關于燈的作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于燈的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于燈的作文1
風靜靜地吹著，偶爾吹過樹梢發出‘沙沙’的響聲。窗外的孩子們玩得很開心，時不時就發出一陣哄笑聲，很是熱鬧。
我趴在與他們一墻之隔的書桌上靜靜地流淚著。直到隔壁的江奶奶過來敲門說吃晚飯了，也不曾換過姿勢。我很小的時候就失去了雙親，也沒有別的親人，靠左鄰右舍的幫忙才能在這繼續住下去。在半年前，隔壁的叔叔阿姨想為我過一個快樂的15歲生日，卻怎想在生日的前一天，我出了車禍，而且還失去了雙眼。
失去雙眼的我已對未來不抱有任何的妄想，每天都靜靜地趴在書桌上，等待時間的流逝。
這天，也同樣的是去江奶奶家吃飯，不同的是，今天多了一位小客人。在推倒家里無數的物品后，我安全地走出了家門，我不禁暗想道：為什么在以往不覺得走出家門這么困難呢?
“莉莉姐姐，你好，我是可愛甜蜜的江殷桃，姐姐可以叫我櫻桃哦!”一個小女孩向我走了過來，我感覺到她拉了拉我的裙角。我緩緩的蹲了下去：“你好，小櫻桃，你是江奶奶的孫女吧!真乖。”我輕輕地抱了一下她，一股濃濃的奶香味迎面撲來。
吃完晚飯后，櫻桃說是想去樓下玩玩，大概江奶奶是太擔心我的狀況了，便要我和櫻桃一起下去。
我坐在花園里的椅子上，聽著櫻桃和同伴們一塊玩的聲音。突然，我隱隱約約地聽見她們在談論著我，我好奇地站起身子邊假裝在撿東西，邊把耳朵偷偷地湊了過去。
“你為什么要把你的瞎子姐姐帶下來啊!她的眼睛空洞洞的，真可怕!”聽著小男孩的話語，我慢慢的直起身子，順著剛剛走來的路，跌跌碰碰地回去，心中不禁自嘲到：他說得對極了，我是個瞎子，為什么要聽江奶奶的話下來呢?不下來該有多好啊!
忽然，櫻桃的聲音使我站住了腳步：“不許你這么侮辱姐姐，她的眼睛是最美，最漂亮的，特別是她笑的時候，那時候她的眼睛就像天上的星星一樣一閃一閃的。”
聽完，眼眶再也承受不住眼淚的重量，紛紛順著臉頰滑下，我似乎在朦朧之中看見了童真的燈光在不停地閃爍著，一閃一閃的，多么的亮。我仿佛看到了櫻桃在為我爭辯時可愛的模樣。
從此，在黑暗之中我不再害怕，不再悲傷沮喪，因為我的心中有了一盞燈，一盞溫暖的，全世界最亮的燈。
關于燈的作文2
生命中的那臺燈 曾幾何時，剛入高中時候的情景依然歷歷在目。時間既往，高中不是終點，那又是我人生中一個什么樣的點？ 記得去年夏天，我們去浙江游玩。站在那西的小橋上，我看著水面上泛起的陣陣薄霧，在斜陽的的照耀下越發顯得宛若仙境。看著這如此美妙的景象，我不禁想這是人工制造的杰作，抑或是大自然的鬼斧神工？斜陽似燈，將小橋流水的意境烘托得如水墨畫般清麗，既是點綴，又是映襯，更是美景不可或缺的一筆。那么，我生命中的那盞燈呢？ 想起我們班出現若干個不同的聲音，有的說：“這高中的題目太難了，學也學不好，干脆不學了。”為什么這么早就有人想要喊著退出呢？某些人的生命中缺少一顆生命明燈，他們不知道學習是為了什么，是為了誰在學習，好像他們自己永遠只是扮演一個學習的苦力，被強迫的角色，為別人在學習。
