有關(guān)初中學(xué)生作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學(xué)生作文 篇1
回顧初一生活，想起四個字；不亦樂乎！
清晨，睡眼惺忪背個大書包去晨度，借口值日在水池邊，教室門口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑
捂嘴一笑：不亦樂乎！
課間，和同學(xué)斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂乎！
自習(xí)課上，做在高高的講臺上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺底下人們一臉不服的模樣，不亦樂乎！
放學(xué)鄰班打聽作業(yè)，把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂乎！
回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫著作業(yè)有會有人來送水果了，想著邊寫作業(yè)邊吃水果的模樣，不亦樂乎！
考試成績單下來，考的相當(dāng)之砸，看著幾個大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉開眼笑，不亦樂乎！
考砸后，發(fā)奮讀書，幾天之后，榮成國寶，成了稀有動物，外人皆觀之，一人收3毛參觀費。完了，邊點小票，邊舔冰棍，不亦樂乎！
回顧初一，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢，想了想，歸為私有，不亦樂乎！
初中學(xué)生作文 篇2
昨天，爸爸告訴我明天要去夏令營。我好奇地問：“什么是夏令營？”爸爸解釋說：“夏令營就是許多同學(xué)們在一起從事有知識、有趣味的活動。”我高興地說：“夏令營萬歲！”有什么比能有機會參加夏令營更高興的事呢！我的心情激動不已。
今天早晨，我很早就到了集合點。不久，導(dǎo)游阿姨開始點名、發(fā)帽子、上車，我們的“圓夢計劃”夏令營開始了！
九點我們先來到了北京科技館。我被科技館里一個非常受歡迎的紅色機器人吸引住了，它的名字叫：“胖胖”。我們問它各式各樣的問題，它都能對答如流。如果你問它的問題它不會，它也不會啞口無言，它會說：“對不起，請你換一個問題可以嗎？”當(dāng)然還有許許多多的科學(xué)物品，如氣流、磁懸浮列車……
然后，我們又來到了科技館旁的電影院里，電影院里演的是立體電影。電影里如果有雪崩，你會感覺到雪崩是向你沖來的！我感覺這幾年我們祖國真的進步很大。
不知不覺，中午到了，我們吃完午餐后養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備下午的快樂旅程。
下午，我們來到了聯(lián)想集團。導(dǎo)游阿姨帶我們參觀了聯(lián)想集團的電腦生產(chǎn)線。首先來到電腦裝配車間，我第一次見到計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，原來計算機的組成是這么復(fù)雜呀！后來阿姨給我們介紹了一個有趣的職業(yè)：天天打游戲、聽音樂、看電影，而且工資還很高，我羨慕極了，簡直是天上掉餡餅的好事啊！我一定好好學(xué)習(xí)電腦知識，希望長大后能從事這個職業(yè)！接下來我們觀看了聯(lián)想陽光服務(wù)節(jié)目，通過觀看我知道了聯(lián)想陽光服務(wù)承諾如果你的計算機出現(xiàn)問題，可以打電話咨詢，四個小時后，你的問題就能解決，真方便呀！
