精選實(shí)踐生活作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的實(shí)踐生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐生活作文 篇1
20xx年2月20日上午，在快要放學(xué)的時(shí)候，我們的班主任劉老師告訴我們一個(gè)好消息：“下午開(kāi)展小書(shū)蟲(chóng)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們將自己已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)、喜歡讀的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，同學(xué)們相互淘書(shū)”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息都非常激動(dòng)、開(kāi)心，開(kāi)始議論紛紛，老師立刻叫我們安靜，并交待我們還要帶些零錢(qián)、小錢(qián)包之類(lèi)的。
中午放學(xué)回到家，我就和爸爸媽媽說(shuō)關(guān)于小書(shū)蟲(chóng)活動(dòng)的內(nèi)容，爸爸非常贊成，并對(duì)媽媽說(shuō)：“就讓孩子去玩玩吧！這也可以鍛煉孩子和陌生人溝通、交流，對(duì)孩子有好處啊！”于是，爸爸就給了83元零錢(qián)，我高興得活蹦亂跳，急忙去房間找一些我看過(guò)的書(shū)好看的書(shū)，帶到學(xué)校。
下午，我們來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)上，哇，好多同學(xué)啊，操場(chǎng)立刻變成了熱鬧的街市，我們第一場(chǎng)去四年級(jí)的哥哥姐姐那兒淘書(shū)，第二場(chǎng)是我們賣(mài)書(shū)，其他的同學(xué)來(lái)我們這兒買(mǎi)書(shū)，我也像菜場(chǎng)賣(mài)菜的叔叔阿姨一樣吆喝起來(lái)：“哥哥姐姐們，弟弟妹妹們來(lái)我們這邊買(mǎi)，我的書(shū)又好看又便宜”。不一會(huì)兒，我就賣(mài)了7本書(shū)，同時(shí)，我還買(mǎi)了我喜歡的《智力大王》書(shū)。整個(gè)下午，我都非常的開(kāi)心。我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多主持一些這樣的活動(dòng)，鍛煉我們的生活能力、溝通能力。
實(shí)踐生活作文 篇2
寒假里的一天，我在家學(xué)習(xí)疊被子，因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，成為一名很棒的家庭小主人。
第一次我自信地疊了起來(lái)，可是疊到一半的時(shí)候，有點(diǎn)手忙腳亂了。把被子疊好后，我忍不住哈哈大家起來(lái)。被子圓鼓鼓、鄒巴巴的，活像一個(gè)“爛土豆”！這個(gè)“爛土豆”跟媽媽疊的方方正正、整整齊齊的被子可差得遠(yuǎn)哪！
我抓了抓頭皮想：這被子咋那么難疊呢？媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你確認(rèn)這被子已經(jīng)疊過(guò)了么？還是讓我來(lái)教你吧！“在媽媽的指導(dǎo)下，我認(rèn)真干了起來(lái)。首先我把被子攤平，然后沿寬邊折三折，隨后沿著長(zhǎng)邊分成均勻的四等份，最后再向中間折攏。雖然還不熟練，但是我一絲不茍地做著。”搞定，漂亮！“我一邊喊一邊跳下床。疊好的被子四四方方的，美觀極了，這回丑丑的”爛土豆“變成了四四方方的”豆腐干“！
我環(huán)顧煥然一新的房間，欣賞著自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了。看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)做起來(lái)也不容易。我明白了只有多努力實(shí)踐，才會(huì)有收獲！
實(shí)踐生活作文 篇3
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，把課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐中，讓“死”的知識(shí)變活，讓知識(shí)為你服務(wù)，從實(shí)踐中獲取更多的幸福和快樂(lè)——我認(rèn)為這將是學(xué)習(xí)的最高境界。
