長進，這時我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

　　每當到了“六一”兒童節、班里舉辦什么活動，我都踴躍參加，并獻上一首美妙的樂曲，迎來大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去問我的老師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂會，并獲得了最佳表演獎。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發現我越來越喜歡這個小幫手了，希望他能一直陪伴在我身邊！

　　寫特長的作文300字 篇30

　　小猴準備學一門特長，學什么呢？連自己也不清楚。

　　一天，他見小白兔在學寫作文，就跟著學了起來，剛學幾天就不耐煩了。有一天傍晚，他路過小熊家看見小熊在窗臺旁吹喇叭，心想：小熊的喇叭吹的真好聽，我還是學吹喇叭吧。于是他學起了吹喇叭。一天早晨，小猴上山去玩，他看見小鹿在練跑步，心想：小鹿跑的真快啊，我還是練跑步吧。他東看看西學學，一樣也沒學好。

　　一轉眼，一年一度的動物特長大賽開始了，最后小兔、小熊、小鹿分別獲得了寫作類冠軍、樂器類冠軍和運動類冠軍，而小猴什么也沒得到。他覺得很慚愧，他想運動會上自己什么也沒得到，大家肯定不會和他在一起了。可是卻出乎了他的意料：大家不但和他在一起，還幫助他改掉了不鉆心的毛病，幫他找到了自己的優勢。他就一心一意的學雜技，為明年的動物特長大賽做準備。

　　寫特長的作文300字 篇31

　　時間過得飛快，小海豚長大了。海豚媽媽想讓小海豚多得到一些知識，就準備把他交給一些動物老師跟他們學本領。

　　海豚媽媽把小海豚送到青蛙老師那里學水陸兩棲。結果，小海豚上氣接不了下氣，差點兒暈過去。

　　海豚媽媽把海豚送到刺豚老師那里學自衛。結果，小海豚看見刺豚老師豎起身上的刺讓他學自衛，就嚇跑了。

　　海豚媽媽不服氣，把小海豚送到豆丁海馬那里去學偽裝。結果，小海豚躺到扇形珊瑚上時，差點把扇形珊瑚壓倒，幾乎要了豆丁海馬的命。

　　海豚媽媽氣得火冒三丈，準備要狠狠懲罰他時，突然，周圍響起一首帶有超聲波的歌聲，那歌聲美妙、動聽，已經遠遠的超過了貝多芬的樂曲。豆丁海馬對海豚媽媽說：“唱歌是你兒子特長呀，你怎么不把他送到海洋音樂家——藍鯨那里去呀！”“對呀，各人有各人的特長啊！”海豚媽媽說完，就把小海豚送到了藍鯨教師那里去了。后來，小海豚成了大家都喜愛的歌手。

　　寫特長的作文300字 篇32

　　今天，少年宮特長班正式開班了，吃完午飯我就迫不及待的要去上特長班了，因為我參加了少先隊隊鼓班。來到學校我就一路狂奔，好像跟別人比賽一樣，到了操場我看見別的同學來的比我還早，頓時傻了眼。

　　老師把我們帶到了少先隊隊鼓室，哇！里面的器材好多啊！有大镲、小镲、大鼓、小鼓、喇叭……由于黑板太小了，所以我們只能去205班學習，到了205班老師就開始講課了。老師向我們介紹了少先隊隊鼓鼓譜，比如：一個V是要打慢而重，四個V要打快而輕。老師讓我們練習打鼓，我激動的拿著鼓棒打出了第一聲，那鼓聲多么響亮。過了一會兒，大家都會打了，只有少數同學還不會，老師耐心地鼓勵那些不會打的同學：“不會打的不要緊，只要多練習就會了”。叮鈴鈴，下課了，我依依不舍地離開了鼓室。

　　我希望下次上課的時間長一點，這樣我就可以多聽幾分鐘的課，多打點鼓，我喜歡這個特長班！

　　寫特長的作文300字 篇33

　　我有許多特長，如：唱歌、跳舞、游泳、打羽毛球其中，我最喜歡的就是打羽毛球。

　　羽毛球是一種體育運動，我雖然很討厭體育，可是非常喜歡打羽毛球。

　　我幾乎每天都要抽出時間來打羽毛球，它對于我來說就是小菜一碟，住在我們那邊的人(除了大人)，一般打不過我。

　　記得有一次，我和我的姐姐比賽打羽毛球。她可是個高手，幾局都把我打得屁滾尿流。我們說了比十局，姐姐贏了五局了，正要比第六局的時候，姐姐提醒我說：這一局你再不贏的話，后面全贏都沒用了。于是我集中精力，握緊球拍，贏回了后五局，跟姐姐打了個平手，當我放下球拍時，手里出滿汗！

　　打羽毛球真有趣，我愛打羽毛球!

