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讀書的作文

時間:2022-10-02 09:34:05 讀作文 我要投稿

【精華】讀書的作文錦集四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的讀書的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】讀書的作文錦集四篇

讀書的作文 篇1

  星期五,我們學校舉行了讀書節活動,這個活動主要是表彰“書香班級”“書香家庭”“書香少年”。

  我們班表彰的一共有兩位,分別是孟宇艷和高璐。當他們站在講臺上,我既為他們高興,又羨慕。他們的家長也來啦!

  想必當時家長的心中也是無比激動!

  表彰結束后,也就開始表演,輪到我們班表演的時候出現了誤差,開始鄭燕朗誦,也許是過度緊張忘了是自己讀。

  經過一上午的暴曬,活動終于結束,在這個活動中讓我學到了不少:你沒有辛勞的.付出,怎么能站在高高的講臺上被頒發獎狀。

讀書的作文 篇2

  “學而優則仕”一直是古代儒生認真讀書的理由,而到如今社會,雖說早已不僅僅局限于“仕”,但目的多是大同小異,便是生活得更有價值。

  對于讀書“用功”,很多時候也是“被壓”出來的。世界上的各種資源都是有限的,但人口的基數卻是十分龐大,這便需要一種機制,來判斷哪些人有資格去享用更好,更多的資源。因而“壓”出了“用功”讀書。泱泱幾十億人中,競爭何其激烈,你若是想享用更好的資源,更好地實現自我的價值,你便要用功讀書,這樣你就會有更多選擇的余地,而不是屈于那小小的一隅。

  而對于大多數人而言,選擇本身便是有限的。一個人終究不可能保證自己一生都是站在成功的頂點,而保證自己有更多機會成功的最好方法,便是用功讀書,以充實自身的才學。知識不等于普通的財富,它是可以可持續發展的,用功讀書,便是給自己“千金散盡還復來”的機會。同時,社會的謀生比讀書的生活要艱辛得多,現在,我們不過是用一小段時間的奮斗,來換取未來更好的條件,更有意義的生活,這無疑是一比很劃算的交易,何樂而不為?然則用功讀書,實際上也是最好的選擇。

  于個人,用功讀書意義重大,而于社會也是如此。社會從根本上說,是個人的.集合體,個人的成長是社會進步的先決條件。用功讀書,能夠讓自己有所收獲,取得進步,而將千千萬萬個人的進步匯聚在一起,便是推動整個社會向前邁進一步。高爾基曾言:“書籍是人類進步的階梯。”而如今社會,“書籍”便是指知識,人們在用功讀書的過程中探求知識的奧秘,從而指引出整個人類社會進步的階梯。

  選擇用功讀書,一方面或許有其來自各界的壓力,但更為重要的一方面,是為了使自己的生活過得更有價值,生命以更有意義。

  雖說“富貴而名磨滅者,不可勝記”,但人總是進取的,用功讀書以“垂文”而“思來者”,在這個世界上留下自己的痕跡,便是價值所在。

讀書的作文 篇3

  開學不久,為了紀念周恩來爺爺誕辰120周年,班主任組織我們召開了班隊會,學習周爺爺“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志和遠大理想。同學們紛紛表達了對周爺爺的敬愛之情。同時,大家也都抒發了自己的理想和志向。我從小喜歡畫畫,喜歡一切美好的事物。我的志向是,將來做一名環保科學工作者,為了祖國的藍天白云、青山綠水而讀書。這個志向的確立,源于我的媽媽。

