昆蟲小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的昆蟲小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
昆蟲小學(xué)作文1
書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。
五年級時，從學(xué)了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》后，我一直渴望著探索神秘的昆蟲世界。這個暑假，媽媽給我買了那耐人尋味的《昆蟲記》，讓我感受到昆蟲雖然是渺小的生命，卻充滿了靈性。
這本書的作者是法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。他擁有著哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫。在這本書中所有的昆蟲都不是獨(dú)立的存在，它們和人類一樣，有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)，有著微妙的喜怒哀樂，有著杰出的直覺和本能。
我一直不明白在夏日里站在枝頭上唱著“知了知了……”的“自由歌者”——蟬到底是害蟲還是益蟲。通過這次閱讀，我知道了蟬是害蟲，它是靠著植物的甘甜汁水來維持自己的生命，使植物在它的毀滅下死亡，多么殘忍啊！幼蟬在地下“潛伏”了四年之長才能鉆出地面；夏日里，在樹上盡情歌唱5個星期之后便繁殖下一代然后死亡。
這部書還告訴了我們：屎殼螂是如何滾糞球來儲存食物的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；蜣螂的工作比農(nóng)民的工作還要辛苦，但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨。諸如此類的種種昆蟲故事與奧妙便蘊(yùn)含其中，耐人尋味。
現(xiàn)在想知道一件事并不困難，可以百度，可以谷歌……可是法布爾卻花了一生的心血研究與觀察，不知經(jīng)歷了多少挫折與困難，父母的責(zé)罵 絲 毫 沒 能 阻 止 法布爾對昆蟲的迷戀。我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他沒有氣餒，收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)。
多么可愛的小生命，多么有意思的《昆蟲記》！
昆蟲小學(xué)作文2
有句俗話：臺上一分鐘，臺下十年功。不僅僅是人有這般堅(jiān)持達(dá)到目標(biāo)的精神，在我們的昆蟲界也有這樣耐的住寂寞的昆蟲，它的名字叫蟬。
蟬在沒出生之前就要經(jīng)歷浩劫。有種極小的小蜂科昆蟲，在蟬卵被產(chǎn)下來后，便在穴里產(chǎn)下自己的卵。當(dāng)母卵產(chǎn)完全部的卵飛走時，它的大部分洞穴里都有這些異族的卵。這些卵很快孵化出幼蟲，它們以蟬卵為食糧。所以只有少數(shù)幾個穴沒有被產(chǎn)下異族的卵。
孵化后，這些在穴道前面的若蟲必須快速的離開，給后面的若蟲留下足夠的空間。等到它們在樹上蛻完皮就能落地了。落地后，只有跳蚤那么大，稍有放松便會死在這危機(jī)四伏的土地上。它們不能有片刻的停留，必須馬上找到一塊容易鉆入的非常松軟的土，以便立即藏身在土中。
之后的日子里，它將會在地下挖一個4厘米左右深的圓柱形的洞，通過吸食樹木根部的液體，維持生命，且一直在為出土的那一刻等待至少四年。甚至有一種叫做十七年的蟬，顧名思義，它們會在地下的漫漫長夜中等待17年之久。在看不見光的黑洞里，除了樹根和土壤，沒有任何人的陪伴，這期間還要蛻4次皮，這種執(zhí)著、堅(jiān)忍和毅力，不是一般的蟲能做到的吧。
