和老師的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的和老師的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和老師的故事作文1
我認(rèn)識很多外教老師,他們都很有意思,讓我很喜歡。
Jimmy是我最喜歡的外教,他是我認(rèn)識的第二個外教。Jimmy長得不高,但臉上總掛著笑容,讓我們?nèi)喽己芟矚g。Jimmy有一雙小眼睛,由于經(jīng)常笑,所以總是瞇成一條縫。
四年級時我剛轉(zhuǎn)來,由Jimmy上課,我一下子就喜歡上了外語課。在課上,Jimmy很幽默,總是做些夸張的動作,讓本來對外語不太感興趣的我不得不被吸引。有一次,我對一個單詞不理解,他就跑到我位置上,指指這兒又指指那兒,還用不熟練的中文說:“意思是…恩…”但我還是不太懂。經(jīng)過一番“折騰”,我終于明白了,而他早已滿頭大汗,不過那笑容還掛在臉上。
Jimmy從來不會對同學(xué)們大發(fā)雷霆,他只會用各種方式吸引我們。那一次,我們不太安靜,Jimmy一直在說:“Be quite”卻不奏效,沒辦法,他便帶我們做英語游戲,等我們注意了,再慢慢與課堂聯(lián)系在一起。
Jimmy還在英語世界開了個小圖書室,放了很多很多有意思的英文課外書。我特別喜歡在他那里借書,Jimmy看到我們來借書,都會眉開眼笑。
我很喜歡Jimmy,可他已經(jīng)不教我們了,我真希望Jimmy一直教我們。
和老師的故事作文2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。自古以來,教師用盡畢生的力量,只為我們每個學(xué)生在人生的道路上留下一道道獨(dú)特的風(fēng)景……
三年級的時候,我的語文只考了七十來分,我心灰意冷,心里想“完了,這回死定了,哎呀,作文字?jǐn)?shù)沒寫足,被扣了八分,我真要完蛋了”,我心里直發(fā)牢騷。
可是我的老師,沒有因?yàn)槌煽儾缓枚艞壩,竟然更加?xì)心地教我寫作文,在她的指導(dǎo)下,我越寫越好,上課得到老師的表揚(yáng),批閱完我的作文后,趙老師也眉開眼笑。我對作文的興趣也越來越濃厚。從那以后,我們成了無話不說的好朋友。別人都說趙老師很嚴(yán)厲,但我并不這么覺得,我覺得她很溫柔,偶爾嚴(yán)厲一下也只是她教育關(guān)心我們的一種方式而已。
在趙老師的諄諄教導(dǎo)下,我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步了。下課以后,我也很喜歡跟趙老師“嘮嗑”,聊聊我的小妹妹,聊聊美食,還聊聊我喜歡讀的書。我覺得趙老師不像是一位老師,而像一位跟我們打成一片又玩兒的很“嗨”的漂亮大姐姐。有時候她還給我們發(fā)小禮物,買冰棍……
她就是我們心中的最美教師!或許你會問:“為什么”?我會鄭重的告訴你,因?yàn)橼w老師對我們一點(diǎn)一滴的好,我永遠(yuǎn)都會銘記于心?所以趙老師就是我心中的的最美教師!
和老師的故事作文3
我的語文老師,他姓梁,個子有點(diǎn)偏高,可是他聰明絕頂。上課認(rèn)認(rèn)真真的,從不馬虎。
他知識豐富,曾經(jīng)獲過多個作文獎。
梁老師,在上課時每篇課文時都要講到很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識點(diǎn)。如第5課的《童趣》時,老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發(fā)了對蚊子的討厭,然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步,再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候,但千萬不要因?yàn)橐蛞粫r受挫,而對自己的能力產(chǎn)生懷疑,進(jìn)而形成一種壓力。我想說:當(dāng)你遇到困難的時候,請記住一句話沒有永遠(yuǎn)的困難,也沒有解決不了的困難,只是解決時間的長短而已。困難與人生相比,它只不過是一種顏料,一種為人生增添色彩的顏料而已。當(dāng)你遇到困難的時候,不要逃避問題或是借酒消愁,有道是:借酒消愁,愁更愁啊!只要你對自己有信心的話,那么什么困難都難不倒你的。
老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們在知識的海洋中前進(jìn)
我要謝謝梁老師,梁老師教我們學(xué)了很多知識,梁老師您辛苦了!
