描寫樹木的作文（通用37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫樹木的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹木的作文 篇1
他飄啊飄啊，完全沒有任何目的的飄啊飄啊，任憑風哥哥的指使。望著昔日的家園，他留下了無助的眼淚�！}記
很久很久以前，在大樹媽媽的庇護下，我和兄弟姐妹們快樂的生活著。每天早晨一睜開眼，就能聽到黃鶯姐姐嘹亮的歌聲；中午就有啄木鳥醫生為我們看�。煌砩线�能聽貓頭鷹爺爺給我們將一個個有趣的故事，生活是多么愜意啊！
可是之后一切都變了。
快看！快看！清晨剛一睜開眼，就聽到黃鶯姐姐大叫起來，怎么了呀，黃鶯姐姐？我疑惑地問道。他們要來砍你們了！我們快逃��！我還沒反應過來，就看見黃鶯姐姐，啄木鳥醫生，貓頭鷹爺爺都慌張地逃走了。
隨著刺耳的巨響，我感到大樹媽媽在呻吟，不久之后，大樹媽媽就倒了，我感到了強烈的震感，我隨著大樹媽媽被一輛大卡車運到了一個工廠，濃濃的黑煙籠罩著工廠，我聞到了一股刺鼻有難聞的氣體。
一天大早，大樹媽媽被拖到了一個大屋子，沒過多久，就有人拿著鋸子開始鋸大樹媽媽，大師媽媽在不停地叫喊，可那些人還在不停的鋸，大樹媽媽的身體被鋸斷了，我嚇得閉上了雙眼。
怎么會是空心的��！白費功夫了！哎！你看，那樹枝也不錯啊，好歹充個數吧！有腳步聲漸漸向我靠近，我猛地睜開眼，有兩個人快步向我走來，我嚇得大喊起來：不要不要��！可他們依舊拿這鋸子，我被他們從大樹媽媽的.身體上鋸了下來，我痛得暈了過去。
他們要把我們怎么樣��！是啊是�。∥译鼥V的睜開雙眼，我的四周都是我的同胞，有著和我一樣遭遇的同胞，看著他們殘缺不全的身體，我留下了心痛的淚水。
機器突然動了起來，我們被放在了一條傳送帶上，我們害怕極了，尖叫聲連綿不絕。傳送帶不停地前進，刺耳的切割聲離我們越來越近。
隨后的事我都不清楚，只知道我醒來之后被包在一個塑料袋中，被放在了一個五光十色的餐廳中，一個男性打開了我，他拿著我一上一下的夾著食物，干凈的我身上沾滿了油漬和菜肴。
等到這個男人放下我的時候，一個穿的很整潔的人拿起了我，把我扔在了一個大桶里，里面都是和我一樣的同胞們，我們最后被運到了一個臭哄哄的工廠，被倒在一個爐子中，瞬間的大火讓我們失去了自覺
我無助的飄啊飄啊，在空中任憑擺弄，望著昔日的家園，已經是光禿禿的一片，早已沒有了往日的生機，不知道昔日的黃鶯姐姐，啄木鳥醫生和貓頭鷹爺爺去了哪里，好想念黃鶯姐姐的歌聲和貓頭鷹爺爺的故事。
從人類的口中得知，我已經成了二氧化碳，造成了溫室效應，我笑了，人類終于知道傷害我們的后果了，望著一望無際的天空，我何去何從。
描寫樹木的作文 篇2
早在開學初，父親便從叔叔家帶來一株盆栽紅豆杉它被種植在家門口。剛帶來的紅豆杉長得矮小，只有幾片葉子，一個個橢圓形的小葉兒零零散散的，在微風中，輕輕的搖擺，呈現出一片淺綠色。瘦弱的枝干，只有鉛筆身般細，鐵絲似的枝條穿插在這枝干上。
它剛到家里，便成了父親的寶，父親很愛惜它，每天閑暇之時，都會給紅豆杉苗除雜草、修剪枯葉、松土，他總是那么小心，那么謹慎，拿著大剪刀，專心致志地盯著雜草和枯葉，生怕破壞了新長出來的小葉子。有時，父親便會坐在門邊，久久地凝望著它，”看著幼嫩的樹苗，他總是滿懷期盼，微風總是吹不散他的目光。只要父親看到了它，便會念叨上一兩句夸贊它的話。
可是，好景不長，我們就必須迎來自然災害，破壞惡魔——莫蘭蒂的到來，它的危害，簡直難以用語言來描述。
狂風當天，悲慘的小紅豆杉在室外度過了一個可怕的夜晚。到了次日，它已沒有了之前的精神，整個身子被風拍打得大幅度傾斜，大部分的樹根浮了出來，身上的葉子很多都被風刮掉了，它看起來很脆弱，好似一個頹廢的青年，而其他的葉片已沒了活力，葉子的尖部都是下垂的，又似一個病重的.少女，好像要癱倒下去了一樣。它身上也沾滿了重重的雨水，仿佛輕輕一推，整株苗就會重重地栽倒下去，樹下的土也都被雨水沖成了泥灘。
父親一大早，就把土重新埋好，栽倒的樹已被扶正，可是，小樹還是一副垂危、奄奄一息的樣子。這時，母親看見了，便開口說：“莫蘭蒂的威力很大，它只是株幼苗，經過狂風暴雨后，恐怕活不了了，這株就算了吧！把它移出土扔了吧！”父親又看看它，然后連連嘆息，只是輕聲說：“不用了，就讓它在這吧�！闭f罷，便轉身回了屋。
漸漸地，因為全家的忙碌以及我們對紅豆杉能存活的希望已破滅，全家都把它忘卻了，任它自生自滅。
而在某一天，我在無意中又注意到了它，我很驚訝，因為在它枯黑的葉子中，竟抽出了一兩片新葉。它在努力地生長！它在頑強地生長！它在拼命地掙扎，竟然育出了新葉！它沒有放棄自我，這使我感慨萬千，我急忙叫來了父親和母親，當他們也看見這些新葉時，也很驚訝：在樹苗的幾枝樹枝中，竟掩藏著小小的，嫩嫩的葉兒，在空中微微搖擺，在枝頭上閃動，他們是單薄的，輕輕的，薄如蟬翼的。
我的心被這種我偉大的力量震撼住了，這時生命的力量！
如今的紅豆杉，還在拼命地生長，綻放著生命的光彩，仿佛只有在絕境中掙扎過，才會更珍惜今日的安逸吧，紅豆杉如此，人亦是如此��！經歷過坎坷的我們，要向紅豆杉一樣，堅韌不拔，才能在人生道路上走的更好。
描寫樹木的作文 篇3
松樹雖然沒有華麗的外表，但大自然卻給予了他它頑強的身命力。自古以來，多少詩人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質的象征。
松樹挺拔的枝干呈深褐色，筆直地向上長，像在和天比高。我伸手去撫摸，感受歲月留下的痕跡，它那粗糙的樹干，仿佛干裂的土地，又似老人粗糙的大手。松樹的枝干一層一層，平展著伸向四面八方，好像在比賽似的，形成了一把綠油油的大傘。它的樹葉與眾不同，一簇簇，一叢叢的，又尖又長，仿佛一根繡花針。它們三個一群，五個一伙，像在說悄悄話，又好似在竊竊私語。我用手碰了一下松針，很疼，松針就這樣默默無聞、忠心耿耿地保護著松樹。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護果實。在中國，從皇家古典園林到現代居民家中都能見到松樹的倩影，例如北京北海、頤和園中的油松、白皮松，樹樁盆景中廣泛使用的五針松等，一些名山勝地，更是山以松壯勢、松以山出名。黃山的迎客松、華山的華山松、長白山的美人松無一不令游人嘆為觀止。這松樹無人修剪，只是肆意的生長，卻透著些自然別樣的美。
它不管是在懸崖的縫隙間，還是在貧瘠的土地上，你都會看到它的身影。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。
寒冷的積雪剛剛融化時，那翠綠了一個冬天的松樹又開始抽枝發新芽，那嫩嫩的細葉孕育著無限的生命力。它的綠，裝扮了春天，美化了空間，象是那默默無聞的'迎春使者。
的秋風吹落梧桐樹上最后一片葉子的時候，山上有多少嬌貴的樹種都“禿頂”了，只有那漫山遍野的松樹還郁郁蔥蔥的，它滿身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準備度過漫長而又干燥的冬季。我常常在秋風中欣賞松樹的倔強與堅韌，贊美它與眾不同的風格和精神。如果說松樹在秋天里象征一個倔強的孩子的話，那么在冬天里，松樹則是一個勇敢堅強的男子漢，它面對風雪嚴寒能夠傲然挺立一個嚴冬而面不改色
我贊美松樹，更贊美如松樹長青的人生。我希望每個人都能像松樹一樣具有堅強的意志和崇高的理想。松樹，之所以能夠歷經滄桑而巍然挺立，之所以能夠長青而不衰，之所以受到人們千世的贊頌，是因為他對生命的態度不是褻瀆，他不會為換取剎那的快感而舍棄名節。更不會為求取名成利就而拋開一切尊嚴。他，永遠是高傲的挺立著，不畏酷暑，嚴寒。它有著無私奉獻，堅強正直的品質，這種內在的美比溫室里的花兒的外在美高尚的多。人和樹一樣，面對困難，不屈服不放棄，勇敢地克服困難，這才是一個人的良好品質
