小昆蟲作文 15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小昆蟲作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小昆蟲作文 1
它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨(dú)中，在自己的家園里，只因?yàn)閻劭薜奶煨裕泻苌俚呐笥选？墒牵⌒〉男闹卸嗝聪Ｍc最真心的朋友天天在一起，不會分開，不會孤獨(dú)。可其它的小蟲總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對，它覺得非常孤獨(dú)、絕望。它又忍不住哭泣。其實(shí)它的哭也只不過是想讓別人關(guān)注它，注意它，哪怕是一個(gè)親切的目光。可命運(yùn)總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都說‘外在美不等于內(nèi)在美，一個(gè)人不能光看他的外表要關(guān)注它的內(nèi)心。’可又有多少人關(guān)注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨(dú)，開朗也只會被人當(dāng)作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個(gè)把它真心當(dāng)做朋友的人，可因?yàn)榭陀^原因離去了。所以它很悲觀，因?yàn)樗质枪聠我蝗耍媸且恢豢蓱z的小蟲呢。當(dāng)被這些東西壓得喘不過氣時(shí)。它也有過叛逆。于是它開始發(fā)瘋的尋找那個(gè)給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認(rèn)為它會一直消沉嗎。呵。那你錯(cuò)了。它這是在這種壞境中成長，堅(jiān)強(qiáng)的成長。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個(gè)小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅(jiān)信自己內(nèi)心的光芒，雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
小昆蟲作文 2
劉遠(yuǎn)兮不僅愛與別人侃昆蟲，就連他脖子上的項(xiàng)鏈也和昆蟲有關(guān)——一條正宗的琥珀項(xiàng)鏈，很多人看見這條項(xiàng)鏈都會露出非常羨慕的眼神。劉遠(yuǎn)兮還常常把項(xiàng)鏈拿在手上向大家炫耀，并一次又一次地向我們介紹這項(xiàng)鏈的來歷、被“囚禁”在里邊的昆蟲叫什么名字、屬于什么種類……這令許多人十分驚訝：他怎么知道這么多？
記得有一次學(xué)校里軍訓(xùn)，自由活動的時(shí)候，我們玩了一會覺得很無聊，剛想躺草坪上休息一下，劉遠(yuǎn)兮突然對我們說：“瞧！我?guī)裁磥砹耍 闭f著，他從背包里掏出一個(gè)盒子，里面是一只氣勢洶洶的獨(dú)角仙和一只身披鎧甲的巨螳螂。“第X屆昆蟲爭霸賽現(xiàn)在開始！”劉遠(yuǎn)兮說著拿開了隔離兩只昆蟲的紙板，兩位選手便激烈地打斗起來。劉遠(yuǎn)兮手舞足蹈、眉飛色舞地給兩位選手加油：“獨(dú)角仙加油！巨螳螂雄起！……使勁呀！加油啊！”他一邊為昆蟲選手加油，一邊充當(dāng)解說員：“身披黑斗篷的就是中國選手中華獨(dú)角仙，另一位選手是……”雖然沒有人認(rèn)真聽他解說，可他仍然口若懸河地說著，簡直可以去當(dāng)專業(yè)解說員了。
有一天我問劉遠(yuǎn)兮：“你怎么這么迷昆蟲呀？”劉遠(yuǎn)兮樂呵呵地說：“當(dāng)然了，我還經(jīng)常夢見和昆蟲一起玩呢！其實(shí)我的理想就是當(dāng)個(gè)象法布爾一樣的大昆蟲學(xué)家，自己的名字家喻戶曉，那可多棒呀！”我倆相視而笑，我也在心中默默地祝愿他能當(dāng)個(gè)“中國的法布爾”！
這就是我的好朋友——小昆蟲迷劉遠(yuǎn)兮。
小昆蟲作文 3
這些蝴蝶大多數(shù)是屬于同一個(gè)種族的，它們的翅膀是嫩綠色的，上面還有美麗的花紋，這使它們在停佇不動時(shí)就像是綠色的小草一樣，它們翅膀的正面是金黃色的，這使它們在撲動翅翼時(shí)卻又像是朵朵金色的小花。在它們密集的隊(duì)伍中間，有時(shí)也飛舞著少數(shù)巨大的黑底紅花身帶飄帶的大本蝶，仿佛是有意來作為一種點(diǎn)綴。
蜘蛛的容貌雖然不美麗，但它卻有一套為人們除害的本領(lǐng)。蜘蛛的體內(nèi)有黏液，它把黏液從尾部拉出來，黏液遇到空氣，就變成有彈性的黏絲。它經(jīng)常在兩棵大樹間架橋：慢慢地、平穩(wěn)地爬上樹去，拉出一股黏液——絲，于是又拉著絲向?qū)γ婺强脴渑廊ァＴ诟呖罩屑芷饦蚝螅憧椘鹁W(wǎng)來。一圈又一圈，一道又一道，真好似一個(gè)巧手姑娘在織網(wǎng)。不久，便織成了一張像八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。它顯然是有點(diǎn)累了，便躲在一旁一邊休息，一邊瞧著，等待著蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)!
