關于讀書的作文600字合集八篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的讀書的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
我出生于一個普通家庭。父母既非作家，又非教師或者教授，卻都知道讀書的重要性。因此，在我出生前，便為我買了一大堆的繪本及幼兒讀物。自此，書便走進了我的生活。
待我長大一些，已厭倦了讀簡單易懂的繪本與幼兒讀物，母親便為我買了一些小說。記得我得到的第一本真正意義上的“書”是《魯濱遜漂流記》，一拿到，我便似一塊干燥的海綿，急于吸取書籍的甘霖，忙不迭地讀起了這本書。我很快被這本書一波三折的內容和主人公極強的生存能力迷住了，從此便癡迷于讀探險小說。母親見我如此，《海底兩萬里》、《地心游記》等探險書籍，便在我的歡呼聲中，進了我的家門。讀了這些小說，使我增長了見識，同時，主人公們的勇敢、無畏的性格，也影響著我。
后來，我又迷上了兒童文學。讀曹文軒的《草房子》、《甜橙樹》、《三角地》、《細米》等書，在讓我或莞爾一笑，或涕泗橫流，或眉頭緊皺中體味人間真情、成長歲月；讀沈石溪的動物小說，讓我在聆聽生命贊歌中發現動物身上的閃光點；讀老舍的《茶館》、《龍須溝》等劇本，讓我如身臨其境般看到人性的丑惡抑或美好……總之，一卷卷書，都能帶給我啟示，抑或是心靈的慰藉。
上了初中，讀書時間少了，但讀書的好處，卻展露無遺。作文中，我的用詞精準、行文流暢；辯論會上，我引經據典，滔滔不絕。且我的舉止得體，談吐儒雅，充分印證了“腹有詩書氣自華”。這大概就是讀書的魅力罷。
雖現在常因學習，而奔忙勞碌不已。但是，只要有時間，不管在什么地點，或床邊，或校車上，抑或是去補課的路上我都會捧一本書來讀。因為它們，能充實我的人生，令我真正的“氣自華”。
讀書滋味長。
讀書的作文600字 篇2
記得培根曾經說過：讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。
每個人都有自己的人生，或許跌宕起伏，或許安安穩穩，它就像一個獨立的世界，每時每刻都在發生著不同的事情，而書，就像另一個世界，廣闊無垠，你永遠也找不到它的盡頭在哪里，因為知識是無盡的，是學不完的。所以讀書的人就相當于有了另一個世界，書不是朋友，它不會離開，只會耐心地教導你直到你學會為止;書是一位耐心的老師，就這么在旁邊靜靜的守著，所以你見到的可能永遠都是它一臉溫和的樣子。
在書的世界里，我們看見了歷史長河的莊嚴與肅穆，天馬行空的精靈，優美的詩歌，或許輕松或許深沉的人生哲理，讓我們想不到的東西還有很多，這就要看我們邁出去的腳步是否夠大了。
我們行走在知識的世界里，學到的東西是多還是少，就要看你是否愿意前行，一步接著一步，腳踏實地，終究會有成功的一天。
之所以說“讀書人，世間幸福人”是因為讀書的人不但擁有一個現實生活中的世界，更擁有了一個精神層面的世界，書的世界是是神秘的、是美麗的。也許你能透過這個世界與書的作者進行一次深刻的靈魂上的交流，也許你能透過這個世界看到名山大川，看到曾經戰火紛飛的沙場，又或許是另一番景象。
書讓人懂得很多很多，每一次的翻閱都讓人感覺又充實了一點，我依舊相信讀書人，是世間的幸福人。
讀書的作文600字 篇3
林子鎮小六二：王玉靜英國的史美爾斯說過：“好書是生活中最寶貴的財富之一。我們要把讀書，讀好書當作生活中必不可少的一件事情�！辈挥浀脧氖裁磿r候開始，我成了一個快樂書蟲。我們家沒有太多家具，只有鋪天蓋地的書。每當我一頭扎到書海里游個不亦樂乎，廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。讀書，讓所有的時空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時空穿梭車，徜徉古往今來，周游世界各地，甚至可以到一個不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達。我特別愛看書，一看書就入迷，是常有的事。在我的生活中買書、讀書已經成了不可缺少的一部分了。長大后，我常纏著爸爸帶我去書店。而我的知識面也大大增加。我看了《童年》、《在人間》、《我的大學》、《淘氣寶馬小跳》、《五三班的壞小子》、《魯賓遜漂流記》……而我也喜歡漫畫，武打小說（金庸）……書能使人進步，這話沒錯。在我沒讀書之前，知識奇缺。別人問什么都只能羞澀地搖搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友，我才真正領會到高爾基所說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時間�！边@句名言的真諦，我覺得自己長進了不少。從書中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書贈送給我的呀！難道我們不應該和好書交朋友嗎？是書讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長了見識。我想：書是人類的良辰益友，我以后和書永不分離。常聽到大人們這樣感嘆愛讀書的孩子：學習真自覺，刻苦��！我很高興接受任何的贊美。但我心里知道，我們不一定會有那么偉大的讀書精神。我們愛讀書，因為讀書本身是快樂。
