有關小學生游泳作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學生游泳作文8篇，歡迎大家分享。
小學生游泳作文 篇1
今天，爸爸帶我到文體中心的游泳池學游泳。
剛到游泳池，就已經上課了。我趕緊給爸爸說了聲再見，就換上了游泳衣，進了游泳池。老師先教我們蹬蛙泳腿。第一個動作是收，把腿往里收，兩個膝蓋要有一拳的距離。第二個動作是翻，把小腿往外翻。。第三個動作是蹬夾，把腿往外蹬，然后夾在一起，腳尖繃直。我們在岸上練了好長時間才下水。周記大全
我剛下水，就喝了一口水。老師先讓我們悶氣，他說：“悶氣的時候先吸一口氣，然后把頭悶進水里，在水里吐氣。這樣你們就可以悶的時間長。”我們照著老師的方法去做，果然，我們都悶了很長時間。
老師叫我們在水里蹬蛙泳腿。我每次蹬蛙泳腿，老師都要給我指出許多缺點。慢慢的，慢慢的，我蹬蛙泳腿越來越好了，老師給我指出的缺點我都會了。現在，我都可以一口氣游五十米了。
我喜歡游泳，因為它可以讓我鍛煉身體，又能讓我增長知識，還給我帶來許多樂趣。
小學生游泳作文 篇2
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報了游泳班，跟著教練學會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會游，所以我很高興和爸爸繼續學游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1.2米深的池子里游來游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次游得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習一段時間后，爸爸鼓勵我從1.2米深的地方游到1.5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠學會一件事情。
上次，爸爸教我學自行車也是這樣的。一開始不怎么會，然后自己不斷的練習，很快就能夠找到感覺，然后一天不到就學會了自行車。
今年的暑假真的非常快樂，我學會了游泳。
小學生游泳作文 篇3
這次我是一個測試運動員，因為我校沒有參加，是我的教練幫我弄上去的。所以我是一個唯一只能參加不能評比的運動員。
我們開始比賽了，第一場比賽是50米游泳比賽，哨聲吹的很多，就要讓我們上臺階了，哨聲吹了一聲很長就要上跳臺了做好準備。聽到槍聲我猛的一跳就拼命的打腿，瘋狂的游沖到終點測試員和我說40秒，小組賽第一。
第二場比賽是100米蛙泳，當槍聲響起，我迅速的扎到水里沖刺50米一個轉身我還是第一，在最后20米的時候我有點體力不支了，被后面的人趕上了。只得了第二。
到了男子一百米自由泳比賽，我沒有參加但我們隊有陶宣周參加。由于裁判的吹哨失誤，那個陶宣周得了第二。我們的主教練和裁判吵了一架。由于裁判心情不好就不讓我參加下一場比賽。我恨死那個裁判了。
小學生游泳作文 篇4
20xx年7月19日 晴 星期六
今天，還是艷陽高照，我們來到體育館上最后一堂游泳課。
這十天，我們學習了不少本領：憋氣，漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……
瞧！我濕漉漉地上了岸，大大地吸了一口氣，邁出腳步，“嘭”地一聲，我跳下了一米深的泳池，水花四濺的同時，我早已從水中探出了頭，站了起來。大家看見了都為我鼓掌，透過泳鏡，我看見了媽媽對著我豎起了大拇指！我真高興，我會跳水！
下課后，我們四人玩起了水，我潑你，你潑我。直到把對方潑得無還手之力。看著大家滿頭滿臉的水，我們哈哈大笑起來！
忽然，豆豆姐姐說：“樂樂，我教你游泳吧！”豆豆姐姐是我們四人中學得最好的。
我高興地同意了。豆豆姐姐當小老師可認真了。
她一邊拉著我的手，一邊教我吸氣吐泡泡抬頭……功夫不負有心人，很多次的`練習，我終于進步了許多。正當我為自己驕傲時，“啊——呸——呸——”我又嗆了水，大家看我滑稽的樣子，都笑得合不攏嘴。
游泳讓我明白了——只要功夫深，鐵棒也能磨成針！
小學生游泳作文 篇5
每個人都有第一次，第一次往往帶來許多難以忘懷的回憶，而最令我印象深刻的是游泳比賽，每當我看見游泳池，都會想起這慘痛的失敗。