今天，蠶紙上終于露出了又黑又小的蠶寶寶頭，我高興地跳了起來。到了中午，整張紙的蠶都爬了出來，它們像一只只小螞蟻，東張西望地看著這個(gè)陌生的世界。我很想看看它們有幾只腳，看看它們怎么吃桑葉，卻怎么也看不清，它們實(shí)在太小了。
這天下午下大雨，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。下雨前，蜘蛛在網(wǎng)的中間一動不動。雨過后，蜘蛛便忙碌地結(jié)新網(wǎng)。我好奇地去問媽媽，媽媽說：“蜘蛛的行動跟天氣變化有著密切的關(guān)系。它的感覺非常靈敏，要是躲在網(wǎng)的中間，天就要下大雨；要是結(jié)新網(wǎng)，那么將要放晴。”啊，原來蜘蛛有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)啊!
小昆蟲作文 4
來到新學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了，同學(xué)們都徹底融入了這個(gè)大家庭里，在這一個(gè)月里，班里也發(fā)生了許多趣事。近日，一只小強(qiáng)勇闖我們班，最后被“斬”于班牌之下。
預(yù)備鈴打響后，大家都在座位上正襟危坐，只有小林目光飄忽不定。忽然，一只小強(qiáng)進(jìn)入他的視線，黑色的外殼，烏黑的小眼睛，兩根長長的觸須以及骯臟的三對足，但卻在右翅上有塊明顯的深紅的斑。它穿過小王的座位，越過我的座位，到了小李的座位下便不見了蹤影。小林便提醒小李：“嘿，有只小強(qiáng)跑到了你的座位下。”“啊！在哪，快，快把它揪出來！”只見她一下跳了起來，一副驚恐萬分的樣子。小林仔細(xì)看了看，終于在桌子的一個(gè)角上找到了小強(qiáng)。“啊——”見到了小強(qiáng)那副丑惡的模樣，小李不由得尖叫起來，聽到了叫聲，大家都把目光移到了這里。小郭等幾位同學(xué)前來救駕，只見小郭一腳踹向小強(qiáng)，這小強(qiáng)十分狡詐，小郭腳剛踢出，便已經(jīng)以最快的速度逃離。卻不料小叢已在另一邊設(shè)好了防線，小強(qiáng)慌不擇路，跑向了班級的西南角，瞬間被小郭等幾個(gè)同學(xué)逼到了死角。小郭突然發(fā)現(xiàn)連一件稱手的兵器也沒有，但他一眼就瞟見了班牌，便舉起班牌，狠狠地砸了下去，小強(qiáng)瞬間成了一攤?cè)饽唷Ｒ娦?qiáng)死了，老師便讓小郭安排后事——掃掉小強(qiáng)，清洗班牌。
一場殲滅小強(qiáng)案，就這樣落幕了。
小昆蟲作文 5
我家電梯旁的大廳里出現(xiàn)過許多小昆蟲。
好久沒見到蟋蟀了。那些“話嘮”會唧唧唧地叫個(gè)不停。暑假里，我常常玩蟋蟀。先慢慢靠近它，不發(fā)出任何聲音，然后用迅雷不及掩耳之勢緊緊抓住它。不然，它就“呲溜”一聲逃跑了。當(dāng)我抓住蟋蟀時(shí)，它就把翅膀扇得嗡嗡作響，好像在說：“哎呦呦，小主人，俺有一個(gè)月沒洗澡哩，放了我吧！”但我不聽，他就用盡全身力氣從我手中掙脫，飛了不到半米遠(yuǎn)，又掉在了地上。這時(shí)，它的翅膀停止扇動，觸須耷拉下來，安靜地躺在我手中。嘿！好家伙，居然裝死，看我怎么“收拾”它。我把它關(guān)進(jìn)一個(gè)小籠子里，用小竹竿，在它身上擰啊，戳啊……等到它受不了了，就動了。
呦，還有蜈蚣。我拿著長長的、粗粗的樹枝來打它，可它并沒有變化。我不死心，戴上手套，輕輕地捏著。它的身子軟軟的，我感覺毒液似乎要被我擠出來了。它動了！只見那些密密麻麻的小腿慢慢活動，身體也扭動起來，活像一個(gè)剛睡醒的小屁孩，伸了一個(gè)懶腰。這條蜈蚣腿不算多，大概十多對。在大自然，我看到過更大的蜈蚣。記得有一次在公園，我拿著工具在挖土，先挖到了幾條蚯蚓，然后用鏟子挖，手掏，不顧植物的刺扎了手，翻到了很多肥肥的蜈蚣藏在泥土縫里。最大的蜈蚣有我一個(gè)手掌那么大，三十多對足。