經(jīng)過了四年漫長的等待，蟬的若蟲終于又見到了陽光，但危險并沒有結(jié)束，蟬必須蛻下它身上皺巴巴的骯臟外套，換上一件新衣服。這是最需要警惕和小心的，在蛻皮中稍有閃失或被天敵發(fā)現(xiàn)，它就永遠(yuǎn)無法飛行甚至喪失性命。所以為了避開天敵，蟬大多在晚上脫殼。雖然它們十分渴望飛行，但它們必須耐心等待夜幕降臨。
蟬在晚上等到蛻皮時爬上樹開始蛻皮，蛻皮從中胸開始，慢慢擴(kuò)大，再從前胸到后胸，然后從頭到尾露出，現(xiàn)在就只有尾部仍固定在舊皮上，蟬從上向下垂直翻身，最后用腰部的力量又將身體翻上來，蟬就成功的蛻皮了。
蟬在自由的生活之前雖然要等四年之久，但它并沒有放棄，它耐的住無聊與寂寞，經(jīng)歷過重重險阻和考驗(yàn)，它披著皺巴巴的骯臟外套在地下生活了四年，執(zhí)著的等待讓它穿上了標(biāo)致的服裝，長著堪與飛鳥媲美的翅膀，自由的在樹上向每一個人高唱那生命的贊歌。
我喜歡蟬的這種執(zhí)著和耐心，無所畏懼！它讓我變得充滿力量！
昆蟲小學(xué)作文3
這天，教師叫我們寫一篇觀察昆蟲日記，本來我想寫螞蟻的，可教師不許我們寫螞蟻，說螞蟻太常寫了，要寫些沒寫過的。于是我打算寫一篇與眾不同的文章——觀察四害之一——蚊子。
蚊子是我們都討厭的昆蟲，它常常穿著一身黒黒的衣服，扇動著一雙薄薄的翅膀，在我們的周圍盤旋，嗡嗡嗡，如小飛機(jī)似的在我們的四周轟炸。只要一有機(jī)會，它就會用那根尖尖的銀針扎進(jìn)我們的肌肉，像惡魔一樣，狠狠地吸著我們體內(nèi)的血液，扁扁的肚子越來越大，越來越圓。夏天是它最喜歡的季節(jié)，天氣炎熱得很，一絲風(fēng)也沒有。在光線比較暗淡的地方，它小小的身軀就在那閃來閃去，它見我們都看不清它的廬山真面目，就大舉發(fā)起進(jìn)攻，三個一群，五個一伙，在我們的手上、腳上、背上或者屁股上吸我們的血。傍晚，它更放肆了，專門在陰暗的地方來個冷不防的偷襲，又叮到我們的手上、腳上吸我們的血。有時候，它還會和其它昆蟲來一個“配合”。比如吃晚飯時，它常常和蒼蠅配合，先讓蒼蠅去吸引我們的注意力，而它自己就吸我們的血。等到我們反應(yīng)過來，它就吸引我們的注意力，讓蒼蠅吃飯菜，來個雙贏。平時，它讓蟑螂幫它吸引我們的注意力，自己來吸我們的血。吸飽了，就去我們的水盤那產(chǎn)卵，產(chǎn)完后，又故技重施。每到深夜，在我們進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，就是它最肆無忌憚的時刻，它美滋滋地從我們的身體里吮吸著瓊漿玉液，飽餐一頓后，就靜靜地攀著白白的帳子慢慢地回味。忽然，一陣皮膚的瘙癢使我睡意全無，輕輕地雙手快速一拍，沉重的身子使蚊子要么一頭栽倒在被子上，接受我的二次消滅，要么旋即就嗚呼哀哉，命喪九泉。只是我的兩手立刻沾上上的殷紅的鮮血，令人心顫，更令人憎惡。
媽媽說：“蚊子常常會通過吸血來給我們傳染疾病。”看來，我們應(yīng)該好好消滅它們才行了。
昆蟲小學(xué)作文4
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，文學(xué)家法布爾（讓-亨利-卡西米爾-法布爾）的代表作，一套書籍共有10卷，每卷里有許多不同的章節(jié)。它用生動的語言介紹了各種不同的昆蟲和它們的生活習(xí)性，比如：節(jié)腹泥蟲竟能讓獵物一動不動，毛刺砂泥蜂會為黃地老虎幼蟲做手術(shù)，石蜂特別的進(jìn)食和產(chǎn)卵方式， 砂泥蜂和燕子為什么喜歡在別人家筑巢， 松毛蟲為什么總是一絲不茍結(jié)串而行， 而圓網(wǎng)蛛織的網(wǎng)不僅結(jié)實(shí)更像是一幅有規(guī)則的幾何圖案……