這完全是一種心理和角色的錯位，沒有意識到學習的方向和目標，迷失了自我學習的定位。 另外的一種聲音是：高中學習的確很累很苦，可我還是得學，不學對不起父母親人，關心和愛護我的人。我一定要認真過好高中三年，否則，最終對不起的只會是自己，和自己的青春華年。對此，我深受感動，還是有這么多的同學跟我們站在同一條起跑線上，向著共同的目標奮進，我們不是盲目地混過高中這三年，我們有追求，有理想，有一個共同的目標，我們要對得起自己的心。 正如所言，我也希望自己能對得起光陰，不虛度年華，除了學習課本知識，還要在某些自己欠缺的方面盡可能地“補差”，有意識有目的地去鍛煉和提高自己的學習能力，這是很重要的一點，至少目前的我是這么認為的。再苦再累也就這三年，只要努力地跟上進度，有一點堅持的精神暗示，那這三年就沒有想象中那么漫長。當夢想照進現實，也就是離目標最近的時候。 我的精神之燈，讓我葆有一顆進取之心，和努力的激情，埋頭于書山題海，挖掘知識的寶藏。與某些人摯愛的電腦游戲、軍事武器相比，雖然少了些同齡人的游樂之趣，但我的內心世界更加充實和豐富，離自己的夢想更近一點。未來的某一天，即使是當生命之燈燃盡的那一刻，我無愧于心。
關于燈的作文3
很多人家的屋門前都掛著紅彤彤的燈籠，可是你有聽說過面燈嗎？今天，就讓我給大家介紹介紹面燈吧！
所謂面燈，就是用面粉做成各種形式的燈，據說，面燈也叫面盞，多流行于北方地區。我有個遠房親戚家就生活在北方，所以，我得以有幸曾親眼看見過面燈的制作過程。面燈其實并不難做：先用開水燙面，和面，和到一定的硬度。感覺彈性差不多了就可以開始做燈了。
面燈可以分為好幾種形式，用白面做的叫“銀燈”，用玉米面做的叫“金燈”，用蕎麥面做的叫“鐵燈”。面燈最主要的有兩種形狀：一種捏成碗盞形；另一種捏成上粗下細，中間有碗，像倒掛金鉤的形狀。捏好后上鍋蒸熟，然后在中間淋上油，再在里面插上燈芯子，一件普通的面燈就做好了。
大家也可以根據自己不同的喜愛，而做出不同形狀的面燈。所以，面燈還可以做成動物的形狀。聽親戚介紹，常見的有狗、雞、魚、龍、豬等。不同的動物面燈擺放在不同的地方。
點亮的狗形面燈要放在家門口，讓它保家護院；點亮的雞形面燈要放在雞柵邊，祝愿家雞們不生病，多下蛋；點亮的魚形面燈要放在水缸上。有些還可以直接放在水中，祝愿闔家幸福，財源滾滾來，還有年年有余；點亮的豬形面燈要放在豬圈旁，祝愿家畜興旺；點亮的龍形面燈要放在糧食囤上，祝愿新的一年五谷豐登……
面燈中的勺子燈，頗為有趣。將面捏成勺狀，再捏一個小老鼠趴在勺子沿上，小老鼠的眼睛用花椒粒代替。到了晚上，在勺子中倒上植物油，用一根火柴梗纏上棉花，還要把棉花上澆油，最后點燃，也頗為生動。這是大人為孩子專門設定的。
面燈大多在元宵節制作，民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖避邪祛病。要在堂前屋后，里里外外都放上面燈，點燃。這一晚，大人對新生活充滿希望，孩子們眼中也全是憧憬。新一年的生活在美好的祝愿中開始了！
關于燈的作文4
夜幕降臨，天空拉下了一塊深藍色的幕布。光線漸漸變暗，四周都亮起了燈火。馬路上亮起了橙黃色的路燈，給人們照亮道路。商業街上的廣告燈也正在一閃一閃，吸引著人們前來商店購買。霓虹燈也亮了起來，時而紅、時而橙、時而黃、時而綠、時而藍……五顏六色，如同彩虹降臨人間。開車的司機也開啟了車燈，照亮前方的道路，使得馬路上也燈火通明。酒店、高樓、房屋也都亮起了家燈。整個城市仿佛變成了一個“不夜城”。
霓虹燈五顏六色的，照射到建筑物的表面上，給建筑物增添了幾分光彩。霓虹燈還倒映在湖面上。一陣風吹過，湖面上蕩起了一圈圈波紋，霓虹燈變得模糊起來，可還是遮掩不住霓虹燈那美麗動人的光彩。
街道指揮官——紅綠燈在晚上變得更加忙碌。車燈時停時走變得時亮時暗。紅綠燈紅色、綠色、黃色應接不暇。當車道變紅時，汽車停了下來，行人們匆匆走過斑馬線，一切彷佛都很祥和、美好。而紅綠燈也在辛勤的工作著。