兒子生性?xún)?nèi)向，不愛(ài)表現(xiàn)，學(xué)校搞的活動(dòng)，兒子向來(lái)是老師點(diǎn)名便硬著頭皮參加，老師不強(qiáng)迫便僥幸躲過(guò)，靜靜享受一個(gè)人的精彩。二十年工作經(jīng)歷的我在最近五年享受到了實(shí)踐活動(dòng)的快樂(lè)，享受到了自信心帶給我的幸福和快樂(lè)！所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我在用心悄悄引導(dǎo)著兒子，讓兒子體會(huì)參與的幸福和快樂(lè)。在兒子學(xué)校舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我支持兒子重在參與，曾發(fā)博文《站在起跑線(xiàn)上你就成功了一半！》，我為兒子的參與喝彩！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)生了變化：內(nèi)向的兒子變得善于言談了；學(xué)校的活動(dòng)變得積極參與了；敢于展現(xiàn)自己了，從中我感悟到自信帶給兒子的快樂(lè)，我對(duì)兒子說(shuō)：“我努力，我能行！”
重在參與。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織同學(xué)參加每年一次的閱讀競(jìng)賽。酷愛(ài)閱讀的兒子，從來(lái)就是能躲則躲，還美其言曰：閱讀是為了豐富自己的課外知識(shí)，閱讀又不是為了參加學(xué)校的比賽！面對(duì)兒子的逃避，我保持沉默。“媽媽?zhuān)@學(xué)期學(xué)校又要進(jìn)行閱讀比賽了，我暑假看了《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《水滸傳》、《西游記》、楊紅櫻系列、馬小跳系列、曹文軒的書(shū)都被老師列為閱讀書(shū)目呢！這次我想?yún)⒓樱寢寧臀冶痴b《古詩(shī)八十首》啊！”“兒子，閱讀是你的強(qiáng)項(xiàng)，能將平時(shí)積累的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)校組織的活動(dòng)中，媽媽為你的參與高興，媽媽為你加油！”
參與的快樂(lè)。兒子無(wú)論是處于老媽的威力，還是感到了英語(yǔ)納入小升初總成績(jī)的壓力，兒子最終于暑假期間選擇了英語(yǔ)輔導(dǎo)班——漢斯英語(yǔ)，插班學(xué)習(xí)（當(dāng)時(shí)已經(jīng)學(xué)到《新概念英語(yǔ)》第15課）。韓老師對(duì)兒子的賞識(shí)激發(fā)了兒子的學(xué)習(xí)積極性，每篇課文要求背誦并默寫(xiě)，兒子一向?qū)τ泦卧~感到頭痛，老師這樣要求兒子會(huì)不會(huì)打退堂鼓？我與兒子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：輔導(dǎo)班結(jié)束的當(dāng)天下午，完成英語(yǔ)作業(yè)；前三天每天背誦一小段課文、記2-3個(gè)單詞；后三天復(fù)習(xí)。兒子在輕松愉快中完成了老師的所有要求。第三次上課時(shí)，英語(yǔ)輔導(dǎo)班決定舉行“背誦比賽”（背誦7篇課文），一周的復(fù)習(xí)時(shí)間，我讓兒子自己做主。“我試著背誦吧，看到時(shí)能背誦到什么程度，媽媽不能強(qiáng)迫我。”兒子的暑假作業(yè)已基本完成，每天有充裕的時(shí)間聽(tīng)錄音、讀課文，那幾天的晚上成了兒子的朗誦會(huì)，每天背誦給我和老公聽(tīng)。
一周的時(shí)間很快過(guò)去了，我接受兒子的邀請(qǐng)，參加家長(zhǎng)評(píng)分。見(jiàn)到韓老師的那一刻，兒子信心十足地說(shuō)：“韓老師，我要參加比賽！”“你是新來(lái)的，只學(xué)了一篇課文，可以不參加！”“老師，昊旻已經(jīng)準(zhǔn)備好了，為了參加背誦比賽，他放棄了東營(yíng)之游，讓他參加吧！”我在一旁幫腔。
“這是一名特殊的學(xué)生，他在輔導(dǎo)班只學(xué)習(xí)了一篇課文，在家聽(tīng)錄音自學(xué)了前6篇，為他的刻苦鼓掌！”“昊旻，背誦時(shí)語(yǔ)速放慢些，別緊張，只要你站在講臺(tái)上，媽媽就為你鼓掌！”我拍拍兒子的肩膀。十分鐘過(guò)去了，兒子字正腔圓、發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，他流暢的背誦贏得了滿(mǎn)堂喝彩！我給兒子打了14分。許多女生因?yàn)榫o張而忘記，班里一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)一口氣背誦了4篇課文，最后又在全班展示，我給了他14+7分。一周后，老師公布了背誦成績(jī)：顏昊旻第二名！兒子拿回輔導(dǎo)班的第一張獎(jiǎng)狀和老師獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)，心里樂(lè)開(kāi)了花。兒子感受到了參與的快樂(lè)！