讀書的作文600字 篇4
書是知識的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識，又渴望知識的小魚，自由的在書的海洋里遨游。
我喜歡看故事書，里面一個個生動有趣的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書，就像一只饑餓的小鳥，貪婪又快樂地讀著，周圍的一切仿佛都變得安靜下來。
有一次，我又被媽媽批評了一頓，我憂心忡忡。怕媽媽又不讓我出去玩。突然，我的眼睛里閃閃發光，一本童話書！這不是爸爸今天剛給我買的嗎？我一眼還沒看呢！我喜出望外，這下不愁媽媽把我關在屋里了，我迫不及待地拿起童話書，津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我的靈魂已經飛到了書里，仿佛我是那只會搔耳朵的貓。可是，美夢并不長久，一會兒，媽媽就發現我坐在床上看童話書，又生氣了，媽媽頓時變得火冒三丈�！罢l讓你看童話書了！”她一下子把我從書中揪了出來，“還躺在床上看書，給我坐椅子上來看！”媽媽說完就塞了一本成語書給我。媽媽真不講道理，不讓我看童話書就罷了，我沒有躺在床上看呀！媽媽真是掙眼說瞎話。（不過還是應該坐在椅子上看比較好）我心里正怨這怨那，不一會兒，就變成了坐立不安。媽媽一會兒監督我看書怎么辦呀？那樣我會十分無聊的，嘆！還好沒有。我對中華成語故事一點也不感興趣，怎么辦呢？我的小腦袋十分聰明，無人可敵，不一會兒就想出了一個兩全其美的辦法。我把童話書夾到成語書里面，哈哈！這真是全好辦法，把聰明絕頂的媽媽都騙過去啦！
一本書，就像一壺水，哺育我成長，它讓我生根發芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹。謝謝你！書。
讀書的作文600字 篇5
書，是人類進步的階梯；書是全世界最好的營養品；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�？勺x書究竟為誰讀呢？
讀書是為了自己將來的美好幸福�？鬃幼x書時，“韋編三絕”，他讀書時竟癡迷到了如此程度；古人讀書時：“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁偷光”；古人說：“書非借，不能讀。”有人不能讀書，可他還要千方百計的讀，有的甚至去偷書看……古人為了讀書竟到了如此瘋狂的境界�，F在的生活條件好了，有好老師、好書籍、好的讀書環境。但是竟有人不肯博覽群書，這是為什么？必須明確讀書的目的，這樣才能汲取到更多的知識，獲得更多的樂趣。在讀書的過程中，司馬遷的忍辱負重；《簡愛》的自愛、自尊，使我心中產生了影響，懂得了道理，明白了奧秘。
讀書得趣，學海暢情，讀書自有讀書人的'境界。古代讀書人可以一日不食，不可一日無書。如今，時代發生了變化，電視、電腦逐漸問世了，快餐文化圍繞著我們，我們必須抹去這層誘人的浮沫，看到蔚藍而深沉的書籍的大海。
我們愛讀書，手握書卷，心里總揣著一份新奇與激動。因為我們深知，這里有一個美輪美奐的世界在等待著我們；這里有一個幽默風趣的教學樓在等待著我們。書頁深處，一定住著一群小精靈，等待著我們去探訪，去探望。當我與他們攜手徜徉在這片文字的海洋中，我懂得了許多許多。面對挫折需要樂觀與堅強，人生必須擁有一份平靜與堅韌。
讓我們愛上讀書吧。愛上讀書，并非一時的沖動，愛上讀書并非想與人高談闊論，愛上讀書，是因為這是上天的恩賜……讀書為了自己，為自己的父母能享福，為家人，為祖國變得更加繁榮昌盛，愛上讀書吧！
讀書的作文600字 篇6
今天，20xx年9月17日，張老師帶領我們開展了一次辯論會，討論了“讀書有益還是無益”的問題。
張老師請出了我們雙方各自的四名代表，張老師先問了正方：“讀書有什么好處？”正方代表夏登麗同學舉手說：“我們認為讀書有益，一，讀書可以長知識，可以把人變聰明，就像刀不磨要生銹，人不學要落后一樣；二，人類不點的學習，就可以不斷的改進，比如人類修建了高樓大廈，因為大樓很高，上樓不方便，人類就想了很多辦法，最后修了電梯，既快又方便……”