和老師的故事作文4
敬愛的黃老師,再過幾天就是一年一度的教師節(jié),我為此深切地祝福您節(jié)日快樂。
作為我們的數(shù)學(xué)老師,您最期待的是我們能考上重點(diǎn)中學(xué),因此,沒少為我們的作業(yè)操心。但有一件事,卻深深地記在我的腦海中。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課,您教我們測量圖形。為了使我們聽得更明白,您放大喉嚨為我們講課。但是,我琢磨了很久還是聽不明白。下課后,我學(xué)書去問您,我想,您一定會嫌我笨,不耐煩地給我講幾句。但是,您卻用尺子量給我看,并且耐心地講,我看著您那笑容,不禁笑了心地聽您講,一會兒就弄明白了,您看著我慈祥的明白,也慈祥地笑了。
但是,沒過了幾天,您卻因?yàn)槠谶^度而感冒了,可您還是繼續(xù)用沙啞的嗓子為我們講課,我多么慚愧啊!
黃老師,您辛苦了,祝您及全體老師節(jié)日快樂!
和老師的故事作文5
隨著時間的流逝,我在學(xué)校已經(jīng)度過了四個年頭。在這四年中,常老師,您不僅在學(xué)習(xí)上給我了極大的幫助,而且在生活上也是那樣無微不至的關(guān)懷著我,給我留了難以磨滅的印象。
有一件事,我非常謝謝你,記得那次,我數(shù)學(xué)只考了72分,是你平息了我家人的氣憤。有事在您的鼓勵下,我考上了最理想的分?jǐn)?shù):100分。在我還沉浸在歡快的氣息中時,是您,一把把我拉了出來;“雖然你這次考了100分,可不代表你永遠(yuǎn)會考這么理想的成績,你應(yīng)該腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí),”有是你這么短短的一句話才使我的成績名列前茅。
在那個下雨的夜晚發(fā)生的事,我到現(xiàn)在也忘不了,也許您也一直把這件事記在自己的腦海里吧。那天,天空就像小孩子的臉說變就變,早上還是晴空萬里,下午就已經(jīng)成了烏云密布。很快,黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降,沒有帶任何雨具的我焦急的踱來踱去,雨水早已打濕了我的衣服,是您,老師您把我送回了家,當(dāng)您把我送回家的那一刻時,我想到了您的女兒,恐怕還在家里焦急的等著您回去,
在此,我感謝您對我的培養(yǎng),我祝您身體健康,往事如意。
和老師的故事作文6
有人說老師是園丁,還人說老師是蠟燭,我認(rèn)為這些話用來贊美老師一點(diǎn)也不過分。
老師既嚴(yán)厲地教育學(xué)生,又默默地關(guān)心學(xué)生。以前教過我們的體育老師——王老師就是這樣。
有一次,王老師組織我們帶沙包玩游戲,誰扔得越遠(yuǎn),誰就獲勝。由于我扔得太高太遠(yuǎn),沙包被我扔到籃球架上面,下不來了。我想到了一個辦法:借六年級哥哥的球,往籃球架上一扔,籃球架受到了振動,沙包應(yīng)該會掉下來。但沒有的想到是:沙包沒有掉下來。我旁邊的同學(xué)都很著急,這件事傳到了王老師那里,王老師毫不猶豫,拿來一根竹竿,把沙包往右邊一挑,沙包掉到地上了。事后,王老師很溫和地對我說:“下次,要注意哦!”我心里很感動。
還有一次,我與同學(xué)玩耍時不小心摔了一跤,王老師看到了,馬上把我送到了醫(yī)務(wù)室,他還親自為我擦藥。擦完藥,他又親自扶我到教室里休息,并溫和又親切地問道:“疼吧?好受點(diǎn)吧?要不要……”我心存感激地說:“不疼了,謝謝你,王老師。”
幾年來,王老師和我之間發(fā)生的兩件事,我一直銘記在心。正因?yàn)檫@兩件事,才顯得您高大、可親,感謝您,王老師!