我最討厭蜘蛛了。那些八腳怪把大廳的墻角弄得全是蜘蛛網(wǎng)。記得有一次，我剛進(jìn)樓道大門，一抬頭，看見有個(gè)東西巴在墻上，以為新添了什么裝飾物。大喊一聲，回音響起。“裝飾物”居然動了，原來是一只蜘蛛。蜘蛛還幾次出現(xiàn)在我們家里，一次在洗衣機(jī)邊上；一次巴在客廳的墻上；還有一次更惡心，在媽媽的水杯里。
這些昆蟲給我枯燥的生活帶來了好些樂趣。
小昆蟲作文 6
我一直都很喜歡，也很想要一只小寵物，可是家里不適合養(yǎng)小動物，我也沒有時(shí)間，所以沒辦法養(yǎng)。一次在科學(xué)雜志上看到有人養(yǎng)瓢蟲，我便萌生了養(yǎng)一只蟲子的想法。
想到當(dāng)年我上樹抓知了，下河摸蝌蚪，晚上清風(fēng)襲人時(shí)追蛐蛐，一撥草叢蹦出無數(shù)螞蚱慌得手忙腳亂的風(fēng)光，早已告別兒童時(shí)代的我，又感覺手癢癢。恰逢暑假，天氣剛好，草叢也有，時(shí)間也夠，我隨手抓起一個(gè)空瓶子就沖下樓，去草叢里翻螞蚱。
有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我自然逮到了不少螞蚱。在滿滿一瓶螞蚱中，我挑來挑去，最后選擇了一只褐色的。原因之一在于綠螞蚱容易抓，所以數(shù)量多，而褐色的螞蚱很機(jī)靈，蹦得又快又遠(yuǎn)，很難捉到；原因之二就是這只螞蚱很特殊，它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強(qiáng)的棕褐色，可后腿卻是鮮明的紅橙黃三色，且過渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里層也是這樣明麗的顏色。我第一次遇見這種螞蚱，覺得十分新奇。
我把它帶回家，找了一個(gè)透明的、大大的圓盒子，在盒底鋪上一片大大的葉子，又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進(jìn)去，因?yàn)檫@些葉子很像一咬很脆且汁很多的水果，我想它應(yīng)該喜歡吃。螞蚱在盒子里頭拼命地跳，撞在盒蓋上發(fā)出“砰砰”的聲音，過了很久才安分下來，于是我便不去管它。第二天去看時(shí)，葉子還是完完整整的，顯然它一口都沒吃。我怕它會餓死，可我仍自私地不想放了它。
最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲，我不想傷害它們。雖然螞蚱的生命只有一夏，但我希望它能快樂地度過這短暫的時(shí)光。它一定能體驗(yàn)生活的美好，然后心滿意足地離去。我沒有權(quán)利影響它的生活，更沒有資格剝奪它的生命。
我所喜愛的小生靈，它的生命雖短暫，但一定是要轟轟烈烈地活過！
小昆蟲作文 7
昆蟲種類之多，無奇不有。我們在這一節(jié)中，挑選一些昆蟲，通過圖片，來展示它們奇特之處，或是形態(tài)奇特，或是習(xí)性有趣。我們舉一個(gè)例子，在北京等地的柳樹基部常常可見許多螞蟻在忙碌，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發(fā)現(xiàn)一些個(gè)兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜，體長可達(dá)4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長，最長可達(dá)8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達(dá)到里面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長，能吸到食物嗎？