這些書不僅描寫各種昆蟲的特性，還引入了許多生物知識和專業(yè)術(shù)語，讀起來還是挺花時間的。我剛完成了第一卷《高明的殺手》 ，其中我最喜歡的章節(jié)是關(guān)于“圣甲蟲”的。我喜歡它的原因是這一章節(jié)不但完整地描述了圣甲蟲的外形，而且還擬人化地描繪了圣甲蟲找糞便、做糞球和推糞球等一系列動作和故事，比如：圣甲蟲會爭先恐后的擠到最前面，有的梳耙表面的糞便，有的往下挖，尋求更好的糞便；圣甲蟲在推糞球時常常會有“熱心的合伙人”來相助，可它真正的目的不是幫助，而是想要搶走這個本來屬于原主人的糞球；當(dāng)糞球推著推著不小心被固定在一枚大頭針上時，兩只圣甲蟲就會合力從糞球底部拱糞球，可是如果大頭針太長，圣甲蟲拱不出糞球來時，他們就會立刻放棄，因?yàn)樗麄兿氩怀銎渌玫霓k法了……
我覺得這是一篇關(guān)于昆蟲的佳作——作者知識非常淵博，更可貴的是，法布爾把對昆蟲的介紹簡化成通俗易懂的語句，并且適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱挠^點(diǎn)，還為書中出現(xiàn)的昆蟲們配上了精美的插圖，整本書像一本字典，又像一本童話書，讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章，幫助我走進(jìn)奇妙的昆蟲世界。就像書中所說的，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍？戳诉@本書，讓我喜歡上了昆蟲。
昆蟲小學(xué)作文5
我從小就非常小動物，特別是昆蟲。今天我一聽到媽媽要帶我去楊舍參觀昆蟲展，就高興地手舞足蹈，心里樂滋滋的想：今天總算可以大飽眼福了！
我們來到體育館，里面已經(jīng)是一片人的海洋，來參觀的人不可計數(shù)，有老人、學(xué)生、青年人……我們也隨著人流走進(jìn)體育館，首先參觀的是竹節(jié)蟲，這是一種我從沒聽說過的昆蟲，所以我感到無比興奮。竹節(jié)蟲的樣子有點(diǎn)像蝴蝶。我看到其中有一只名叫黃裙竹節(jié)蟲，它是世界上最美麗的竹節(jié)蟲。它的腹部像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的，十分有趣。它的翅膀也非常有特色，大部分是金黃色的，只有上邊一小部分是淡綠色的，中間還鑲著一圈黑色的花紋，真像小姑娘的裙子。所以稱其為黃裙竹節(jié)蟲。我們還參觀了紅腹綠頂竹節(jié)蟲、花腿粉裙竹節(jié)蟲、 大約二十多厘米的黃金透翅竹節(jié)蟲……令人應(yīng)接不暇。
參觀完了竹節(jié)蟲，我們又參觀了美若天仙的蝴蝶標(biāo)本，這么美、這么多的蝴蝶我還是第一次看到，我樂得直拍手。其中一只名叫三眼砂閃蝶的蝴蝶引起了我的注意，“三眼砂閃蝶”顧名思義，就是有三只眼睛的蝴蝶，但是我只在它的頭部找到了兩只極小的眼睛，始終沒有找到第三只，于是，我又從蝴蝶的翅膀上仔細(xì)找，終于找到了隱藏在翅膀上的三個眼睛樣子的小圓圈。這只蝴蝶還有一個奇特之處，就是它的身體只有一厘米長，兩只翅膀大大的，呈寶石藍(lán)色，看上去美極了，周圍鑲著一圈黑色的花邊，如果從不同的角度看它的翅膀，顏色都會不一樣的。還有一種星美翅環(huán)蝶，分布于巴西，這種蝴蝶從反面倒著看，就像一只貓頭鷹在炯炯有神地看著我們。參展的蝴蝶還有許多許多，真是美不勝收，看得我們眼花繚亂。
我們還參觀了蜘蛛、金龜子等昆蟲。其中，令我印象最深的是一種產(chǎn)自印度的印度人面蟲。它的背部有像人的臉部一樣的花紋，有趣極了，真令我大開眼界。還有一種是卡波科金龜，背部綠色的，有點(diǎn)泛金黃，小巧玲瓏的身體討人喜愛。我們把每件展覽品都仔細(xì)觀賞了一遍，媽媽說時候不早了，我才戀戀不舍地離開了體育館。
經(jīng)過這次昆蟲展，我不僅豐富了自己的知識面，看到了這個大千世界的珍稀昆蟲從中還知道了只要細(xì)心觀察，認(rèn)真動腦，就會有更多收獲。
昆蟲小學(xué)作文6
“叮鈴鈴……”天剛蒙蒙亮，昆蟲國王的手機(jī)鈴聲大作。原來，桃花源的一個農(nóng)莊里昆蟲發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)的不速之客，昆蟲們心急如焚，請求國王派人前往幫助。
