競聘任職方案（精選5篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的競聘任職方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　競聘任職方案1

　　一、指導思想

　　加快鄉鎮人事制度改革，進一步轉變觀念，積極引進先進的干部隊伍管理機制，理順干部管理程序，進一步提升管理水平和效能，培養一批工作能力強，有一定管理實踐經驗的優秀干部，促進更好更快地發展。

　　二、基本原則

　　公平、公開、競爭、精干、高效

　　三、應聘人員的基本條件

　　在堅持正確的政治方向，遵守鎮各項規章制度的前提下，需同時符合以下條件：

　　1、競聘人員為本鎮在編在崗的機關事業單位人員，年齡在45周歲以下（即1967年1月1日以后出生）；學歷為高中以上，基層工作經驗3年以上；從事競聘崗位工作至少1年。

　　2、作風正派，樂于奉獻，勇擔重任，任勞任怨，沉穩干練，有團隊合作精神。

　　3、能獨立開展工作，有強烈的事業心，工作業績較突出，在單位內有較高威信。

　　四、競聘辦法

　　1、動員：召開全體干部大會宣傳中層干部競聘的意義、目的，競聘的程序及設置崗位等情況。

　　2、申請：凡符合條件并準備參加競聘者，到鎮組織科領取申請表格，群眾推薦的方法同上，并在規定時間內將所填表格上交。

　　3、初審：由考核小組審核參加競聘人員資格，確定進入第一輪競聘名單。

　　4、演講：在競聘考核小組組織下，由參加競聘人員進行公開競聘演講，重點談競選崗位的工作思路和設想，每人5分鐘。

　　5、測評和面試：測評分兩輪：①全體機關事業單位人員參加測評，采取當場公開計票方式，原則上競聘人員得票率不低于50%。②考核小組成員對進入第二輪人員進行面試。

　　6、初定：考核小組根據競聘演講情況、民主測評和面試情況確定聘用人選。

　　7、公示：公布聘用人選。

　　五、競聘上崗考核領導小組組成人員

　　1、鎮三套班子領導

　　2、鎮直各中心站所負責人

　　3、部分村（居）支部書記

　　（考核小組總人數不少于15人）

　　六、競聘的有關規定

　　1、參加競聘的人員，提出自己的競選意愿，但最后要服從鎮黨委會議的分工決定。

　　2、參與競聘工作的所有人員，特別是領導干部和主辦科室要嚴格履行資格審查、民主測評、面試的`程序和紀律要求，不得在競聘過程中徇私舞弊。

　　3、監督部門和監督人員要嚴格履行監督職責，按照競聘要求進行全程監督，及時發現并糾正競聘過程中可能存在的問題，維護競聘紀律的嚴肅性。

　　4、發現或被群眾舉報有違反上述紀律規定的，經院紀委調查核實后，取消競聘人的競聘資格，任用后發現并查實的，免去新任職務，并追究相關責任人的責任。

　　七、競選崗位情況

　　競選崗位：農業經濟服務中心副主任2名，計劃生育服務中心副主任1名，城 管環衛服務中心副主任2名，工貿中心副主任1名。

　　競聘任職方案2

　　為了進一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學校行政服務的質量和效率，調整好我校中層干部隊伍，為學校又好又快地發展提供組織保證，經學校研究，對部分中層崗位實行競聘上崗。

　　一、組織領導

　　成立競聘工作領導小組：

　　組長：李菊梅（校長）

　　副組長：戴玉蘭（黨總支書記）

　　成員：袁洪順（黨總支副書記） 陸繼俊（副校長） 石芳（副校長） 孫禮貴（副校長） 徐彤（黨總支副書記） 萬蓉平（校長助理） 馮旭（校長助理）

　　二、競聘崗位：

　　辦公室主任1名，副主任1名；國際交流部主任1名；教師管理發展部主任1名，副主任2名；學生管理發展部主任1名 ，副主任1名；課程建設部主任1名；后勤管理發展服務部主任1名，副主任2名；安全保衛部主任1名；大隊輔導員1名。