描寫樹木的作文 篇4
這兒是花的世界，特別多的是櫻花。
我看見過雍容華麗的牡丹，欣賞過淡淡幽香的玉蘭，卻總是留戀幽幽如歌的櫻花。櫻花真柔啊，模上去像是絲綢一般；櫻花真嫩啊，看上去仿佛一碰它就會化了；櫻花真美啊，看上去是純潔的白色，卻又透著一層淡淡的粉色。
有點花還 是花骨朵，但里邊的花蕊好像迫不及待地要露出頭來，像一個個脹鼓鼓的'小氣球；有的花兒開了一半，看上去十分嬌嫩，經不起風吹雨打，需要加倍呵護；還 有那些已經完全盛開的櫻花，熱熱鬧鬧地開著，金黃的花蕊與淡粉色的花瓣配在一起，如同一位天仙下凡，一陣清風吹過，那位天仙開始翩翩起舞了呢！
它純潔，高雅，代表著希望，是我最喜歡的花。
此時此刻，我想作詩一首：
戀櫻花
此為花界，多櫻花。櫻如水。嫩而多姿，色白偏粉，蝶飛來，不肯離去。蝶如此戀櫻，予必愛之。
描寫樹木的作文 篇5
我是一棵樹，我是大自然中最重要的植物，因為我能產生氧，讓人類吸到新鮮空氣，如果沒有我，人們就不會有生命。
我是小孩的玩伴，可以陪伴他們玩捉迷藏、蕩秋千、睡覺，孩子們最喜歡靜靜的躺在我溫暖的懷抱里，吹著涼風、看著天空發呆，享受著生命的美好；我也是大人休息的場所，可以用我來遮涼、泡茶、聊天、下棋、野餐，這種感覺真溫馨。
近年來，越來越多人亂砍我，又沒有好好栽種我，所以，常常發生土石流、水災，造成很多人傷亡，無家可歸，如果人們再不好好愛惜我，未來會面臨更大的災難 。
我的地位是舉足輕重的'，所以，人們要好好愛護我，這樣，人類才有一個綠意盎然的地球。
描寫樹木的作文 篇6
雖然已經立了秋，但還是有點熱，我漫步在豫章路上。
這里綠樹成蔭，十分美麗。走進豫章路，一條不寬但很平坦的柏油馬路呈現在我的眼前。兩旁有很多店鋪，店里面有許多琳瑯滿目的物品。這里有許多樹，一部分高大挺拔，一部分矮小彎曲。其中一棵的枝干不可計數，它粗壯的樹干表面十好像把分粗糙，我想：它一定生長幾十年了，不然它怎么可能會這么高大呢？它非常茂盛，好像把它的全部生命力都展示給我看。粗粗的樹干上，又長出了好幾根細長的樹枝，樹枝上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣風拂過，滿樹的'葉子就跳起舞來，好看得很！
鳥兒在樹上歡叫、人們在樹下乘涼，到處生機盎然，我喜歡豫章路的樹。
作者描寫的是路上的樹，緊緊抓住一棵樹的形狀進行了具體描寫。在描寫時，又看到的產生聯想。在介紹樹的形狀，樹葉的樣子時，又用上了課文中積累的好詞好句。
描寫樹木的作文 篇7
在一個很寒冷的冬天，百木凋零。我邊走邊思考一個很古老的問題：什么是生命。
就在不經意之間抬起頭，我卻發現了一個十分扎眼的東西。
它孤零零地立在那里，我站在遠處，實在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹木中間，它太丑了。當我走到它面前時，才猛然地辨認出它。然而我又委實不忍心看它，它實在是太慘了。
那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中；煤炭般漆黑的樹干上有許多白點；萎縮的樹皮脫離了樹干，在冷風中瑟瑟發抖。
我望著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕：樹皮被人扒去了一些，樹干上刻著許許多多的字……，我心里涌上了憐憫。
“它被生命完全拋棄了�！蔽逸p聲地自言自語，隨后帶著憐惜的心情，轉身離開了它。
轉眼間，春天到了。一天，我在小路上漫步。一路上，陽光明媚，放眼望去，全是嫩綠的一片，讓我深切地感受到了周圍生機勃勃的生命力。
在小路的盡頭，在一片綠色中，我又發現了它，那棵傷殘不堪的老樹。
它依舊立在那里，依舊很丑陋。那形象與周圍的一切都極不協調。
帶著一種憐憫的心情，我慢慢走近了它……但我也很快地發現，在那殘缺不全的樹干上，有一點卻融進了這春的綠色之中。
待我走近后，才非常驚奇地看到，那殘斷的樹干中，抽出了一絲嫩綠的小芽。在并不溫暖的初春的風中，在周圍的一片綠色中，它顯得那么柔弱，卻又那么堅定地挺在那里。這也是與它周圍的生命不一樣的'地方，那完全是一種頑強，一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強。
我愣在那里，注視著那棵嫩綠的小芽，心中陡然升起了無限的敬佩。
看，它活過來了！
那株長著橢圓形葉子的小芽在風中擺動著，那棵半截的老樹抖動著斷了的枝干，仿佛也在附和著，為它的新生而歡快地唱著歌。我相信：老樹憑著不屈的信念，憑著頑強的抗爭，一定會得到新生！隨著新綠一天天擴展，象征著生命的墨綠會重新掛滿它的枝頭！
同時，我也解開了一直在困擾著我的問題：在逆境中永不放棄，努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄，這就是我們需要做的。生命的偉大就體現在此。生命是什么？這本是一個既簡單又復雜的問題。對懂得生命的人來說這很簡單，對不懂得生命的人來說這就很艱難。
能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。
那樹，代表的不是死亡，是生命，是生命的延續。
描寫樹木的作文 篇8
一天，兩個同學在公園里玩。發現了一棵垂頭喪氣的小樹，它無力地垂著頭，奄奄一息的樣子，他們決定救小樹。
于是他們拿來工具，先把小樹扶正，又在小樹旁邊圍了一圈柵欄，柵欄的里面放了一塊牌子，牌子上寫著“愛護樹木”這四個大字。他們每天給小樹松土、澆水，小樹在太陽公公的照射下，長出了嫩綠的葉子，一天比一天高，從一棵弱小的小樹變成了一棵茁壯的大樹。
一天，一位老師去公園散步，看見了他們在忙碌著，舉起了大拇指，說：“你們真是愛護樹木的好同學”。
一天，陽光燦爛，小紅和小明一起去公園玩。走著走著，他們發現一棵樹，無力地垂著頭，無精打采的樣子。 于是，他們先把小樹扶正，再立上了一塊牌子。上面寫著：“請愛護樹木。”然后他們圍了一圈柵欄。他們每天澆水、施肥、捉蟲。在太陽的照耀下，小樹長出了一片片綠葉子。
一天，他們正在給小樹澆水，一位老師知道了，老師豎起大拇指說：“你們真是愛護樹木的好榜樣。”
一天放學后，小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然，烏云密集了天空。不一會兒，就刮起了狂風。風越刮越大，小明他們眼睛都快睜不開了。走了一會兒，他們看見了一棵小樹，它也在風中受苦。它搖搖擺擺，好像快要連根拔起了。他們似乎聽見小樹在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友。他們 立即行動起來：小紅和小東一起把小樹扶正起來，小明找來繩子，把小樹和護樹樁綁在一起，繞了一圈又一圈，最后打了個結；小明還把寫著：“愛護樹木”的牌子插在地上。小樹又把背挺直了。小樹一天天長大，長出 了綠油油的葉子，微風吹過，小樹點著頭好像在感謝那些保護它的小朋友們！
我的校園非常美麗，有高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學樓、安謐靜美的小花園……我的“好朋友”也是其中的一分子，它就是位于小操場邊的一棵菠蘿樹。