  兩年前的一個周末,媽媽給了我一本雜志,里面的一篇文章吸引了我的注意。讀著讀著,我的內心受到了極大的震憾,眼角也不禁濕潤起來。書中講的是:在一個春光明媚的日子里,一個小姑娘跟隨爸爸媽媽去鄉下看望爺爺奶奶。一路上,風兒的吹拂讓小姑娘心花怒放。但好景不長,在小姑娘奶奶家的東邊,不知何時建了幾家化工廠,工廠里高高的煙囪不時吐著濃煙,那魔鬼似的`煙霧張開了一張大網,一步步向他們逼來。頃刻間,濃煙壓黑了綠油油的菜地,熏黃了鮮艷的花兒,而天空中的鳥兒更是在悲哀聲中逃竄,原先池塘里快樂的魚兒也都掙扎著漂浮在水面上……看到書中描寫的一幕,我不敢相信這里的污染如此嚴重,也不敢想象它會給小姑娘的家鄉帶來哪些不可估量的影響。“保護環境,人人有責”。當看到書中顯赫的八個大字時,我不禁陷入了深深的思考:如果沒有藍天白云,沒有青山綠水,我們怎么能夠活得健康、過得精彩呢?如果每天都被污染的空氣、污染的土壤和污染的水源所包圍,我們怎么可能有幸福的生活呢?可眼前的事實是,在我國的許多地方,氣候很惡劣,污染很嚴重,自然災害也比較頻繁。怎么辦呢?我能做點什么來改變這種狀況呢?想著想著,我突然有了一個主意:對,我將來可以做個環保科學工作者!我要努力讀書,用知識充實大腦,用發明消滅污染,讓污染源遠離我們的家園,讓我們的國家天更藍、草更青、水更綠!

  那天晚上臨睡前,媽媽還和我一起翻閱了周恩來爺爺在少年時代宏偉志向的故事書。看完后,媽媽語重心長地對我說:“你要向周爺爺學習,從小就要立下宏偉志向,把個人的成長融入祖國的建設和發展之中,融入中華民族復興的大任之中,在這個基礎上再談多讀書,讀好書以及學習和掌握科學本領。只有這樣,你長大以后才能建設祖國,報效祖國!”聽了媽媽的話,我默默地點了點頭。其實她還不知道,她已經幫助我樹立了讀書志向呢!

讀書的作文 篇4

  說到書,人們想到的也許是精美的封面,豐富的知識。但在我的眼中,書不僅承載著我們家三代人的讀書夢,還見證著一個國家的發展變化。

  爺爺出生于20世紀40年代初,講起往事,他老人家總是帶著幾分傷感。那時,經濟落后,生活水平低下,人們常常食不果腹,衣不御寒,讀書成了一種奢望。盡管這樣,爺爺也沒有放棄對知識的探求。他每天從村子走十幾里地的泥路到縣城借書,將書中的內容抄在紙上。因讀書多,爺爺漸漸變得小有名氣,成了村里的“文化人”,村里的人遇到不識的字都來向他請教。那時的爺爺常常嘆息:“如果人人都能讀到書那該多好啊!”

  父親出生在改革開放初期,回憶過去,常常帶著幾分欣喜。那時我們的國家經濟漸漸復蘇,人們的生活水平逐漸提高,書,已不再是“奢侈品”。父親小時候看的書精美了許多,精致的封皮、清晰的文字、還有栩栩如生的插圖。到了他上大學的時候,外國名著流行起來。父親整天泡在圖書館閱讀外語原版名著,這樣的閱讀也使父親在英語學習上如魚得水。飽覽了中外書籍的父親那時常常想:“要是書能夠方便攜帶,內容更加豐富該多好啊。”

  如今的我,可是幸福的一代。不僅書的數量多、種類全,獲取書的方式也變多了:可以在圖書館里品讀,可以在實體店精挑細選,還可以拿起手機在網站上閱讀心儀的書籍。這其中最令我興奮的.是電子書的出現,它使讀書的時間變得靈活起來,隨時隨地都能閱讀。互聯網的興起,也將五湖四海的讀者聯系起來,有一段時間,我很癡迷《三國演義》,便在貼吧上和網友們一起討論故事情節和人物性格,每每說到精彩之處,我便欣喜若狂。

  三代人的讀書夢,見證著祖國的發展變化!我們的夢想匯聚在一起,盼望著能通過自己的努力為實現中華民族偉大復興貢獻力量!

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