　　寫特長的作文300字 篇34

　　他，有著瀟灑的英姿；他就是我們班的籃球達人——周馳航。

　　他的籃球技術絕對一流，往往在關鍵時刻給對手致命一擊！身為得分后衛的他有著過人的天賦，比如，下面這次……

　　一次，徐文權和他PK時，徐文權像一面高大的墻，完全堵住了他的出路。周馳航緊皺眉頭，但也不忘守好手上的球！怎樣辦？怎樣辦？周馳航已經有點著急了，汗止不住的流，越來越多，但又迅速平靜下來，想來個三分，又會被死守的徐文權蓋掉，而失利。突然，他靈機一動，先跟徐文權繞上一繞，再以迅雷不及掩耳之勢，，沖出包圍，可惜沒投進，他沒絲毫猶豫，順利搶到了籃板球，但因為前車之鑒，后車之覆，徐文權守得更牢了，但這次周馳航似乎早有準備，一個華麗的轉身，再縱身一躍，投進了！周馳航又擺出了那副很拽的樣貌，但是他真的很厲害耶！

　　周馳航是籃球隊的猛將，是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身，更是我們班的驕傲！或許在不久的將來，這位籃球達人會聞名天下！

　　寫特長的作文300字 篇35

　　說起我們班有特長的人，那是“寥寥無幾呀”!但劉志偉的特長還是有的。比如唱歌、英文、朗讀、語言表達等，但我最欣賞是他的歌聲。

　　他的歌聲真是“驚天地，泣鬼神呀!”“萬泉河水，清又清”劉志偉又唱起來了。啊!真是比百靈鳥的聲音還動聽呀!全班同學都圍到了劉志偉的身邊。聽他唱。

　　每次上音樂課，音樂老師都會問“誰給大家唱一遍!”劉志偉就一下舉起手來說：“我唱。”

　　隨后就是一陣美妙地歌聲，也許別人都很喜歡聽他唱，而我就不喜歡，因為每次唱歌比賽的時候，我們都會打成平手。但是唱歌好的的人也有缺點，劉志偉唱高調時，臉憋得像太陽一樣;王志鵬唱低調時，鼻孔變得像牛一樣;而我呢唱高調時，脖子抻得像蛇一樣長，這一點我們三個都很難唱好啊!

　　劉志偉還參加過半圓河畔水上晚會，曾獲得過小學生歌唱大賽中的一等獎……這一點，我比不上他。

　　此刻呢他正在向他的目標—“國際金嗓大賽”的金獎奮斗呢。

　　寫特長的作文300字 篇36

　　隨著年齡的增長，我的愛好也隨著有所改變。現在我最大的愛好是健身活動，像散步了，打打乒乓球了。

　　最近，我又愛上了踢花樣毽子。踢花樣毽子可好玩了，三五個人圍成一圈，你踢給我，我踢給你，一會兒功夫，保準你身上熱呼呼的。如果踢上一個小時，你定會大汗淋漓了。踢毽子的時候可熱鬧了，直著踢，斜著踢，勾著踢，一會兒如海底撈月，一會兒如倒掛金鉤，毽子似蝴蝶忽左忽右、忽上忽下，“哈哈哈……”爽朗的笑聲發自每個人的內心。再看看踢毽子的每一個人，一個個臉上透著紅，露著笑，那種幸福的感覺真是無以言比。踢花樣毽子，既鍛煉了身體，放松了筋骨，又愉悅了心情，還溝通了感情，何樂而不為呢？趕緊加入到踢毽子的隊伍吧，你會嘗試到無窮的快樂。