這棵菠蘿樹非常高大，都快超過二樓的窗戶了。它的枝干向四周蔓延，綠油油的葉子你擠我、我擠你，誰也不肯讓出個空位來。春天，這些綠色的小精靈是翠綠色的，翠得幾乎透明。陽光照在上面的時候，還會閃閃發光呢！夏天，密密麻麻的樹葉差不多覆蓋了大半個小操場，給玩耍的同學搭起了一頂綠色的帳篷。所以，即使陽光很猛的時候，我們也能玩得不亦樂乎。那些透過樹葉的.縫隙落到地面的陽光，斑斑點點的，就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學們也被“畫”上了這些漂亮的“星星”圖案，看來，菠蘿樹也想和我們一起玩呀。
秋天是菠蘿樹“露一手”的時候了。一個個沉甸甸的大菠蘿把樹枝壓得一晃一晃的，好像在和我們打招呼一樣。剛開始，菠蘿的顏色非常好看，淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色，好像還有點怕羞。漸漸地，菠蘿由青黃相間變成了土黃色，就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開始在校園里彌漫，把很多同學的口水都“引誘”了出來�？刹ぬ}還不滿足，它繼續發出了更濃郁的香味，這香味呀，都能牽著我們的鼻子走了。
冬天，菠蘿樹只剩下了光禿禿的樹枝�？粗谴蛑澋臉渲ι鲜Ｏ碌牧懔闼樗榈摹熬G豆”，我們更加盼望春天的到來。
描寫樹木的作文 篇9
“誒，你們快看！”正在發愣的我被同學的一聲驚呼拉回了現實，循著聲音抬頭望去，便被眼前的景象深深吸引住了。
一樹燦爛怒放的桃花映入了眼簾。她那窈窕的身姿在風中搖曳著，好似一位優雅的舞者正在眾人面前表演著她那精湛的舞技；樹上成千上萬朵桃花更是在為舞者歡呼，讓桃樹擁有勃勃生機；一朵朵桃花開得如戀愛中的少女，粉紅的臉頰上略帶羞澀，顯得更加楚楚動人。
忍不住走上前去，努力伸長脖子，將鼻子輕輕貼在花瓣上。�。『孟阊�！雖然不如巴黎名貴香水的氣味濃郁，但我卻嗅出了那別致的淡雅與清甜。桃花的香氣是大自然得意的杰作，淡淡的清香里藏著清新質樸的味道，輕吸一口，便會神清氣爽，將那些煩心事全都拋之腦后，沉浸在了花香之中了……
如果我是一只蝴蝶，我愿每天都飛舞在桃樹的身邊，在花間翩翩起舞，享受春的氣息，沐浴暖暖春光。在花香的陪伴里，好夢連連……
不知不覺，身邊的`小伙伴早已沒了蹤影，我戀戀不舍地告別了那樹桃花，慢慢向寢室的方向走去……
原來校園里竟藏了這么一個美麗的“秘密”，唉！還好發現的早，不然怎能擁有那花兒的芬芳與撲鼻香？
想到這里，不由心中一顫：原來桃花樹一直在努力生長，為的只是在眾人面前展示出自己最好的一面，為了這精彩的瞬間，甘愿經歷嚴冬的折磨。其實人何嘗不是這樣？腳踏實地默默地努力之后，意想不到的驚喜定會降臨。
周末回家的路上，我居然看見了一排盛開的桃花樹，它們是那么美艷，那么自豪……
描寫樹木的作文 篇10
我愛迷人的桂花，我愛美麗的荷花，但是我最喜歡石溜樹。
它的枝條細細的，像一根根小木棍。一天，我來到姥姥家，剛到門前的時候，就看見樹上有許多火紅的'石榴花，像一個個小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢，細細聽來，仿佛在歡迎遠道而來的客人呢！
春天的時候，石榴樹上花兒艷麗，夏天到了，盛開的花朵就開始掉落，并且結出了小果子。小石榴一天天長大，一天天成熟，長大后像一個個小娃娃掛在枝頭，像是在對人們報告著成熟的喜訊。
這時，你摘下一顆石榴，剝開果皮，就可以看到瑪瑙般的子，吃一個酸溜溜的，再吃一個，甜津津的，不時感到清爽無比。
這就是我為什么喜愛石榴樹的原因，你們喜歡嗎？
描寫樹木的作文 篇11
你知道我最喜歡的植物是什么嗎？告訴你吧，它就是大樹。
春天，樹葉寶寶從大樹媽媽的懷抱里鉆出小腦袋。春雨過后，樹葉寶寶慢慢長大，發出淡淡的清香。
炎熱的夏天，它們被太陽撫摸著，它們被大樹媽媽照顧著，漸漸長大。如果洪水、沙塵暴來了，它們就會齊心協力使出最大的力氣抵擋。它們努力枝繁葉茂，敞開懷抱，讓農民伯伯們不再那么熱。
秋姑娘來了，它們被秋姑娘愛撫著，穿上了金黃色和火紅的衣裳，但是它們的'生命要結束了！
寒冷的冬天，樹上一片葉子都沒了，潔白的雪飄落下來蓋住它們，祝它們明年再相見。
我愛太陽，我愛春雨，但我更愛美麗的大樹。
描寫樹木的作文 篇12
我最喜歡的樹是銀杏樹，它的葉子像一把小蒲扇。
春天，銀杏樹上冒出了綠色的葉子，葉子間夾雜著一朵朵白色的小花，像幾片雪花掛在樹上。
夏天，樹枝上結匯了一層綠色的外皮包著的小白果，圓圓的'，像一個小玉球掛在樹上，這時候還不能吃呢，到了秋天才能吃。
秋天，樹枝上的小白果由綠逐漸變黃，最后成熟了。它的形狀是橢圓形的。小白果能做草藥，而且能炒著吃，煮著吃，炸著吃，，它的顏色是白色的，咬一咬，苦中一點甜。
冬天，樹上的葉子漸漸發黃，寒風一吹，樹上的葉子都掉光了。地上鋪了一層一層的黃色的“小蒲扇“，就像鋪了一層金色的地毯。樹上光禿禿，下雪里，只剩下厚厚的一層雪。
描寫樹木的作文 篇13
我的家鄉在蘇北，這里的農田、園子里經常會看見枇杷樹的身影。
枇杷樹四季常青。無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃充滿了無限的生命力。
每當春天來臨之際，我會走進田野看一看枇杷樹，便會情不自禁地摘下一個嫩生生的枇杷，這時候的枇杷是淡綠色的，只有我們玩的玉球那么大，我剝開綠色的軟皮那里面的果肉也是青色的，咬上一口酸得我直發抖。
盛夏時節，我想枇杷也應該熟透了吧，我上前摘了一個一嘗——又酸又甜，覺得味道不錯，所以摘了七八個帶回家給爸爸媽媽吃了。
冬季到了，茫茫的大雪覆蓋了整片大地，大部分樹的樹葉都凍死了我想枇杷樹也凍得差不多了吧！我走到田地里用手一碰樹干，松軟的`積雪一下子就掉了下來，冷不防被弄了一身雪。哇！我清晰地看見它的樹葉在雪中依然是那么青翠。
枇杷樹呀！你不僅帶給了人們可口的果實，而且還給人們樹立了一種頑強的形象，我愛你，枇杷樹！
描寫樹木的作文 篇14
我的家里種了許多花草，簡直成了花草的“樂園”。其中，我最喜歡的還是那棵素雅的桂樹。
那棵桂樹，挺拔、直立，好看極了。尤其是每年的九月中旬，桂花盛開的時候，淡黃色的花苞綻放開來，露出金黃色的花瓣和花蕊，散發出淡淡的清香。那花朵小極了，如果你不仔細看是看不到它的。那蒼翠欲滴的綠葉，把花朵襯托得更加漂亮。那金黃色的`花朵綻開在綠葉上，就像幾粒金子整齊地排列在翠綠的葉形盤子上，散發出一種并不奢華的高貴與典雅。九月中旬，我回到家，一打開家門，一陣清香就撲面而來，滿屋都是這種清香，頓時就使一天的疲勞消失得無影無蹤。不過，如果你看到這里就以為桂樹沒有其他的優點的話，那你可就大錯特錯了。如果你在用心去體會它的美，你還會發現，它的美，是可以令人陶醉的。仿佛桂花就是下到凡間的仙女，她有一種神奇的魔力，可以使人迷惑，她的“武器”就是她盛開時刻的芳香……
桂花，如仙女一般靜靜綻放。它素雅、挺拔、直立、典雅、美麗，那芳香，令人陶醉……
描寫樹木的作文 篇15
我們的校園，風景優美，空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養。
榕樹的'葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。
榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。
描寫樹木的作文 篇16
在我回家的路上，種著兩排垂榆樹，它們翠綠而挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。
寒冷的冬天剛剛過去，那成排的垂榆樹像報春的使者，枝條上掛滿了榆樹錢，一堆一堆的簇擁著，就像一棵搖錢樹。摘下來，大把大把的往嘴里塞，甜絲絲的，嘴里彌漫著春天的味道。掉落后又綻放出了一個個小嫩芽，黃黃的`、青青的，特別可愛。
