描寫事情的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫事情的作文，希望對大家有所幫助。

描寫事情的作文1

　　回憶我的童年就像一個美麗的天空，它不僅有點點繁星，還有許多美麗的‘故事’。我將找出最美麗難忘的‘故事’。

　　記得那是去年的冬季。這天清晨，我正在睡夢中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了。我還是不起來。“黃馨薇，快起來！鬧鐘都響了，太陽已經曬屁股了。”媽媽的叫聲傳入我的耳朵。我從床上爬起來，走到窗前，隨手推開窗戶。呀！今天的天氣真好啊！燦爛的陽光照耀著的大地，遠處的房屋向披上一身金裝，風微微地吹著窗臺，清晨的景色多美啊!我陶醉在這美景中。媽媽又催我，我只好下樓刷牙、洗臉。吃完早飯，我背著書包上樓做作業，媽媽對我說：“你好好做作業，今天是個好日子，我晚上會給你一個驚喜。”我心想：媽媽會給我什么驚喜呢？好期待啊！不知不覺到了樓上，拿起作業本，開始寫作業了。

　　我剛做完作業，往廚房一看，看見媽媽買了許多我喜歡吃的菜。媽媽正忙著洗菜，我疑惑地問媽媽：“媽媽，今天有客人來我們家嗎？”媽媽笑了笑沒回答。我又問道：“今天到底是什么節日？”“天機不可泄露。”媽媽神秘的說道。

　　下午的時間，仿佛度日如年，我只好看電視、看書來解悶。幾小時后，一股香氣撲鼻而來，原來是從廚房飄出來的。我跑到廚房，呀!滿桌子的好菜，我問媽媽：“到底今天是什么日子呀？”“天機不可泄露。”又是這一句話。這時爸爸笑容滿面的回來了。我的'小伙伴們一個個都進來了。我就更疑惑了。媽媽從廚房里拿出一個大大的蛋糕，放在桌上。呀！我拍了自己的腦袋一下，原來今天是我的生日。“大家快上桌吧！”媽媽把大家都叫上桌了。立刻端出蛋糕，爸爸播放手機中的《生日歌》。小伙伴們也唱了起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……。”我們還時不時發出了“呵呵呵”的笑聲。我們大家一起吃著蛋糕，還把奶油抹到伙伴們的臉上，我們在一起打打鬧鬧……

　　那時夜已經很深了，我目送著我那些伙伴們回家，但是心卻還沒有平復下來。晚上我進入了甜蜜的夢鄉，夢見我是一只翱翔在天空中的大鷹，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

描寫事情的作文2

　　不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

　　那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。

　　到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

　　我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

　　老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……

　　鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

描寫事情的作文3

　　童年已經漸漸離我而去，我也漸漸長成了一個充滿理想的少年，憶童年。但是童年是美好的，回憶起童年，我的心情總是暢快活潑的，因為我的童年五彩繽紛。 從我“咿咿呀呀”學語時，我就擁有了美好的童年，在父母的呵護下我逐漸長大，到了一二歲的時候，我學會了玩耍。每天，除了吃飯，睡覺就是玩耍。因為那時，我還不知道知識到底是什么東西。然而，到了三歲時，在父母的影響下，求知意識開始在我的頭腦中形成，

　　我對知識產生了濃厚的興趣。于是，媽媽給我買來了<<娃娃認字圖書>>和<<娃娃講故事>>，我每天都纏著媽媽，叫她教我識字，我每天認識2、3個字，一天天積累，4歲時，竟然能自己獨立看<<娃娃講故事>>了，雖然有些字的讀音讀不對，但我大概能理解它的意思。有時，我為了表現自己，在父母面前講起了故事，幾乎每次爸爸媽媽都聽得哈哈大笑，因為，我把有的字的讀音讀錯了。比如把“諸位”說成“豬位”。

　　現在回憶起來，我都覺得好笑。 就在這一年（5歲），我上了幼兒園。在那里我認識了很多朋友。不過，剛去的時候我還不習慣幼兒園的生活。但是后來，我發現我竟然喜歡上了幼兒園了。又是唱歌，又是跳舞，又是做游戲，又是學知識……好有趣呀！記得有一次，我們班舉行文娛節目，每個小朋友都得上臺表演。由于，地板太滑，我出了丑，不過當我表演完后，還是贏來了大家雷鳴般的掌聲。 唱啊！跳啊！學啊！幼兒園幾乎每天都重復著這樣的生活規律。不過，大家不但沒有厭倦，還喜歡這種生活呢！但是上了小學后，一切截然不同了，活動少了，但我們還是很愉快，因為我們知道上了小學后，接觸的知識會越來越多，有了知識才能建設祖國，報答父母，自己以后也才有出息！

　　當然，童年，這只揚帆的小船，也不會是沒有經過風雨的沖擊，那昂首前進的船頭，也不是沒有遇到逆流礁石的阻礙，有關童年的回憶 就像它的負載一樣，有時輕松，有時也是沉重的。 童年啊！你的整個經歷毫無疑問，像航行春水漲滿的河流里的一只小船，滿載酸、甜、苦、辣；滿載歡樂與淚水……總之，我的童年五彩繽紛，多姿多彩！

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