在一個公交車的站臺上，乘客們搭乘著不同方向的公交車，公交車的車燈也隨著光線亮了起來。這時一臺公交車停了下來，一位年邁的老奶奶拄著拐杖上了車，可車上的座位都坐滿了人，他只好抓著扶手，以免摔跤。這時，一位年輕的小伙子站了起來，拍了拍老奶奶的肩膀，示意她坐下。老奶奶滿臉微笑，扶著小伙子慢慢坐下，十分感謝小伙子。車上的乘客們看到這一幕也很開心，為這位年輕小伙子點贊。車上仿佛點亮的不僅是車燈，還是人們的心燈。
城市燈火通明，四處流光溢彩，路燈為人們指引方向；霓虹燈給人們欣賞；廣告燈一閃一閃歡迎人們前去光顧商店，家燈也在一盞一盞地點亮，使家中的人們感到溫暖、光明。整座城市的燈像天上的繁星一樣璀璨。燈不但能讓城市變成“不夜城”還能讓我們這些少年更加認識世界，照亮了我們的前途。
關于燈的作文5
每個人心中都有一盞燈，一盞必須由自己親手點燃的燈。
這盞燈，隨著你的出生而產生，伴隨著生命的成長；這盞燈，卻不隨你的逝去而消亡，只要你用心點燃了它，用心呵護著它。
點燃這盞燈，只是你的權利。無論外界多么美妙，即使所有人都在幫你，他們，也無法點燃你心中的燈，若你心如死灰，了無生機，這盞燈便會永久沉寂。
而如果，你點燃了這盞燈，你用你的青春與活力點燃了這盞明燈。那么，無論多么艱難，無論外部條件的殘缺，也無論你經歷過多少失敗，這盞燈，必將在失落和暗夜中帶給你光明，在刺骨的寒冬里給予你溫暖，讓你一步一步，走向成功的巔峰！
這盞燈，便是心中的愛與希望。
沒有了愛，人間將變成地獄，沒有愛的日子將死氣沉沉。
沒有了希望，絕望的黑幕將籠罩你的身心，使你再也無法煥發生命的活力。
想起被譽為中國最美洗腳妹的劉麗，年少綴學的她始終懷抱希望，并以一顆博大寬廣的心靈愛著他人，給多少貧困兒童帶去了春天的色彩，是的，她很平凡，她也許無法像陳光標那樣一擲千金，但是，又有誰敢說她的價值比那些動輒上億的慈善家要小？
她有愛，有希望，她始終守護著心中的那盞明燈，并讓自己的光亮惠及那些身處黑暗的孩子們，所以，她感動了人們，感動了中國！
縱觀歷史滄桑，像劉麗這樣的善心人點綴著歷史的天空，一盞又一盞明燈沒有隨他們的離開而黯淡，反而更加發出耀眼的光彩。
蘇堤，白堤，兩位大家留下的最永久的遺產，蘇軾，白居易，一生坎坷也沒能磨滅他們的希望，他們滿懷希望地愛著人民，盡自己的微薄之力為人民送去和樂和安康。
點盞心中那盞明燈，把愛與希望灑向人間；點盞心中的那盞明燈，讓愛與希望的種子生根發芽；點盞心中的那盞明燈，讓愛與希望的火種薪火相傳！
朋友啊，點燃心中的那盞明燈吧，讓愛與希望成長為人生的坐標，讓自己成長為一盞照耀他人的燈，給世界增添一份自己的光亮！
關于燈的作文6
點亮一盞燈，照耀我們的人生；點亮一盞燈，燃燒我們的夢想；點亮一盞燈，走到成功的彼岸。
“我要飛得更高、飛得更高……”汪峰激勵人心的歌聲如此潦亮。在人生，我們都有自己的理想、目標。我們是青春的歌頌者，對未來充滿著希望。為了美好的明天，我們愿意生出我們的雙手，灑下我們的汗水，創造崢嶸的生活。
堅強是我們人生的支柱，它使我們在挫折中一次一次的爬起，不至于面對困難不堪一擊。堅強給予我們挑戰命運的力量，因為它，我們敢于與厄運作斗爭。被譽為“發明大王”的愛迪生，為了尋找最適合的燈絲，做了無數次試驗，遭受不可計數的失敗。如果當初他不是堅持下去，那么就沒有現在的燈火繁華的夜晚，精誠所至，金石為開。是他，面對失敗毫無畏懼，有了堅定的信念，堅強的品質，才能取得今日的成就。很難想象，假使一個在沙漠中的人缺乏堅強的意志，那么他是否還能生存?司湯達曾說：“只有強烈地不懈追求，才能達到目標。”點亮堅強之燈吧!