漸漸地，垂榆樹更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄，而且翠綠翠綠的，我們時常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，看著它在水中飄來飄去，我十分開心。
柳樹的枝條特別柔軟，風一吹，就隨風飄動，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發。微風中柳樹是那么柔、那么美，但卻弱不經風。當暴風雨來臨之時，垂榆樹好似一個個英勇的戰士，倔強的與暴風驟雨戰斗著，鑄就了鐵一般的屏障。不管風有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風暴雨屈服，自始自終堅強地挺立在風雨之中！
垂榆樹，你雖然沒有松樹那樣高大，但在我心目中，你卻比它還要完美；你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。
我愛榆樹，更愛榆樹的性格，佩服它那頑強的精神。
描寫樹木的作文 篇17
在我們學校里有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學樓旁邊的樹林里。
這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5—6個10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多么的粗啊，那樹還有個幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的`葉子是那么的碧綠，那么的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。
如果你仔細看，就會在香樟樹那茂盛的葉子中發現一個鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢里還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現在我們的教室到了老校區了，我見到那鳥巢的機會也就多了，所以，我只要一經過那片小樹林，我就會情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個也不在，我就會依依不舍的離開鳥巢，說不定還會回頭望幾眼鳥巢；如果小鳥們在家，就算只有一只小鳥在家，我也會停留一會兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？
我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛看他們。
描寫樹木的作文 篇18
嗨，大家好！我是一棵桃樹，我們桃樹在中國栽培歷史久，分布區域廣，耐旱力極強。在炎炎夏日中，我們身上結出的桃子由于香甜可口，成為了人們的夏季最佳解暑水果之一，下面我就來介紹一下我們桃樹一年四季中呈現的美妙身姿吧！
春
陽春三月，我們身上開出嫩粉色的的.桃花，擠在一塊兒，卻又背對著背，各開各的，好似亭亭玉立的少女結成的小集團，隨風搖曳，美極了！
夏
五六月份，花兒謝了，天氣漸漸熱起來了，我們身上結出了密密麻麻的青綠色的小桃子，看他們一個個青澀害羞的“小臉蛋”，誰見了都會忍不住撫摸一下。那樣子，實在太招人愛了。
秋
八月份左右，那些曾經青澀的“小臉蛋”變得粉紅粉紅的。它們成熟了！四處散發著淳香味。摘一個，洗掉上面的桃毛，咬一口，啊，一絲絲甘甜清潤的桃肉頓時沁人心脾，看到人們吃完一個接一個，還時不時送來一句句贊揚，我們心里別提有多高興了，因為我們家族生來就是為人們服務的嘛！
冬
果實落完了，樹葉也落光了。下雪了，雪姐妹把我銀裝素裹，我看到了寒風與雪姐妹一起快樂的玩耍……
不知不覺，一年過去了，明年的我又會發生什么故事呢？
描寫樹木的作文 篇19
走進我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養料供給給樹干和枝葉。遠看，大榕樹長得比我們學校的教學樓的'第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風輕輕拂過，樹葉發出“沙沙”的聲音，悅耳動聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥了，這時，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們遮擋火辣辣的太陽，給我們帶來一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養料。
冬天，北風呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真偉大，真無私�。∥覀円煤帽Ｗo它，讓他長壽萬年，為校園添光彩！
描寫樹木的作文 篇20
學校的后院有一棵泡桐樹，它是那么的高大，挺拔。像一個士兵一樣無時無刻的保護著我們的校園，又像個小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結束了它那漫長的冬眠，開始了它新的生活。
瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學多才的老人。
過了幾天，泡桐樹發生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長滿了生機勃勃的'芽苞�？芍^是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蹦茄堪盟扑卧嫾腋呤之嫵鰜淼囊话�，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發出了淡雅清新的香味�；ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣��；ㄏ阄齺砹嗽S多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成群結隊的來“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果你在教室里上課，就會聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹的葉子來"耀武揚威”的時候，你就會在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風吹來，樹上的葉子落下來猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個天然的綠地毯。
瞧，泡桐樹無論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛你，校園的泡桐樹。
描寫樹木的作文 篇21
爺爺奶奶家的樓頂上有一塊小花園，種的都是些花和菜，有月季花、梔子花、桂花，姜、蔥、小白菜等等，花園的一角種著一棵桃樹，我最喜歡這棵桃樹了。
三月份，是桃花盛開的季節。喜愛桃花的媽媽還拉著我，在桃花叢里拍了許多照片呢！慢慢的，桃花開始凋謝了，地面鋪上了粉色的地毯，好看極了。