如果我們認(rèn)真調(diào)查一番，發(fā)現(xiàn)它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養(yǎng)豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護(hù)蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護(hù)，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習(xí)性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的事，要把喙撥出來也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護(hù)，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結(jié)盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防御方法。
實(shí)際上，如果我們對昆蟲進(jìn)行認(rèn)真而深入的觀察研究，總可以發(fā)現(xiàn)各種昆蟲均有它們的生存之道，否則在歷史的長河中，被淘汰了。它們與相關(guān)的植物或動物之間有著豐富的哲理關(guān)系，這些均是昆蟲在漫長的進(jìn)化過程中，對大自然或與其他生物相互適應(yīng)的結(jié)果。
小昆蟲作文 8
花兒開了，小草綠了，大地在春陽的照耀下慢慢蘇醒，萬物充滿生氣，世界頓時(shí)綻放異彩，已不像往日那樣昏暗沉悶。春神來了，沉睡的小昆蟲們也開始出來透透氣了。
我化身為春天的小精靈，跟著小昆蟲進(jìn)入多采多姿的花花世界，啊！前面有一群黃色的小昆蟲在飛來發(fā)去，那是什么啊？仔細(xì)一看，原來是勤勞的小蜜蜂正在工作呀！可愛的小蜜蜂有著黃底黑條紋的衣裳，正跳著有趣的八字舞“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，原來是蜜蜂們在溝通呢！我仔細(xì)拉長耳朵，想聽聽它們在說什么秘密，哦！原來是蜂后要升小寶寶了。大家歡天喜地的迎接新生命到來，我也來看看可愛的蜜蜂寶寶長什么樣子吧！
拜訪了蜜蜂，再往前一點(diǎn)的花叢，我看到好幾只翩翩飛舞的蝴蝶，正跳著優(yōu)雅的舞姿，哇！原來它們在比賽呀，來！看看誰跳的舞最優(yōu)美。啊！肚子餓了，趕快跟著蝴蝶們出外覓食吧！但是……我沒有觸須，沒辦法像蝴蝶一樣，用那么特別的方式吸食花蜜，只好用嘴巴吸啰！嗯，花蜜好甜，喝起來跟果汁一樣，甜甜的，好爽口！
玩了一整天，好累喔！坐在椅子上休息一下，今天探訪了勤勞的小蜜蜂，溫文儒雅的蝴蝶，跟著它們過了一天的生活，讓我了解到大自然不可或缺的角色，也因?yàn)橛兴鼈儯拍茏尨笞匀辉鎏碓S多色彩，如果沒有它們，大自然將遭到破壞，所以我們要愛惜身邊的小動物，讓昆蟲們傳宗接代，不面臨絕種的問題！
小昆蟲作文 9
美術(shù)課，我們?nèi)ネ饷鎸懮以缭绲耐瓿闪嗣佬g(shù)老師給我們的任務(wù)，看了看自己的畫，便滿意的把本子收了起來。
“啊……”伴隨著一聲尖叫聲，一只可愛的小蜘蛛探出了腦袋。他身穿著灰色的衣服，黑色的長靴，呆呆的看著我們。可惜，他這是個(gè)急性子，還沒待我追上它，他就早已跑得無影無蹤了。
不過，我又在柵欄旁找到了它的同伴。它似乎很友好，把我引到了一棵大樹底下，隨后就鉆進(jìn)了它的住宅里。接著我又看見許多蜘蛛往洞里爬。我不解，一個(gè)小樹洞怎么能裝的下那么多蜘蛛？我敲了敲這棵樹的樹干，才知道原來它是空心的。
接著我又在草地和水泥地的交界處發(fā)現(xiàn)了螞蟻一家。它們似乎想要過馬路，到對面的草地上去。它們排著整齊的隊(duì)伍，召集德國著馬路。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他們有的是往回走的有的是往前走的；再仔細(xì)觀察，我又發(fā)現(xiàn)它們無論是往回走的，還是往前走的，都有那么幾個(gè)是領(lǐng)頭的，或者說是探路的。跟著它們走，也是一個(gè)洞，它們也同蜘蛛一樣，鉆進(jìn)去了。
