關于初中的作文300字匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文300字 篇1
“解落三秋葉，能開二月花”第一場秋雨染紅了枝頭的楓葉。雨滴沿著那清晰的葉脈，滾落葉尖，小草們瞥見了它的身影，便招手呼喚。雨下大了，斜織的雨網鋪到地面，大自然受著秋雨的洗禮，伸著脖子喝水的，搖動著身子洗澡的……遠遠望去，這里的人稀稀疏疏的，只能看到一兩把五彩的傘在林間移動。他們已不像夏天那樣，外套已經裹走了夏天的那片炎熱。
在小路的盡頭，一棵不高的石榴樹立在綠海中。瞧，它那小巧玲瓏的紅石榴，被沖洗的格外艷亮，在微薄陽光的照耀下，它身上的光點仿佛另一個太陽照在被打濕的地面上。石榴的“心”算得上是“瑪瑙”，里面一個個透亮、粉紅的小臉蛋兒，特別的可愛，它們給這金黃色的秋天增添了活力。
樹葉沙沙作響，我不禁打了個寒顫，風里帶來些桂花的香氣，這是這時候特有的味道，淡雅的香好像遍布了世界。四瓣的小黃花來到陸地，灰色的水泥地因為他們的到來有了色彩。撿起一朵仔細打量，單薄的黃花瓣中透著金黃色，中心的花蕊也好像經過精細雕琢后完成的。
這里的秋天在我心中就這么美。
初中的作文300字 篇2
我最敬佩的人是我的語文老師——韓霜老師。她那濃濃的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的長頭發經常扎起來，顯得格外親切。
韓老師帶我們語文課已經三年了，她的教學方法非常好。一開始，我們寫作文不會寫，老師給我們買了一盆金魚，讓我們仔細觀察，在老師的引導下，我們的作文水平提高了許多。
韓老師不但會引導我們寫作文，還會教我們怎樣記那些難寫的字。例如：“騰”字，我們一開始不會寫，老師說了一個謎語：“一個老夫人，頭戴兩朵花，騎著一匹馬，一月去娘家。”回家后，我把這個謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們猜，爸爸抓著頭皮想了半天也沒想出來，最后我給媽媽提示了，媽媽才想起來。媽媽問我是從哪本書上看得，我說：“是老師告訴我們的。”媽媽聽了說：“我從來沒見過這么好的老師。”我聽了，把頭昂起來，心里美滋滋的。
韓老師不但會教我們記難記的字，而且多才多藝。二年級跳舞的時候，有一個動作我不會，老師想盡辦法教我，通過努力，我終于會這個動作了。我們這個舞蹈還參加了六一兒童節文藝演出呢！
啊！我為這個老師感到驕傲，自豪。
初中的作文300字 篇3
尋，很喜歡去尋找，可有時候找了很久都沒有找到。這才知道，原來過去的東西，一旦走了，就不會再回來……
――題記
雨下的很大，淋濕的有什么，我已經不知道了。看著老師模模糊糊的輪廓，我突然覺得好陌生。
木偶。
都像是被牽著的木偶，面無表情。我的心好難過，血液不斷的沖擊我最深處的靈魂。漫天飛舞的卷子，以最優美的姿勢降落在我的眼前，暈眩……
記得有一次，老師告訴我們：學習是我們的責任。班上是少有的激動，為什么？同學們的呼聲鋪天蓋地。似乎在傾訴我們的委屈。老師瞪了我們一眼：學習是我們的責任！“是”字加的好重好重。壓得我們喘不過氣來。我看著每一個同學，忽然有落淚的沖動。
我好累好累。真的。
即使是春天，也有葉子落；
即使是再陽光下，也有陰影；
淚再一次落下，這一次，是在陽光下……
初中的作文300字 篇4
“時間飛逝”，這句話說的一點都沒有錯。盼了好久的周末，就那么“晃了晃”地過去了！我還沉浸在迷迷糊糊的`睡意中，這是今早，我沒有睡醒！
每每一早，我的鬧鐘總是那么“盡心盡力”，準時叫我這個“大懶豬”，起床，而我，每次都不爭氣，眼睛睜都沒有睜，就把鬧鐘無情地按掉了！哈哈，又開始賴床了，處著“反正多睡一分鐘也不會耽誤多少”的心態，唉！真是服了自己了！