桃花凋落以后，樹上結滿了一個個如瓶蓋大的桃子，每天放學以后，回來第一件事就是看桃子成熟了沒有。就這么一天一天過去了，有一天，我看見桃子開始變色的時候，就決定偷偷地摘下一個桃子試試，天哪，好酸��！這桃子酸得我牙齒全都要掉光了。過了幾天我又來了，摘下一個白里透紅的`桃子試了試，有一點點甜味了。終于到了八月份，正是桃子成熟的時候。這一天，我又來到奶奶家的小菜園，摘下一個桃子小心翼翼往嘴里送，好甜��！我看了看，桃子粉粉的，好像還很害羞呢！我立刻把奶奶叫了上來，奶奶也很高興，我拿了幾個盆子，幫助奶奶一個個得把桃子裝在盆子里，后來，我們給親人也送了幾盆去了。
可是，聽別人說樓頂種大樹不好，所以奶奶最后還是把桃樹送到了萬寨鄉下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。
描寫樹木的作文 篇22
進入我們的校園，映入眼簾的就是那幾棵茂盛的大榕樹。在別人眼里，它可能就是一棵普普通通的大榕樹，但是，在我眼里，它就像一位慈祥的老爺爺，每天看著我們在校園里快樂地學習、成長；它又像一個高大的士兵，保衛著我們的校園。
春姑娘帶走了冬天的`寒氣，帶來了萬物復蘇的春天。大榕樹也蘇醒了，抽出了嫩芽，長出了新葉子；放眼望去，大榕樹那粗壯的枝干，那或濃或淡的新綠，再加上在大榕樹下玩耍的同學們，就像一幅美麗的畫卷。
不知不覺中，炎熱的夏天已經來到了我們身邊。大榕樹的嫩葉早已長成深綠色的了，蜻蜓來到它身邊，仿佛在和它做游戲呢！每當放學的時候，同學們都會不約而同地來到大榕樹下，玩耍、休息、乘涼。
美麗的秋天送走了炎熱的夏天，迎來了秋天的涼爽。大榕樹那茂盛的葉子，有一部分慢慢變黃了，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶慢慢地飄落下來，地面上，就像蓋上了一張金黃色的地毯。雖然大榕樹已經掉了不少葉子了，雖然沒有之前那么茂密了，但是它還是那么綠，那么美麗。
美麗的秋天悄悄地離開了，迎來的是寒冷的冬天。雖然是冬天，但大榕樹還是那么的綠，這讓我感覺到它那頑強的的生命力；雖然是冬天，但同學們還是常常去大榕樹下。在它嚴寒的冬天里，為我們遮風擋雨。
開學了，我再次來到這美麗的學校，那幾棵大榕樹還是那么筆直地站在那兒，還是那么美麗，那么綠。
它雖然沒有椰樹那么筆直，沒有桃枝那么美麗，但是有那棵大樹能比得過大榕樹的綠呢？
描寫樹木的作文 篇23
窗外有一棵樹，是棵桃樹。
一到春天，滿樹都是深綠色的樹葉，將至秋天時，又換了紅褐色的新裝在窗外微笑，一年四季都是郁郁蔥蔥。到了豐收的季節，還會長出綠色的桃子。
它并不高大，但十分翠綠，十分富有生機。在風雨的吹打下，不低頭。在冬日的嚴寒下，不屈服。即便是夏天的炎熱，也只是給它平添了許多綠意。
附近住了許多小孩，天性貪玩。不知是哪個頑皮的孩子，爬上樹去玩。從此，便如同打開潘多拉魔盒般，再無安寧之日。
“哈哈哈！”“哈哈哈！”是誰家的孩子，笑聲這么爽朗？我好奇地探頭。
窗外的桃樹上，站著幾個小孩，他們倚著樹干，攀著枝條，一上一下。如同正在學飛的雛鳥發現新世界一般，上下躍動著，歡呼著，身邊樹葉紛飛，嬌小的桃樹一搖一晃，每一次搖擺，都帶來一次更加熱烈的歡呼。
那小小的桃樹，被迫地、無奈地、千百次地落下，又立起。危難之中，連樹葉都離它而去，紛紛揚揚，漫天中，猶如下了一場綠色的雨——不，是綠色的淚珠，載著悲傷，從“嘩嘩”聲中，我仿佛聽到它的尖叫。
“嘿！你們！”我扶著窗戶，有點忍不住了，“你們這樣是不對的，不應該傷害樹木！”
一個看起來大一點的孩子抬起頭來，看到是我之后，目光中明顯帶著不服氣，“怎么了？你有什么資格管我們？”
我被嗆到了。這時，有一個散步的阿姨看到了，便過來勸導那些孩子，他們有點不服氣，但畏于大人的權勢，還是走了。
第二天，室外又有了喧鬧，樹葉又是紛紛落下，“嘩嘩”的聲音依舊不斷。我嘗試過勸阻，但孩子的頑皮哪里勸得住？時間一長，便不再有人管了。樹卻是一天一天的矮下去，小下去。
一天回來時，屋外十分安靜，我有些詫異，心想：那群小孩子終于悔改了，但當我向窗外看去時，發現樹不見了！
那原本應當是樹的地方，現在只剩下了一個樹樁。樹呢？倒在一旁，無力著、頹廢著，斷口處仍新，它只剩了一個樹樁，沒有一片葉子，卻仍倔強地朝著天，仿佛一顆永不低下的頭顱，高貴地挺立著。
但畢竟一片葉子也沒有了呀，一點生機也沒有了呀，心中如此感嘆著，抱怨那群孩子的頑劣，但畢竟一點辦法也沒有。
時間飛快地流逝著，一天又一天的過去了，雖然誰也沒發現，但新的力量正在滋生著，萌發著，微小但必然被人所發現。
漫長的冬天終于過去了，當死氣沉沉終于從大地上褪去時，我看著窗外的.花紅柳綠，不禁恍了神，迷迷糊糊間，我又想起了那棵桃樹，它若在，必是以嶄新的面貌迎接春天吧！
鬼使神差地，我低頭看了一下，猛然發現，那斷樹的樹樁上，幾株綠芽，正迎風招展，它們嫩綠的枝條才剛剛展開，春風還有些微冷，但它們仍是傲然挺立著。
成長路上，總有突如其來的驚喜和生生不息的希望，請努力，相信越過逆境，便見光明。
窗外的桃樹，迎風含笑，似乎早就知道這個道理一般。
描寫樹木的作文 篇24
零碎的光照過街道，璀璨的照耀密林。世人在感嘆，卻無人知曉活在世俗的人忘了這座城市，建立在林，而林，也是那陽光原本的寄托。
光輝以輕盈的身子斜射進林里，照亮簇簇枝葉，泛著黃光的葉尖罩著埋在陰影里的葉，好像也散發著光，射在地上，半折的枝，都顯現出來了。不太大的霧氣揮發在土壤之上，向四周散了。林中個個粗大的樹干兩兩交錯，樹冠上時不時滴下的露滴，為這寂靜的林，賦予了微弱卻強大的生機。
粗糙的樹干依舊濕潤。太陽早已升起，直射進來了，不及樹干一半的植物全部攢成一團，圍著樹干，仿佛將樹干托上天空。草被射的金黃，映的樹干也發光了，一個接著一個。
不知為何，幽靜的森林總會形成一條小路，將你帶進密林深處。路旁的樹很多，大多都是針葉，比起城中的樹來，粗壯又驚艷了許多。土地被露水打濕，變得軟綿富有彈性了，土壤夾帶著樹葉和石子，給人舒暢的感受。路兩旁的蕨類，形成了天然的道欄！
河流聲，很湍急，像無數人海的.嘈雜，卻不失風度。河水沿著坡向下流，期間的巨石，一直經歷著洗刷，越往下，流水越輕，聲音更細，流水緊貼著石塊流下，沒有一點多余。深沉的巖和涓涓流水相襯，清白的細浪也為巖穿上了清涼的紗。
時間久了，陽光也變消散，黃昏是一場雙向的告別，日輝將云霞留給萬物，表白出它的依戀與深情。林中的植物停住了躁動，張開了枝葉，用最后的誠意去擁抱月光。溪水滾滾而流，用澄澈的心臟，收納它的美艷和瑰麗。鳥雀卻在枝頭相互依偎著，用歌喉表達自己最后的送別。
林子靜下來了，陽落了，一切的一切便交給了遲來的月。
描寫樹木的作文 篇25
我家樓下有兩排高白楊樹，它們像哨兵一樣筆直地站在那里，形成了一道美麗的風景線。春天，樹上冒出黃綠色的新芽，在料峭的寒風中給我們帶來春的希望；夏天，濃密的樹葉像華蓋一樣，給人們帶來絲絲陰涼；秋天，白楊葉子像蝴蝶一樣一片片地飄落下來，為大地鋪上一層厚厚的“地毯”；冬天，光禿的樹干傲然挺立，讓人們的敬佩之情油然而生，心中充滿了堅強和力量。
在閑暇之余，我總喜歡坐在窗邊欣賞白楊樹。一個夏天的傍晚，忽然天空陰云密布，不一會兒刮起了狂風，一陣電閃雷鳴后，大雨像瓢潑一樣傾盆而下，花園里的花花草草被暴雨打得東倒西歪，只聽“咔嚓”一聲，一棵柳樹的粗干被攔腰折斷橫在路中央。白楊樹的葉子在風雨中“嘩嘩”作響，我不禁為它們擔心起來，害怕它們經不起風雨的考驗。
第二天清晨醒來，我飛奔到窗口，打開窗戶看外面的白楊樹。我發現這些白楊樹依然傲然挺立，經過大雨的沖刷，它的葉片顯得更加翠綠，在陽光的照耀下閃著迷人的'亮光。我被白楊樹這種不怕挫折、愈挫愈勇的精神深深地折服了。