昆蟲之?dāng)晨诵桥R危受命。他顧不上咕咕叫的肚子，背上如意背包，帶上胖嘟嘟的助手，風(fēng)風(fēng)火火地上路了。
可人算不如天算。半路上他們遭遇了一只眼睛紅得發(fā)亮的大灰狼，這可是吃人不眨眼的壞家伙。這時，昆蟲之?dāng)晨诵庆`機(jī)一動，他想：狼不是怕火嗎？他從如意背包中隨手拿出液體打火機(jī)開始點(diǎn)火，助手隨即倒出了實(shí)驗(yàn)用的高濃縮煤油。熊熊大火頓時燃燒起來，大灰狼嚇得魂飛魄散，瞬間逃得無影無蹤了。
可他們剛剛松一口氣，一條又大又粗的五步蛇威風(fēng)凜凜地攔住了他們的出路。昆蟲之?dāng)晨诵羌敝猩牵肫鹆艘痪渌自挘捍蛏咭蚱叽纭Ｓ谑牵麖娜缫獍腥〕鲞b控，輕輕按住發(fā)射按鈕，遙控槍的定位系統(tǒng)迅速鎖定五步蛇的頸椎部位，一顆彈悄無聲息地射中了五步蛇的要害。趾高氣揚(yáng)的五步蛇頓時渾身無力，像一個爛醉如泥的酗酒者。
眼看就要到達(dá)目的地了，可一條水流湍急的大河又橫亙在他們面前，原來的一座造型精美大橋在一場史無前例的.大水中被沖毀了。看來，下水不能，走路不行，那只有飛了。昆蟲之?dāng)晨诵峭蝗挥嬌闲膩怼Ｋ麖娜缫獍心贸鰞蓚�小巧玲瓏的氣球，助手馬上用遙控器快速調(diào)試氣球。這時，兩個又大又圓的氣球出現(xiàn)在兩個人面前。兩個人輕輕按住機(jī)關(guān)，不一會兒，兩個碩大無比的氣球帶領(lǐng)他們飛越了這條河。
隨后，昆蟲之?dāng)晨诵羌奔泵γΦ刳s到村里，在本地昆蟲的帶領(lǐng)下，看到了令他們心煩意亂的死亡蝸牛。原來這是另一個星球爆炸產(chǎn)生的碎片掉落的外星生物，專食地球動物，連人也不放過。
對此早有耳聞并有專門研究的昆蟲之?dāng)晨诵牵R上從如意背包中取出死亡蝸牛殺滅劑開始噴灑，從此殘害生靈的死亡蝸牛在地球上絕跡了，昆蟲王國又恢復(fù)了往日的寧靜……
昆蟲小學(xué)作文7
最近我讀了一本課外書，名叫《昆蟲記》。讀完后，輕輕合上書本，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，我的心久久不能平靜。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)慣的書，是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反復(fù)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方法，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動有趣，讓我讀的興趣盎然。
這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個，”為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)“等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要仔細(xì)描寫，讀者才能看懂，又如“這小簡的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小簡的上面疊著
一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦似的”等，這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)，謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)·······一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他搜集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。《昆蟲記》讓我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，應(yīng)該試著去接觸它們，這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。