今天早上，一早來到班上，還是那么冷清——大家還沒來齊呢！因為今天學校有“集體會議”，所以，我們當然都開心，一天五個小時的課程，四個小時都在會議當中，我們不僅把繁重的功課撤掉了，還耍掉了煩惱的書包。只是一本拉丁語的重量！輕松！（我每天都要被6本厚厚的書，好累，難得這么輕松，我要飛起來咯！開心！）
好幾天因家里有事情的同桌都請假了四天，原一位今天她不會來，但是，當我要走出教師的時候，她背著書包來了！（一股興奮）好久沒見了，我們首先就立馬來了個擁抱，接著便開始聊起最近各自的狀況，唉，我們話就是多，講了好久，也不停！
最后一節，上了拉丁語課，老師今天教新內容，所以不口試了。這讓我們都舒了一口氣！
這就是今天的日子，簡簡單單！
初中的作文300字 篇5
看了太多他的作品，心情、小說或是散文，淡淡憂傷的筆鋒連我也沾染了，一個孩子總也長不大的孩子遲早也會長大的，身邊陌生的人、陌生的環境、陌生的歌遲早也會變得熟悉，雖然我們極力否認，但也無法改變。‘兩個很好的人如果不在一起了會彼此遺忘嗎’答案是一定的，分手時的戀戀不舍到最后也就是悵然一笑，一個人遲早也要適應一個人的生活，提早適應有何不可，無論現在的生活有夠乏味或是充滿激情留給我們的情感卻是劃等號的，該怎么評價他說喜歡文學的孩子不會快樂，也許吧，每當我提起筆便有一種傷感卻無奈的不知如何下筆畢竟只是一個孩子、一個涉世不深的孩子。用單純的眼神看這個世界，卻被這個世界刺痛了雙眼。在成長的的過程中我們舍棄了太多，最后一絲純真也逐漸消釋，我哭著跑向它，它卻頭也不回，背影也消失在眼線中，淚腺承受太多最后失去了控制，淚水噴涌而出······
其實我喜歡寫作，看自己的心情在紙上飛舞、略帶些傷感的我的最愛，都是因為你吧。
初中的作文300字 篇6
今天上午，我們上語文課，學第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學們走進教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進教室，開始上課了。
上完課了，我期待的時候就快到了。這時，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過這節課了！老師說“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學們去洗楊桃。每個同學都拿著一個楊桃大口大口地吃著。我幾口就把楊桃吃完了。楊桃真是太好吃了！
這一節課真是一節有趣的課，令我難忘。
初中的作文300字 篇7
鄉村的早晨是寧靜的，農家婦女們在廚房里燒早飯，煙囪里飄出縷縷炊煙，屋子里飄出陣陣飯香，把孩子拉出了溫暖的被窩，來到了飯桌前……
鄉村的早晨是悠閑的，大公雞趾高氣昂地在院前院后大跨步地走來走去，還不時的“喔喔喔……”的叫幾聲，好像在說：“我的地盤我做主。”母雞媽媽率領著一群小雞在茂盛成陰的竹林中覓食，教他們學會獨立。孩子們也沒閑著，他們背著各種各樣的書包在路上狂奔著，向著鄉村小學出發。老人們坐在綠樹陰下下棋，輸的人不停地抱怨著說：“張老頭，這局不算，重來！而且你也耍賴，所以嗯……嗯，重來！”兩個人吵得喋喋不休，老人的吵鬧聲傳遍了整個鄉村。
鄉村的早晨是忙碌的，田野里隨處可見許多農民在鋤地、插秧……鋤頭和埋在地下的小石子碰撞的聲音從山間回蕩開來。
鄉村的早晨是美好的，在清香裊裊的早晨拉開窗戶，吸一口新鮮空氣，里面夾雜著很多種味道，有飯香味，有清新的泥土味，有婦女搗衣時的洗衣粉味……那就是濃濃鄉村的味道。
初中的作文300字 篇8
沒有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業，還是一張試卷，或是一篇作文，打開一看，到處都是錯別字，到處都是小叉，到處都是修改符號，這日子“沒法兒過”。
