附屬小學年度成長結對協(xié)議書
在現(xiàn)在社會，各種協(xié)議頻頻出現(xiàn)，協(xié)議的簽訂是雙方或數(shù)方之間權利義務的最好規(guī)范。什么樣的協(xié)議才是有效的呢？以下是小編為大家整理的附屬小學年度成長結對協(xié)議書，歡迎大家分享。
立協(xié)議人：
徒弟：
學科導師：
根據(jù)學校師徒結對工作方案，上述教師已結成教學師徒。要做好這一項工作，除了思想上重視以外，還必須以協(xié)議的形式具體落實。為使師徒雙方進一步明確自己的.職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議書如下：
一、基本要求
1.師傅要能嚴于律己，樹立良好的師德風范，要對徒弟的師德修養(yǎng)提出具體要求，培養(yǎng)徒弟的奉獻精神。
2.每位新教師要抓緊閱讀，“新基礎”教育的相關教育理論書籍，尤其是《新基礎教育論》和《學科指導綱要》。自己有計劃地安排讀書時間和內容，做適當?shù)淖x書批注或讀書筆記，并在各自的課堂教學中加以實踐。學校每月對讀書筆記進行一次評比與反饋。在備課組內至少有二次的學習交流發(fā)言。
3.聽課學習。每周至少聽一節(jié)新基礎的研討課，每學期聽師傅的課不少于五節(jié)。
4. 備課。 每月交一份獨立完成的新基礎的教學設計。（工作五年上的老師只要交一篇）
5.上課。 每學期至少要上一節(jié)校級或組內新基礎研討課，并要進行說課與反思。
6.反思學習。兩周寫一篇質量高質量的教學反思。
7. 評課學習。每學期針對演練場的課交兩2次評課稿。（期中前一次后一次。）對所有的內容要進行及時的檢查與評比
8.基本功培訓（這項主要是近五年工作的新老師）9 月份老師的鋼筆培訓 (雙周四下午放學后由學校安排指導老師集中培訓)。10月份粉筆字培訓(雙周四下午放學后由學校安排指導老師集中培訓)。在12月進行參培老師的作品集中展示與評比
9.建立師徒互學檔案。每學期期末，師徒收集有關材料送交教師發(fā)展部考核并存檔。
10.結對期間，徒弟在教學工作中出現(xiàn)重大失誤的，導師負連帶責任。
二、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教師發(fā)展部備查。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
立協(xié)議人簽字：
徒弟：（簽字）
學科導師： （簽字）
簽約時間：（簽字）
簽約時間： （簽字）
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