【精華】寫同學的作文四篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的寫同學的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫同學的作文 篇1
我的同學——張小龍
我有個好伙伴,他的名字叫張小龍。他長得虎頭虎腦,大大的眼睛炯炯有神,從中透出股機靈勁,高高的鼻梁下有張喜歡吹牛的嘴!他的身體胖乎乎的,胳膊可以和小樹媲美,皮膚有點兒黑,當人家說他黑時,他會說:“純屬曬黑,絕非遺傳!
小龍一到下課時間,他可以在三秒鐘跑得無影無蹤,真夠快的,可是一到上課時間,最后一個進教室的總是他,但是,學歸學,玩歸玩,他上課可認真呢!你瞧,上課積極舉手發言的是他,寫字最快最好的也是他,考試成績拔尖的名單中,他也有份!他還一個讓同學們佩服的長處哦!那就是電腦游戲,呵呵,他可是高手哦!你瞧,《賽爾號》!堵蹇送鯂范嫉揭话偌,還有其它小游戲,更是不得哦。以至于班上很多同學都向他去請教,下課時,你瞧他那眾星捧月的樣子,好像個大名星呀!他還有個外號是——牛皮大王,今天他又吹牛,說他會爬樹,剛好同學的羽毛球打到樹上下不來,同學們一致要求小龍去幫忙。不用說,各位朋友都知道結果吧,由于太胖,再加上他根本就不會爬樹,牛皮就被捅破,但是,他很聰明呀!找來一根長木棍,幾下就把羽毛球打下來!
朋友們,你覺得我的這個同學怎么樣呢?想和他交朋友嗎?
寫同學的作文 篇2
我們班有位男同學,姓李,是我的死黨。
李同學平時經常犯迷糊。有一天早上,上課鈴打過許久了,李同學還沒有來,大家心里都有譜,李同學與他的床難舍難分。但大家還是期待著,看李同學又能創出怎樣的記錄。于是,大家一節課都翹首以盼,靠窗的同學不時張望校門,手里握著手表。終于,李同學沐浴著晨光慢步走入校門,“來了”,大家相互傳播著。當李同學推開門的時候,全班都哈哈大笑,李同學的頭發濕噠噠的,睡眼朦朧,沙啞的'喊了一聲!“報告”老師盯著他,問:“現在幾點了?”李同學不好意思的笑了笑!盀槭裁催t到?”老師又問!拔摇乙詾榻裉焓切瞧谔臁!崩钔瑢W尷尬地說。大家又哈哈大笑,不少同學都已經人仰馬翻,而李同學自己也不好意思地笑了笑,忸怩地站在門口,不知所措。“進來!”有個膽大的同學喊了一聲。李同學踏著小碎步走向自己的座位,卻被老師瞪了一眼,又悄悄地退了回來。全班又是哄堂大笑!斑M來!”老師喊了一聲,李同學試探性地邁出一步,見老師沒有瞪他,才慢吞吞地挪回座位。又是一陣大笑……
雖然李同學小事犯迷糊,但他大事絕不含糊。去年的期中體育考試,對總分有著至關重要的作用,李同學為此摩拳擦掌,準備了很長時間?荚嚨牡谝豁検亲惑w前屈,到李同學推的時候,大家都聚在一塊,等著看李同學的笑話,因為李同學之前連0厘米都碰不到。李同學瞥了周圍同學一眼,脫了鞋坐在墊子上,先長舒了一口氣,再猛的一吸,伸長手臂。旁邊隱約能聽見有同學在匿笑。但嘲笑與震驚往往發生在同一秒,李同學突然發力,一舉碰到了五厘米,再也聽不見匿笑,只聽見絡繹不絕的驚嘆聲。接著,李同學又以跳遠二米二七的成績折服了所有人。但天有不測風云,在跑一千米之前,李同學的腿突然抽筋了,他眉頭緊鎖,臉上浮現出一種痛苦的表情。但是,李同學稍作調整,就毅然決然地站在跑道上。整個過程中,李同學始終面無痛苦之色,目光死死的盯著前方,鐵青的臉上滲出了豆大的汗珠,他像個英勇的戰士,堅強的戰士,令人肅然起敬的戰士。跑完后,我望著他艱難奔跑的身影,一步一步沖過了終點……
李同學小事犯迷糊,大事不含糊,在我們班,他是一位少有的好同學。
寫同學的作文 篇3
我們班有一位大名鼎鼎的“笑王”,我們把他叫老高,他跟宋小寶有一拼,他不僅在我們班表演過小品,還在學校慶“六一”活動中,一個人可以表演好幾個節目呢!