　　三、競聘的基本條件：

　　（1）具有履行職責所需要的馬克思主義的立場、觀點和方法，作風正派，組織原則性強。在教育教學工作中做出實績。

　　（2）具有強烈的事業心和責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。

　　（3）能依法、秉公辦事，清正廉潔，示范表率作用發揮得好。能堅持黨的'群眾路線，密切聯系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監督。

　　（4）有全局觀念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

　　四、競聘者應當具備的資格

　　1、在我校工作的在職在編教師。

　　2．競聘者年齡：男48周歲（含）以下，女45周歲（含）以下。學歷：專科（含）以上學歷。教齡：10年（含）以上。（年齡截止時間為20xx年xx月xx日）

　　3．競聘中層正職崗位條件：有擔任中層副職經歷3年（含）以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件：應是學校的教育教學骨干，擔任過教研組長、級部主任或曾在區、市及以上賽課中獲獎。

　　5．競聘少先隊輔導員崗位的應有三年（含三年）以上的班主任工作或少先隊輔導員或共青團工作經歷，曾獲區級以上“優秀班主任”、“優秀輔導員”或“優秀團干部”等稱號或參加相關比賽獲獎，年齡一般不超過30周歲。

　　五、競聘方法、步驟：

　　1、個人報名：

　　時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　要求：

　　對照競聘條件要求填寫競聘報名登記表，并根據要求將“汶河小學中層部分崗位競聘報名登記表”發至電子郵箱

　　2、資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領導小組對報名者進行資格審查，審查結果經校考核競聘組討論后公布。

　　3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講，闡述競聘崗位的工作方案，就有關問題進行現場答辯，競聘領導小組根據競聘者的施政演講和答辯進行評分。

　　4、民主考核。根據競聘人員演講答辯結果和考核結果由競聘領導小組進行民主評議后再根據綜合條件決定任用人選。

　　5、民意測試。學校競聘領導小組將評議小組表決結果在校園網上進行公示。

　　6、決定聘任。公示后，由學校黨政會議研究報上級黨委批準后再決定聘任，并辦理聘用手續，試用期1年。

　　六、實施要求

　　1、中層干部競聘上崗制度的實施，必須堅持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼備、群眾公認、注重實績的原則，公開、平等、競爭、擇優的原則。黨政班子干部共同配合，認真細致抓好各個工作環節，確保競聘工作順利進行。

　　2、中層干部競聘堅持走群眾路線，充分發揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人等思想障礙，真正把群眾公認，工作實績明顯的優秀干部選拔上來。(范文網)

　　3、中層干部競聘工作同加強學校后備干部隊伍建設緊密結合起來，對發展潛力比較大的干部要在多崗位、多方面加強培養。

　　4、競聘小組成員堅持公開、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴肅干部人事紀律，不得營私舞弊，不得向外擴散、泄露未決事項。

　　5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭，不準弄虛作假。

　　6、對競聘上崗中出現的違紀行為，將按照有關規定予以組織處理或紀律處分。情節嚴重的，可宣布競爭上崗結果無效，并追究有關人員的責任。

　　7、本方案解釋權為競聘領導小組。

　　競聘任職方案3

　　為了進一步加強學校中層干部隊伍建設，促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化，不斷提高管理水平，根據濱湖區教育局關于學校中層崗位設置和管理的文件精神和要求，結合我校實際情況，制定本競聘方案。

　　一、中層崗位職數

　　根據區教育局審核，我校設置10個中層職數（含一個全區競崗職位）。擬設立教務處、德育處、總務處、辦公室、秘書室、工會6個中層管理部門。其中人事秘書崗位由教育局考核任命，工會主席由教代會選舉產生。

　　二、中層競聘崗位設置

　　辦公室：主任1人

　　教務處：主任1人、副主任2人

　　（說明：教科研、信息技術工作有教務處副主任兼管。）

　　德育處：主任1人、副主任1人

　　（說明：團委負責人由德育處正或副主任兼任，政治面貌為中共黨員。）

　　總務處：主任1人，副主任1人

　　三、中層競聘崗位職責

　　（1）辦公室崗位職責

　　①全面協調與處理校長室的日常事務以及相關面向全校的常規工作與重點工作。

　　②做好各級各類辦公文件的上傳下達工作，職責明確、部署到位。

　　③全面負責學校文化、宣傳工作，創設較好的文化氛圍與積極的輿論導向。

　　④協助其他部門做好其他相關工作。

　　（2）教務處崗位職責

　　①以較好的職業素養、較高的業務水平、較強的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展教學常規管理工作。

