【推薦】成長的作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
翻開初中生活的扉頁，即是軍訓。它讓我們穿上令人羨慕的軍裝，收獲了汗水澆灌的果實，體會到了堅持不懈方能成功的道理。
那次軍訓練得最多的是站軍姿。簡單的站軍姿，卻那么神圣而嚴肅——腳跟并攏靠齊，腳尖向外張開約六十度，雙腿挺直，小腹微收，肩要平且稍向后張，雙臂自然向下伸直，又細微到每一根手指。四指并攏，拇指緊貼食指第二關節，目光要有殺傷力。
訓練的當天，太陽炙烤著大地。剛開始我還有一種自豪感，堅持了很久，一動不動，挺拔如兩旁高大的白楊樹。教官輕輕撥動我的肩膀，想試探我有沒有力氣，我輕松過了關。太陽與時間在消費我的'體力。不知不覺，汗珠從我的額頭緩緩流下，微癢卻不能動，只能任他們在我的身體上放肆。我有一點想要放棄。強忍著癢的我向四周同學瞄去，有的鼻尖出滿汗珠，有的雙鬢緊貼臉頰，有的汗水浸濕軍服。可他們依然挺直，全身緊繃，作文臉上雖有疲憊，卻誰也不曾放棄，像一棵棵不怕吃苦的老松。空氣中沒有一絲風，我受到同學們的鼓舞，比剛開始站的還好了。
教官有力的吼到：“怕苦的！怕累的！還有病號！最好都早點退出！我們這個方陣不允許任何人倒下！”面對教官堅定的眼神，同學們全部選擇“站住絕不倒下”。原來遇到任何困難，咬咬牙就一定能挺過來，只是以前太寵溺自己罷了。
隊形展示比賽時，同學們紛紛討論如何走的更齊，如何把手臂抬到同一高度。一瞬間，我的眼眶濕潤了。當太陽在我們頭頂燦爛的笑著時，我們終于達到了夢想的高度。凱旋而歸時，每一個人的嘴角都洋溢著幸福的微笑。也許不是因為比賽結果，而是收獲了堅持的自己。我暫且忘了肌肉的酸痛，心頭涌上一股喜悅。
直到現在，我還清晰地回味著，回味著淚水汗水交織的苦樂，回味著不放棄的堅忍。我在淚水與汗水中成長，變得越來越堅強。
成長的作文 篇2
綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長驅赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。
——題記
成長是一首歌，一首時而高亢時而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫在人生樂章上。無論時光飛逝，歲月荏苒，成長的歌謠永不停息。
成長是一曲剛健的歌。踏上田間小路，聽拔節聲聲；走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追求與奮斗，這就是成長的旋律。在成長的'進行曲里，彈奏的永遠是昂揚而輝煌的樂章。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，也沒有了對南瓜車、水晶鞋、舞會的遐想，看到的是教科書一臉的嚴肅。滿腦是數學公式、英語單詞、物理定義……一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只能去裝點青春的夢境了。時間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無聲的樂章。
成長是一條緩緩流淌的溪流。悄然間，我們學會了堅強，學會了坦然，學會了原諒，同時也學會了修飾與包裝。成長是一個蛻變的過程，由簡單到復雜，由幼稚到成熟，正如蠶沖破繭的束縛羽化成蝶，經歷痛苦是在所難免的，但傷痛最終成就的將是美麗。處于逆境中，不要悲傷，不要氣餒，人生是首無畏的歌，跌宕起伏，但前進的腳步永不停歇。
打開記憶的匣子，一曲悠揚的旋律飄然而出，那是成長的歌謠，里面記載了歲月的點點滴滴，歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔！
成長的作文 篇3
在大人眼中，成長就是成熟，穩重、懂事，就是遠離玩具。可我認為這種不是真正的“成長”。我們在這個“成長”中，逐漸失去童真，失去純潔，換來的是冷漠，是爾虞我詐。我們的生活是物化的，是籠罩在成績里的。