和老師的故事作文7
朱老師和我的故事是從五年級開學(xué)的時候發(fā)生的。 20xx年9月2日 那天父母回老家了,今天才回來。我和外婆都在,我要看店。有想到開學(xué)了。我心里著急。上學(xué)的時候遲到了,還穿著拖鞋。我先跟老師道個歉,和他講明了原因,她沒有責(zé)備我,還當(dāng)著大家的面說:“特殊情況,免談!” 20xx年9月5日 下午倒數(shù)第一節(jié)課的時候。我正在努力的寫作業(yè),老師看我成績能么好,讓我當(dāng)了安全委員,寫《安全天天談》。我說:“好的,我保證完成每天的量,還不耽誤學(xué)習(xí)。” 20xx年11月14日 老師讓我們寫道題,說:“做完了以后要上來講。”題目是STVA +VTST ---------- TTVTT 我說:“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實(shí)說:“哇!全做對了,鼓掌!边@種聲音使我不斷的成長,不斷的進(jìn)步…… 我和朱老師的故事最多只有兩年,我會好好把握時間的。
和老師的故事作文8
這五年來我和老師的故事數(shù)不盡數(shù),可是令我終身難忘的是在一年級開始上學(xué)時的故事。
老師又要課前檢查背古詩了,可我還是有些緊張,因?yàn)槲液ε略俦巢缓,這次肯定要挨批評了。我雖然緊張的情緒好了一些,但還是磕磕絆絆的,這次老師依然沒有批評我,而是又給了我更多的鼓勵。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵我,我緊張的情緒就漸漸地好起來,不緊張了,而且我一次比一次背的'熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵我了。我得到了進(jìn)步和成長。
這就是我和老師之間發(fā)生過的其中一件最難忘的事。
和老師的故事作文9
流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風(fēng)輕拂,柳絮似蝶;時光匆匆,鴻漸之翼;循循善誘,言猶在耳。
你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮。
何老師是我們的班主任。她像一杯香茗,沁人心脾。班主任不僅管理著我們班的班務(wù),她還教我們的思品課,教我們學(xué)會做人。但她不止給予我們這一點(diǎn)有時候更像我們的大家長。
每周星期五放學(xué)前,她總會來“嘮叨”,比如說:放假要注意安全,上學(xué)要整理好自己的儀容儀表,要按時完成作業(yè)。對于調(diào)皮的學(xué)生,她總是一遍遍教導(dǎo)。如果非要用詞語來形容她的品格的話,那就是溫文爾雅,忠于職守。
邱老師是我們的語文老師,她或許更像一杯溫?zé)岬陌组_水,帶著一股書卷之氣。和她相處久了,你會發(fā)現(xiàn)她的課非常有趣,你能從中聽到各種各樣通俗易懂的知識,私下里,可以和她談天說地,她有點(diǎn)像“移動的百科全書”。當(dāng)你想要成為一個“上知天文下知地理的人”,一定要相信老師說的:腹有詩書氣自華。
老師們的愛像一場春雨,給我們帶來沖出泥土的愛。
和老師的故事作文10
在我的生活中,有很多的事情,而我和胡老師發(fā)生的事情讓我至今難忘。
胡老師精通二胡、電子琴、鋼琴、風(fēng)琴等樂器,是我心中的好老師。
胡老師不僅精通多種樂器,還很幽默。