好奇心驅(qū)使我用樹枝輕輕的扒開了螞蟻洞上面掩蓋著的土。這洞的大出乎了我的意料，蜘蛛的特大號住宅是自然形成的，可這土質(zhì)的洞，應(yīng)該不是自然形成的吧！我這才相信昆蟲中也有建筑師。
一節(jié)課過得可真快，不一會兒老師就讓我們回教室了。
小昆蟲作文 10
在昆蟲王國里，昆蟲居民們每一天都過得很充實(shí)。
忽然有一天，昆蟲王國里來了個(gè)怪物。那怪物有一個(gè)大大的腦袋；有八只眼睛；還長了八條腿；渾身毛茸茸的。居民們每次見到他都會尖叫著逃跑。
其實(shí)，那怪物是一只小蜘蛛，小蜘蛛每次看到這個(gè)樣子，就會想：咦？怎么回事？我長得真的這么可怕嗎？于是他找到瓢蟲博士想問個(gè)究竟，他說：“博士，為什么昆蟲居民們看到我就會逃跑呢？”博士看到小蜘蛛不僅沒有逃跑，反而耐心地跟他解釋：“因?yàn)槟闶侵胄尉V的動物，并且你長大后是以昆蟲為食的，所以我們昆蟲王國的居民們會看你不順眼，或尖叫著逃跑呢！”小蜘蛛若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲“噢！”博士接著又說：“昆蟲綱動物的身體分為三個(gè)部分，分別是頭、胸和腹三個(gè)部分。而蜘蛛的頭和胸合并在了一起；你們蜘蛛有八條腿，我們昆蟲卻只有六條腿；你們蜘蛛有七至九個(gè)單眼；而我們昆蟲卻只有兩個(gè)復(fù)眼；你們蜘蛛沒有觸角，而我們通常都有兩個(gè)觸角。”說著瓢蟲博士抖了抖自己的觸角，“所以你們必須生活在自己的王國里——蜘蛛王國。”“謝謝博士！”小蜘蛛高興地說。“告訴你，蜘蛛王國在各種陰暗的角落中都有，去找吧！”
小蜘蛛在瓢蟲博士的指引下，來到了蜘蛛王國，小蜘蛛從此快樂地生活在了蜘蛛王國，并且為了報(bào)答瓢蟲博士，小蜘蛛長大后再也不以益蟲為食了，只吃害蟲！
小昆蟲作文 11
清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥語中，忘了世界，也忘了自己。
我?guī)е闷娴男那椋S著爬行的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。
它們的`小城市里，許許多多的昆蟲在大街道上來來往往，友好的打著招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語言。
許多披著彩色的小圓甲蟲爬在樹上，采摘著食物，像美少女，逗得許多甲蟲駐足癡忘。黑甲蟲們在樹下，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發(fā)出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。
蟈蟈和蟋蟀組成了一個(gè)音樂團(tuán)隊(duì)，在一棵大樹下面，露珠在葉上遲遲不低下來，好像被它們的音樂迷住了，音樂家專心致志地振動著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音符，這音符是人們難以演奏出來的；在茂密的叢林里，一群小甲蟲們在舉辦著一場芭蕾舞會，小甲蟲們踮起腳尖，在舞臺上翩翩起舞，飄來蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進(jìn)行了一場激烈的斗爭，它們頭上堅(jiān)硬的角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場激烈的打斗引來了不少甲蟲，它們不停喊著自己支持的對手。
我看見學(xué)生們勤奮地學(xué)習(xí)，醫(yī)生忙于救病人，警察忙于維護(hù)治安……各種工作都有不同的蟲子擔(dān)任，它們的城市因?yàn)檫@樣變得更繁榮，更多姿多彩。
