【精品】五年級媽媽作文匯編6篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級媽媽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級媽媽作文 篇1
每一個人，都有媽媽，都愛媽媽，我也不列外。媽媽為我付出了許多許多，使我體會到：生活中到處都有媽媽的愛。
我不知道是遺傳爸爸的基因，還是從小養成的壞習慣，總之做事拖拖拉拉的。一次，我邊做作業邊玩玩具，被媽媽發現后，媽媽便放下手頭的工作，耐心地看著我做作業。我知道了，媽媽的愛在書桌上。
我是一個粗心的男孩子，考試的時候經常會丟三落四，為此，媽媽經常叮囑我要細心。記得那次考試，我的數學成績很差，我握著試卷站在家門口，很久沒有進家門，我怕媽媽的責備。后來媽媽看見了，把我拉進屋，出乎意料的是，媽媽并沒有批評我，而是幫助我總結錯誤的原因，并且用明亮的大眼睛鼓勵我。我懂得了：媽媽的愛在目光里。
有一次下雨，我忘記了帶雨傘，恰巧爸爸出差了，媽媽生病了，我想：這回誰來接我呢？正當我準備冒雨沖回家時，我看見一個熟悉的身影，是媽媽！媽媽冒雨來接我了！我和媽媽相依在傘里的時候，我體會到：媽媽的愛在傘里！
媽媽的愛，就像一縷陽光溫暖著我；媽媽的愛就像一陣清風吹拂著我。媽媽的愛，生活中無處不在！
五年級媽媽作文 篇2
媽媽整天忙忙碌碌，終于有一天她病倒了，我多么地擔心呀！我已經長大，會照顧好媽媽了。
那是一個星期天下午，媽媽陪著我練書法。寫著寫著，媽媽的頭越來越暈，我一看慌了神，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。不過我馬上對自己說“冷靜”，這個時候我可不能慌。平時都是媽媽照顧我，特別是我生病時，媽媽更是噓寒問暖。現在媽媽生病了，我一定要學會照顧媽媽。我讓媽媽坐好，幫媽媽按摩頭部，又幫她捶背，想讓她舒服一點，可媽媽還是暈得不行。哎呀，會不會中暑了，媽媽說這么冷的天中什么暑呀，我說：你們不是經常說“冷痧”嘛，試試看呀。我又學著媽媽為我刮痧的樣子，認真地為媽媽刮痧，可刮了半天也沒動靜。也不是中暑，還是讓媽媽睡會再看吧。
媽媽睡著還是暈，暈得就想吐。她沖出來吐了好幾次，每次都吐得稀里嘩啦的。我又是幫媽媽倒水漱口，又是遞毛巾，心里緊張得比自己吐還要難受。我想送媽媽去醫院，可媽媽暈得一動都不想動。突然媽媽叫道：“寧寧，快幫媽媽泡杯紅糖水。”我一聽立刻就把一杯紅糖水泡好給媽媽喝下。慢慢地，媽媽真的不暈也不吐了，媽媽說這是低血糖，剛才一直都沒想到。哎呀，我的老媽怎么也會犯傻呀。
晚飯后，我主動把飯桌收拾得干干凈凈，洗完鍋碗后，又把垃圾倒掉。媽媽看著，終于露出了欣慰的笑容：我兒子長大了。原來每次我生病時，媽媽都是這么辛苦地照顧我。以后我一定做好力所能及的事，還要更好地照顧媽媽。
五年級媽媽作文 篇3
小時候我就聽過這樣一個童謠：爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的.我，駛向金色的彼岸那時，我還不太理解它的含義。隨著我漸漸長大，才真正懂得了它的意義。
我成長的每一步，都在爸爸媽媽的關愛下。學習上，爸爸是我的數學和英語老師，媽媽是我的語文老師，當我遇到不會的題時，爸爸媽媽總是耐心的給我解答分析，有了爸爸媽媽這兩位家庭老師，我的學習成績一直都不錯！每到放假休息的時候，爸爸媽媽總是帶我到處旅游，不但讓我大開眼界，還增加了我很多課外知識！
記得我剛上小學一年級的時候，得了一次支原體感染。那天，我正在上課，頭熱熱的，好像發燒了，第三節課后爸爸就把我從學校接了出來，那時我被燒得迷迷糊糊的，渾身無力，爸爸媽媽看到后急壞了，趕緊帶我去醫院，吊針一直打到了天黑，爸爸媽媽都在旁邊陪著我。我沒吃晚飯，媽媽怕我胃不舒服，讓爸爸給我買了一碗熱熱的小米粥，我躺在媽媽的懷里，爸爸給我一口一口的喂。那天晚上回到家，媽媽一直守在我身邊，在父母的精心呵護下，我的病很快就好了。我從心里感到我真幸福！
我是在爸爸媽媽無盡的關愛和精心的呵護下漸漸長大的。爸爸媽媽我想對你們說，我愛你們！
五年級媽媽作文 篇4
人人都有一雙手，可每個人的手并不一樣，科學家的手---智慧之手；畫家的手---丹青之手；醫生的手---回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手---巧手。