昆蟲小學(xué)作文8
正在座位上天馬行空，一個小不點(diǎn)在我的眼皮下招搖過市，一向好奇心可以殺死一頭牛的我就抽出筆筒將其蓋住了。
蓋在里面，我才慢慢研究它，它有四足，頭有觸角，身體因?yàn)橛泻邳S兩種顏色而被分截成了三段。剛開始它被蓋住時，反應(yīng)很激烈，血色方剛，天真的用身體去撞比它體積大十幾倍的筆罩，起初，它以為是它力氣不足，竟然會后退幾步，鉚足了勁，六只小腿向后蹬了蹬，它不負(fù)眾望的被反彈回來摔了個四腳朝天。
它是學(xué)乖了，不敢現(xiàn)貿(mào)然行動，似乎又很著急，不停地在原地打轉(zhuǎn)，而它后面小小的尾巴因?yàn)樗脑靥げ蕉谄疵笥覔u擺。也許知道再急也出不去，它慢慢的坐在地上，腦子沒有閑著，眼睛更沒有閑著，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的似乎在醞釀什么計劃。它突然蹦起來，但眼睛卻沒有看見一種叫絕望的神情，反而看見了自信，相信自己一定能逃出去。我順著它的眼神看，才明白為何忽然一臉興奮，原來在筆筒的上方有兩個大大的出口，原來是給小家伙透氣的，現(xiàn)在卻成了它的出口，我并不擔(dān)心，因?yàn)檫@個出口離它還有一段距離。
呵，果然，在它距離出口越來越近時，不知為何，六只小腳使不上勁了，結(jié)果它又回到了起點(diǎn)，我原以為它會放棄，非也，它再次走到筆筒下，先把左邊第一只腳爬上，第二只腳順著第一只腳的方向又前進(jìn)了一步，就這樣，六只腳配合的天衣無縫，當(dāng)我以為就要成功時，老天又給了它重重一擊，再次回到了起點(diǎn)。
也許看多了，感到厭煩，就隨手拿起了書來閱讀，情節(jié)太吸引人，看了很久才突然想起小家伙還在筆筒里。我看向筆筒，可里面再也沒有看見一只努力求活的小動物，只有一具冷冷的尸體，我緩緩的拿走壓迫它自由的筆筒時，喧囂的教室里出有了短暫的寧靜，似乎在它的死去而哀悼，我深吸一口氣，想把它吹走，讓它化作塵埃，去滋潤大地，當(dāng)我正準(zhǔn)備讓它隨風(fēng)而逝時，卻又奇跡般的活了過來，而本寧靜的教室卻突然有些躁動，有些沸騰，似乎在慶祝它死而復(fù)生。
想起了一段話：死亡時受到的對待，彰顯了生命的價值，善待每一個生命最后一段旅程，因?yàn)樗鼈兊纳罱K會重疊在我們身上。所以，我放走了它。
昆蟲小學(xué)作文9
天空晴朗，白云飄飄，我坐在草地里，跟著一個個小蟲，進(jìn)行了一次別有風(fēng)味的旅行。
草地在我眼前放大又放大。在我眼中，這片草地變成了一片森林。
一只小瓢蟲，一只背上有著一個斑點(diǎn)的一星瓢蟲，在這片樹林里漫游。我猜他是一位遠(yuǎn)道而來的客人！瞧，他漫不經(jīng)心地走著，一會兒爬上草尖曬太陽，一會兒跳到花上與蝴蝶妹妹玩游戲，一會兒躲到大樹底下避涼，一會兒又蹦到小水坑前洗洗臉，洗洗胳膊，照照鏡子。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一棵果樹，一棵長滿成熟的果子的樹。他飛奔過去，一跳一跳地躥上躥下摘果子吃，邊吃還邊編草帽，好不悠閑。他身邊走過一個又一個的伙伴，都在催他快走，但他無動于衷。
追隨著這只小蟲的目光，我看見了一個小村莊。他坐落在河的不遠(yuǎn)處。那里草木茂盛，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花散落其中。小蟲子們摩肩接踵的來來往往，就像村民們在趕集。當(dāng)這位遠(yuǎn)道而來的客人進(jìn)入村莊時，村民們紛紛圍上來：小蜜蜂飛過來，與她竊竊私語：“你好，我的朋友”；七星瓢蟲蹦過來，伸出觸角與他握握手；黑甲蟲爬過來，碰碰肩膀與他打招呼……多么和諧的景象。