貴在堅(jiān)持。開(kāi)學(xué)后，兒子的學(xué)習(xí)很快步入正軌，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、獨(dú)立完成，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的《隨堂檢測(cè)》均是開(kāi)門(mén)紅，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也能自主安排，學(xué)校英語(yǔ)和輔導(dǎo)班英語(yǔ)同步進(jìn)行，我在兒子的作業(yè)上一筆一劃地寫(xiě)上“你真棒！堅(jiān)持！”兒子的奧數(shù)自學(xué)從原來(lái)的每天15分鐘減少到周末的隨機(jī)學(xué)習(xí)，我采取了放手，我想讓兒子把學(xué)習(xí)看成是快樂(lè)的事情，不想給兒子太大的壓力。開(kāi)學(xué)后，兒子參加了學(xué)校組織的“關(guān)注食品安全，創(chuàng)建美好家園”征文活動(dòng)；昨晚兒子又在擺弄科學(xué)書(shū)上的“刻印章”、“做鐘擺”小實(shí)驗(yàn)，看著兒子專(zhuān)注的表情，我感到實(shí)踐活動(dòng)帶給兒子的幸福和快樂(lè)！愿兒子多多參與到各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓他的童年生活更加豐富多彩！
兒子在英語(yǔ)輔導(dǎo)班上“背誦課文”獲得第二名~~
兒子生來(lái)喜歡動(dòng)手，常常制作一些小彈弓、小木船，圖為兒子用科學(xué)書(shū)中的材料制作小吊車(chē)~~~
實(shí)踐生活作文 篇4
星期一的早晨，陽(yáng)光明媚。提著大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開(kāi)往方舟基地的汽車(chē)，開(kāi)始了四天的實(shí)踐生活。
廚藝展示樂(lè)陶陶
午飯后，我們迎來(lái)了到基地后的第一個(gè)下午，會(huì)做什么呢？大家興奮不已。哦，原來(lái)是捏小吃“肉燕包”這點(diǎn)兒東西，怎能難得了我班這群“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態(tài)啊！那一群“胖肚子”，擺著凸起的“啤酒肚”，仿佛是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悅的杰作吧！那幾個(gè)面黃肌瘦的“丑八怪”，這邊皮沒(méi)捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打著“補(bǔ)丁”——幾塊面皮，一看就知道是蔡維佳的.“杰作”，看來(lái)，這一個(gè)小小的活動(dòng)，可謂“見(jiàn)眾生姿態(tài)”啊！
拼電路游戲撼我心
第二天在我們的興奮中又到來(lái)了，走進(jìn)“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無(wú)數(shù)電路依序拼搭起來(lái)，就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中，還閃爍著小燈泡在照明，現(xiàn)在，傳聲器就響起音樂(lè)傳達(dá)成功的喜悅。我們，時(shí)而覺(jué)得自己就是一個(gè)個(gè)偉大的建筑師，用靈巧的雙手創(chuàng)造著建筑史上的個(gè)個(gè)奇跡；時(shí)而又覺(jué)得自己是統(tǒng)領(lǐng)一切的將帥，指揮著千軍萬(wàn)馬創(chuàng)下一個(gè)個(gè)千古奇跡。雖只是游戲，卻震憾我心！
美麗的風(fēng)箏在盤(pán)旋
我們誰(shuí)不想插上一雙翅膀，在藍(lán)天翱翔呢？可是，有誰(shuí)能象夢(mèng)想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍(lán)天”的教室里，老師以另一種方式，了卻了我們的心愿。
風(fēng)箏？對(duì)，就是風(fēng)箏。扎骨架，系棉線(xiàn)，一陣張羅，我們的風(fēng)箏終于大功告成了。瞧，它身上，畫(huà)著一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂著幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門(mén)的羽毛，這可是我別出心裁的設(shè)計(jì)哦！放飛了！松開(kāi)手中的棉線(xiàn)，風(fēng)箏，帶著我們的夢(mèng)想飛往遠(yuǎn)方……
篝火晚會(huì)送別情
四天的學(xué)習(xí)、生活結(jié)束了，夜幕降低了。我們圍著閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語(yǔ)，講了搞笑的故事。篝火晚會(huì)，傳遞著我們不舍的別情。再見(jiàn)了，教官！再見(jiàn)了，同學(xué)們……
實(shí)踐生活作文 篇5
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到鄒城市石墻鎮(zhèn)素質(zhì)教育實(shí)踐基地接受為期三天的鍛煉。
（一）站軍姿