第一次游泳比賽，讓我感到十分緊張，心情忐忑不安，還記得那時我才剛下水，身體就開始發抖，”碰”槍聲一響，選手盡全力的向前沖，但我因為太過于緊張，全身完全僵硬，所以慢了半拍才出發，等到別人都已經到達終點，而我則是繼續向終點前進。
那次的經驗，告訴我自己我還缺乏練習，也太過于擔心、緊張，我應該讓自己放輕松，從那次的比賽后，我試著提醒自己、鼓勵自己，雖然不是冠軍，但我突破了心中的恐懼。當我們在接觸一些新事物時，應該以期待的心情去面對，而不是一直逃避。
生活是由無數個第一次組合而成，每一個第一次都讓我們學習到不同的東西，第一次的經驗像不可磨滅的記憶，它改變了我對比賽的看法，讓我有足夠的勇氣去面對其它新事物。
小學生游泳作文 篇6
太陽公公將美麗的大地變成了一個巨大的火爐，人們被熱的汗流浹背的。許多人選擇到游泳池去乘涼。
中午，太陽高照。刺眼的太陽射出一道道火辣辣的光。我出門買了個東西回來，身上全都是汗。我連忙約好小伙伴，今天就去游泳。
下午，我們興致勃勃地來到游泳池，泳池里的人們有的在自由潛水；有的在休閑的聊天兒；還有的在虛心的學習游泳技巧。我們爭先恐后地沖向游泳池。 我們你追我趕，互不相讓。最后我率先登上跳水臺，我仿佛得了獎，一縷縷耀眼的光芒照在我的身上。
我們按照規定，由我來宣布下一步。我清了清嗓子，說:“我們來一場游泳比賽。”我連忙在岸上壓腿，開肩。哨聲一響，我雙腳一蹬，撲騰，我華麗地跳入了水面。我雙手向前分開，再從后面合攏。雙腳向兩邊伸直，從后面屈腿合攏。一直反復。我在水中協調地游著，就像一只靈活的小青蛙。我看前面的人離我越來越近，我加快了速度。我利用浮出水面換氣的時間打探敵情。我在離終點近10米時，我潛入水中開始用自由泳了。我迅速將手搭在岸上。裁判最后宣布我是冠軍。我激動得手舞足蹈的。
又度過了愉快的一天。
小學生游泳作文 篇7
“小青蛙呀小青蛙呀，在池塘里游玩;東邊游游西邊游游，多么開心快樂!”歌里唱的小青蛙就是偶，能像小青蛙一樣在水里自由自在地游玩，真是開心極了!
下水前，教練告訴我們可以自己練習，練完以后可以自由活動一小會兒。我和伙伴們沖到水里，趕快練習手腳配合，在游泳池里游上五個來回，再抓著中間的繩子練習200個換氣，完成了練習動作，終于可以自由活動了!
我和“國家”、“海寧公主”在一起商量玩什么。“國家”說：“咱們玩水下尋寶吧!”我問：“怎么玩的?”“國家”說：“咱們在水里找一些東西，就叫尋寶。”原來是這樣，我們都表示贊同，于是，大家就分頭去尋寶了。
我來到人少的淺水區，戴上游泳鏡，鉆到水底，水真清呀，我把嘴張開，一邊吐氣一邊看著一串泡泡“咕嚕咕嚕”地升起來。開始尋寶了，我剛走了一小步，就看見前面有一個黑黑的、大大的東西，走近了一看，原來是一只拖鞋，哈哈，毫不費力就找到了一件寶貝。我又向前游啊游啊，發現了第二個寶貝，這是一個藍色的游泳鏡，我趕快撿了起來。我拿著兩件寶貝去和伙伴們會合，“國家”找到了一些小渣滓，“海寧公主”什么也沒找到，看來只有我的寶貝多呀!我們把拖鞋放到水池邊，并且幫游泳鏡也找到了主人，今天的游戲真開心呀!
這時候，我們聽到了教練的哨子聲，該集合了，小青蛙們都快樂地游到教練身邊，等待著教練檢查動作。
小學生游泳作文 篇8
緊張的學習階段終于結束了，又到了愉快的暑假。一天中午，天氣十分的炎熱，知了在樹上不停地叫知了，知了……狗熱的直伸出舌頭。爸爸見天氣這么炎熱，就說：“啊，今天天氣真熱，要不我們全家一起去水世界游泳館游泳吧！”聽了爸爸的話，我高興地一蹦三尺高。
大約過了兩三分鐘，到了水世界游泳館，我們趕緊買好了票，換好了游泳衣、帶好游泳圈。立刻跑向游泳池，當我看到別人都沒帶游泳圈只有我帶著游泳圈，因此我的心里感到十分的內疚，所以我就決定讓爸爸教我學游泳。
爸爸先教我潛水，看看我能在水里呆多長時間。結果，我在水里連５秒鐘都堅持不住。爸爸說：“只要你想學好游泳，那你就一定行。”我聽了爸爸的話后，點了點頭。慢慢地我呆在水里的時間越來越長１分鐘、２分鐘、４分鐘……最后，爸爸教我游泳，由于我還不會游，剛游一下就撲捅一聲掉進了水里。爸爸一手把我抓了起來，說：“到水底的時候往上一游，就行了。”結果，我試了一下，果然是真的。，爸爸高興的說：“你學會游泳了。”我聽了后，高興極了！
今天真是快樂的一天！
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