我們又參觀了聯(lián)想集團的服務(wù)部門。我發(fā)現(xiàn)每個辦公人員的電腦旁邊都有一面小鏡子，在他們工作時，隨時隨地觀察自己的表情。
參觀完后，我們組織了一個小游戲。大家積極參加，熱情高漲，競爭非常激烈。
很快一天的'愉快旅程就結(jié)束了。這次“圓夢計劃”夏令營開闊了我的視野，增長了我的知識，加深了我對計算機科學(xué)的認(rèn)識，走出課堂，參加實踐活動真好啊！
啊！難忘的“圓夢計劃”夏令營。
初中學(xué)生作文 篇3
城里有很多樂趣，鄉(xiāng)村也不例外，天空中的繁星很多，然而最亮的還是那一顆。
天氣晴朗，空氣清新，媽媽帶上我和弟弟坐上公交車去外婆家，我剛踏入外婆家的門檻時，外婆似乎知道我們要來，拿上彎刀出去了，還順便帶了一句：“我去摘菜，你們看著谷子，別讓雞吃了。”我們根本沒把外婆說的話放在心里。外婆走后，那些雞全都一窩蜂地圍過來，爭先恐后地?fù)屩茸映浴＿@時，媽媽猛然回過頭來，叫我和弟弟來保衛(wèi)谷子。弟弟拿了一根長竹竿，是弟弟身高的兩倍。我也拿了一根，是深青綠色的，比弟弟的短四分之一。弟弟找準(zhǔn)了一只雞向前追去“站住……別跑……”，弟弟吼著說。弟弟的臉上滿是憤怒的神情。那雞嚇得又跳又飛，連旁邊的雞也受到了驚嚇，被追的雞飛到了地上的一截樹枝上，猛地回來頭來，兩只眼睛直勾勾地望著弟弟，好像在說：“你再追我，我就對你不客氣了”，由于弟弟眼中只有雞，一不小心就摔了一跤。當(dāng)我見到這種情況，擔(dān)心弟弟會有危險，就立刻去把弟弟抱回了我們的“陣營”。于是，我又帶上竹竿沖了出去，繼續(xù)參加戰(zhàn)斗。當(dāng)我慢慢靠近雞群，把手里拿著的竹竿一下扔進雞群，當(dāng)竹桿掉到雞群中時，就像一顆bomb一樣，把雞炸得四處亂撲、亂飛、亂跳、咯咯的直叫個不停，我就一溜煙跑到了屋里，看到被嚇得魂飛魄散的雞群，心里想著，看你們還敢不敢再打谷子的主意。
后來，我們就躲在屋里，悄悄的盯著雞群，看到它們慢慢靠近谷堆時，我和弟弟就一下子跑出去，就又把它們嚇得到處亂飛，就這樣重復(fù)了幾次，雞群再了不敢靠近谷堆了，我和弟弟都有一種勝利的感覺，直到婆婆回來了，我和弟弟就上樓去看電視了。
初中學(xué)生作文 篇4
春天，萬物蘇醒，鳥語花香，是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和媽媽、潘叔叔一起到森林公園去玩。一下車，就發(fā)現(xiàn)公園門口的到處是買風(fēng)箏的攤位，攤上的風(fēng)箏五彩繽紛、鮮艷奪目。還有大批前來游玩的人群，熱鬧極了。
我們今天玩的主題是放風(fēng)箏。我們來到一個大草坪，看見天空中已經(jīng)有許多美麗的風(fēng)箏在自由自在地飛翔。我們買了一個藍(lán)色、三角
狀的風(fēng)箏，可能因為重心不穩(wěn)，老是放不上去。所以我們只能先去玩其他的游戲。
到了游船碼頭，我們選擇了手劃船。以前我都是玩電動船的，今天想換換胃口。媽媽說手劃船的方向和前進速度都要我們手動來控制。我們剛一上船麻煩事就來了，怎么劃也劃不出碼頭。但我們開動腦筋，掌握了訣竅，終于可以在寬闊的湖面上劃行了。我劃呀劃，感覺真快活。有時，還跟其他游船比賽一番呢。呀，該到回去的時候，這時，由于風(fēng)實在太大，小船直往岸上撞，總算風(fēng)小了些，我們控制好方向，用盡了吃奶的勁才使小船靠上了碼頭。
下船之后我們又要準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。這次我們意外得到了一只藍(lán)色的金魚風(fēng)箏，潘叔叔把這個風(fēng)箏放的可高了。可惜好景不長，風(fēng)箏掉到了河里面，撈上來之后已經(jīng)是只“落湯雞”了，所以只好收線了。
