凈化校園作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的凈化校園作文7篇，希望能夠幫助到大家。
凈化校園作文 篇1
學(xué)校，是求知的圣地；學(xué)校，是生活的樂(lè)園，學(xué)校，是成長(zhǎng)的搖籃。因此，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境！
但是，有些同學(xué)總是在學(xué)校的每一個(gè)角落留下一些紙屑和食品垃圾袋；草坪上，總是能發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)肆意踐踏留下的深深的“足跡”；學(xué)校剛粉刷不久潔白的墻壁，瞬間變成了“大花臉”。這些都是同學(xué)們的“精彩杰作”。
試問(wèn)：亂扔垃圾是否符合一個(gè)中學(xué)生的素質(zhì)要求？我不知道有這些壞習(xí)慣的人，你們?cè)?jīng)想過(guò)沒(méi)有？我們的校園，你怎么忍心污染它、踐踏它？
作家說(shuō)：“美境是心靈的港灣。”畫(huà)家說(shuō)：“美境是靈感的源泉。”教育家說(shuō)：“美境是塑造人的搖籃。”而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“美境是促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的重要因素”。愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境，是我們中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。所以，要做到這一點(diǎn)，我們首先要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不斷提高保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。當(dāng)看見(jiàn)別人在墻上亂畫(huà)亂寫(xiě)時(shí)，要及時(shí)制止他；當(dāng)看見(jiàn)別人亂扔垃圾時(shí)，要大膽規(guī)勸他；當(dāng)看見(jiàn)地上的垃圾時(shí)，要主動(dòng)撿起它；讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
凈化校園，人人有責(zé)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。所以，我們要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決不做損害校園環(huán)境的事。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，把我們校園建設(shè)得更加美麗吧！
凈化校園作文 篇2
凈化語(yǔ)言，美化校園
講文明，講衛(wèi)生，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
在我們的生活當(dāng)中，不少人還缺乏保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，學(xué)生當(dāng)中亂丟垃圾的現(xiàn)象也是屢禁不止。還有的因?yàn)橐痪渑K話，吵得面紅耳赤，甚至大打出手。
不講文明，不講禮貌的言行，輕者別人認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，甚至發(fā)生沖突，發(fā)生意外。而講禮貌的人，只是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，就能拉近感情，增進(jìn)友誼，換來(lái)微笑與熱情。
在學(xué)校里。每天看著那些無(wú)辜的課桌被亂涂亂畫(huà)，我不禁對(duì)那些課桌產(chǎn)生了同情。從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細(xì)節(jié)。嶄新的課桌寫(xiě)著一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí)，我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦；課桌是無(wú)罪的，我們不應(yīng)該那它來(lái)當(dāng)發(fā)泄的工具，不應(yīng)該如此的摧毀它。