我不由地想起了張海迪阿姨。她5歲不幸患有脊髓血管瘤疾病導致終身癱瘓。她沒有辦法去上學，就在家中自己學習。她克服身體障礙，先后自學了小學、初中、高中、大學的專業課程，學習了英語、日語、德語等多國語言，翻譯創作了《文化哲學視野里的殘疾人問題》等幾百萬字的作品，她自強不息、服務社會、奉獻人民，曾被評為“世界五大殘疾人”和全國勞動模范。張海迪阿姨就是具有白楊精神的先進代表，她的事跡激勵我們堅強不屈，百折不撓。
白楊樹的精神值得我們學習。我們少年人是祖國的未來，是祖國的希望。我們在學習上、生活上都要學習和發揚白楊樹精神，無論遇到多少困難，無論遇到多少挫折，都不能向困難低頭，要勇敢地面對它，戰勝它。我要把白楊樹作為我的楷模，向它學習，直到永遠。
描寫樹木的作文 篇26
在一片茂密的樹林里，有一棵石榴樹，樹上有一片小樹葉，她總是盼望到樹林外面看看。因為在這片樹林里，都是茂密的樹葉，抬頭不見天，低頭不見地，看來看去還是樹葉。
一天，小樹葉正在聽樹媽媽講故事。忽然，刮來一陣大風，小樹葉覺得可以讓風伯伯帶她到外面的世界看看，于是就對樹媽媽說：媽媽，可以讓風伯伯帶我出去走走嗎樹媽媽想，讓小樹葉出去外面看看也好，可以增長知識，就答應了。
風伯伯來了，他帶著小樹葉來到了家田，這里空氣清新�？�，農民伯伯們正在種水稻呢！風伯伯帶小樹葉到了小溪上，這時，風停了，小樹葉慢慢地漂落，她落在小溪上。呦，溪水又清又涼，真棒！
溪水姑娘突然發話了，她說：小樹葉，謝謝你的夸獎。你不是想好好看看這個世界嗎，讓我送你一程吧！于是，溪水姑娘帶著小樹葉來到了一條小河上。
這時，風伯伯來了。他把小樹葉帶到了岸上，小樹葉只好像小河告別。風伯伯把她帶到了一座城市里，可小樹葉卻一直想吐。原來，這里的.人類一點兒都不文明：有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的隨地大小便，還有工廠把大量污水排入江河，把這里弄得臭氣熏天的，真是臟死了！
突然，風伯伯不見了，小樹葉落到了骯臟的地上。路上的行人在她身上踩來踩去，把她踩爛了。她想：人類，快醒醒吧！不要再破壞地球媽媽了！
描寫樹木的作文 篇27
清晨，漫步在家附近的小公園里，呼吸著清晨的清新的空氣，很舒服，但是似乎在這當中還摻雜著某種雜質，令人感覺很不舒服，我在尋找著，究竟是什么。
抬起頭來，發現旁邊的這顆樹，樹干子是很挺拔，但是上面的葉子倒沒有幾片，就像我們平�？匆姷乃^瘌痢頭，就是又短又亂。清晨的風，吹了過來，那些葉子發出了一陣應和的悶響，似乎很不耐煩，伴隨著周圍人們去上班開的機動車的嗡嗡的響聲，樹葉搖了搖，好像在嘟著嘴說：每天都這樣，還讓不讓我們生活呀，這些摩托車，小汽車的主人，好像在炫耀著自己會開車那樣，沒幾個是愛健康的，騎騎自行車，不是挺好的嗎人家開飛機的，還沒有到處開飛機炫耀呢！
我要上學去了，因為家離學校比較遠，所以要經過三四個紅綠燈，在等待紅燈的時候，我無聊地周圍看了看，路旁的行道樹吸引住我的眼光，旁邊的摩托車、小汽車、貨車，小客車、大巴全部都有一個共同點——都是開著引擎的，路旁的花草樹木都耷拉著腦袋，無精打采的樣子。
行道樹很挺拔，葉子很茂盛，但是他們的內心早已承受不了這般打擊了，走近點看總會發現樹葉上布滿了灰塵。樹葉仿佛是在呻吟著：天啊我們這些行道樹的命怎么這么可憐�。≡旧L在這粉塵飛揚的馬路上，已經很可憐啦。但是這些城市的人們卻一點也不可憐我們。還故意開著個引擎，排出來的廢氣嗆得我直咳嗽。還有我聽放學回家的學生們說，摩托車的分貝太高，會對人體或者聽覺都會有害的，只要超過90分貝就會傷害人體。何況是我這片小
小的樹葉呢！這些人類呀，你們就可憐一下我們吧！
放學的路上，迎面而來的是一輛超大型的貨車，我馬上就躲得遠遠地，心里想著：這么大的貨車，裝什么呀！隨著我的好奇心，我望著這龐然大物，一直在猜想著后面裝的什么，誰知道一看原來是被砍下來的樹木，因為車開的速度太快了，樹葉被晃得沙沙的響著，似乎向醫院里躺在病床上的病人一樣，奄奄一息的說著：要把我送到那里呀你們這些可惡的人呀！剛才拿著電鋸鋸我們的時候，我們就問你們在干什么，沒想到竟然是要把我們給殺了！你們告訴我們吧，究竟是把我們送。去。哪。里我看見這個場面，替這些樹木感到難過，同時對那些砍伐樹木的人們產生了憎恨感。后來我越騎越快。
看！輕軌正在頭頂飛馳而過，聲響很大。兩旁的居民可真是煩了！這輕軌來回的次數，很頻繁，因此真是一天到晚都不停。兩旁卻一棵樹也沒有，在學校里聽老師說，樹是能吸收噪音的，但是該植樹的.地方就沒有一棵也沒有。走到輕軌站，才發現有點兒綠綠的樹木的蹤影但是這些樹木，好像半年沒有人來理會過似的，樹干看上去是弱不禁風的。
那葉子，就更不用提了，像咸菜干的摸樣，干干的，好像一捏就碎了，還有點黃黃的。樹葉似乎懂的我的心，他們在大聲的吶喊著：你以為我們希望這樣子嗎誰不想枝繁葉茂，誰不想為人們生陰涼，造樹蔭呢誰不想被人們夸獎呢可是這些我們都不可能擁有，因為沒有了你們的支持和栽培，所以我們只能被人們嘲笑！誰能來幫幫我們��！
樹葉很渺小，但是它們卻很偉大，因為它們能為我們遮陽，為我們制造清新空氣，為我們永遠效勞。它們由原來的毫無怨言被我們人類逼得逐漸發怒、呻吟到吶喊，因為它們無法再忍耐下去了，它們好通過自己的方式，來宣泄心中的不滿與痛苦。它們不想再為人類服務了！因為我們沒有珍惜，認為一切都是理所當然的，沒體會過一片樹葉的痛苦，沒有理解過一片樹葉的痛苦。
人們嘴里常說要低碳生活，又說要環保節約。嘴皮上的功夫倒是挺厲害的，把美好的未來說的天花亂墜、栩栩如生，但是這一切都是夸夸其談，試問有哪幾個是真正履行諾言的呢樹葉正在吶喊，它在吶喊著自己的痛苦，希望人們能感到真正的愧疚。
描寫樹木的作文 篇28
暖季春雨連綿，清明時節不過，萬物就抽出枝條了。早春的樹都是光禿禿的，有的葉繁枝茂的樹是不會開花、反而落葉，落得一地芳華，地上就呈了一片紅潤�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”來年開春的時候，它們便再長出滿山的繁蔭。即使聽到過很多關于樹的假設及文章，也就是喜歡了這樹的姿態。
開春的時候，山園上的楊梅樹便結了黑紅的果子，個個都是春天的第一朵花兒。記得那時是隔壁家的阿婆帶我上山采梅。站在山頂，我卻并沒有杜甫那般想要征服自然的心。由近而遠，從高到低，恍恍惚惚間，山連山，山連山，一望無際，繽紛翠綠的景拖住你的腳步，灌醉你的心靈。
既是寒冬剛過，山林、山間是不會多出一兩棵的朽木，是雨剛淋過的叢林，還濕答答的泛著枝葉腐爛的氣息。不過是土罷了，和著蔥蔥青草，倒也清爽。碩大的梅掛在枝間，即使是粗枝大葉。綠寶石中鑲嵌著暗紅的水晶，晶瑩剔透，也別有一般美感。從間探出頭的、除了我，還有那黃瑩瑩的蜘蛛！它游動在楊梅枝上，像幽靈一般穿梭其間。我是怕了那蜘蛛的`樣子，怕不小心被咬到，就連那酸溜溜的楊梅也不敢再吃了。
是忘不了的樹，便是獼猴桃樹了。自家沒種過的，也就不清楚幾月生長，幾月收獲。只記得有人在空曠潮濕的土地打上一米多高的長方體水泥柱，然后播種的。長出來的枝就是脫了干的向水泥柱上爬纏，他那姿態著實不怎么好看，矮矮的瘦墩子長出來的藤蔓是它唯一的希望啊。
這里不曾見過年久的古樹。在家鄉的山林，古樹是常見的。即使不是古樹，蔥蔥青衫就堪比美之至。大樹是較多的，不是美麗典雅，大都高聳挺拔。有人種了白松，地上就不長草了，可以看見連著樹干的土黃橙橙的一片。并不是在這襁褓上打了除草劑，是不見得有人來打藥。見的最大的松樹，分了根便有三棵。那時是老房子，屋梁高，站在四樓仰望大樹，不是見到隨風飄絮的枝丫，就連枝頂也是龐大的。
每個地方的樹不一樣。這里的樹生的矮小，別有一番優雅的韻味。我卻是喜歡家鄉高大挺拔的樹木，是這直插云霄的、可以從山溝長到山腰的、冬季也不見落葉的樹。比起強者，它更像白楊一樣的衛士。是的，這樣的樹，值得仰望，我有什么理由不喜歡它。看它長出叢林，長出云霄，長到不能再長的時候，它會伸出手，伸出手，去擋風，去擋雨！
