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關于小的作文

小學生游泳作文

時間:2022-09-20 20:56:16 關于小的作文 我要投稿

【熱門】小學生游泳作文四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生游泳作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學生游泳作文四篇

小學生游泳作文 篇1

  去年夏天使我最開心的是學游泳。

  記得第一天參加游泳訓練班,教練微笑著對我們說:“我最喜歡勇敢的孩子,我把繩拴在你們的腰上,看誰敢往深水里跳!”他停了停又說:“注意!等你們從水中露出頭來,不要用鼻子吸氣,要張大嘴。”同學們一個個跳下水又爬上岸。輪到我了,我站在池邊。望著那深深的水,心俘俘地跳得厲害,腳也發抖。教練嚴肅地發令了:“跳!”當時我緊張得什么也顧不上了,當我把頭露出水面時,只聽教練大聲沖我喊:“張開嘴!”我張開了嘴。等我上了岸,還閉著眼張著嘴呢。大家哄地笑了。我睜開眼看著大家,也不好意思地笑了。

  緊接著,教練在我胸部拴了一塊泡沫塑料板制成的水漂,用繩子拴住我的腰,讓我躺在水面上,拉著我漂行。我直直地躺在水面上,教練剛拉著我一動,我立刻抓住那繩子說;“我怕,我怕!”教練俯下身親切地對我說:“小哲,別怕,你腳前的那個浮漂可有勁呢,它能托著你不下沉。”我試著讓教練拉我走了幾步,果然沉不下去。我頭一次嘗到了水上漂的滋味。我真像只小船漂在水上,晃晃悠悠好玩極了,很快我就可以不用教練用繩子拉著,單憑自己用腳打水,戴著浮漂在水中前進了。

  到了第二天,我戴著漂兒一口氣游了100米,我越游興趣越高,越游膽子越大。教練看到我的進步,就把我胸前的漂取下,我一口氣游了50米。這時,我覺得自己簡直成了小魚兒,在水中自由自在地游來游去,真叫美。教練笑了,我的心里樂開了花。

  暑期過去了,我學會了蛛泳、仰泳、蛙泳、自由泳四種姿勢,更重要的是現在我的膽子大了。

小學生游泳作文 篇2

  在我記憶的長河中發生過許許多多的事情,它們想一顆顆明珠一樣閃亮,我把這些閃亮的明珠串連成一條長長的項鏈

  珍藏在我的記憶當中,每當回憶往事,便有一顆最有趣,最刻苦但也最快樂,最有意義的明珠出現在我的眼前,那就是去年夏天我學會了游泳。

  那是一個又悶又熱的中午,知了在樹上懶懶的叫著,樹葉在太陽的暴曬下卷曲了身體。于是媽媽提議我們游泳,我和爸爸非常高興的答應了。到了游泳館,我迅速的換好了我的泳衣套上了泳圈 ,拉著爸爸媽媽下了水。我像一條活潑的小魚一樣自由自在地在水里嬉戲玩鬧。過來一會兒,爸爸說:“你自己試著脫掉游泳圈游吧。”我堅持反對,我給爸爸說:“我還小,不能自己有。”爸爸說: “你是個小小男子漢,應該自己獨立游。”我還是找各種理由反對。爸爸急了,一把把我的游泳圈拿走了,我下了一跳在水里撲通亂拍,還嗆了幾口水,媽媽見情況不妙,趕快把我扶了上來。媽媽細心 的教我憋氣還教我像青蛙的動作游泳。我耐心的又學了很長時間,我仍然沒有學會,這個時候我很想放棄。爸爸媽媽一起來鼓勵我,爸爸還手把手的教我,在爸爸媽媽的耐心幫助下我終于學會了游泳。