有一次，上課鈴響了，老師拿著一疊試卷準(zhǔn)備給我們考試，剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)方便面袋子躺在講臺(tái)附近。老師問(wèn)道：“這是誰(shuí)丟的，來(lái)把它撿掉。”頓時(shí)教室里議論紛紛，“不是我”“不是我扔的！我下課在外面玩呢！”“可能是某某某，我看到他吃方便面了。”“可能是某某吧，他平時(shí)最愛(ài)亂丟垃圾了。”……看到這個(gè)亂糟糟的場(chǎng)面，我心中升起一團(tuán)怒火，但隨即平靜了下來(lái)。我看著那些推卸責(zé)任的同學(xué)們，心頭浮現(xiàn)一絲無(wú)奈，這就是我們。
講文明真的那么難嗎？不，不難。只要從我做起，從小事做起，多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)寬容，文明之花就會(huì)處處開(kāi)放。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，別忘了，你是中華民族的一員。
凈化校園作文 篇3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到了，這學(xué)期，我們的校園發(fā)生了很大的變化，校園的環(huán)境狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。亂扔亂倒垃圾的現(xiàn)象少了，各中隊(duì)值日的表現(xiàn)也都十分踴躍和積極，這足以說(shuō)明在班主任老師的教導(dǎo)下，我們的行為規(guī)范有了明顯的進(jìn)步。我們學(xué)校也在原有質(zhì)樸典雅的基調(diào)上，增添了幾分豪華，幾許氣派。
我們始終發(fā)現(xiàn)：潔凈，是校園中不曾變更的主題。但是，我們也不可否認(rèn)，校園中仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，在下午大課間和放學(xué)前，校園內(nèi)，走廊里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次提醒大家注意的。
今天，我們6年4中隊(duì)向大家提出倡議，那就是：凈化校園是我們共同的責(zé)任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家，她的容貌需要我們共同打扮她，從今天開(kāi)始，倡議大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項(xiàng)簡(jiǎn)單的規(guī)定：決不隨手亂丟一片廢紙！
同學(xué)們，我們的明天就是學(xué)校的未來(lái)，明天的學(xué)校將以我們的成長(zhǎng)而自豪。請(qǐng)記住：凈化校園，是我們共同的責(zé)任！
凈化校園作文 篇4
距離開(kāi)展“告別零食，凈化校園”活動(dòng)已經(jīng)額時(shí)日，可是，收獲甚微，還是有些同學(xué)背著老師吃零食，垃圾箱里還可以看見(jiàn)一些醒目的零食袋。
校長(zhǎng)看在眼里，急在心里。他回到辦公室，坐在真皮大轉(zhuǎn)椅上，用鉛筆敲著頭，想著辦法。忽然，校長(zhǎng)的眼睛落在了一部電話上，這部電話是5年前，修建學(xué)校時(shí)，他走在材料街上，正買(mǎi)著修建學(xué)校需要的材料。忽然他看見(jiàn)了一位老者，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，長(zhǎng)著滿頭的銀發(fā)，戴著一副方方的眼鏡，政治犯講著什么，好奇心驅(qū)使著校長(zhǎng)，要去一探究竟。哦，那老者正在賣電話，校長(zhǎng)想起了辦公室里正好缺部電話，于是就花錢(qián)買(mǎi)下了，老者對(duì)他說(shuō)這個(gè)電話可以打給任何人。
想到這，校長(zhǎng)便又想：”以前，我都打給普通人，今天，何不試試，順便讓神話人物、動(dòng)漫人物，幫我治治這幫頑固不化的學(xué)生。為了防止意外，所以校長(zhǎng)準(zhǔn)備驗(yàn)證一下，只見(jiàn)，他按照老者教他的方法，把電話調(diào)到了中國(guó)的范圍，大喊一聲：“孫悟空。”只聽(tīng)，那頭孫悟空：“誰(shuí)找俺老孫啊？”校長(zhǎng)聽(tīng)完一楞，隨即反應(yīng)了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孫大圣，我是宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)——凌朝陽(yáng)。”
孫悟空：“那找俺老孫干啥?”