描寫樹木的作文 篇29
單位門口有三棵梧桐樹，分立于兩側。每年的三四月份，花開的時節，遠遠的就能聞到淡淡的花香，如今在這鋼筋水泥的城市，已不多見，只是在些老舊小區還能尋見。
在我心里，梧桐樹是很美麗的樹。我喜愛它寬闊而碧綠的葉子，筆直的軀干和梧桐花開散發出來的`清香。古人常把梧桐和鳳凰聯系在一起，所以今人常說：“栽下梧桐樹，自有鳳凰來”。因此在以前的平常人家，常在院子里栽種梧桐。
以前在老家的庭院也種了幾棵，枝葉繁茂，遮天蔽日。夏日的夜晚，坐在樹下媽媽給我講了許多許多古代的故事，這些故事深深地打動著我幼小的心靈，令我歡樂，伴我成長�？粗焐蠑敌切�，在媽媽的懷里，不知不覺就睡著了。夢里的梧桐樹的枝頭常常有一對五彩斑斕的鳳凰。
以后學習、工作，轉眼間離開故鄉已經二十年了，但故鄉兒時的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故鄉的純樸常常涌上心頭，揮之不去、難以釋懷，生成了一棵多愁善感的相思樹，在心里開花結果。雖說離家鄉不遠，卻也不常回去，伴隨著村里的規劃開發，家鄉的梧桐樹也越來越少了。
記得小學一片課文中寫道：“秋天來了天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。”一葉落知天下秋，那落的葉想必是梧桐葉吧。
離別二十載，恍然如一夢。終于有一天，我買了棵梧桐樹苗，種在老家的院子里。我希望它能帶給我夢想、帶給我希望。
春天到了，梧桐花又開了。對故鄉的思念深深地藏在我的心里。在心靈的一角，也裝著我對梧桐樹的思念。
在我心中定是有棵梧桐樹：美麗的枝葉，筆直的軀干；兒時的記憶，深深的依戀……
描寫樹木的作文 篇30
我家有一棵美麗的石榴樹。
春天，石榴樹長出了嫩綠的葉子，像一個個綠色的眼睛，在枝頭上眨著。
夏天，石榴樹的葉子不在嫩綠了，而是變成了碧綠的，像一只只小蝌蚪的小腦袋。在綠葉中開出了一朵朵美麗的花，花朵像一條條火紅火紅的裙子，在枝頭隨風舞動。
秋天，石榴樹的花上面慢慢的'鼓起來，變成一個個小石榴掛滿枝頭。她們遠遠看上去就像一個個火紅的大燈籠。我摘下一個石榴掰開，看見一顆顆鮮紅的籽，忍不住嘗了一顆，啊！真甜。
冬天，石榴樹在秋天已經紅了的葉子剛立冬就開始落，一天、兩天、三天，紅的葉子全都落光了，只剩下一些綠色的葉子，它又在開始為明年做準備了。
石榴樹每年結那么多的果子都給了我們人類，自己只求一點水和養料，這是一種無私奉獻的精神，這種精神值得我們學習啊！
描寫樹木的作文 篇31
我的家鄉建平縣位于遼寧省西部，這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上，頑強地生長著一種植物———沙棘樹。
沙棘樹是一種灌木，一簇簇地生長在一起，它的葉子是狹長的，枝干上遍布棘刺。沙棘樹抗風抗沙，耐旱也耐澇。它不嫌土地貧瘠，懸崖陡壁，溝渠河邊，都有它的身影。冰天雪地，沙棘樹忍著嚴寒的侵襲；炎熱酷暑，沙棘樹依然挺立在向陽山坡。
家鄉的溝溝岔岔都有成片的.沙棘樹。每逢春天，沙棘樹開始長出嫩嫩的葉子，抽出新的枝條。到了夏天，沙棘樹開始結出綠色的果實，圓圓的，黃豆粒般大小，一粒粒擠在一起。摘一個咬一口，啊，又酸又澀！到了深秋，沙棘果成熟了，橘紅的或金黃的小果粘滿了樹枝。這時候，大多數植物耐不住嚴寒已經凍死了，唯獨沙棘樹活得還是那么滋潤。摘一顆沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的味道，真讓人回味無窮。嚴寒的冬天，沙棘樹的葉子掉光了，只剩下紅紅的果實掛在枝頭，形成了冬季里一道美麗的風景線。
沙棘樹的根系特別發達，因此它特別耐旱。記得2000年的夏天，建平縣遭受了百年不遇的特大旱災，許多樹木都枯死了，只有生命力特別頑強的沙棘樹度過了這一難關。聽媽媽說，我們遼西風沙大，防風固沙可全靠沙棘樹啦！
沙棘樹的全身都是寶。它的果實可以制成沙棘果汁和沙棘油，能治療多種疾��；它的枝條還可以當柴燒……
沙棘樹的生命力是那么頑強，就像我們建平人民一樣，有著堅忍不拔的品質和拼搏向上的精神，我愛家鄉的沙棘樹。
描寫樹木的作文 篇32
在我家門前的公路旁，有一叢碧綠的松柏，里面夾雜著許多喇叭花，后面還有幾棵高大的梧桐樹。那時正是夏天，一棵棵松柏在梧桐的映襯下顯得那么的瘦小。它的枝干上長滿了“針”，這些“針”看似鋒利，卻很柔軟，扎在手上，就跟腳踩在按摩鞋上一樣，很舒服。它的枝干很細，跟梧桐的枝干比起來，更是有天壤之別。梧桐枝繁葉茂，在地上投下了一很大的陰影，我最喜歡在下面一邊乘涼，一邊細細地觀察柏樹了。
冬天到了，許多樹葉已經葉落歸根了。我走過馬路旁，發現那高大的梧桐樹上也沒有了生機勃勃的景象，光禿禿的樹冠上只剩下零零落落的幾片樹葉。再看看松柏——呀！居然還是綠油油的，葉子也完好無損，咦？真奇怪，為什么松柏在冬天還是碧綠的呢？
我回家查了百科全書，終于知道了。原來，松柏的葉子呈針狀，這樣從葉子上跑不掉多少水份。而且松柏葉子的表面，還長滿一層像蠟似的東西保護著樹葉。在嚴寒干燥的天氣里，碧綠的松柏既不怕冷，樹內的水份又比較充足，所以，松柏在冬天也是碧綠的。
啊！生活中平平常常的事物也有這么多的知識，以后我在生活中一定細心觀察，發現“真熱！真熱”那松柏卻頂著烈日，頑強生長，它周身圍繞著充滿勃勃生機的墨綠，令人看上一眼，頓時神清氣爽；秋日，路旁，法國梧桐的枯葉，早已化作一只只金蝴蝶，悠悠忽忽地飄落在馬路上，真似個“無邊落木蕭蕭下”，平日里嫩綠挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了頭，滿目的金色外，只有松柏的那抹深綠了；冬日，雪花洋洋灑灑地飄下，紅艷的臘梅和依舊蒼翠的松柏，儼然成了這冰天雪地里獨特的景致。
站崗的，似乎不單單是那一個叔叔，而是由三人同時守衛軍分區的安全。
那兩棵蒼松。如盡職的.戰士，直挺挺地聳立在大門口；如稱職的園藝師，高大的身軀給人美的享受；如巨大的遮陽傘，在炎炎夏日，為我們送來陰涼
遇到困難時，我看見它們正與風雨作斗爭，雨停了，風靜了，一旁的矮樹早已斷了枝葉，而松柏卻依舊挺拔，這是在告訴我要不怕困難吧；想放棄堅持時，卻見它們頂著驕陽，奮發向上，這是在教我“堅持才能成功”的道理吧
那松柏，是我的老師�。∷鼈冊谀锝虝宋叶嗌俚览�！
描寫樹木的作文 篇33
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的樹教我們搏擊風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪，但是我要講的并不是這些堅強、執著、笑迎冰雪的花草，而是不屈不撓的柳樹。
現在正是春天，那一棵棵大柳樹挺立在市政府廣場，遠遠望去，柳樹就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個個巨大的絨球，還像個理著“爆炸頭“的巨人，筆直地站著，守護著市政府廣場。這讓我想起了賀知章的《詠柳》—“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，是��！柳樹高高的樹干，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。作者把柳樹比作美麗的少女，一點都不為過。還有那長長的葉子又細又尖，認真看，旁邊還有細細的齒輪呢，真像是能工巧匠精心打造出的翡翠，美麗極了！
