精選觀察植物的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的觀察植物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察植物的作文 篇1
一進(jìn)門，迎面撲來(lái)一陣淡淡的清香，我向它走去，你猜這是什么？對(duì)了，這就是我最喜愛的水仙花。
水仙花的花朵很小，但是莖很長(zhǎng)，葉子是細(xì)長(zhǎng)形的。它的根最有特點(diǎn)了，別的植物的根大多數(shù)都長(zhǎng)在土里，是看不見的，而水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。
現(xiàn)在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖氣旁邊，幾天后，水仙花就有半米高了，可是我覺得高也不是很好，因?yàn)檫@樣容易折斷。
一天晚上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙花換水了，原來(lái)清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯了，水仙花的莖也彎了，于是，我找來(lái)一根小棍，把小棍一頭立在盤子里，另一頭支撐著水仙花的莖。過(guò)了幾天，我想去看看水仙花的“病”好了沒有，我把小棍拿開，水仙花一動(dòng)不動(dòng)，又變的挺拔了。
我喜愛水仙花，聽姐姐說(shuō)它還有個(gè)美名叫“凌波仙子”，我覺得挺形象的，一點(diǎn)也不假啊。
觀察植物的作文 篇2
幾個(gè)月前，我家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位客人，它就是觀音蓮。
觀音蓮長(zhǎng)著碧綠碧綠的葉子，看上去好像很柔軟，很光滑，但我摸了摸，硬邦邦的，毛毛的，我又湊近聞了聞，它散發(fā)著淡淡的清香。它還像一朵競(jìng)相開放的蓮花，而且比觀音坐的蓮花還美呢！從外表看，好像是它又細(xì)又小的桿支撐著它巨大的身體，而細(xì)小的莖卻長(zhǎng)在土外幫助它吸收營(yíng)養(yǎng)。媽媽把它種在一個(gè)粉色的花盆里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是多么可愛啊！
我媽媽非常愛護(hù)這盆觀音蓮。每隔幾天，她就會(huì)去陽(yáng)臺(tái)看一下觀音蓮，并且給它澆水、施肥、捉蟲，使它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得又快又好：剛買過(guò)來(lái)的時(shí)候，只有一朵是大的，兩朵是小的，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小的已經(jīng)變大了，又過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它們從周圍生出了幾朵大小不一的觀音蓮，而大的那朵幾乎沒有長(zhǎng)大。這盆觀音蓮好像是一個(gè)大家庭：最大的那朵是奶奶，旁邊兩朵小一點(diǎn)的是爸爸和媽媽，最小的那幾朵就是它們的孫子，真是子孫滿堂啊！我認(rèn)為，觀音蓮就和人一樣，大人的已經(jīng)發(fā)育好了，而小孩還沒有發(fā)育好，還在發(fā)育，真有趣啊！
我很喜歡這盆可愛又有趣的觀音蓮。
觀察植物的作文 篇3
前幾天，我觀察了小白菜。他們個(gè)個(gè)都漂亮極了。只見他們跳上了舞臺(tái)，穿著不同的衣服，有的穿著綠油油的背心，有的穿著淡黃色的小連衣裙，有的披著深綠色的大衣，個(gè)個(gè)活潑可愛、美不勝收，把不怎么引人注目地泥土裝點(diǎn)的五彩斑斕。
過(guò)了幾天，小白菜長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小學(xué)生。也不知道是為什么，他們總是夜不停的吸食著周圍的水分，努力的生長(zhǎng)著，好像是在完成老師的作業(yè)。日子過(guò)得真快，小白菜已經(jīng)長(zhǎng)出第三片葉子了。他那又小又嫩的小葉子，好像一碰就會(huì)破似的，又好像一雙小手套似的。我見泥土有些干了，就拿著噴槍只往他們嘴里噴，這些“大胃王”狼吞虎咽的吸食著露水，一直吃到再也吃不下為止，他摸著圓圓的肚皮，搖著身子，滿意極了。
日子一天一天過(guò)去，我期望已久的日子終于來(lái)到了。只見他們伸伸腳，發(fā)出“呼呼呼？”的.聲音，仿佛是在做準(zhǔn)備。突然，他一下子像個(gè)小貓似的跳了出來(lái)。他呼吸著新鮮的空氣，向我招了招手，好像在說(shuō)：“早上好呀，小主人。”我興奮的手舞足蹈，高興得說(shuō)不出話來(lái)。
小白菜成為了我最喜歡的一種植物，你們喜歡他嗎？
觀察植物的作文 篇4
校園里有許多花草樹木：郁郁蔥蔥的梧桐樹，散發(fā)著誘人香氣的桂花樹，或紅或紫的玉蘭樹，高大挺拔的銀杏樹。我最喜歡的要數(shù)校園里的銀杏樹了。
銀杏樹有“活化石”的美稱，是很古老的一種植物，因?yàn)樗纳L(zhǎng)周期慢，所以又叫“公孫樹”。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí)，銀杏樹的枝頭鼓起了一個(gè)個(gè)像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鉆出來(lái)了，它的造型非常獨(dú)特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛。