天生我材必有用，千金散盡還復來。我們有著別人無法具有的才能，有著獨特的力量。自信是我們成功的要訣，是戰勝自己的前提。瘋狂英語李陽大學初期成績并不理想，尤其是英語很糟糕。但他的`心態很好，很自信……從而走了成功的道路。自信猶如海洋中的航標，指明了新生的希望，點亮自信之燈吧!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤能補拙，能夠彌補先天的不足。盡管能力再差的人，只要他勤奮拼搏，也能取得一定的成績。勤奮是一切成功的必備條件。李時珍為了修寫《本草綱目》費盡一生的年華——為了得到精準的信息，寒風暴雨也沒停過；為了肯定一種方法，焚膏繼晷的顧不上休息，一份耕耘，一份收獲，天才在于積累，積累在于勤奮呀!讓我們堅定無悔的點亮勤奮之燈吧!
為了我們的明天，為了創造崢嶸的生活——點亮我們心中的明燈吧!
關于燈的作文7
“小心，慢點兒。”我小聲囑咐梯子上的爸爸。“放心，小菜一碟”爸爸不緊不慢地說，隨著燈泡一點一點深入燈座，用手輕觸開關，溫暖的橘紅便映滿了整個樓道。
安裝電燈這樣的活對于爸爸這樣的電工來說的確不費吹灰之力，我們收好梯子，悄悄上樓了。
第二天，下樓，一張紅色的字條貼在開關上，我連忙上前一看，啊！原來是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來爸爸，爸爸看了開心地笑了，手上夾著的電筆也飛舞起來。看著他裝的電燈，不由自主的，我和爸爸又多撫摸了幾下開關，暖色的光縱使在白天也那么亮，照得那張紙更紅了，自字更好看了。
這字條一連飄了幾日，在橘紅的燈光下，分外好看。爸爸每天走過那層樓，便笑，話也多了起來，說他下個星期要出差，囑咐我好好在家寫作業。
那個周末，我依舊上樓，穿過一道道橘紅的燈光，到自己家門口，伸手去開燈，才發現自己家門口的燈也壞了。我摸著黑開了門，剛走進門，拔鑰匙時，樓下的燈光映上來，我突然靈機一動，既然鄰居用字條感謝，我也可以用字條求助呀！于是，我也寫了一張紙條，輕輕地貼在開關上，靜靜地等待有好心人發現他。
周一開門，燈突然一亮，我嚇了一跳，仔細一看墻上的燈泡，何止燈換了，連開關也換成聲控的的了。我頓時喜出望外，不止是我家，樓上的幾家人都換了，樓道里剩余的人也有些羨慕了，大家也都想換，換了多方便。于是，一樓的幾戶人家動員了些錢，有我爸爸和樓上的叔叔擔任總工程師，改造了整個樓的開關。
現在，我們樓的燈可忙個不停，大家也總是有事沒事地弄出點聲響，讓燈光照亮整個樓道。對面樓的老人們也多少有些羨慕，總說我們樓好，居委會還發了一個“模范居民樓”的牌子給我們。
現在，樓道里垃圾少了，雜物少了。縱使在寒冷的冬夜，我們上樓也不擔心了，因為只要拍拍手，就會有暖燈照亮你。
關于燈的作文8
幼年時，爸爸頭上的“大瓦燈”讓我滿心羞惱。
現在，爸爸錚亮的“大瓦燈”讓我滿心自豪，滿心愛。
“你爸爸是光頭，沒有頭發！”
“你爸爸才是光頭，他不是我爸爸！”
這樣的爭執在特別小的時候，經常上演，那時可能是因為別人的嘲笑漸漸改變了我思想的軌道，內心開始認為爸爸的光頭讓自己蒙了羞，甚至于產生了如果他不是我爸爸的話多好這樣荒謬的想法。
時間往往可以改變一切，讓你看清身邊的一切。
六年級的課程不在那么容易混過，更何況對于當時成績跟不上去的我來說，尤其是數學作業總是拖到很晚。每天晚上，獨屬我家黑燈最晚，臺燈下，爸爸拿著我的數學做作業，不停的演練，不停的尋找一種適合我的解法。燈光下，那盞“瓦燈”上的汗珠閃爍出溫暖的光，那微弱的光刺到了我的眼，那并不是他應該做的，他現在早已應該上床休息了，不是嗎？當爸爸拿著演練本，滿臉興奮的為我講題時，抬頭的那一瞬間，我又看到那微微的閃光，那光不偏不倚射到了心底最柔軟的地方。
