寫自己特長的作文小學生作文
有特長是好事，寫特長的作文也是有趣。下面就是學習啦小編給大家整理的寫自己特長的作文，希望大家喜歡。
寫自己特長的作文篇(一)
我們每個人都有自己的特長，但是，每個人的特長都不盡相同，也許某些人會說，我沒有什么特長，那么，你就錯了，不是沒有特長，而是你沒有發(fā)現(xiàn)、沒有重視罷了。
據(jù)說，有一次，愛因斯坦上物理實驗課時，不慎弄傷了右手。教授看到后嘆口氣說：“哎，你為什么非要學物理呢?為什么不去學醫(yī)學、法律或語言呢?”愛因斯坦回答，“我覺得自己對物理有一種特別的愛好和才能。”這句話在當時聽起似乎有點自負，但卻真實地說明了愛因斯坦對自己的特長有充分的認識和把握，所以才有了以后的偉大成就。
我們應(yīng)該學會去善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，并對之給予肯定，有了明確的特長，就應(yīng)該向這方面不斷的努力，去奮斗，這樣，我們便會在這方面取得一些成就，獲得一份意想不到的收獲。
當我們找到特長后，我們要正確的運用它，即使再微不足道，只要你掌握了它，所有不可能的事都將實現(xiàn)。松下幸之助曾說，人生成功的訣竅在于經(jīng)營自己的個性長處，經(jīng)營長處能使自己的人生增值，否則，必將使自己的人生貶值。
我們應(yīng)該學會去發(fā)現(xiàn)自己的特長，并努力經(jīng)營自己的特長，應(yīng)該學會自信，不要對自己的特長沒有信心，這樣，我們才能獲得成功。
寫自己特長的作文篇(二)
我愛學習英語，無論是在哪里都會顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風呀!竟然第四大題都作完了。正當這是班主任進來了說：“大概做的差不多了吧!再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當我拿到發(fā)下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分數(shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發(fā)汗的分數(shù)。
這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對待每張檢驗題，一定要養(yǎng)成這個習慣，這在我心中立下了堅定的決心。而在今后的英語學習中我也為自己設(shè)定了一個更加遙遠的目標：考上北京外國語大學。這雖然是一個夢想，但經(jīng)過努力，我相信自己一定能行。
我愛學習英語，這便是我的特長。
寫自己特長的作文篇(三)
每個人都有一個小小的特長，而我的特長卻是游泳。
記得，去年暑假的時候。媽媽給我報了一個游泳班，我高興的一蹦三尺高。買上游泳帽，游泳褲頭和游泳鏡。一切都準備就緒。到了第二天，我的教練王老師特別隨和的'來到我的身旁說：“同學們，下面我來教大家有用動作。”教完我們動作以后，他又說：“下水游泳的時候，一定要注意安全，不要害怕!”之后，同學們都一個一個的下游泳池。輪到我了，我往下一看，非常害怕。天吶!我就像站在懸崖上一般，那一池天藍色的水，就像懸崖下的深潭，看到的同學們一個個變得又小又矮。我頭暈眼花，心里就像一只小兔子一樣，咚咚的亂跳。這時，王老師走過來說：“孩子，勇敢一點，我相信你是最棒的。”聽完老師的話以后，我鼓起了勇氣，戴上了游泳鏡，跳了下去，我如魚得水。
經(jīng)過王老師的精心教導(dǎo)，我的游泳技術(shù)有了很大的提高，再一次比賽水底換氣中，我的了一個第三名;再一次畢業(yè)游泳比賽中，我的了一個第二名。
在這個特長班中，我學習的很辛苦，也很快樂。爸爸說，不管干什么事情，都要認真，用心去做。在以后的成長過程中，我還要學習更多的特長。
現(xiàn)在，我的特長就是游泳。我游泳，我快樂!
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