　　寫特長的作文300字 篇37

　　人人都有特長，我的特長是跑步，我的爸爸媽媽總是在別人面前說我小的時候總是在沙發上爬來爬去，說我以后跑步一定非常快。一轉眼我就長大了，爸爸總是要我出去晨跑，晚上就到寶塔山上去鍛煉身體。可把我給累死了。我問爸爸媽媽為何要去外面鍛煉身體時，他們總是異口同聲地回答：“我們都是為了你好，讓你以后成為跑步冠軍啊！”把我折騰得夠嗆的。可到了后面我發現這也不是不好啊！一百米短跑我只用了八九秒。

　　我上三年級時，體育課期未考試的時候，我們總共排成四排，一排一排地來比賽跑步，我在第二排，第一排的同學已經一個接一個地到了終點，我卻有點緊張，輪到我們了，我們的老師一吹哨子，大家一齊向前沖，我用盡全身力氣拼命地跑，最后我得到一個不可思議的結果，我得了第一名，我欣喜萬分。老師又要全班同學一起跑，我又拼命地向前沖，我卻得了第二名。

　　這就是鍛煉身體的好結果啊！

　　寫特長的作文300字 篇38

　　我的特長有很多，如：跳繩、跑步……

　　記得有一次，體育老師說：“我們分成兩個小組來跑步，男生和男生一組，女生和女生一組，每個小組取前五名去參加運動會。”先是我們女生跑，老師吹了一聲口哨。開始跑了！我使勁地跑，終于跑到了終點，把頭伸了伸。哦，原來我是第三名。然后，是男生開始跑了。我們班的一個同學跑得像飛一樣快。結果那個同學得了第一名。

　　又過一個星期開運動會了，時間一分一秒地過去了。接著輪到我跑了，我費盡了九牛二虎之力地跑。不一會兒，我終于跑完了，我看了看，原來我是第二名。跑完兩圈后，我累得都快喘不過氣來了。但是我還是非常高興。跑完后，我坐在凳子上觀看別的運動員跑步。

　　這就是我的特長——跑步。

　　寫特長的作文300字 篇39

　　我的特長是畫畫。不知道為什么，我從小就特別喜歡畫畫，所以在我很小的時候，媽媽就把我送去學畫畫。

　　記得第一天去上素描班，老師說：【你第一次來就畫線條吧!】我心里想畫線條多簡單，那還不容易，我畫了很多條線。美滋滋地拿給老師，老師看后說我畫得不太好，耐心給我講怎么畫線條，直到把我教會。

　　還有一次，我在家沒事的時候，畫了一些畫，拿給素描老師，本以為老師會表揚我，沒想到老師看后說我畫畫時，觀察不仔細，光有數量是不行的，畫畫前必須先仔細觀看要畫的東西，抓住特點才能畫好。學習也是一樣的，必須抓注重點。

　　從此以后，我畫畫進步特別快，我現在都畫實物了。素描老師經常表揚我，我現在更喜歡畫畫了。

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　　寫特長的作文300字 篇40

　　在一個秋季，動物大王老虎在森林里舉行了動物特長大賽，每個小動物都在家練習著自己的特長，有跳繩的，有踢鍵子的，有打球的······

　　一天，小猴看到小兔子在學寫作，它也想跟著小白兔學寫作，學著學著，它就沒耐心了，這時，它聽見一陣喇叭聲，從樹林里傳出來，它便向樹林里走去，才知道是小熊在吹。它想小浣熊吹得真好，我還是學吹喇叭吧！于是它請小浣熊，教它吹喇叭，小浣熊爽快的答應了。可小猴吹得口干舌燥，吹出來的聲音很難聽，最后放棄了。最后，它看見小鹿跑步非常的快，它又想學跑步，可是，每跑一會的時候就摔了一跤，它覺得跑得腿太疼了，又沒有耐心，不學了。到最后的特長大賽時，小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌，只有小猴沒有獎牌，它垂頭喪氣地回家了。

　　這個故事告訴我們做什么事情都要有耐心，不能三心二意。

　　寫特長的作文300字 篇41

　　一個話題，往往可以通過不同的文體來表現。而運用不同的文體來表達所收到的效果是不一樣的。這就存在選擇文體的問題。在選擇文體時，首先要考慮的就是能較好表現題旨的文體，盡全選取 {嚼種有東西可寫并容易寫好的文體。