記得小時候，媽媽那雙靈巧的手總是縫縫補補，有時給我縫時髦的衣服，有時給我破洞的衣服上縫幾個動物圖案，就和新的一樣。
記得一個深秋，媽媽買回幾團毛線，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起毛衣來。不到兩天功夫，媽媽便給我織好了一件漂亮的外套。我高興的穿上，站在穿衣鏡前跳著，轉著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成，而且胸前還繡上了一個大熊貓圖案。第二天，我穿去學校，好些同學都好奇的問我：“你這衣服是從那買的？真漂亮呀！”我自豪的說：“這是我媽媽織的。”同學們都向我投來羨慕的眼光。從他們眼中看出，是多么希望也有一件我這樣的外套呀。
媽媽的巧手還能做出各式各樣美味的飯菜，如果你有口福，就可以品嘗到我媽媽的廚藝，有一次，媽媽為我做薄煎餅給我做午餐，我和好朋友一起吃午飯，媽媽就讓他帶回家給他媽媽品嘗，他媽媽吃后滔滔不絕稱贊媽媽廚藝好。
媽媽手工好，廚藝好，說真的從小就希望有科學家的智慧之手，畫家的丹青之手，醫生的回春妙手……。可現在我希望有一雙象媽媽那樣的巧手。
點評： 本文小作者抓住“媽媽織外套，做飯”極平常的兩件事寫出媽媽的手“巧”可以看得出你有很好的寫作功底，表達了小作者對擁有這樣一位巧手的媽媽而自豪，同時也希望擁有媽媽那樣的巧手，首尾呼應點明主題，也寫出對媽媽的喜愛之情。
……
五年級媽媽作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是的，母愛的確如此。母親會在你受傷時給你安慰，在你成功時為你鼓掌。媽媽，您就是這樣的一位母親，在我生病的時候，您給我無微不至的關懷；在我考試失敗的時候，叫我不要氣餒，并給我努力拼搏的勇氣。但是，在這些日子中，您的一些做法我不能理解，比如控制我玩電腦。
電腦每個小朋友都愛玩，相信您也知道。可是您更明白，玩電腦的時間不宜過長，否則會對視力不好。于是，您設好時間，規定我到時間就得離開電腦。我很是不服氣，為什么別人家的小孩想玩多久就玩多久，而我卻不能？好，不給玩是吧？那我就等到放暑假你和爸爸都去上班的時候，一個人在家好好玩一頓！
終于放暑假了，我歡呼的時刻到了！我每一天都沉浸在電腦世界中，盡情地狂歡著。在狂歡之中，我的視力也在瘋狂地往下降。在暑假結束的前五天，媽媽突然心血來潮，要給我測一下視力。我的心一跳：“完了，這么多天以來都在玩電腦，視力一定降了許多，是騙不了媽媽的。怎么辦啊？可是不測是不行的，媽媽一定會看出來。沒辦法，硬沖吧！”我還沒有開口，媽媽就開始測了：“這是什么？”“上。”“這個？”“左？”“這個呢？”測完后，我低著頭，不敢出聲。媽媽說：“其實我早就知道你整個暑假都玩電腦了，只不過想看你會不會自覺控制時間，你要是再這樣看，眼睛受得了嗎？你自己說說？”我聽著，流下了悔恨的眼淚。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這一首贊揚媽媽的歌，我會永記在心中。
五年級媽媽作文 篇6
媽媽最關心我的學習。從我上小學開始，媽媽就經常檢查我的作業，每一天都睡得很晚很晚。當時我的作業少，媽媽就從書店給我買來許多練習冊讓我做。幾年來，不管就是炎熱的夏天，不管就是寒冷的冬天，不管就是狂風暴雨，媽媽每一天都來回接送我上學。為了我能學好語文，媽媽像個老師一樣，和我講解。
媽媽對我的要求十分嚴格。只要我在學習上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲的批評我，直到我認識錯誤為止。記得二年級時，我有一道數學題不會做，就拿同學的作業本照抄。媽媽明白了這件事，嚴厲的批評了我：“題不會做能夠請教別人，但決不能去抄別人的作業。”第二天，我主動找老師承認了錯誤。
雖然媽媽對我要求嚴，但也對我十分的關愛。記得那年我9歲，一個冬天的夜晚，我發高燒，燒得迷迷糊糊，當時爸爸不在家，媽媽深更半夜找來出租車，連夜把我送到醫院打吊針。她一個人陪在我身邊，一會兒給我擦擦臉，一會兒給我喝點水。她怕開水燙，就用嘴把開水吹涼讓我喝。我甜甜的睡著了，可媽媽卻冷得渾身發抖，坐在床邊一夜都沒合眼。第二天，我退燒了，可媽媽卻凍感冒了……
這就就是我的慈祥的媽媽。
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