　　②能妥善應對和處理偶發性事件與突擊性工作，部門成員在本條線工作中具備整體協調的意識與獨當一面的能力。

　　③尊重教學規律，把握教學動態，以生為本，以研促教。

　　④協助其他部門做好其他相關工作。

　　（3）德育處崗位職責

　　①以較好的職業素養、較高的業務水平、較強的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展德育常規管理工作。

　　②能妥善應對和處理偶發性事件與突擊性工作，部門成員在本條線工作中具備整體協調的意識與獨當一面的能力。

　　③貫徹中學德育大綱，多元化發揮德育教育功能，創造性開展德育研究工作。

　　④協助其他部門做好其他相關工作。

　　（4）總務處崗位職責

　　①以較好的.職業素養、較高的業務水平、較強的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展總務后勤常規管理工作，切實有效地開展校園安全管理工作。

　　②能妥善應對和處理偶發性事件與突擊性工作，部門成員在本條線工作中具備整體協調的意識與獨當一面的能力。

　　③強化服務意識，增強創新能力，以人為本地做好后勤保障工作。

　　④協助其他部門做好其他相關工作。

　　四、競聘范圍、對象和條件

　　1、范圍：除工會主席、人事秘書崗位外，其它崗位一律實行競聘上崗。

　　2、對象：參加教育工作5年以上的教職工；年齡：男，52周歲以下；女，47周歲以下。

　　符合年齡要求的原中層干部原則上應該參加競聘，擔任過年級組長、學科組長職務的教師以及優秀骨干教師要積極參加競聘，每人可申報兩個中層崗位。

　　3、條件：具有優秀的職業道德修養；具有同聘任崗位相適應的工作能力；具有正確的教育理念和服務意識；具有良好的管理工作藝術；在教職工中具有較高的威信。

　　五、聘期和待遇

　　1、聘期：3年（第一年為試用期）。

　　2、待遇：A、在聘期內享受相應文件規定的中層干部待遇。B、優先具有參加區教育局組織的“校級崗位”競聘資格。

　　六、競聘程序和時間（具體時間視實際情況作微調）

　　1、公布學校2014年中層干部競聘方案；

　　2、具有競聘資格并有競聘意向的教職工（含外校）填寫《競聘方案》交校長室報名參加競聘。（截止時間：6月23日）

　　3、參加中層崗位競聘者在教職工大會上進行競聘演講；（6月30日上午）

　　4、教師民主測評和競聘工作領導小組測評。（6月30日上午）

　　5、競聘工作領導小組根據民主測評情況，討論決定中層干部聘任人選并公示。（7月5日前）

　　七、中層干部競聘上崗測評總得分的組成

　　（1）群眾民主測評占70%，群眾測評得分=測評得票率×70；

　　（2）領導小組測評占30%，領導小組測評得分=測評得票率×30；

　　（3）中層干部競聘上崗總得分=群眾測評得分＋領導小組測評得分；

　　（4）按照個人競聘志愿順序分列，再從高分到低分排序。同一崗位有多人競崗，以得分高的優先。同一崗位出現同分情況，由領導小組進行第二輪投票決定。

　　八、中層干部競聘工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：聘請有關專家

　　競聘任職方案4

　　根據公司扁平化管理的需要，檢修中心根據內部實際情況，制定此次崗位競聘方案。方案本著“以德服人，德才兼備”的原則執行。希望全體員工踴躍參與，積極體現個人能力。

　　一、競聘目的

　　為優化公司內部人力設置，用人方面真正引入競爭機制，使員工有機會選擇更適合發揮自己才能的職位，從而提高工作積極性，達到優化人員配置目的。