有一次,我們幾個同學(xué)一起去老師家做客,老師拿葡萄給我們吃,我們只好吃開了,剩下了最后一顆葡萄了,我們都讓老師吃,而老師說我吃得最少,讓我吃,我不吃,老師便把葡萄扒了皮喂我吃,差點(diǎn)讓大家把牙給笑掉 。
有一次,胡老師給我們上課,讓我們自習(xí),我去了一下外面,胡老師便坐在了我的座位上,我回去一看老師占了我的座位,我便蹲在了地上,誰知一下就坐在了地上,讓全班同學(xué)都笑我。
還有一次,胡老師教我們彈琴,我們的桌子吱吱的響個不停,老師便說誰的桌子響出聲,那他就刮一下誰的鼻子。就在這時,老師的桌子發(fā)出了響聲,我們讓老師自己刮一下自己的鼻子。
我喜歡胡老師,更喜歡胡老師的幽默。
和老師的故事作文11
我有一位和藹可親的象棋老師——孔老師,我和孔老師之間發(fā)生過許多事,有趣又難忘的事,其中有一件事,讓我至今難忘。
平時,我在象棋課上,孔老師總會安排一些學(xué)生和我比賽下象棋,每次我都能取得第一名,每當(dāng)我比賽取得好成績時,我都會驕傲不已,以為現(xiàn)在已經(jīng)沒有能和我匹敵的對手了。
沒過多久,我去合肥參加省青少年棋類錦標(biāo)賽。在比賽時,因?yàn)槲业尿湴梁痛中,在前兩輪比賽中,我漏算了一步棋,丟掉了一匹馬,因此被對方殺得片甲不留,全軍覆沒。連輸兩局,我傷心不已,失去了下棋的信心,這時,孔老師看出了我的心思,他語重心長地對我說:“輸了沒關(guān)系,勝負(fù)乃兵家常事,下棋總得有輸有嬴,但你要記住,不管你的對手是誰,你都不能驕傲,要認(rèn)真去下好每一局棋!”聽了孔老師的話,我的心情平靜了下來。
第三輪比賽開始了,我?guī)е桌蠋煹哪蔷湓挕安还苣愕膶κ质钦l,你都不能驕傲,要認(rèn)真去下好每一局棋”開始了第三輪的比賽。每走一步棋我都非常認(rèn)真仔細(xì),恐怕走了漏眼棋。由于我的細(xì)心,認(rèn)真,在后半場的幾場比賽中,我終于反敗為勝,把對手殺得片甲不留,全軍覆沒,終于取得第五名。
和老師的故事作文12
就要期中考了,但是還要第五單元考。
終于,我們大家用了一節(jié)語文課多一點(diǎn)的時間將第五單元考好了?己煤蟮奈覀儯K于深深的嘆了一口氣,我如同一個從捕捉中逃出角馬,感到很輕松。
但是一場火又攻進(jìn)了我的心,那就是第五單元發(fā)卷時。只聽老師一聲聲說道:“我真對你們太失望了,我用了那么多心思放在你們身上,可你們卻沒有讓我滿意,這次第五單元就是一個最好的見證!
我能感到老師的心如同一個玻璃球,掉到了地上,摔成了兩半。我也能感到自己的成績一定也不好。
老師又說:“接下來又要期中考了,同學(xué)們啊,希望大家拿起十萬分的精神。要和在打仗一樣,把每一句話都聽進(jìn)去,我是很擔(dān)心你們期中考又考不好呀!”
這就是老師擔(dān)心,你的老師有過嗎?
和老師的故事作文13
教我們班語文的是羅老師。她長發(fā)披肩,有著淡淡的眉毛,還有一雙雷達(dá)般的眼睛。
羅老師對我們可嚴(yán)了,三天一篇小記,五天一篇日記。再看著“聽寫本”、“同步”、“抄寫本”等等如雪花一樣“飄”到我們的課桌上,那時,我覺得叫天天不應(yīng),叫地地不靈?晌抑溃_老師這樣做是為我們好。
記得三年級的時候,有一段時間,我上課不是很專心,一會兒和同學(xué)說話,一會兒看書,被羅老師發(fā)現(xiàn)了。課后,羅老師把我叫到她的辦公室。那時,我已經(jīng)做好了被訓(xùn)斥的準(zhǔn)備。可羅老師語重心長地對我說:“海彬,你是個聰明的孩子,但不要聰明反被聰明誤。你要認(rèn)真上課,老師對你抱有很大希望啊!”