自從新的學期開始后，我們一直用著各種各樣的膠帶，來維持我們的功課，無論是上課，還是下課，總之無時無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會兒把本子粘破，一會兒又在作文紙上拉破一個大洞。雖然我們這種“技術”的確不太好，可是又不給膠帶過日子，那就實在是太難過日子。一會兒把“竹”字寫成“饤”，甚至把“今”字寫成“令”……這不，一會用叉叉，一會兒用修改符號，一會兒又用交換符號，本子失去原本那潔凈的面孔，不被批評才怪呢！
有一天，班主任終于忍無可忍了，把同學們的膠帶統統沒收。膠帶離開我們班級即將兩個月了。同學們已習慣了沒膠帶的日子，無論是我的作文本，作業本錯別字少了，干凈了。我的好習慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞，但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起說：“讓膠帶滾蛋吧！”
初中的作文300字 篇9
與他相處，大約有兩個春秋了吧！雖然開始時，不以為然，只是同學嘛，還是有一定程度上的交流和朋友關系，但時間過得久了，我就開始覺的他不是一個平凡的人，因為他是非分明，而且也十分樂于助人，所以他的人緣也不錯，雖然他有時特別容易生氣，讓人感覺他有一點女孩子脾氣，但也不足為奇，因為二十一世紀的男孩子，都是很嬌氣的，這也是他們現在的特點嘛！！！
久而言之，我便把他當成了非同一般的朋友，可以說是死黨吧！雖然說我不知道他心里是怎么想的，但我至少有一點是可以肯定的，那就是我個人是這樣認為的，不管他是怎么想的，我打心底里說，他是我真正的朋友，在學習上，我們互幫互助，在生活上，雖談不上互幫互助，但是至少不會為對方添麻煩，甚至有時能幫上一點小忙。
現在離初三畢業也不遠了，也許將來無緣再能夠同窗共讀，但現在的事實告訴我，我們還是朋友之緣的，但相見恨晚，因為可能只有兩三年的相見時間吧，畢竟他不是與我相處過小學生活的同學，但他可能要勝過那些在我心中的地位。夸張的說，我們以后都不會忘了曾經與他有過如此真摯的一段友情。
現在，你要好好把握在你身邊每個人和你在一起的時間，真的，也許就只有沒幾天了！
初中的作文300字 篇10
我想，每個人都應該有過成功，雖然成功了之后十分喜悅與開心，但是成功的背后，一定有著十分動人的故事吧。我曾經就有過這么一次成功，我來講一講我的經歷吧。
我從小就想：要是能在運動會時拿到跑步的獎就好了。那個時候，我不僅小，而且跑步的速度也比較慢，所以我一直都不敢參加跑步比賽。
爸爸就對我說：“如果你真的想在運動會上拿到跑步的獎，那么我們現在就可以開始練習了。”我點了點頭。
時間一天一天的過去了，我的速度也加快了許多，這都要感謝爸爸每天晚上都堅持帶我去體育場跑步。
三年過去了，二年級時的我與現在的我差距也很大了，而且各個方面都有了進步。
就在去年的運動會上，長跑800米的獎項中竟出現了我的名字。我十分開心，小小的心里充滿了歡樂。
通過這件事，我也懂得了一個道理：行動未必帶來快樂，但不行動一定不能帶來快樂。
只要自己用心的去做著每一件事，在每一件事上動了腦筋，那么每一件事就都能夠做得很好。
【初中的作文300字】相關文章：
初中后初中作文04-13
初中的日子初中作文04-14
初中記事初中作文07-15
告別初中初中作文10-12
初中的新感覺初中作文05-29
關于勇氣的初中作文初中07-21
我的初中老師初中作文07-10
我的初中同學初中作文03-29
我的初中老師-初中作文01-22
作文初中10-02