有一次考試，大家都躍躍欲試，都要加把勁把別人踩在腳下，讓別人成為自己攀上成績高峰的墊腳石。在這一刻，大家都沒了友誼，只想著把對方壓在身下。大考一觸即發，為了這場勝利，有的`人不惜一切代價換分數；有人互相“幫助”，傳小紙條，有的偷抄別人，眼睛像長歪了似的。更有甚者，有人在身上藏小型計算器，有人在“草稿紙”的上面寫上資料。考完后，大家紛紛嘲笑那些因為不作弊而成績不太好的人，但沒有反省自己的錯誤，一點兒都沒有了兒時的純真。
這是一種可悲的唯分是圖。這樣得來的分數又有什么用？這又不是你的真才實學，在真正的考試上是不可以作弊的。若你一向作弊，在考試中不作弊成績會慘不忍睹。
這是為分的無情，這在大人心中可能是成長，但這樣的“成長”，在我眼中是毫無意義的。這樣的成長早已失去了童真，是無益的成長。這樣的成長讓人冷漠。純真就像城市中的螢火蟲，早已不知所蹤了……在這里，我不禁想問：純真都去哪兒了？
成長的作文 篇4
窗外，風仍在刮，雨仍在下，不斷地敲打我脆弱的心靈，心中充滿了無盡的愁緒。
考試又考砸了，心里很不是滋味，走出門，享受風吹雨打的痛快，讓心靈得到一絲殘忍得慰藉。
我佇立在雨里，雨漸漸浸濕了我的頭發，滲入我的衣中，冰冷我的心，任憑風猛烈地吹著……已漸漸被雨水彌漫地雙眼被一株白色的小花所吸引，那株花生長在很不起眼的墻角，但在這越下越大的雨中，它卻獨自吐露著芬芳。
本想轉身離開，視線卻無法轉移。我走進它蹲下身去，仔仔細細地觀察著。
它的花瓣很小卻很美，原本潔白如玉的花瓣已濺滿了暗黃色的泥水，而雨水正肆無忌憚地沖刷著它，呈現出嬌弱的舞姿。風一次一次無情地吹打著它的身軀，但是他沒有屈服，只是將自己被吹彎的身軀一次一次再挺立起來，昂著頭，迎著風，無聲地抵抗著。
是什么支撐著看似弱不禁風的花兒？是堅持下去的毅力。生活中充斥著許許多多的困難。我們也許會被打倒，但我們只要像花兒那樣心中持有一股克服困難堅持下去的信念，任何困難都會迎刃而解。“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”一次考試又怎么了？人一生需經歷的考試不盡其數，重要的`是相信自己能夠堅持，哪怕在看不到希望的情況下仍然堅信繼續下去就會看到勝利的曙光，就像花兒那樣，以鐵一般的意志面對風雨和失敗；以努力和堅持收獲喜悅和成功！
不知不覺，風停了，雨止了，太陽撥開烏云，露出燦爛的笑臉。我起身回屋，在轉身的一剎那，又忍不住回頭看那株花兒，此時白色的花瓣已不再泛黃，變得光鮮美麗，閃爍著的雨珠更加清純動人。走進屋內，心情明亮了許多，拉開窗簾，陽光照射進來，溫暖而愜意，閉上眼睛接受陽光的洗禮，心情寧靜而恬適……
時間在流逝，歲月的年輪仍然繼續著原先的輪回，我走在歲月的前流，成長的風景就像一路優美的風景，點點滴滴與我一路相隨。
成長的作文 篇5
記得在一年級下學期的時候，我在學校參加了手工興趣班，當學期接近尾聲的時候，老師說會把我們這學期做的所有作品匯總在一起，圣誕節時去參加一個義賣活動，賺到的錢捐給貧困山區的小朋友。一聽到這個，我就更起勁了，心想：“我一定要做好最后幾個作品。”
終于到了圣誕節，我特別興奮。媽媽晚上早早的回家了，來帶我去活動地點北金鷹，剛進北金鷹一進門，那是人山人海呀！好不容易擠到了活動地點后，不久老師來了，還抱著一大箱衣服，老師讓我們一個一個上來領衣服，輪到我了，我上去拿了一看，哇！是圣誕老人的衣服，我特別高興，我穿上一看，還挺合身。媽媽說：“小圣誕老人，我們走吧！”
老師開始分組了，我被分到了c組，活動地點是三樓作文，下面就開始了我的任務，我抓著我的作品很緊張，看著人來人往就是說不出話來。媽媽看我緊張，就來幫我示范，很快媽媽一個作品賣出去了。我學著媽媽的樣子，上前和一位阿姨說話：“阿姨看這是我的手工作品，是來參加一個義賣活動，得到的錢會捐給貧困山區的孩子們。”阿姨笑著問我：“多少錢呀？”我連忙說：“五元”。拿著阿姨的五元錢我心里美滋滋的。賣出了第一個，第二個就更順利了。很快手上的'所有作品就賣光了，我開始數我今天賺了多少錢，哈哈！我今天一共賺了五十五元，我高興地把錢交給了老師，想到老師會把錢給貧困山區的小朋友，讓他們買一些自己有用的東西，我心里就非常開心！
這件事情讓我懂理得了，只要有愛心，我們的生活會更加溫暖！
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