從那一刻起,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),并取得了很大的進(jìn)步。
隨后進(jìn)行的語文單元測驗(yàn),我考了98分,全班第一名。羅老師在課堂上對大家說:“海彬就是一個很好的例子,只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),都能考出好成績!蹦且豢蹋囗懫鹆苏坡暋
羅老師剛來我們班時,我感覺她很嚴(yán)厲。慢慢適應(yīng)了她的進(jìn)度之后,才了解她苦心。在這里,我要說一聲:“謝謝!”,感謝羅老師的悉心教導(dǎo)。
和老師的故事作文14
老師就像我們的母親,細(xì)心的呵護(hù)我們,特別是我們的班主任——李老師。
李老師個子不算高,戴著一副800度近視的眼睛,別看李老師戴著眼鏡,同學(xué)搞小動作,老師一眼就能看見。我們的李老師來自桃花島,她經(jīng)常給我們講起桃花的安琪峰以及桃花島的一切名建筑,我們也十分喜歡聽。
我深深記得那一次,我在上課時肚子痛的哇哇直叫,我真的汗也流了一地,我痛啊,同學(xué)告訴了我們的李老師,李老師急忙跑過來,問我堅(jiān)持的住嗎?我說:“老師,好痛,我快要堅(jiān)持不住了!”李老師心痛的說:“這怎么辦啊,要不我打你媽媽的電話?”“恩,謝謝老師”那天,我媽媽的電話正好沒電了,老師心急如焚,一個勁得打著那個電話,可就是沒人接,我說:“老師,不用打了,我有點(diǎn)好了。”老師才放下手機(jī),下課了,還詢問著我的狀況,我感謝校長,給我們班這樣一位好老師!老師,謝謝您我知識,也辛苦您了!
老師對我們有殷切的希望,我們不可以辜負(fù)老師對我們的心血,我發(fā)誓,我要好好讀書,將來回報老師的教育之恩,李老師,我永遠(yuǎn)也忘不了,忘不了您批改作業(yè)的那眼神,忘不了春游時,您燦爛的笑容,更忘不了,我生病時您那焦急的眼神,老師,我們愛您!
和老師的故事作文15
隨著時間的漸漸推移,我在學(xué)校已經(jīng)度過了五個年頭。在這五年中,我最感激地只有沈老師。-
記得在三年級的時候,有一次單元考試,我考砸了。沈老師一下課就焦急地把我叫到辦公室,問我:“這么簡單的考試卷怎么只考了88分?”沈老師的話語讓我也感到著急起來。的確,看看這張考試卷,沒有什么沈老師沒有講過的,可是,我答卷的時候怎么什么都不知道呢?我的頭腦一片空白。
“昨天晚上沒有好好復(fù)習(xí)嗎?”沈老師問我。我的臉漲紅了,說不出話來,眼睛里流出了淚花。我自己心里很清楚,因?yàn)樽蛱焱砩,我根本沒有復(fù)習(xí)。沈老師似乎看出了我的心思,不過她沒有批評我,臉色還平靜了下來,說放學(xué)以后在找我談話。
我心不在焉地上完了下午的課,放學(xué)時間來臨了。我本以為沈老師會在這個時候狠狠地教訓(xùn)我一頓,但沒有想到,她只是坐了下來,語重心長地對我說:“張明顥,你不能因?yàn)槠綍r成績比較好,就放松自己了。學(xué)無止境,如果你懈怠了,別人就會超過你。所以,我希望你從今天起,加倍努力,做一個合格的班長!
我永遠(yuǎn)也忘不了沈老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
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