這意志堅強的柳樹，使我想起了百折不撓的探險家們，他們為了祖國知道更多的知識和奧秘，不顧自身安危，到荒無人煙的地方，揭開一個個鮮為人知的秘密，有時甚至丟了自己的性命，多么勇敢的探險家呀，你們那百折不撓、奮不顧身的.精神，都值得我們后輩人學習的。
與這堅強相反的是那些軟弱、被嬌慣壞的孩子們，他們就像“溫室里的花朵”，整天飯來張口，衣來伸手，如果遇到什么困難、挫折，就只會哭鼻子，不會自己獨立勇敢去面對，只會依賴父母。在這里，我要對天下的所有父母親呼吁：請放開您們溺愛的手，讓您們的孩子學會自己獨立思考、獨立面對問題的勇氣，不要對你們的孩子“眾星捧月，前呼后擁”，讓孩子們自己展翅飛翔吧！
描寫樹木的作文 篇34
走進秋天，滿眼都是金黃的色彩。稻子低著頭，露出它那金黃色的頭發開心地笑了。它們彎著腰，化作一個個謙虛的問號像是在征詢農民們是否滿意。南瓜也悄悄脫下青衣，換上黃襖，不好意思地躲在葉子下面張望。銀杏葉的`孩子銀杏果不小心掉了下去，把銀杏葉的臉都嚇黃了……
走進秋天，到處都是豐收的景象。涼風蘸著秋雨把鐮刀磨得削鐵如泥。于是田間便響起了一種悅耳的聲音：“咔嚓，咔嚓……”農夫們在這時候便把漂泊的思想捆起來打一個結結實實的扣，背著這思想開開心心的回家，一心想著讓它變成金燦燦的收成……
走進秋天，歡樂鋪天蓋地。白天是田頭上農夫們的吆喝聲，小曲兒全響成一片。夜晚又是青蛙、蛐蛐和許多不知名的蟲兒們的大合唱，好像是要趕在冬天來臨前盡情地狂歡。小孩兒們抓蟲的聲音也久久地在遼闊的田野上回蕩。
秋天，就像一首華麗的歌，甜甜的，流淌到我的心里。
描寫樹木的作文 篇35
在我們學校的大操場，種著一排金鳳樹。我最喜愛西邊那棵最大最茂盛的。
好大的金鳳樹�。∷臉涓梢覀儍蓚�小同學拉著手，才能把它抱住。
好茂盛的金鳳樹��！它的枝葉一直升到四層樓那么高，而向四面伸展的枝葉，就像母親敞開著她那寬廣的胸懷，把我們八分之一個大操場都遮住了。
金鳳樹的葉子小小的，比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串，長得密密麻麻，組成了一把巨大的綠色的絨傘。
夏天，金鳳樹開花啦！遠看，整個操場好像籠罩在一片紅云中。近看，金風花這兒一朵朵，那兒一簇簇，只見進出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女，躲在綠葉叢中不敢露面。瞧，那邊的金鳳花更是千姿百態——有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的孤芳自賞，有的盛氣凌人；像龍飛鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立，婀娜多姿。一陣風拂過，金風花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，給操場鋪上了鮮紅的.地毯。就在這炎熱的夏天，金鳳樹為我們擋住了火球似的太陽。站在樹陰下，只有一種涼颼颼的感覺。這個時候，有的同學來到樹陰下，數著陽光透過樹葉的縫隙撒下的許多小“星星”；有的同學則踏著“紅毯”，在樹陰下散步；有的同學揀了些新鮮的金鳳花瓣，把它們帶回家，制成標本，想留下這美好的時刻。聽著從樹陰下傳來的嬉笑聲，望著同學們一張張充滿稚氣的笑臉，不禁引起了我的沉思：金鳳樹啊金鳳樹，雖然太陽猛烈地曬著你，但你仍然堅持伸展著你那茂密的枝葉，給我們帶來歡樂。金鳳樹啊，你給了我們多少方便，多少啟迪，我愿你那高大的身軀永遠留在我們的心里。
描寫樹木的作文 篇36
還記得去年的夏天，我們42個相處了6年的伙伴在你的濃蔭下揮手告別，6年的友誼，在淚與笑的相互交錯中分別，心中的不舍，豈可言表？如今，尋著腦海中清晰的記憶，我又一次來到你的身旁，靜靜，坐下，任憑那珍貴的記憶一涌而出，一發不可收拾。
記憶中的春日，你抽出嫩芽，長出新葉，不似夏日那濃郁的翠綠，春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點黃色的綠。那時，伙伴們總愛手拉著手，來到你身旁，抬起頭，數一數葉的數量是否增加。這時，老師總會告訴我們，春日的葉是你一年的希望。
哦，春日的葉是希望！
夏日，你稀疏的新葉已看不見，取而代之的是一大片密而濃的綠，這仿佛要從葉中流出的`綠依附在樹冠上，投出一片濃蔭。我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧。后來上了高年級，偶爾一次閱讀練習中讀到，“葉頂著烈日，為我們獻出陰涼。”
恍然大悟，夏日的葉是奉獻！
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機。葉，開始飄落，你，開始衰老。學校組織同學清掃落葉，看著手中那一片片枯黃的葉，心中沒由的生出一番傷感。好友見了，將手搭上我的肩，告訴我“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。那一刻，我仿佛看見枯葉們用盡最后一絲力氣，乘著風來到地面，來到給予它們生長的土地上，將自己化作養料，帶著對大地、對黃桷樹的感激，融入大地。那年秋天，我將秋葉銘記于心，以感恩之名。
而如今，我于冬日站在你的身旁，看著寒風呼嘯中你挺拔的身軀，我笑了，這，就是堅強吧！
母校的黃桷樹，你承載了我太多珍貴回憶，或開心，或失落，伙伴的歡笑，老師的教導，這一切，我將永遠將其珍藏在心，永遠不忘。
描寫樹木的作文 篇37
我家種了一棵櫻桃樹，每年都會結很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領全家總動員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時節了。
今天早晨，我還沒有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個頭小小的，和買來的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的'緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學校里讓同學們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興，可是學校規定又不能帶食物到學校里吃啊！這可怎么是好�。课业男睦锲呱习讼碌�，左右為難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復復地想，是帶到學校去呢，還是不帶去？帶去會不會被老師批評呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學校了，我終于下定決心，對爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我帶到學校給同學們吃吧！”媽媽說：“不行，學校里不讓帶吃的東西，老師發現要批評的！””可是，我好想帶給同學吃呀！我上次還答應要帶給褚希予吃的。”我堅持著�？墒前职謰寢屵�是沒答應，我一直央求。到了學校門口，爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時候，爸爸還特地關照我，把櫻桃藏在書包里帶進學校。
下課的時候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學吃�？粗瑢W們吃的好高興的樣子，我早把違反學校規定的事給忘了，我也領會了一些分享的快樂！
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