　　二、競聘原則

　　堅持公平、公正、公開和平等、競爭、擇優的原則。

　　三、范圍及人員

　　1、檢修中心全體正式職工。

　　2、競聘者只能競聘一個符合條件的職位。

　　四、評審組織成員

　　為使此次內部競聘能夠平穩、有序地進行，特成立評委組七人，由班子三人加科室人員四人組成，李祥、齊斌、胡文嘉、王紅燕、王昱、王玉峰、牟柏巖。

　　五、本次競聘崗位

　　搶險隊組長、檢修班班長、巡網組組長、水泵班班長、特殊設備班班長共5個崗位。

　　六、競聘條件

　　（一）搶險隊組長

　　（1）熟知檢修中心的業務范圍、施工人員及設備情況。

　　（2）能夠獨立分析險情的問題所在，工作經驗豐富。

　　（3）積極組織部署開展各項工作，并及時向主管經理匯報。

　　（4）組織能力強，用技術和人格魅力，帶領下屬團隊。

　　（二）水泵班班長

　　（1）熟知公司范圍內各類泵體的`運行情況，型號、功率。

　　（2）能夠獨立分析水泵的問題所在，工作經驗豐富。

　　（3）積極組織部署的各項工作，并及時向主管經理匯報。

　　（4）組織能力強，用技術和人格魅力，帶領下屬團隊。

　　（5）能配合組長開展相關工作，服從命令，聽從指揮。

　　（三）檢修班班長

　　（1）有較強的維檢修及搶險經驗，吃苦耐勞，有奉獻精神。

　　（2）能配合組長開展相關工作，服從命令，聽從指揮。

　　（3）有傳幫帶的工匠精神，幫助同志共同進步，成長為優秀的技能人員。

　　（四）巡網組組長

　　（1）熟知公司范圍內各管線位置、長度、彎頭變徑、閥門、管徑等設施位置。

　　（2）工作能力突出，經驗豐富，充當搶險隊的指路人，告知相應管徑、閥門所在。

　　（3）服從上級指揮，積極組織部署各項工作，并及時向主管經理匯報。

　　（4）組織能力強，用技術和人格魅力，帶領下屬團隊。

　　（五）特殊設備班班長

　　（1）熟知公司范圍內各管線及換熱站位置。

　　（2）積極配合各班組及科室開展各項工作。

　　（3）組織能力強，用技術和人格魅力，帶領下屬團隊。

　　（4）第一時間完成領導交代的各項任務。

　　七、組織考察

　　1、考察的主要內容是；原工作業績和經驗、擬聘崗位認知和自我認知、擬聘崗位工作目標和措施、管理能力、綜合素質及競聘崗位的適應程度等方面情況。

　　2、演講稿要求內容必須詳實，切忌夸大其詞。

　　3、評審小組根據打分情況、組織考察情況，競聘者工作狀態和崗位要求進行綜合評定，確定擬聘用人員。

　　4、對符合崗位職責要求聘用人選進行公示。公示期滿，未發現任職問題的，按規定履行任職手續，任職試用期為一年。

　　八、流程如下：

　　撰寫講稿—現場演講—評審提問—答辯—評審打分—公布結果

　　九、競聘時間：

　　20xx年6月28日。

　　競聘任職方案5

　　為了進一步改革干部人事制度，建立科學的干部選拔任用和競爭激勵機制，建設一支充滿生機和活力的高素質學校領導干部隊伍，把我校辦成現代化、高質量、有特色的學校。根據區委《關于加快推進干部人事制度改革的意見》和區教育局《關于加強學校中層干部隊伍建設的指導意見》文件精神，現就學校競聘中層干部制定本方案。

　　一、競聘原則

　　堅持黨管干部、德才兼備、注重實績、群眾公認、公開公平、競爭擇優的原則。

　　二、基本條件

　　1、思想政治素質好，堅持四項基本原則；擁護黨的各項方針、政策；作風正派，品行端正；堅持原則，秉公辦事；勤政廉潔，遵紀守法，有較強的事業心責任感，有較好的群眾基礎。

