關于樂的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關于樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于樂的作文1
助人為樂，乃快樂之本。在幫助別人中，自己也會從中吸取到快樂，我做了一件快樂別人，高興自己的事。
晚上，我和媽媽，弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時候，我們便在那聊天，阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋，我看到一位小朋友過來幫阿婆一起弄，這個很好弄，把外層的鐵皮弄掉，取出里面的蓋子。我看見一個小朋友都在幫忙，那我比他大，豈不是白大了。于是我也加入了這次行動。我弟弟也想幫忙，可是，他的手太嫩，會劃傷的，阿婆不讓他弄，我先拿起一個，小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉，慢慢地將蓋子拿出來，生怕劃傷了手。雖然，阿婆不讓我弟弟玩，但是他偏偏要玩，東一跑，西一跑，總想鬼點子，不過一會就往這鉆，斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協力，很快就要弄完了，我們挑鐵皮的挑鐵皮，弄蓋子的弄蓋子，一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了，阿婆笑得合不攏嘴，我們也替自己的所作所為感到無比的自豪，因為我們今天幫助了被人，讓被人高興了。屋子里洋溢著我們的笑聲，沉浸在快樂中。
同學們，你們懂快樂嗎？其實，它就在你們身邊，每一件點點滴滴的小事都有可能是快樂。我們要用自己的方法去尋找快樂，助人為樂，那才是真正的快樂。
關于樂的作文2
作者：馬浩然
陽光明媚，春暖花開，讓人無比快樂。在這幾天，有一件事更讓我十分快樂。
我已經上六年級了，按理說，期中考試很重要。而我，五年級時數學學的卻不扎實，可以說是一塌糊涂，可是六年級還不錯，我們數學老師兼班主任是一位“卷子狂魔”，天天最少三張卷子，而且還不是家庭作業，在這樣的魔鬼訓練下，才讓我的數學好了一些。這次考試我的心一直跳的很厲害，語文英語我不怕，就是害怕數學。沒想到這次期中考試成績出來后，我竟考了九十九分，我開心極了！把卷子拿在太陽光下反復照了照，內心止不住地問：“是我的嗎？是我的吧！沒想到呀，沒想到，這次期中考試，我竟考了九十九分，全班前五，嘻嘻。”我快樂極了，放學后立刻撒腿跑回家，顧不得在路上玩，直接向家奔去。
剛推開門，媽媽便問我：“考了多少分兒呀？”我瀟灑的把頭一甩，笑了笑，直奔臥室，拿出手機，打開“王者榮耀”，媽媽追過來說：“不玩了，到底考了幾分呀？”我笑著回答道：“你自己看書包吧。”媽媽拿出卷子后，我立刻捂住分數說道：“今天我考了九十九分。”“什么？騙人的吧？”媽媽用懷疑的眼神看著我。我笑著應道：“真的，不信你看。”卷子上面寫著大大的九十九分。我顧不得玩手機了，在房間里大肆的慶祝，搖頭晃腦手舞足蹈的，快樂極了，恨不得蹦了起來，在房間里上蹦下跳的。
雖然考了九十九，不到一百分，但卻讓我開心快樂。人生處處充滿歡樂，只要善于發現，你就會很快樂。
關于樂的作文3
我從一個淘氣的小女孩變成了一個討人喜歡的小女生，這經過了多少的輪回啊!我沒有了童年的稚氣，多了幾分的成熟。也懂了爸爸媽媽的苦，也許就是成長改變了我吧!