“哦。沒(méi)，沒(méi)事”凌朝陽(yáng)說(shuō)。
“哦。沒(méi)事 就好。”孫悟空說(shuō)。“還有一點(diǎn)，沒(méi)事別找俺們，俺們可是很忙的。”
滴滴......校長(zhǎng)立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是個(gè)好東西。只見(jiàn)，校長(zhǎng)把電話范圍調(diào)到了日本，大喊一聲：“多啦A夢(mèng)。”
“誰(shuí)呀！”多啦A夢(mèng)說(shuō)。
“我是一位校長(zhǎng)。”凌朝陽(yáng)說(shuō)。
“喔，你就是剛才孫大哥所說(shuō)的凌校長(zhǎng)吧？”多啦A夢(mèng)說(shuō)。 “你好，你有什么事嗎？”
“多啦A夢(mèng)啊！你可得幫幫我。”凌朝陽(yáng)難過(guò)的說(shuō)。
“幫你什么呀？”多啦A夢(mèng)說(shuō)。
“我那幫學(xué)生特別愛(ài)吃零食，吃零食不僅傷害了他們的身體，而且，還使校園變成大花貓。”
“啊？那好，這個(gè)忙我?guī)投耍阏f(shuō)計(jì)劃吧。”多啦A夢(mèng)說(shuō)。
凌朝陽(yáng)：“好，如此.....這般......，你明白了嗎？”
“明白了。那多會(huì)兒開(kāi)始？”多啦A夢(mèng)說(shuō)。
凌朝陽(yáng)：“現(xiàn)在。”
凌校長(zhǎng)和多啦A夢(mèng)按照原計(jì)劃進(jìn)行。凌校長(zhǎng)先到大廳說(shuō):“允許吃零食。”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都很興奮的喊起了：“耶！”同學(xué)們立刻大吃特吃，大扔特扔，校園一會(huì)變成了大花臉。”正當(dāng)同學(xué)們吃的高興，扔的高興的時(shí)候，兩架飛碟出現(xiàn)了......
第一架飛碟是一個(gè)大大大大的糖果。第二架飛碟是一只很臟的臭襪子。忽然，從第一架飛碟上走下一個(gè)外星人，他說(shuō)：“地球上的人類，我是零食國(guó)國(guó)王，既然你們這么愛(ài)吃零食，那我就讓你們知道，你們的零食是什么做的。只見(jiàn)那個(gè)外星人用光一點(diǎn)，同學(xué)們看了一眼馬上把零食扔在地上，尖叫起來(lái)。你猜！同學(xué)們看到了什么?呵！不掉你胃口了，同學(xué)們看見(jiàn)了：辣條變成了含有尿有屎的地溝油，方便面變成了含有蟲(chóng)子的霉面餅。同學(xué)們剛想跑，第二架飛碟上下來(lái)一個(gè)外星人說(shuō)：“我是垃圾國(guó)國(guó)王，你們不僅要告別零食，還要凈化校園。否則，你們也要變成垃圾。
同學(xué)們一聽(tīng)，不是立刻打掃，而是排著整齊的隊(duì)伍，到國(guó)旗面前宣誓：“告別零食，凈化校園”
同學(xué)們立刻拿來(lái)打掃工具，來(lái)履行他們的誓言。
凈化校園作文 篇5
“好熱啊，還要多久啊？”姐姐一邊扇著扇子，一邊伸出頭來(lái)張望。我看了一眼擁擠的人潮，喝了一口水，失望地說(shuō)到：“還早著呢！”姐姐嘆了口氣，沖我抱怨道：“都是你呀，非要來(lái)看日本館，要排6個(gè)小時(shí)！”我自知理虧，任命地聽(tīng)姐姐抱怨。
我一邊洗耳恭聽(tīng)姐姐的抱怨，一邊百無(wú)聊賴地看著隊(duì)伍外來(lái)來(lái)往往的人。有成群結(jié)隊(duì)的旅游團(tuán)在向?qū)У膸ьI(lǐng)下秩序井然地觀看世博園區(qū)里的場(chǎng)館，有一家三口興高采烈地拍下世博場(chǎng)館與自己的笑臉，有三三兩兩的學(xué)生在嘻嘻哈哈追逐打鬧，還有幾位年邁的老人互相攙扶著觀看世博園區(qū)。
正在我聚精會(huì)神的觀察著來(lái)來(lái)往往的行人時(shí)，一身綠色的軍裝闖進(jìn)了我的視線，我扭過(guò)頭，看向了闖進(jìn)我視線里的那抹綠色。
深綠色的軍裝，筆挺的身板，軍帽下是一張黝黑的臉，臉上掛著豆大的汗珠。
一位奶奶也突然出現(xiàn)在我的視線中。“小伙子，我的'孫子在隊(duì)伍里排隊(duì)，我去買(mǎi)了瓶水回來(lái)，他就不見(jiàn)了！”那位軍人叔叔一邊扶老奶奶坐下，一邊安慰老奶奶說(shuō)：“阿姨您別急，您先坐會(huì)兒，我去幫您找找。”“哎，謝謝你呀小伙子！”老奶奶感激得說(shuō)。軍人叔叔對(duì)老奶奶笑了笑，便沿著隊(duì)伍一邊小跑一邊尋找著那位奶奶的孫子。不一會(huì)兒，軍人叔叔就看到了在隊(duì)伍里無(wú)措的小男孩，他牽著小男孩的手來(lái)到了老奶奶面前。老奶奶握著軍人叔叔的手連連感謝：“小伙子，謝謝你呀！”軍人叔叔擦了擦滿臉的汗不好意思地笑了笑：“阿姨您別這么說(shuō)，這是我該做的。”軍人叔叔在囑咐了老奶奶和她的孫子以后要注意不要分開(kāi)不然很容易走散后，便又忙忙碌碌地去巡邏了。
烈日下他的那套軍裝被汗水從深綠染成了墨綠色，可他仍然挺直腰板，邁著軍人特有的步伐繼續(xù)巡查。我望著軍人叔叔遠(yuǎn)去的背影，肅然起敬。