在公園我還用玉米喂了小白鴿，還看見幾匹烈馬和很多游樂設(shè)施，我心里在想，哇，要是每個景點，都玩一遍那會有多刺激呀。
初中學(xué)生作文 篇5
一個人總得學(xué)會生存，不管遇到怎樣的危險，都要會動腦筋，想出可以擺脫危險的辦法，如果不會生存和自我保護的話，那么自己遇到危險時，就無法保護自己了。為什么講這么多硬邦邦的話語。下面，我為大家講述一個我自己親身經(jīng)歷的事情吧！
那是一個陽光燦爛的下午，在家寫完暑假作業(yè)的我在看著無聊的電視。一看表，才兩點半，心想：唉!才兩點半，我這一下午可怎么過啊！于是，我把電視一關(guān)，下樓找任世航玩了。任世航提議去禹王臺公園玩，我覺得可以解悶，便找了王鵬、馬璽四人各帶十元錢一路小跑，來的禹王臺的一堵墻邊，陸續(xù)爬入了禹王臺，我們正高興著沒人發(fā)現(xiàn)我們，可好景不長。突然，從草叢中跳出四個人，看著他們的長相：一個黃毛，一個禿頭，一個叼著煙，一個臉上貼這東西。我感到很熟悉。忽然我腦海中閃現(xiàn)出同學(xué)冷寒的話：“我上次和禹王臺中四個人打了一架，和幾個善斗的朋友，他們一個黃毛，一個禿頭，一個······”。就是他們！我立即小聲對我的伙伴們說：“注意，前面是搶劫的人，我們等會假裝和他們打一架，趁機把錢塞入鞋中。”“好，知道了。”
那四個人緩緩走來，裝著公園管理員一樣，說：“交錢！”我裝作不知道的樣子說：“叫什么錢啊!別耽誤我們時間，我們還去玩呢！”他們聽了，冷笑一聲，說：“哼，叫什么錢！交門票錢！”我見他們沒有罵人，也沒有打架的意思，我故意挑釁來：“小屁孩，滾一邊玩去，輪到你管嗎？滾！”他們一聲，可發(fā)怒了：“媽的，小子，你干罵你大爺，敬酒不吃吃罰酒！找打啊！”說著便一個沖來，我為了避免受傷，我一邊閃開一邊說：“我們倒相試一試！”于是便打了起來，我們還沒被打幾下，就裝作很疼，“啊”的一聲故意倒在地上，趁機把錢放入鞋中。我立刻爬起來，向他們鞠躬賠罪，說：“大爺，你大人不計小人過，我們只有二元錢,”說著拿出了二元錢，“請您笑納，放過我們吧！”他們聽了，說：“哼！早這樣不就完了，滾吧！”我們一溜煙跑了，但還帶著“格格”的暗笑。那天下午，我們玩到了六點，回家時，不知那些人跑到哪里去了。
通過這個故事，大家可見學(xué)會生存和學(xué)會自我保護的重要性，不然，我們的四十元錢早就不翼而飛了。
初中學(xué)生作文 篇6
新的學(xué)期開始了，老師和同學(xué)們都返校了。寧靜了一個暑假的校園又沸騰了起來。
你瞧！我們的校園多熱鬧。師生們正忙得不亦樂乎！
有的班的班主任正帶著自己班的學(xué)生到校圖書館去領(lǐng)取新課本。有的班的班主任在指揮自己的班的學(xué)生打掃清潔區(qū)。有的班的班主任正在給學(xué)生報到。有的班級里，班主任正在給學(xué)生發(fā)放新課本。而有的班級里，任課教師正聲情并茂地給學(xué)生上新學(xué)期的第一節(jié)課。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則在辦公室里商討如何開展好新學(xué)期的各項工作。我呢，也沒閑著，坐在自己的位置上認(rèn)真地寫新學(xué)期的計劃。
在新的學(xué)期里，我希望自己能學(xué)習(xí)進步，同時也希望所有的同學(xué)都能學(xué)習(xí)進步。
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