稍稍年長，那年還住在平房，突然生了胃病，去看醫生不見好轉，便在家調養。爸爸從爺爺那里得到了一個很是奇怪的偏方，將烤焦的大蒜為給我吃，爸爸不聽勸的一定要給我烤大蒜，說是肯定有奇效。那時家里為了過冬，架著爐子，一挨近就熱得受不了，爸爸把大蒜扔進爐子，就一直守在一旁，爐火一定不給情面越燒越旺，爸爸的“瓦燈”上布滿豆大滾圓的水珠，微微一動便順著通紅的臉滾了下來，水珠上的光驕傲的閃動，不曾停息。吃了那烤焦的大蒜，沒幾日胃病就沒來由的好了，“瓦燈”閃著辛福的光，那光晃了我的眼，一股潮涌襲上了我的眼。
時間的力量是巨大的，它讓你看清了一切，或者說時間只是輔助，力量巨大的其實是那叫做——父愛的東西。
并不誰一生下來就覺得自己的父母是多么的偉大，自己有多么愛他們，但時間的洗禮總會讓你懂得那一份愛，我應該慶幸的，自己明白的很早。
光頭怎么樣，這锃亮的“瓦燈”有著獨一無二的霸氣，有這對我獨一無二的一份愛，最重的是它是世界上獨一無二的。
關于燈的作文9
“燈”的主要功能是把黑暗的地方照亮，讓世界充滿光明，充滿希望。古時候人類是使用火來當“燈”，不過要生起火總是要花費許多時間，十分不容易；直到有天，發明王愛迪生發明了電燈，人們才有了便利的生活。“燈”走過了許許多多歲月，帶著希望與光明陪伴著人們。然而，燈的種類有許多種，分為“有 形”與“無形”，讓我們一起拜訪這些各式各樣的燈吧！
走進量販店的家俱店，架子上有著不同種類的燈，有夜里五彩繽紛的小夜燈，也有看起來價值連城的吊燈，還有一般學生閱讀所需要的臺燈。有了這些“燈”，也就能使我們的生活更加便利。
矗立在馬路上，站的直挺挺的路燈，那可是夜晚照耀來往行車的燈，要是沒有這些路燈，黑夜行走的車子們，就容易發生危險。海邊旁也有燈，那種一閃一閃的燈叫燈塔，那是為了讓夜晚的船兒找到方向，不會迷路的燈。車子、輪船因為有了這些“燈”，才不必擔心夜晚迷路，才可以快快樂樂出門，平平安安回家。
太陽是宇宙中最耀眼的明燈，它帶給地球溫暖，帶給植物們堅強的生存毅力，帶給人們希望。有了太陽，大地不再感到寒冷，不再感到害怕。太陽照耀大地，大地給予人們能量，能量使人們有勇氣去闖各種難關。
歷史是帶領現代人回憶從前的明燈，有了前人的帶領，現代人跟隨著歷史的光明燈，踩著先人所創造的路，往正確的方向，而我們除了懷念、感謝組先給予我們的路，也不忘為我們的后代子孫設立幾個光明燈，讓他們在未來的日子，能踏著我們的腳印，開創更美好的未來。
媽媽是我的心靈之燈，每當遇到困難，我都會找這種心靈之燈解除煩惱、憂傷，讓難過的心情拋到九霄云外，頓時心情開朗。這種心靈之燈，是二十四小時不打烊，心靈之燈總我而綻放光芒，不管是什么問題，心靈之燈都會喂我一一解答，讓我這在一望無際的大海中迷失的小船再度找到通往正確方向的路，重新建立自信心，重新出發。
世界上各式各樣的燈在生活中方便了我們的需求，有形的燈在世界上照耀大地，提供人們所需的能量，讓黑暗的地方在一次充滿希望、光明。無形的燈再我們的人生中指引方向，給予我們突破困難的勇氣、勇往直前的毅力，有了燈，繞世界上充滿希望，讓人們有自信的走在燈所指引的康莊大道上。
關于燈的作文10