炎熱的夏天來(lái)了，銀杏樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹下做游戲，而此時(shí)的銀杏樹像一位慈祥的老奶奶，溫情地望著樹下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。
幾陣秋風(fēng)和幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，銀杏樹的葉子變黃了，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下飄飄悠悠地落下來(lái)。我們彎腰撿起，有的拿它做書簽，有的把它送給老人泡茶喝。聽老師說(shuō)，銀杏樹的葉子可以降壓、降血脂；銀杏果又叫白果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高；燉排骨、燉雞湯時(shí)放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。
寒冬來(lái)了，雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，銀杏樹被厚厚的積雪覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵銀杏樹變成了銀珊瑚。我們?cè)跇湎露蜒┤恕⒋蜓┱蹋瑲g聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
校園的銀杏樹給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛你！
觀察植物的作文 篇5
我生日那天，我的爸爸送了我一盆含羞草。
我十分喜歡這盆郁郁蔥蔥的綠色植物。我細(xì)心地把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓明媚的陽(yáng)光照著它。空閑時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察這惹人喜愛的小精靈。它的莖有半尺來(lái)長(zhǎng)，莖上有刺，這讓我想刺猬。橢圓形的綠葉片片對(duì)稱，蒼翠欲滴。用手輕碰它一下，那葉片會(huì)緩緩地卷起來(lái)，變成一根針的樣子，不一會(huì)兒，等它覺得安全時(shí)，那葉片才會(huì)舒展開來(lái)。也許，這就是它得“含羞”的原因吧。含羞草的呈圓形，外圈是粉紅色的，中間是星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花瓣。星期天，一個(gè)人在家面對(duì)著窗臺(tái)上的含羞草靜靜地看著，也是一件愉快的事。
喜歡它，自然也會(huì)特別地關(guān)照它。我勤快地給含羞草澆水，施肥。結(jié)果，幾天之后，窗臺(tái)上的含羞草倒顯得沒精神了，小葉子也變黃了。這是什么原因呢？我急了，跑去問(wèn)王爺爺。他樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“太性急了，施肥是應(yīng)該適量的，不要澆太多水，這樣，含羞草才會(huì)健壯地成長(zhǎng)呀！”照著王爺爺?shù)脑捜プ觯卟莨换謴?fù)了生機(jī)。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，含羞草仍然健壯而羞澀地在窗臺(tái)上望著我。
觀察植物的作文 篇6
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書桌上看見了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦。”老師終于說(shuō)出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問(wèn)老師為什么會(huì)不見了，老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
觀察植物的作文 篇7
我們河南省洛陽(yáng)市的市花是牡丹花，“國(guó)色天香，花中之王”這些優(yōu)美詞語(yǔ)，都來(lái)形容剛才我說(shuō)得“甲天下”的牡丹花的。
牡丹花的莖又細(xì)又短，枝葉非常茂盛。我無(wú)法用文字來(lái)準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它通紅吧，它似乎有一種淡淡的粉紅從花蕊里流露出來(lái)；我也無(wú)法用文字來(lái)準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它細(xì)膩柔嫩吧，它又顯得有一些粗糙、干。總而言之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
牡丹花的一株約0。5m，根像肉一樣，又粗又長(zhǎng)。牡丹花開的時(shí)間十分短，兩、三個(gè)月就敗了。雖然它沒有廣玉蘭的韌性，沒有雪松的智慧，但是她十分鮮艷，只是名副其實(shí)的花中之王。
洛陽(yáng)牡丹花園主要是王城公園，建于古代東周王城的遺址上，故名王城公園。栽牡丹19800株，最多游人25萬(wàn)人次在一天里。
牡丹，我們的國(guó)花，象征著國(guó)家的樣子，爭(zhēng)奇斗艷，處處爭(zhēng)第一。
真所謂“國(guó)色天香，花中之王”呀！果真是名副其實(shí)呀！我愛你，牡丹花，愛你的可愛、動(dòng)人，更愛你的精神，象征著國(guó)家——一心向往第一——這種可貴的精神呀！
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