早晨，我剛從睡夢中醒來，呼吸著新鮮的空氣，使我倍感涼爽，心情也變的舒暢起來。可我卻發現媽媽正在打掃清潔，我的心莫名其妙的疼起來，好想幫媽媽，“媽媽，我來幫你吧。”說完，我搶過媽媽手中的拖把，認真地拖起地來，媽媽此時呆若木雞地站著，好象發生了什么怪事是的？用手摸了摸我的額頭，“沒發燒啊？女兒你今天怎么了，怎么會主動幫媽媽忙呢？”媽媽疑惑的問。“我沒事，媽媽。我今天想幫媽媽嗎。”我繼續拖著地，媽媽卻落淚了，哭著說：“女兒你變了，變的更懂事了。你是媽媽的乖女兒。”我伸手擦掉媽媽臉上的淚水，“媽媽，我以后要經常幫你干家務活。”我沖媽媽笑了笑，露出我可愛的笑臉把媽媽逗笑了，眼睛瞇成了一條線。親情的溫暖洋溢著屋子，許久許久……
我以前喜歡跟人斤斤計較，可這陣子從沒有跟同學吵過一次嘴，即使他們做了對不起我的事我也事事忍讓，這使得同學都感到疑惑不解，但也紛紛表揚起我來，這使我感到十分自豪，也為自己的改變感到開心，因為我改掉了壞習慣。我變了。
人總在變化著，個子的變化，處事的態度，言談舉止，興趣的改變，有了自己的愿望，為目標的追求……這些都在飛速地改變著。
關于樂的作文4
到了田野，爸爸早已裝好了打谷機，我也學者奶奶的樣兒，戴上草帽、手套等。頗有一翻上戰場的感覺。下面是分工：爸爸負責脫稻谷，媽媽負責傳稻穗給爸爸，奶奶負責扎稻穗，爺爺負責運裝滿稻谷的袋子，我則負責把稻谷裝進袋子和清理打谷機中的穗渣。排兵部將好后，打稻谷正式開始。
爸爸用他有力的大手啟動了打谷機，媽媽在同一時間把谷穗傳給爸爸，奶奶也做好了扎稻穗的準備。剛開始，我還興致勃勃，可是剛干，我就手忙腳亂了，一會兒這邊的稻谷滿了，一會兒那邊的穗渣又塞滿了打谷機，顧此失彼，真是心有余而力不足。同時，豆大的汗珠滾落出來，打谷機里的稻谷濺了出來，打在我臉上、衣服里，又痛又癢，渾身都不舒服，再加上火辣辣的太陽，最可恨的是一種俗稱“放屁蟲”的，它生活在稻穗里，倘若讓它鉆進你的衣服里，留下個“紀念”，會讓你的皮膚又腫又疼，叫人一聽就害怕。
最后，爺爺向我伸出了“援助之手”，他教了我做這項工作的方法，要先把打谷機內的穗渣清理完，這時，盆中的稻谷也到了盆的80%左右，再把盆中的稻谷倒入袋子中，然后又反過來清理穗渣。哦，原來這么簡單。后來，我就照著爺爺說的去做，果然很有成效。終于， 我們一起打完了這些稻谷。
今天，我盡管很熱，也盡管很癢，很不舒服，但是當我看到一袋又一袋黃澄澄的大米時，我很高興，我想，也許這就是干農活的樂趣吧。
關于樂的作文5
老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。
星期六上午，我坐著公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易占了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門里走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個七八十了，她看了看四周沒有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟著車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。
正在這時我想起了老師說的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？
后來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對我說；“謝謝你，小姑娘”這時我的臉都變紅了，下了車我的心里洋溢著一種說不出的感覺。
關于樂的作文6
在一個天氣晴朗的'日子，小松鼠一邊哼著美妙的歌曲，一邊漫不經心地散步。走著、走著，突然，一個東西砸在他的頭上。
“哎喲！誰這么缺德？”他狠狠地罵了一句。仔細一看：原來是一個又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來，他趕緊撿起地上的蘋果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，蘋果又甜又脆，煞是好吃。
小松鼠吃完這個蘋果，還不滿足，又拿起一塊石頭，向蘋果樹投去，可是它個子特小，本身沒有那么大力氣，石子還沒有投到蘋果，便落了地，他又爬到樹上去摘，可是，自己的手臂太短，蘋果枝條太細，小松鼠無可奈何只好放棄。
小松鼠剛要走，猛一抬頭，往遠處一看，看見一只小山羊，站立在山頭，它便高興地跑了過去。
小山羊看到小松鼠著急地問：“出了什么事？”
小松鼠首先用手指了指，喘著粗氣，然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句，小山羊如同得到了“圣旨”，高興地手舞足蹈。
小松鼠牽著小山羊的手，飛快地向蘋果樹跑去，頃刻之間，他們就來到蘋果樹下。
小山羊開始用頭撞蘋果樹，每撞一下，樹上就掉好幾個蘋果，就這樣，他們倆一個撞，一個拾，不一會兒，就撿了個像小山似的蘋果。
他倆興奮無比，一屁股坐在地上，一邊吃香甜豐盛的蘋果，一邊交談著團結合作，助人為樂的道理。
關于樂的作文7
助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以后便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發生什么事呢？讓我來給你講講吧！
那天中午，我帶著輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時，突然，我看到了兩個熟悉的身影，啊！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說：“哈哈！這次不會有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音說：“謝謝啊！小女孩！”我說：“沒關系，助人為樂是我應該做的！”雖然是這樣說，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上；加快步伐，跑回了家。