啊！我愿意和你一起來昆蟲的小城市里游玩。
小昆蟲作文 12
那天放學(xué)路上，我問媽媽：“蜈蚣是昆蟲嗎？蜘蛛是昆蟲嗎？”媽媽盯著我看了半天，反問道：“狗蛋兒，你這是又看啥書啦？”我哈哈大笑：“這也能難倒你呀！”我才不是看了書呢，是段虹羽的媽媽來上了一堂課，帶我們領(lǐng)略了神奇的昆蟲世界啊！
阿姨先教我們辨別什么是昆蟲。曾經(jīng)我以為只要它又小又輕，就一定是昆蟲啦！但阿姨說，昆蟲有頭，胸，腹三部分，還有兩對翅膀，三對足和一對觸角，這樣的才叫昆蟲！像蜈蚣，蜘蛛都不具備昆蟲特點(diǎn)的就不是昆蟲。嘿嘿，看來我以后不能再遇到小小的，輕輕的動物就自以為是了。
關(guān)于昆蟲，它們還有許多奇特本領(lǐng)呢！就拿我最喜歡的蜻蜓來說吧，我們都學(xué)過《放飛蜻蜓》和《人類的“老師”》這兩篇課文。《放飛蜻蜓》中，陶行知爺爺為我們介紹了蜻蜓的外形，而《人類的“老師”》則告訴我們蜻蜓翅膀上的厚斑點(diǎn)可以防止它翅膀顫抖，人類根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)優(yōu)化了飛機(jī)。其實(shí)，蜻蜓的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止這些呢！之所以它是“搏蟲高手”，是因?yàn)樗难劬κ怯沙汕先f的小眼睛組成，快速飛行時(shí)，它甚至可以看清9米以外的蟲子和千米以外的同類！它每小時(shí)可捉840只蚊子，每秒可飛行60米，這比火車還要快吶！這些數(shù)字，讓我更加佩服小小身材大大本領(lǐng)的它了！
最后，阿姨讓我們想想，假如世界上沒有了昆蟲會怎樣？我想，其它《狼和鹿》這篇課文已經(jīng)告訴我們了：自然界各事物間都會有內(nèi)在聯(lián)系，不可隨意破壞生態(tài)平衡，讓我們一起，與大自然中的一切和平共處吧！
真是小小的昆蟲，大大的學(xué)問啊！
小昆蟲作文 13
春天已經(jīng)到來，為我們守護(hù)大地的花草樹木，正接受太陽暖呼呼的熱情擁抱，和細(xì)雨綿綿的滋潤著，個(gè)個(gè)都興奮不已！大家迫不及待的伸出新芽，把大地裝扮得五彩繽紛，真是熱鬧繽紛極了！
繁花似錦，綠草如茵，處處朝氣蓬勃，怎不叫人多看一眼呢！那是一個(gè)雨過天晴的下午，下課時(shí)我跟著朋友，去看草叢里有什么小動物，我們看見了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，他們好像在尋寶一樣；還有一些小昆蟲正在舉辦小型運(yùn)動會，蝗蟲、蝸牛、蚯蚓……第一場比賽，比跳高式彈跳力最好的蝗蟲取得勝利；接著比的是爬墻，勝利者叫人跌破眼鏡，竟然是慢吞吞的蝸牛，還整個(gè)家都背上去了；再來是最后一項(xiàng)比賽，比的昰松土，勝利者當(dāng)然是鉆土探勘專家——蚯蚓莫屬。這場比賽真是精彩萬分，只可惜不知不覺就上課了。
春天一來，一走出戶外，映入眼簾的，是那一大片翠綠的草地。唐朝詩人白居易的詩云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”一句詩就點(diǎn)破了小草不屈不撓，堅(jiān)韌挺拔的精神。我喜歡坐在春天的草地上，感受陽光熱情的擁抱，和春風(fēng)柔柔的吹拂，一本書，溑磨最愜意閑暇的春光；綿綿春雨的滋潤下，彷佛我也成了一株草、一棵樹，悄然的冒出新芽，心靈也開出了爭奇斗艷的花朵來。
仔細(xì)觀察，這片綠意盎然的草地上，充滿無限的生機(jī)。有時(shí)天外飛來兩雙擁有彈簧腿的蚱蜢，叫人欣喜若狂，它那身碧綠的衣服，永遠(yuǎn)是最時(shí)尚的；長得其貌不揚(yáng)的毛毛蟲路過，看他七手八腳的爬著，找到喜歡的野草，就拚命的啃食，等著趕緊茁壯，長大，幻化成五彩繽紛、翩翩起舞的舞蝶，讓世人都忍不住贊嘆它們的美呢！
