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學(xué)本領(lǐng)作文

時(shí)間:2022-10-03 10:00:10 學(xué)作文 我要投稿
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關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文4篇

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

  一天,春光明媚,森林播報(bào)員猴子對(duì)大家說:“森林一年一度的‘小小技能家’即將開始,大家一定要好好表現(xiàn),第一名有‘技能之王’的稱號(hào)哦。”小山雀聽了,決心要學(xué)本領(lǐng)。

  在路上,小山雀看見了一個(gè)靈巧的身影從樹上跑到樹下,近前一看,原來是松鼠老弟,小山雀羨慕了,咧著嘴說:“松鼠老弟,你能不能教我爬樹”,“當(dāng)然可以”,小松鼠爽快的'答應(yīng)了小山雀爬了一會(huì)就爬不動(dòng)了,小山雀覺得太累了,就告別了松鼠老弟。小山雀看見了大燕姐姐的飛行姿勢(shì)非常好看,立馬飛了上去,讓大雁姐姐教他飛,可它飛了一會(huì)兒就飛不動(dòng)了,便告別了大燕姐姐,然后,它又遇到了在河里游泳的鴨子,便跟著鴨子在河里游泳,可是哪知道,小山雀的羽毛吸了水,重了許多,差一點(diǎn)就被淹死在河里,還好鴨子救了他一命,心想:這實(shí)在是太難了,我還是不學(xué)了吧。最后小麻雀一事無成。

  這篇文章讓我想到了一個(gè)歇后語:大海撈針——一場(chǎng)空,做一件事只有堅(jiān)持做到底,才能成功。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

  小猴非常懶惰,做事不能堅(jiān)持。小猴決定學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),不能再懶惰了。

  小猴去小兔那里學(xué)作文,開始了,小猴寫到一半的時(shí)候,就不會(huì)寫了。小猴想:寫作文這么難呀!小兔說:“寫作文不是那么容易的。”小猴說:“我還是學(xué)其他的'吧!”

  小猴找公雞學(xué)唱歌。公雞唱得很好聽,小猴唱歌很難聽。小猴想:唱歌太難了。公雞說:“唱歌要有耐心。”小猴說:“還是學(xué)其他的吧!”

  小猴找小鹿學(xué)跑步。小鹿跑得很快,小猴跑得很慢,累的小猴氣喘吁吁。小猴想:跑步太累了。小鹿說:“跑步要一心一意,不能三心二意。”小猴聽了,就不想學(xué)了。比賽到了,別人有獎(jiǎng),小猴沒獎(jiǎng)。小猴想:都怪我太懶了,我以后要努力。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

  森林要舉行個(gè)人技藝比賽啦!小猴知道這個(gè)消息后,決定拜師學(xué)藝,學(xué)到本領(lǐng)參加比賽。它想來想去不知學(xué)什么好,忽然,看見了小兔在寫作文,文章寫得非常精彩,它想:寫作文太簡(jiǎn)單了,去學(xué)學(xué)。就“咚、咚、咚”敲了三下門,小猴就急急忙忙說:“小兔,你能教我寫作文嗎?”“沒問題”小兔說。小猴坐到座位上,聽小兔講解作文,它這時(shí)分神了,又聽見小雞在唱歌,它感覺太好聽了,就想跟小雞學(xué)唱歌,它就對(duì)小兔說:“寫作文太累,還是學(xué)唱歌吧。”

  它來到小雞家門前,又敲了三下門,小雞開了門,小猴說:“小雞,你能教我唱歌嗎?”小雞答應(yīng)了。小雞說:“你嗓音不太好,我還是教你吹喇叭吧!”小猴吹的聲音往下沉,小雞吹的聲音很優(yōu)美、動(dòng)聽,小猴沒信心了,小雞就鼓勵(lì)它,讓它再練半年就行了。“還要半年?”小猴想:算了,我還是學(xué)跑步吧。

  他來到操場(chǎng)上,看見小鹿跑得飛快,就叫小鹿教它跑步,小鹿也答應(yīng)了。最后小猴跟著小鹿跑被小鹿拉下一大截,小猴又不學(xué)了。

  幾天后,森林比賽開始了,小動(dòng)物們各顯神通,最后小兔、小雞和小鹿都拿到了獎(jiǎng)牌,小猴什么也沒有,難過地想:如果我能堅(jiān)持學(xué)就好啦!

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

  一年一度的'才藝大賽開始了,小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來參加。

  可是小猴什么都不會(huì),于是就去向小兔學(xué)寫作文,它對(duì)小兔說:小兔,你能教我學(xué)寫作文嗎?小兔回答:當(dāng)然可以。小猴剛開始還很認(rèn)真,后來,小猴覺得寫作文太累了,所以,它對(duì)小兔說:小兔,我不想學(xué)寫作文了。小兔說:可能是你不適合寫作文,那你就去學(xué)其它的吧!

  小猴又來到大樹下,它看見黃鶯在吹喇叭,聲音清脆明亮,真好聽,小猴就迎上去問:黃鶯,你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答:當(dāng)然可以,我很愿意做你的老師。小猴又學(xué)了幾天喇叭,它覺得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹,又得拿喇叭太累,就偷偷溜走了。

  小猴又在草地上看見小鹿,在跑步小鹿跑得和風(fēng)一樣快,于是,小猴又來問小鹿:小鹿,你能教我像風(fēng)一樣快嗎?小鹿回答:可以呀。小猴每天6點(diǎn)起床和小鹿跑步,可小猴又不想學(xué)了,因?yàn)槊刻焯缙鸫玻『锒际囚[鐘叫的,而且每天跑這么久,總是滿頭大汗,所以,小猴再次逃走。

  日子一天一天過去,小猴一個(gè)才藝也不會(huì)。比賽那天,小兔得了作文獎(jiǎng)金牌,黃鶯得了吹喇叭金獎(jiǎng)牌,小鹿得了跑步金牌獎(jiǎng),大家都稱它為飛毛腿,小猴卻什么獎(jiǎng)也沒得到,小兔、黃鶯和小鹿對(duì)小猴說:下次才藝大賽你不要那個(gè)學(xué)學(xué),這個(gè)學(xué)學(xué),你的才藝是爬樹。

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