此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
關于樂的作文8
上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發到英語老師家大約有兩公里遠，當時下著小雨，路面非常滑，光線非常暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來，發現衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上和腳上已負了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但我們費了九牛二虎之力也沒成功。
這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“那我幫你看看車子吧”，說完，他們蹲下身子，轉了轉車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發動車子，然后對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點卡住了，現在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。
關于樂的作文9
今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂這個主題的，第一則新聞寫了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上，出租車司機馬上歸還給她，并且不要報酬。是呀，我們做一點點舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬縷的回憶。有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過馬路時，汽車象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場對面，把我們的夢幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。
這時，一位大姐姐走過來，友善地問：“小朋友，你們是不是要打籃球而過不了馬路啊？”“是！”我們絕望地回答道：“沒辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說：“我也要去打籃球，讓我們一起過去吧。”我和哥哥仿佛看見了救星，連忙點頭，異口同聲地說：“好，好！謝謝，謝謝！”這時，不知怎的，汽車群漸漸散去，如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一，馬上過馬路，開心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路，與我們倆一起玩球。這時，我真正懂得了幫助別人，快樂自己的硬道理。
關于樂的作文10
今天，是4月29日，陽光明媚，萬里無云，托兒管老師帶我們去農家樂。
坐了近兩個小時的車，我們到了。初入農家樂，第一眼看見得就是那一望無盡的綠油油的田野。走進田野里，就好像游進了一片綠色的海洋，美麗極了。過了一會兒，一位身穿軍裝，頭戴軍帽，皮膚黑黝黝的叔叔，他給我們做完自我介紹，接著說，他因為皮膚黑，所以讓我們叫他小黑叔叔。小黑叔叔告訴我們，今天有很多任務。首先，他帶我們去挖番薯還有土豆。在挖之前，小黑叔叔先給我們發了草帽和小鏟子和小塑料桶。太陽可真是壞，特意在我們挖的時候烤著整個田野，我們豆大的汗珠都落了下來。
接著，我們去抓泥鰍。一開始，我不敢抓，我怕泥鰍會咬我們的手，但我又想，泥鰍都沒有要別人的手，一定也不會咬我的手。于是，我便試了試。呀！好滑呀！這泥鰍可真難抓，不過，這泥鰍果然不會咬人。
抓完泥鰍，小黑叔叔去忙他的事了。我們在附近找到了一條小溪。那條小溪清澈見底，像一面巨大的鏡子。
最后，我們磨了豆漿，做南瓜餅還有米餅，都做得非常累。
時間一分一秒的過去，這次的活動結束了。從這吃的活動中，我們感受到了農民伯伯的辛苦，從中知道了，我們以該珍惜糧食。
關于樂的作文11
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣．做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣．歸納成一句話，讀書是苦盡甘來．
在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折．他們都認為讀書好苦．的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨著中考．老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿．同學們每天除了學習還是學習．有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我．哎～～讀書真的苦啊．