來(lái)到石墻鎮(zhèn)的第一天，我們就熱火朝天地開(kāi)始了軍訓(xùn)。給我們訓(xùn)練的是一位年輕的男教官，又瘦又高，皮膚黑黑的，嘴角時(shí)常掛著一絲笑意。他告訴我們，軍訓(xùn)的第一項(xiàng)，就是站軍姿，是每一位新入伍的軍人都要做的，主要是培養(yǎng)我們的毅力和恒心。“站軍姿，雙腰要呈八字形，腳跟并在一起，腳尖分開(kāi)六十度；兩腿挺直，收腹，提臀；兩手五指并攏，緊靠大腿，中指與褲縫重合；下巴微收，目視前方。”教官邊講邊演示著。教官示范完畢，我們便迫不及待地站起了軍姿，想早一點(diǎn)體驗(yàn)當(dāng)一名軍人的感覺(jué)。剛站時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信。五分鐘后，我隱約感到小腿有一些酸痛，笑容與自信都從我臉上逃走了。十分鐘，十五分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的雙腿已有些麻木。這時(shí)，我不由自主地想到了那些每天站好幾個(gè)小時(shí)軍姿的軍人們，情不自禁地嘆了口氣。同時(shí)，心里也對(duì)他們?cè)鎏砹松钌畹木匆狻Ｒ粋�(gè)下午過(guò)去了，我們拖著疲憊的身體，洗過(guò)手后向食堂走去。
（二）干農(nóng)活
第二天，我們要學(xué)習(xí)干農(nóng)活，體驗(yàn)一下當(dāng)農(nóng)民的感覺(jué)。首先，老師在課內(nèi)給我們講解大豆、玉米、高梁、小麥等一些常見(jiàn)農(nóng)作物，從播種、澆水、施肥到成熟全過(guò)程的變化，還有各種植物葉子的形狀。二十分鐘的課堂學(xué)習(xí)后，我們來(lái)到蔬菜花卉園，開(kāi)始挑水、鋤草。挑水時(shí)，我和我的搭檔一人拿到木棍，一人提著水桶，一起來(lái)到了餐廳旁邊的水池里。挑完一桶水后，我們又接著去挑第二桶。三桶水過(guò)后，我們已滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)想起那些幼苗貪婪地吮吸著我們挑來(lái)的水的樣子時(shí)，又重新獲得了力量，又拿起木棍和水桶，挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的水向蔬菜花卉園走去，為那些正在長(zhǎng)身體的幼苗補(bǔ)充能量，補(bǔ)充水分。就這樣，我們一次又一次地抬著水，“穿梭”在蔬菜花卉園和水池之間……
（三）爬山
第三天，我們要去爬爬石墻鎮(zhèn)的長(zhǎng)青山。踏上長(zhǎng)青山的土路，一絲絲芳香鉆入鼻孔，一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲擠進(jìn)耳畔，一棵棵挺拔的綠樹(shù)撲入眼簾，讓人感覺(jué)好像走進(jìn)了一片世外田園。十分鐘過(guò)去了，我們漸漸走上了鋪滿(mǎn)碎石的斜坡——那里幾乎沒(méi)有路，只是偶爾出現(xiàn)一塊綠草地和幾棵樹(shù)。同學(xué)們組成的大部隊(duì)相互鼓勵(lì)著，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)著……一個(gè)小時(shí)后，終于爬到到了山頂。從山頂往下望，一片片梯田，一片片樹(shù)木看起來(lái)都是那么美，讓人一看就陶醉，一看就心曠神怡。
三天很快就過(guò)去了，短暫的實(shí)踐生活，在我腦海中留下美好、難忘、深刻的記憶。在多種多樣的實(shí)踐生活中，我開(kāi)闊了視野，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了合作。
實(shí)踐生活作文 篇6
在2月21日(正月初八)的清晨，我們四（4）班的陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)9位少先隊(duì)員共同謀劃、共同參與了一件有意義的大事----去社區(qū)宣傳低碳生活，一起做上一回環(huán)保時(shí)尚達(dá)人。讓我們陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)愛(ài)心一如 既往的傳遞下去。
我們從萬(wàn)家社區(qū)出發(fā)，一路來(lái)到了孫昊陽(yáng)家——范家社區(qū)，看到幾位正在放煙花的叔叔，我們勸阻他們要少放煙花，共同創(chuàng)造綠色世界。隨后，我們發(fā)現(xiàn)幾位叔叔在抽煙，我們也上前進(jìn)行勸阻。眾所周知，抽煙既對(duì)身體沒(méi)一絲好處，又會(huì)給周?chē)h(huán)境造成污染。真是損人不利己啊！
接下來(lái)，我們又來(lái)到張書(shū)云的社區(qū)，我們站在社區(qū)管理中心前，宣傳怎么樣才算低碳生活。（隨手關(guān)燈，少買(mǎi)衣服，少開(kāi)車(chē)，拒絕一次性的碗筷、杯子等等），一路宣傳，一路收獲。不得不說(shuō)杭州市民的素質(zhì)普遍良好，大都對(duì)我們的宣傳表示支持和理解。還有不少叔叔、阿姨表?yè)P(yáng)我們懂事呢！
功夫不負(fù)有心人，在我們的齊心協(xié)力下，終于，我們?cè)?點(diǎn)半之前完成了任務(wù)，盡管又累又渴，盡管拖著像掛了鉛似的兩條腿，但我們的心里還是很開(kāi)心，很滿(mǎn)足……
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