志向——對于奮發的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗 的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執著 的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師 ！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣說嗎？“教師 ，人類靈魂的工程師，太陽 底下最光輝的職業！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。
當然，這與我的親生經歷 也有莫大的關系。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的話。“嗯，老師相信你！”這是一句多么>溫暖 的話語，這是一個多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學生的付出與關懷是永遠都不會有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！
我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發著的微弱的光環。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業——老師！
關于燈的作文11
夜幕降臨，瓦房的屋檐下的燈光會依舊亮起，每當踏著夜色回家的時候，我看到這微弱的燈光會感到無比溫暖——那是父親為我掛的燈——一盞僅有20瓦的白熾燈炮。
記憶中的麥收時節，當民辦教師是父親總會忙得瘦掉一大圈。母親身體不好，我還年幼，父親白天上班，晚辦公結束后回到家里已是九點以后。他拿根竹竿把燈挑在屋檐，借著僅有20瓦的白熾燈炮的光收拾場上殘留的穗頭。這一耙一簸中，我看到的是父親佝僂的身影，心中陡升一種異樣。父親的身影在燈光中時而拉得很長，時而變成一個原點。那成群的飛蛾是父親的伙伴。這其中的艱辛，讓飛蛾作證。
月亮升起來了。飛蛾散去，似乎去開辟新的領地，可父親還在場上勞作。
從未坐過火車，于是趁暑假一個人獨享坐火車的樂趣。一個星期后，我從深圳返回，幾乎每隔一個小時，我都能收到一條短信：“走到哪里了?什么時候到家?”發件人是父親。讀著這簡單的信息，心中陡升一種異樣。到家的時候，華燈初上，微弱的燈光下，我看到父親張望的身影，忽然眼淚就流下來了。母親告訴我，父親每天都會在路邊張望，直至月亮西沉。想到我的自私，想到我的幼稚，心里像破了五味瓶。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”詩人張繼在午夜時分，對著江上點點漁火，寫出了這流傳千古的絕唱，道出了無數客家人孤獨無奈的心聲。時至今日，聽到夜半沉重的鐘聲，我們已很難體會當年張繼的心境，但有一點無需懷疑，這星星點點的燈火，會溫暖人的一生。曾在某個夜晚，站在城市的高處，俯視夜景，心中無數次想象“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境，可我看到的是霓虹燈的閃爍，連流動的汽車的尾燈也那么明亮，是這一盞盞花燈裝飾了這座城市，是這一盞盞明燈照耀著我前進的道路。
在我們的人生中，都需要一盞燈。
關于燈的作文12
燈，是人們日常生活的必需品之一，無論在早上，在下午，在黑夜都能用的上。等還有很多種類：燈管、燈泡、熒光燈、霓虹燈……它們的衣著有的華貴，有的樸素，有的簡陋。