  去年夏天特別有意義,因為我學會了游泳,通過這見事,我明白了無論做什么事情都要有耐心,堅持不懈才能把事情做好。

小學生游泳作文 篇3

  試水我家毗鄰粵西明珠—鶴地銀湖。那是消暑的'好去處。剛過兩歲半,我就跟隨家人去游泳。當然,安全第一。先給我穿上一件紅色救生衣,外套一個藍白相間的救生圈;再在救生圈上系一根黃色的尼龍繩,由家人在岸邊牽著。就像放風箏一樣,把我放飛,又把我收回來,放飛,又收回來……

  也許是遺傳基因,我特別喜歡泡在湖里。天涼了,即使冷得嘴唇發紫,也遲遲不肯上岸。慢慢地,擺脫了繩子的束縛,又脫掉了救生圈,又脫下了救生衣。我學會了狗爬,又學會了仰泳。在家長們的嚴密監視下,我和朋友們常在岸邊水淺的地方打水戰,釣魚抓蝦,嬉戲玩耍,好不快活。

  水鬼在偌大的湖面上,我像只快樂的小青蛙舒暢地游著。突然,感到腳下有不明動物在游動,在盤旋。時而碰碰我的腳趾,時而撓撓我的腳板,時而拽拽我的小腿。我想起大人們講過“水鬼”的故事,嚇得驚叫起來:“有水鬼啊!”雙腳不停地亂蹬亂踩,拼命往岸邊游。這時,叔叔從水里冒出來,笑著對我說:“是我,不是水鬼。你不要踩那么重嗎。”

  更快我們這幫小朋友常標榜自己游泳厲害。于是,就有了比賽:從這個下水臺階處游到對面的下水臺階,看誰快。

  阿杰和阿昌一組。開始了,阿杰遙遙領先。阿昌卻像一只初下水的鴨子,搖搖擺擺,屁股撅著老高,居然高出水面。原來他往游泳褲里塞進一塊四方的泡沫,以防下沉。

  奔奔和毛毛一組。不一會,健壯的奔奔超出一個頭。瘦小的毛毛情急之下伸手去抓扯奔奔。奔奔的身子像泥鰍一樣滑溜溜的,抓扯不住。結果把三角褲扯了下來。岸上,笑倒一大片。

  更深我們也比潛水。戴上潛水鏡,潛入一米多深的水底,尋找漂亮的石子。看誰撿得多,看誰撿的漂亮。

  一位剛會游泳的阿姨,吃力地游到我身邊。突然游不動了。雙手亂舞,嗆了幾口水。慌亂中抓住我當救命稻草。她死死地扣住我的肩膀,使我動彈不得。很快,湖水淹沒了我的鼻梁。我一急,奮力潛入水底,逼迫她放手,并憋足氣快速潛回岸邊。驚魂未定中,我看見人們七手八腳地救起了阿姨,也看見人們向我投來贊許的目光。

小學生游泳作文 篇4

  這個暑假我參加了游泳培訓班,讓我這個暑假過得十分開心。

  早上九點鐘到了,我已經在游泳池旁邊開始做準備運動了。過了一會兒,我隨著“撲通”一聲的跳進了水里。教練讓我看著他做憋氣,我看教練,只見他嘴巴 鼓著,戴上游泳鏡下去了,接著又用鼻子“吹”了幾個氣泡就起來了。然后又讓我做了二十個憋氣;接著,又做了一個長達一分鐘的憋氣;然后,我又開始學蛙泳, 這個動作非常難做,我學了半個小時,都還沒學會,當時我真想放棄。教練似乎看出我的心思,就走過來對我說:“陳瀚,只要你認真學習,就能學會蛙泳的。”聽 了教練的話我馬上信心增倍,認真地學了起來。果然,過了十多分鐘我就學會了蛙泳。又過了幾分鐘教練過來考蛙泳了,他讓我準備好后,在他一聲下令,我馬上像 離弦的箭一樣飛快地游了整個游泳池,被教練表揚了一番。

  哈!哈!這個暑假我過得既開心又充實!

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