在世博園里玩了一整天，到了晚上十點(diǎn)，我和姐姐早已筋疲力盡了，于是自然就要“打道回府”了。來(lái)到世博園區(qū)門(mén)口，我便看到了一批批軍人叔叔邁著整齊一致的步伐在園區(qū)里巡邏。我不禁想起了那位軍人叔叔，我試圖在隊(duì)伍里尋找那抹綠色，可是，并沒(méi)有看到。
正當(dāng)失望的我準(zhǔn)備帶著遺憾走出世博園時(shí)，我看到了那抹熟悉的綠色，那位軍人叔叔正在和一名志愿者搬東西。那名志愿者不好意思地對(duì)軍人叔叔說(shuō)：“真的，我一個(gè)人行的，您不用幫忙！您都巡邏一整天了快回去休息吧！明天您還要巡邏呢！”軍人叔叔用胳膊抹了抹滿頭的大汗，笑著對(duì)那名志愿者說(shuō)：“沒(méi)事，這么多東西你一個(gè)人得搬多久呀，再說(shuō)了你也累了一天了哪還有那么多力氣？來(lái)，搬吧！”說(shuō)完，軍人叔叔就扛了一個(gè)大箱子走了。
正在這時(shí)，姐姐推了推我說(shuō)：“看什么呢，那么入神？對(duì)了，參觀了一天世博園，你對(duì)什么最難忘啊？”我看著遠(yuǎn)去的背影，對(duì)姐姐說(shuō)：“被汗水沾濕的墨綠色軍裝。”
凈化校園作文 篇6
我想大家都想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活吧！漫步在綠樹(shù)成蔭、姹紫嫣紅的校園中，一定會(huì)感到心曠神怡。坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，怎能不全神貫注？在這樣一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，定會(huì)倍感心情舒暢。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
校園是我們的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來(lái)自于校園，形成于校園。
“保護(hù)環(huán)境，凈化校園”這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑向大地。它環(huán)繞整個(gè)校園告訴我們：凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而，一些不良習(xí)慣在校園中時(shí)常可見(jiàn)，校園里亂扔的廢棄物給校園景色蒙上了一層陰影。在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、食品包裝、飲料瓶……每當(dāng)風(fēng)吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，與我們的校園極不相稱。我相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，我希望大家都能做到不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不能亂扔殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，應(yīng)把愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任，做好值日工作，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉……自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧！
凈化校園作文 篇7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我今天演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在、困惑伴希望孿生。21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面，人類過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意瓦解自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過(guò)多的索取，遭到了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑……全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億熱。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視。國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多寶石環(huán)境的政策和法規(guī)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬(wàn)里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)、美化我們的校園。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊做起。
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