燈，它能給人帶來溫暖，帶來希望，帶來光明；然而，它卻只是給予，沒有索取。當一個電燈安在燈座的時候，它便注定一生都要受盡熱的折磨，電流經它的身體，使它不得不發出耀眼的光芒，為人民服務；像是街上的路燈，便是為人民付出的更多；它們雖然有高高的身體，可也不免于被一些可惡的人打破！
燈，它為了讓別人有光亮而舍身，有一些燈因超過負荷而燒斷了線，它的生命就這樣子結束了。人們用燈時，使他們感覺又熱又燙，可人類卻盡情的享受，不管它們的“生死”與否。在夜晚看東西只能用燈光照亮全世界，在封閉的場地只能用燈光照亮黑暗，可是，人類不節約的用燈，讓它報廢了。
燈是我們生活的必需品，我們每天都會用到它，它也不加思索的付出，讓我們享受光亮，它也毫無怨言，所以我們應該珍惜那燈，讓它的生命無限延長。【關于燈的作文600字（精選8篇）】文章關于燈的作文600字（精選8篇）出自
問過媽媽，知道里面只住著一位年近六旬的老爺爺，他總是孜孜不倦地讀書，常常徹夜未眠。
一次登門拜訪，我好像懂了許多。老爺爺，琴棋書畫樣樣精通。他時常告訴我，：數年寒窗苦，到頭來總是值得的，在不知不覺中，你會收獲知識，友誼與信任。”從老爺爺簡簡單單的話語中，我感受到了一個平凡老人對人生的領悟與理解，更是切身體會到了他對一個素不相識的陌生女孩的關懷與幫助。在與他相處的過程中，從他的所作所為中，我學會了關愛，善良，給予，分享…~老人沒有孩子，孤身一人，他把那份愛，那份對學習的執著與熱愛，全部地，毫無保留地留給了我，若淡雅皎潔的月色，似不絕如縷的春風，如甘醇醉人的清茶，于細微處，滲入心田，溫暖心房。
那件事，直到
關于燈的作文13
不同的燈讓我們從不同角度將社會中的真美善與假惡丑照亮。——題記
夜，沒有明月，也沒有繁星，只是抹著無邊無際的漆黑。
一陣陣刺骨的西北風迎面襲來，冷得我瑟瑟發抖。老師為了全縣抽考我們有出息，夜夜加班加點磨練我們這些“士兵”。我低著頭，匆匆趕回家，心中只有無盡的恐懼與怨恨。
這不，又要闖我家門前那段可惡的“盲腸”馬路了：坑坑洼洼，滿是污水，好似紅軍過的沼澤地;一根高大的電線桿想魔鬼一樣橫在路旁，不知給多少人留下了痛苦的“紀念”，我的心像揣了個兔子砰砰直跳。突然，一點螢火蟲般的光亮在我面前忽閃忽閃，我加快了步子。越走越近，越來越亮......哦!是爸爸，他佇立在那兒，手緊握著電筒。“爸爸，我們快進屋，外面風大，太冷了!”“你辛苦了，先進屋吧!
還有很多的同學要過這段路，我再等等。”爸爸把我推進屋，拉上了門。屋里很溫暖，我呆站著，心中泛起陣陣漣漪，只聽見外面一串串銀鈴般的笑聲......很久，爸爸進來了，滿臉通紅，嗽咳不已，衣服上結了一層薄薄的霜。第二天是周末，爸爸整天都心事重重，在家東翻西找，還不時地在媽媽面前比劃著，想一個推銷員在全力推銷自己的“商品”，媽媽的頭搖的像撥鈴，口里念念不休：“電費太貴了，時間長了劃不來!”最終，爸爸斬釘截鐵地說：“這個燈非裝不可!我寧愿少抽煙!”傍晚，我們找來梯子。
我爬上去，搖搖欲墜，害怕極了，臉全紅了。爸爸說：“你還小，還是讓我來裝吧。”說完，丟開拐杖，一步一步艱難的往上爬，幾乎是完全用手攀上去的。我仰頭看著他，爸爸緊貼著梯子，一只殘疾的腳垂直墜在半空中，另一只腳顫抖的站在梯子上，他很吃力，臉上布滿了晶瑩的汗水，卻顯得那樣的高大，那樣的偉岸!我使勁地穩住梯子，使勁地......燈亮了，像一顆碩大的珍珠，閃耀著奪目的光。
關于燈的作文14
人的人生路上，不可能陽光總為你照明，難免會有陰暗的時候！在這個時候，是否有人給你光芒？是否有人給你希望？是否有人為你點亮心靈之燈，讓你繼續光明前行……