往村莊的中心望去，我看到一個高高聳起的小方丘，那是個舞臺。又往旁望去，一群群村名在舞臺四周交頭接耳，好像在忙著賣東西。其中有幾個小蟲格外引人注目，她們穿著五彩的外衣，像彩虹仙女一般，讓許多人心生愛慕之情。
近傍晚，那個小舞臺上燈光四起，一位位蟬音樂家在舞臺上演奏起了美妙的音樂，那如靈泉一般的樂曲在每個人的心靈流過，讓人心曠神怡。我想這是世上最好聽的音樂，我沉迷其中。戛然，音樂停了，原來，下雨了。每個村民都狂奔回了家，就只留下幾位旅行者無家可歸。這時，一位老者走了出來，邀請他們?nèi)プ约易隹停八谴彘L吧！”我在心中說道……
我悠悠忽忽地在這片草地里轉(zhuǎn)了一個下午，直至太陽落下，才回家。多么美妙的一個下午！
昆蟲小學(xué)作文10
法布爾是法國著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因?yàn)槔锩娴睦ハx不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧!狼蛛是節(jié)肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
昆蟲小學(xué)作文11
我的表哥是個“昆蟲迷”。表哥帶著一副近視眼鏡，不知道是不是長期近距離觀察昆蟲才導(dǎo)致他戴上眼鏡的。他酷愛昆蟲，就算一星期只能回家一次，但他作業(yè)一寫完，就會帶我去觀察昆蟲。
上個星期六，表哥一寫完作業(yè)，就馬上打電話給我，叫我?guī)侠ハx觀察包，到樓下等他。昆蟲觀察包，是用我和表哥的零花錢合起來買的。我準(zhǔn)備好，剛要下樓，媽媽對我說：“回家記得叫你表哥來吃晚飯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，風(fēng)風(fēng)火火沖下樓，表哥早已在他的自行車上等我。表哥催到：“你不能快一點(diǎn)嗎？你再不下來，我可要走啦！”我沖表哥做了個鬼臉，表示：你真沒耐心。但還是我急忙跳上表哥的自行車，剛坐穩(wěn)，表哥的長腿就飛快地踩著腳踏板，自行車騎得真快，風(fēng)在耳邊呼呼地吹。
過了一會兒，我們到了一塊草坪上。表哥停下車，拉我到一個土堆旁，拿起放大鏡觀察昆蟲。哇，好多螞蟻，不過他們在干嘛呀？我問表哥：“表哥，螞蟻在干什么呢？”表哥回答，他們在搬運(yùn)食物呢？螞蟻能搬動比自己重幾百倍的東西，當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)甜的東西時，觸角就會自動硬起來……我只提一個小小的問題，表哥就滔滔不絕地介紹，真不愧是“昆蟲迷”。之后，我們還觀察了螳螂、蝴蝶、金龜子……五點(diǎn)左右，我累了。我對表哥說：“表哥，我們回家吧。”表哥真觀察得正入迷，怎么肯回家，只讓我自己先回家。
我只好自己一個人回家。回到家后有些困，便睡在沙發(fā)上。迷迷糊糊中，媽媽叫我去找表哥回來。原來天已經(jīng)快黑了，我只好慢悠悠地去找表哥。到了草坪一看，果然，“昆蟲迷”表哥還是趴在草叢里。我一個勁的催促表哥：“快回家了，你不餓啊？”表哥給我看了一個瓶子里的土蚱蜢，興致勃勃地向我介紹土蚱蜢是怎樣跳，怎樣飛。還從瓶子里捉出來給我看，媽呀，土蚱蜢吐了我們倆一臉褐色的口水。我和表哥你看看我，我看看你，都笑了。
這就是我的“昆蟲迷”表哥。你看我表哥是不是很有趣啊？
昆蟲小學(xué)作文12
我超級喜歡看《法布爾昆蟲記》。有一天，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我要養(yǎng)螞蟻，因?yàn)樗鼈円彩沁@個地球的主人，它們從恐龍時代就存在了。我要看看它們是怎么變成主人的！”媽媽不同意，說：“不行！因?yàn)槲浵伿侨后w生活的昆蟲，如果你把它放在狹小的空間里，螞蟻會很孤獨(dú)，很快就會死掉的。如果你實(shí)在是喜歡的話，你可以每天在上學(xué)、放學(xué)的時候抽點(diǎn)時間去觀察它們。”