　　例如:《答案是豐富多彩的》，在閱德打分時，客觀上記敘文分數較高，而議論文由于“說理深刻透辟、揭示問題本質”等要求難以達到，因而分數相對偏低。至于純粹的說明、抒情等文體，幾乎不適合題旨。

　　其次，考慮能充分展現自己個性的丈體要看自己擅長哪種文體，熟悉哪方面的材料。這就要求我們在日常的寫作中，有意識地加以調整、加強各種文體的訓練，以逐漸形成自己的特色場風格，擁有自己所擅長的文體。如果這樣，面對“文體不限’，的要求，就眺夠做到游刃有余、從容不迫了。

　　寫特長的作文300字 篇42

　　他，有著瀟灑的英姿；

　　他就是我們班的籃球達人——周馳航。

　　他的籃球技術絕對一流，往往在要害時刻給對手致命一擊！身為得分后衛的他有著過人的天賦，比如，下面這次……

　　一次，徐文權和他PK時，徐文權像一面高大的墻，完全堵住了他的出路。周馳航緊皺眉頭，但也不忘守好手上的球！怎樣辦？怎樣辦？周馳航已經有點著急了，汗止不住的流，越來越多，但又迅速平靜下來，想來個三分，又會被死守的徐文權蓋掉，而失利。突然，他靈機一動，先跟徐文權繞上一繞，再以迅雷不及掩耳之勢，，沖出包圍，惋惜沒投進，他沒絲毫猶豫，順利搶到了籃板球，但因為前車之鑒，后車之覆，徐文權守得更牢了，但這次周馳航似乎早有打算，一個華麗的轉身，再縱身一躍，投進了！周馳航又擺出了那副很拽的樣貌，但是他真的很厲害耶！

　　周馳航是籃球隊的猛將，是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身，更是我們班的驕傲！興許在不久的將來，這位籃球達人會聞名天下！

　　寫特長的作文300字 篇43

　　我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像“大頭兒子”，我叫他“大頭弟弟”。

　　表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩只眼睛翻著白眼看著你。這時，你要是碰他一下，他就立即大哭大鬧拳打腳踢。他要是快樂，兩只眼睛瞇成一條縫，你叫他干什么他就干什么，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！

　　有一天，表弟到我家玩，他一來就鉆進‘媽媽’的房間。過了一會兒，表弟穿著‘媽媽’的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來嘍！”他穿著‘媽媽’的裙子，涂著胭脂口紅戴著耳環，還挎著一個小背包。我再走進房間一看，他把‘媽媽’的口紅粉底霜全部都翻了出來了，‘媽媽’的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：“我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫‘四大天王’來收拾你”唉這個淘氣又聰慧的表弟，真是讓人又好氣又好笑。

　　寫特長的作文300字 篇44

　　每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長就是拉小提琴。

　　記得一年級的時候，媽媽帶我去看音樂會。那場音樂會其實就是一些學樂器的學生在匯報演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚琴，還有的拉小提琴。那時的我對小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發一樣的鐵絲怎么就能發出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開始了小提琴的學習。經過努力學習，我的技術有了很大的長進，這時我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

　　每當到了“六一”兒童節、班里舉辦什么活動，我都踴躍參加，并獻上一首美妙的樂曲，迎來大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去問我的老師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂會。并獲得了最佳表演獎。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發現我越來越喜歡這個小幫手了，希望他能一直陪伴在我身邊！

　　寫特長的作文300字 篇45

　　我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了。可是我又不會打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家樓底的空地上，姐姐先教我發球。我按照姐姐教我的方法發了一個又一個，姿勢都不對，我一直練到滿頭大汗時才正確的發了兩個球。

　　姐姐就在旁邊看著我練，并不時地糾正我的錯誤。慢慢的，我就把發球連得比較熟練了。接著，姐姐就開始教我對打。不過，姐姐很輕松地打敗了我。我還是很不服氣，一有時間就練習打羽毛球。沒過一段時間，羽毛球對打技術我也掌握了，而且打得還不賴呢！一天，我和姐姐又開始對打羽毛球了。結果，我打贏了姐姐。姐姐說：“你真棒！這么幾天就學會打羽毛球了。”我調皮地笑了笑，說：“這還得感謝你的‘教導有方’噢！”

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