　　2、有較強的組織管理能力、協調能力，具有所聘職位要求的業務知識，有較強的.文字和口頭表達能力，有良好的心理素質。富有進取和創新精神。

　　3、新任中層干部應有大學本科以上文化程度（包括正在函授本科），從事教育教學工作5年以上。

　　4、身心健康，能適應工作需要。

　　5.新任中層干部年齡一般不超過40周歲，凡年齡男滿52周歲，女滿50周歲的中層干部一般不參加競聘。

　　三、競聘職位（主任5名，副主任12名）

　　校長辦公室：主任1名，副主任3名

　　政教處：主任1名，副主任2名

　　教務處：主任1名，副主任3名

　　教科室：主任1名，副主任1名

　　總務處：主任1名，副主任3名

　　四、競聘程序

　　1.成立領導小組。由黨支部、校長室成員與工會主席組成競聘工作領導小組，校長任工作領導小組組長。

　　2.召開教代會審議、通過競聘方案，并報教育局批準。

　　3.宣傳發動。組織全體教職工學習中層干部競聘工作的文件和方案，認識競聘工作的重要意義，明確競聘工作的程序和要求。積極參與、大力支持學校干部制度改革。

　　4.個人申報。認為符合中層干部條件的正式教職工在規定期限內向校長室書面申報競聘崗位，填寫申報登記表，交書面演講稿。

　　5.資格審查。領導小組對申報者進行考察，確定中層干部的候選人名單。

　　6.建立專家組。專家組由學校管理行家和教育行政干部組成。

　　7.競聘演講。候選人就自己的業務、能力、業績及上崗后的構想在教代會上進行競聘演講。

　　8.民主選舉。全體教代會代表對候選人進行投票（每人一票），工作人員當場唱票、計票，按得票多少和崗位職數確定中層干部名單。

　　9.校內公示。學校對擬聘任中層干部的名單和職務在校務公開欄內向全校公示，時間7天。

　　10.校長聘任。校長按規定簽發聘書，簽訂責任狀。聘任文件報上級有關部門備案，材料歸檔。

　　五、有關規定

　　1.學校中層干部以競聘制為基本形式，聘期內因各種原因造成崗位缺額或需增設的，學校可按照干部任用的有關規定直接聘任（聘任辦法由學校選聘領導小組另行制定），但必須參加下一輪競聘。

　　2.中層機構和職數按有關文件和學校的實際情況確定。

　　3.學校中層干部實行任期制，每屆任期為3年。有計劃、有步驟組織中層干部進行輪崗交流，在同一崗位上，擔任中層正職一般不超過三屆。

　　4.民主選舉中層干部時，應參加選舉人員不得委托他人代表，到會人數必須超過應到會人數的80%，方能選舉。

　　5.中層干部候選人名額應多于各機構應聘任職數的20%，實行差額選舉。

　　6.中層干部候選人名額等于或少于應選名額不能進行選舉時，由學校競聘工作領導小組按規定程序，討論直接聘任決定。

　　7.學校中層干部競聘工作接受上級主管部門和全體教職工監督。

　　8.校長室對中層干部履行職責、工作實績進行考核。

　　9.中層干部選任期內，有下列情況之一的，校長可以解除聘任：

　　（1）受到黨內嚴重警告或行政記大過處分及以上的；

　　（2）年度考核不合格的；

　　（3）以不正當手段拉選票或賄選的；

　　（4）失職、瀆職，造成嚴重后果的；

　　10.受聘人員有下列情況之一的，校長可以決定終止聘任：

　　（1）被調離工作崗位的；

　　（2）本人申請辭職獲批準的。

　　（3）在教代會（或全體教職工會議）、年度民主評議領導干部中獲得優秀票與稱職票之和低于60%或不稱職票超過30%，經查確屬個人原因造成的；

　　11.中層干部在聘期內申請辭職，須向校長提出書面報告，校長在收到申請報告的30個工作日內予以答復。未經批準，不得擅自離職。

　　12.落聘或因年齡原因退出現職的，每擔任中層正、副職一屆（三年），分別保留相應職務待遇一年。因不稱職或犯錯被終止聘任的，一律不得再享受原職務待遇。

　　13.本方案由領導小組負責解釋，過去有關規定與本方案不符的，以本方案為準。

　　14.本方案經教代會審議通過，并報上級主管部門批準后執行。

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