在我們家與學(xué)校的這條路上，馬路兩邊栽種了一排排整齊的樟樹，很多樟樹底下都有螞蟻窩。于是，我聽從了媽媽的話，決定每天去觀察一下小螞蟻。
第一天，我就和同學(xué)一起拿著媽媽給我們的蛋糕去喂螞蟻。我們把蛋糕灑到螞蟻出沒的地方，不一會兒，只見一大堆小螞蟻一只接著一只浩浩蕩蕩地爬了過來，它們圍著蛋糕屑轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又用鼻子嗅了嗅，就開始行動了。小的蛋糕屑一只小螞蟻就抗了回去，而大塊的蛋糕則是發(fā)揮了它們的團(tuán)隊(duì)精神，有的小螞蟻在前面拉，有的在后面推，還有的在下面用頭往上頂。不一會兒，大蛋糕被小螞蟻抬到了洞口。可是洞口太小，蛋糕太大了，怎么也抬不進(jìn)去。于是小螞蟻就用嘴巴把蛋糕撕成小碎片，一塊一塊地送到了洞里。
在這棵樹下看完小螞蟻搬運(yùn)食物后，我們又移到了另外一棵樹。兩棵樹相隔的距離很近，可是剛才我們觀察的那棵樹下好像充滿著一片和平、快樂的氣氛。而在現(xiàn)在這棵樹下則好像有點(diǎn)戰(zhàn)爭的氣息喔!哦！原來是幾只黑色的大螞蟻侵入了小螞蟻們的領(lǐng)地。只見小螞蟻們把黑螞蟻一只只地分開來，每一只黑螞蟻身邊都有幾十小螞蟻緊緊地把它們團(tuán)團(tuán)圍住，然后又你推我趕地把它們趕走了。沒有被趕出去的黑螞蟻，則把它們留下來當(dāng)作奴隸使喚。
小螞蟻真的好聰明呀！它們用行動告訴我們，不管做什么事情只要齊心合力，再大的事情也能夠做成。呵呵，小螞蟻----我越來越愛你們啦！
昆蟲小學(xué)作文13
翻開書本往下看，便會了解許多知識：螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個肉食動物，是個獵取野味的“獵人”；天牛是破壞樹干的罪魁禍?zhǔn)祝糠曛星飼r節(jié)，它們躲在樹干中吸取養(yǎng)分，用半圓鑿形、無據(jù)、黑而短但極強(qiáng)健的上顎挖掘通道，并用挖掘出來的碎屑作為食物；螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實(shí)也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女；還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強(qiáng)，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什么……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們好像都跳出了書本。
以前，我是不怎么喜歡大自然中的昆蟲，覺得所有的昆蟲都是壞東西，自從我讀了這本《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲，不像以前一樣厭惡昆蟲了，有時候還會仔細(xì)的端詳昆蟲，由于掌握了很多關(guān)于昆蟲的知識，現(xiàn)在大部分昆蟲名字我差不多都叫得上了，我真感謝這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才，用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)大門的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然，了解了大自然中昆蟲的奧秘。看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們，你便會不由自主地喜歡上昆蟲了；而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。
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