啊！草叢里的小秘密，真是驚奇又有趣！
小昆蟲作文 14
一天，陽光明媚，一棵棵植物綠得發(fā)亮，天空一碧如洗，萬里無云，雖然才早上九點(diǎn)多，太陽卻已經(jīng)高升，雖然身著短袖也避不了汗流浹背。
我是出來做生物昆蟲研究報(bào)告的，可是我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神奇的現(xiàn)象；最近都沒有下雨，墻角卻十分潮濕，也長出了青苔，現(xiàn)在還在從房檐上不停地滴水下來，在石頭上濺起了許多小水花，“滴答，滴答”一點(diǎn)水滴聲，再摻雜一些風(fēng)吹樹葉和鳥鳴聲，“沙沙，嘰嘰”仿佛在劇院中聽著美麗的音樂劇一般。忽然！我聽見有“軍隊(duì)”的腳步聲整齊劃一往這邊走來，整齊的腳步聲打斷了美妙的“音樂劇”。我從發(fā)呆中回過神來，不見一點(diǎn)軍隊(duì)的身影，我左右環(huán)視了一圈，什么都沒有，我往地下一瞄，咦，地下怎么有這么多青色，白色，土黃色的小顆粒物映入我眼簾，我不敢相信地揉了揉眼睛，我沒有看錯(cuò)，是真的。我不禁蹲了下來細(xì)細(xì)的觀察它們，居然是一只只黑色的“螞蟻大軍”馱著一點(diǎn)點(diǎn)食物，青苔泥土，向著遠(yuǎn)處的小土堆走著，當(dāng)走過土堆時(shí)，居然真的像訓(xùn)練有素質(zhì)的軍人一樣分成了三隊(duì)，運(yùn)送青苔的向右轉(zhuǎn)，繞到了土堆后方，運(yùn)送泥土地直走進(jìn)了土堆中，而運(yùn)送食物的沿著花壇邊緣走向了地下，這一群小小的螞蟻，為了新家共同努力。
在艷陽高照的一天，一只只緲小的螞蟻正對著太陽背負(fù)著它們重兩倍的東西走了“十分遙遠(yuǎn)的路程”，而現(xiàn)在這昏暗的社會上還有多少的人，能像這一只只螞蟻一樣背負(fù)重任，途行千里？一只只緲小，丑陋不堪的小螞蟻不斷受到別人唾罵，卻做到了別人做不到的事情。
小昆蟲作文 15
蜜蜂是我們生活中常見的小昆蟲，但是從它們的身上，我們卻學(xué)到了收益頗多的大智慧——例如蜂窩結(jié)構(gòu)。
蜂窩是成千上萬只蜜蜂用蜂蠟制作而成的巢穴，每一個(gè)小蜂巢都是正六邊形，人們對此進(jìn)行研究分析，還發(fā)現(xiàn)蜂窩結(jié)構(gòu)具有省材料，抗壓強(qiáng)，隔音隔熱和穩(wěn)定性好的四大優(yōu)勢。于是，在航天，建筑，車類等領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛的應(yīng)用并取得了良好的反饋。
今天這節(jié)航模課的實(shí)操部分是做一個(gè)圓形的蜂窩結(jié)構(gòu)，讓大家了解它的奇妙之處。主要材料是3張A4紙，固體膠和美工刀，要求是承壓能力強(qiáng)，成品外圍高于5厘米。老師給我們展示的樣品有點(diǎn)類似多孔的蜂窩煤。第一步，我用2張紙沿豎線對折兩次，裁出24個(gè)“日”字形的小長方形，再借助圓珠筆將其裹成圓柱形，粘上。第二步，最后一張紙豎向?qū)φ?次后涂上膠水，把之前準(zhǔn)備好的24個(gè)小圓柱體平鋪粘上。第三步，橫向裹成螺旋形，固定粘好。完成后，我放置了4塊1公斤的啞鈴測試它的抗壓能力，表現(xiàn)非常完美，沒有任何傾斜和倒塌的跡象。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻領(lǐng)悟到兩個(gè)道理：其一，單個(gè)圓柱體的抗壓能力微不足道，而當(dāng)他們整合到一起的力量卻是超出想象的。其二，在大自然中，人們也獲得了許多靈感并加以運(yùn)用，比如從蝙蝠身上，人們發(fā)明了雷達(dá)；從海豚身上，人們發(fā)明了聲納；從飛魚身上，人們發(fā)明了飛機(jī)。
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