明月高懸，繁星點點，借著幽暗的燈光，我蹣跚的走在馬路上。這次考試考得很糟，到底也走不要給媽媽簽名？算啦，還是自己簽吧，不然又得挨罵了。我心中暗暗的想。路上上的石子似乎與我為仇，總在我腳前，煩躁的我見狀，奮力一踢，誰知這一腳勁射進了“球門。”“哎呀！”只聽見遠處傳來一陣叫聲，我急忙跑上前，一看！原來是小王阿姨！我連聲向他道歉，“阿姨對不起，你還好吧！”“沒事，誰知在這里等兒子，經給你射中了。阿姨說：“小張今天考試肯定沒考好，不然不會這么晚回來！瞧，這個傻孩子，我只是最多罵他幾句，他卻害怕成這樣，真是個傻孩子。”平時，他不乖，我罵他，他以為我不愛他，這天底下哪一個媽不愛自子孩子的呀！”
看著阿姨的感嘆，我的眼不由自主地看向了她的眼，她的眼中似乎泛著淚水，在微暗的街頭，顯得特別閃耀。這時的我，忽然想起什么，朝家中奔去，而遠處卻傳來一個聲音：“小張，你可回來了……”我跑到家樓下，只見媽媽焦急的向小區口張望，眼中充滿了擔憂。我一口氣沖到六樓，打開門沖進媽媽的懷抱。
我對媽媽說：“媽媽，這次考試我考得……”媽媽摸著我的頭，用她那充滿愛的眼神傳遞著對我的愛！似乎在說：“這次沒考好不要緊，下次努力！”我的心房頓時充滿了溫暖。晚飯后，坐在窗前，明月高懸，繁星點點，我借著燈光看去，似乎又看見一個母親在那昏暗的燈光下，等待著一個孩子……
母親對我的愛點亮了我那顆塵蒙已久的心，使我又重新走上了陽光大道，使我不再害怕在這黑夜中前行，因為我的心靈之燈已被點亮！
關于燈的作文15
每天放學，我坐的校車都在離我家最近的一個車站停車。我從車站走回家，總是經過一條小巷子。
想起小時候，每次晚上經過這條小巷子時，我總是很害怕，感到有點恐懼。但現在，我每每經過這條小巷子時，都不再害怕了。不是因為我長大了，膽子變大了，而是因為現在這條小巷子里有了路燈。有了這個路燈，天不論多黑，巷子都能保持明亮。晚上，經過這條巷子，無論是聽到貓叫還是犬吠，或是風吹樹葉發出的“唰唰”聲，我都不再害怕，也不用擔心自己被腳下的小石子絆倒……
這小巷子里的路燈，照亮人們前進的道路，每每經過這兒，我都會想起我小學時的班主任——陳老師。
我小學所在的那個班級紀律不好，同學們都很“調皮”，被老師們公認為全年段最差的班級。課任老師上課的時候都會帶著擴音器，因為只有擴音器發出的大音量才能壓住我們班，讓那些吵鬧的同學安靜下來。可陳老師卻從來不用擴音器。一次，陳老師感冒了，喉嚨很難受，可她還是堅持不用擴音器。她走上講臺，用沙啞的聲音跟我們說：“今天我感冒了，所以聲音會比較小，那么可要安靜一點兒哦，我可不想用擴音器，那東西會對你們的聽力又損傷的。”我至今猶記得那堂課，那些平時調皮的同學也都沒有一個人再吵鬧，大家都很安靜很認真。
還記得五年級時秋天，有一天突然降溫，可我那天卻穿的很少。下課的時候，陳老師正好看見我在走廊上打噴嚏，她就脫下她的風衣套到了我的身上。上課的時候，我看到陳老師只穿了那么一點兒，我心中感到有些愧疚卻又感到無比的溫暖。
小學畢業上了初中，我好久沒有見到陳老師，運動會時候，我終于有機會抽空回母校去看望陳老師。陳老師剪了短發，比以前更精神了。陳老師看到我很開心嗎，很驕傲地向其他老師說我是她以前的學生。那天她沒有問我初中學習成績怎么樣，只是跟我說她很高興看到我氣色變好了，不像以前那么瘦小了，要注意身體，多鍛煉。
放學回家時我又經過小巷子，路燈也按時亮了起來，我的眼睛不覺開始有些濕潤，視線開始模糊……陳老師，您就像這燈一樣，照亮我們前進的方向，給予我們溫暖，在我們的記憶力留下愉快而又難忘的小學時光。
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