讀書是苦，可苦過之后便是樂．這種樂是要自己慢慢去品味．那是一種激動，高興，自豪～～當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第１名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪～～這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲．我也常體會到讀書的快樂．比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績．這就是先苦后甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦．一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的．所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂．
關于樂的作文12
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發生在她身上的故事的影響，才變得樂于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師說要去查資料沒查。這時，她的同桌對她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關系的。”說完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什么？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說：“因為我忘記查了。”聽完這句話后，她長長地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后，她也變得樂于助人了。
王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后，
關于樂的作文13
樂，一看這個題目，就讓我想一句話：助認為樂，樂在其中。恩？我來幫助誰呢？我靈機一動，一拍腦瓜，就想到了。這兩天我們家搬家，我來搬點東西吧！
晚上，搬家的人來了，今天的任務是茶幾還有沙發，茶幾太重，沙發的扶手和墊板都比較輕，我來搬它們吧！
我先拿了兩塊扶手，嘿！別說，還真輕，我立馬加快了速度，結果，我不費吹灰之力就把兩塊扶手搬到了樓下……
搬了兩次之后，因為我每次都以迅雷不及掩耳之勢所以我心跳加速，有點喘不過氣來了，當我滿頭大汗地上樓時，已經是上氣不接下氣了，讓我深呼吸幾次或許會好些。于是，我大口大口地呼吸著新鮮空氣，深呼吸之后果然好多了，我片刻不停，有加快了腳步。
當我到家時已經汗流浹背。墊板，我來了！還好墊板不是很重，不然我就搬不動了。一、二、三我心里在給自己大氣……
當我回到家時就只剩一塊墊板啦！呵呵！快大功搞成嘍！一、二、三搬“呼呼”。我氣喘吁吁，堅持就是勝利，羅琪丹，你要加油，加油！……
我順利地把扶手兩塊墊板搬下了樓，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。如今，我們的生活就像蜜一樣甜，當爸爸媽媽的也該讓“小公主”、“小皇帝”，嘗嘗苦頭了。
關于樂的作文14
略卷的馬尾辮，眼睛說大不大，說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她，我的好朋友，一個助人為樂的女生。
這次體育課上，我們跑400米。我每次跑完400米后都會有個后遺癥——那就是會吐。這不，我跑完后，立馬蹲在花壇邊。口里喘粗氣，胃里一陣翻江倒海。這時，她走過來扶起蹲在地上難受的我，見我這樣，她的眉頭緊皺，滿臉的關心：“沒事吧？朱朱。”此時的我已經沒有任何力氣了，只好軟弱無力地回答：“只……只是……有點想吐。”她聽了，眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受，她一邊用手撫摸我的背，一邊關心地詢問我：“好受點了嗎？”“還是有點難受。”“這……怎么辦——”她一會兒揉揉我的太陽穴，一會兒又撫摸我的胸口：“想吐就吐吧，沒事的。”最終，我還是沒忍住，吐了出來。這時的她眉頭縱欲松開了：“吐出來就舒服了。”此時的她不僅沒有嫌我臟，還拿出餐巾紙，細心地幫我擦拭嘴邊的殘渣。
“好了！吐了就好了！”她柔聲安慰道，仿佛心中的石頭已經放了下來。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又連忙倒杯溫水給我，并叮囑我：“多喝點水，飯要吃清淡的，不要吃油膩的……記住了嗎？”“恩！”我微微點點頭，接過她倒的溫水。看因為擔心我而喋喋不休的她，我笑了。就這樣，在我完全恢復之前，她一直陪伴在我身邊，這讓我心中暖洋洋的。
現在，大家應該知道她是誰了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛顥，一個助人為樂的女孩。
關于樂的作文15
我們班有一位助人為樂的同學，每次有人不舒服，她都是第一個沖到老師面前主動要求帶同學去醫務室，同學們都很喜歡他。
我那位同學長得可漂亮了！她長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，耳朵又大又好看，別人稱為“有福耳”。
在一個風和日麗的上午，我忽然感到頭暈，四肢無力。我慢吞吞的走到老師面前，吃力的對老師說：“老師，我頭暈，想到醫務室看一看。”老師著急的說：“那我找位同學陪你去吧。”她急忙沖到老師面前，說：“我帶她去吧。”她一路上很焦急，還要背著我。一到醫務室，就急匆匆的說：“校醫老師，你趕快幫我同學看看！他頭暈。”直到校醫老師給我量完體溫，說是沒大事，就是有點發燒，我同學才放心。還主動陪我在校醫院打點滴，給我倒水，幫我拿東西。耽誤了自己的上課時間也不抱怨，自己放學才給自己補課。我的心被她感動的要融化了。我在想：世界上怎么會有這么無私和貼心的人。( )
通過這一件小事，我悟出了一個道理：我要學習這位同學那種助人為樂的精神，只要人人獻出一點愛，我們世界就是美好的世界。
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