接著，反方代表汪誠舉手說：“我們認為讀書無益，一，走路看書眼睛容易近視；二，躺在床上看書眼睛也很容易近視……”
汪誠話還沒有說完，夏登麗表示抗議，張老師說抗議有效。夏登麗說：“我們走路不看書，也不躺在床上看書，那樣我們就不會近視了�！�
反方的王嶺說：“看多了愛情片，這樣他心里就會胡思亂想，這樣成績自然就會落后�！�
正方的鐘俊豪說：“讀書可以給我們帶來快樂，帶來理想，最后用從書中學到的知識和道理來實現我們的夢想，就像人類發明了汽車，后來不能使人類滿足了，人類又發明了火車、飛機，后來火車、飛機也不能滿足人類的，人類又發明了飛船，讓人類去環游世界�！�
……
雙方你爭著說一句，我又抗議一句，說來說去，最后問了一句：“讀書如果無益，你們還來學校干什么？”我們反方都啞口無言了。
辯論會結束了，我們都不能算是贏了�，F在，我知道了讀書是有益的，有一些人看書眼睛近視了，有些人看書腰酸背痛，這都是因為他們看書姿勢不正確造成的。改掉這些毛病，讀書就永遠是有益的。
讀書的作文600字 篇7
“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”在這茫茫人海中，每個人都有自己獨特、有趣的讀書經歷，我也不例外。
在家里我雖然比較愛書，但每次讀完都會乖乖地放回原位，為什么呢？因為我家有位嚴厲的媽媽，只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥，所以我家的書雖多，但也不會扔得到處都是。
說起讀書，我還真有兩次驚心動魄的經歷。
記得一次天陰沉沉的，云仿佛像是火爐里的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個擦得干干凈凈的白盤上。教室里安靜得出奇，仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽見，我把一本我最愛的書——《十歲那年》夾在品德書里，立著擺在桌上，小心地翻看，我的心撲撲地跳著，突然老師停住了聲音，在講臺上掃視了一圈，終于停了下來，并將目光停在了我的身上，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長，急忙把《十歲那年》收了下去，把桌面擺好，老師才又開始講課，我呼了口氣拍拍心臟，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書。
還有一次晚上十一點多了，媽媽都已經睡了，但那時我迷上了《三國演義》，非常想知道下面會發生什么，又害怕吵醒媽媽，就小心翼翼地上了床，把被子裹在自己的身上，嘴上叼一個小小手電筒，微弱燈光照射在書上，津津有味地讀了起來，邊讀邊探出頭來看看媽媽有沒有突擊檢查。
讀了我的故事，你一定覺得我是一個很愛讀書的人吧！其實不然，我只有百分之五十的讀書勁，還有百分之五十用在玩上了，今后我一定會把那一半拖回來，做一個愛讀書的人！
讀書的作文600字 篇8
我是個愛讀書的孩子，婆婆可總是這么夸我的。
這不，一個星期六的早晨，我突然覺得肚子有點疼，就連忙拿起一本故事書，跑進了廁所。我一邊上廁所，一邊看書。媽媽在外面見我總也不出來，便問到：“婧婧，你怎么上廁所上了這么長時間呀？”媽媽邊問邊打開了門。我急中生智，把書藏到背后，可慌亂的表情沒能瞞過媽媽的眼睛，狐貍尾巴最終露了出來——書沒能藏好，一下子掉在了地上。我急忙去撿，媽媽卻一把搶過書，故意問我：“婧婧，這是怎么回事？”我急忙辯解：“這書本來就放在衛生間的嘛�！眿寢尠迤鹉槪咽峙e得高高的，像要打我的樣子：“做了錯事還說謊！”我急忙大聲喊到：“爸爸快來救我呀！母老虎下山啦！” “干什么！干什么！你們母女兩個又怎么啦！” 爸爸一邊跑上樓，一邊問。我急忙惡人先告狀，用手指著媽媽：“媽媽不講理！我，我，我看書，她還要打我！”“看書不是好事嘛！你怎么還要打人呢？”爸爸故意責怪媽媽。媽媽氣得用手指著我的鼻子，對爸爸說：“對，看書是好事，關鍵是要看她什么時候看。上廁所看書對身體不好，你說該不該罵？再說 ，她這個壞毛病還不都是跟你學的，從來不做個好榜樣！”媽媽反過來責問起爸爸來了。戰場移了，我趕緊從抽水馬桶上站起來，拉好褲子，伸了伸舌頭，對爸爸做了個鬼臉：“我這可都是跟你學的，媽媽要罵也是要先罵你。哈哈哈……”，我得意地大笑著，在爸爸也抬起手之前，一溜煙地跑出了衛生間。
不過，下一次我可要學乖了，再也不能在衛生間看書了！
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