那天,下課了,我去找老高踢足球,在教室和校園找遍了,也沒見他個人影。后來聽同學說,他在陽臺上,找到他,我大喊:“老高,踢球不?”他立刻跑了過來,高興地說:“走,去玩!但是你把我叫老高,那我爺爺叫啥?”這句話可把我問住了。我倆說笑著就來到樓下,幾個同學正等著我倆踢足球呢,這時,老高高興得不得了!
比賽開始,我一腳將球傳給老高,只見他腳一伸,手一擺,我們以為他一腳能踢進球門,只聽“啪”的一聲,球只動了一毫米,而他的鞋卻在空中轉了幾個圈,這下子,把大家笑得前仰后合。而老高“啪”一腳,把球踢進球門。唉呀,媽呀!老高這裸踢呢!他樂了,一邊笑一邊說:“我這腳可是天下第一香港腳!边@話,又把大家逗得開懷大笑,老高不愧是“笑王”呀!
“六一”兒童節快到了,老高可是大顯身手的時候,他一連報了四個節目。我的天哪!他不怕演傻了嗎?第一個節目是他表演的《老頭和淘氣包》,表演開始,老高拿了一個鉛筆袋說:“小淘氣包,我捉到你了。”然后,又模仿淘氣包發出“卟卟”的聲音,說:“小老頭,嘗嘗我的臭屁吧!”他一邊說,一邊捏著鼻子,生氣地說:“小淘氣包,你把大蒜吃多了吧,放屁就放屁,干嗎放這么臭呀!”這句話惹得同學們哄堂大笑,連王老師也不例外。
這時,老高又裝成小淘氣包,傻笑著說:“對不起,我沒吃大蒜,但我今天早上吃了你的臭襪子。”教室里又是一陣大笑,老高這“笑王”的稱號可真不是浪得虛名。
前幾天,我們班慶“元旦”節目中,最有趣的就是由老高和幾名同學表演的小品《一節自習課》,小張飾老師,只見他走到講臺,一本正經地說:“上課!”這時,老高扮演的是學生,他氣喘吁吁地站在門口喊:“報告!”“老師”問:“你干什么去了?”老高低著頭回答:“去做身體無用組織手術。”“老師”又重復問了一遍,老高還是低聲地說:“去做身體無用組織手術!薄袄蠋煛甭犃税欀迹瑖烂C地對老高說:“你能不能說人話?”這次,老高老老實實地說:“老師,我去理發了!本瓦B我也差點笑出聲來。接著,“老師”又問:“今天是星期幾?你這周遲到幾次了?”老高沉思了片刻,說:“星期四,遲到四次。”他還編了一個順口溜:“今天星期四,小四去考試,考了四十四,回家看電視,看到少林寺,想去試一試,結果打成西紅柿……”
這就是我們班的“笑王”——老高,他的幽默細胞豐富,常常笑話連篇,為我們班的課余生活帶來不少樂趣!
老高,你不但是班里的“笑王”,也是我的好伙伴、好兄弟。
寫同學的作文 篇4
一張瓜子臉,高高的額頭,兩彎柳葉般的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,又高又挺的鼻子,櫻桃似的嘴巴,頭上經常戴一個藍色發卡,文文靜靜的,笑起來可好看了,你們猜猜她是誰?她就是我最好的朋友——張蕓綺。
張蕓綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的,經常違紀,而是文靜的坐在自己的座位上,或是和同學們聊聊天、看看書,偶爾也會和我們這群“瘋丫頭”打鬧,我可喜歡她了。
雖然張蕓綺的學習沒有我們班上的“尖子”那么優秀,但她的字寫的非常好。有一次老師還對我說:“蔣文璇,你的字可是我們班最好的,為什么張蕓綺的字和你的一樣呢?你們穿的怎么不一樣?高矮怎么不一樣?”聽了這話后,我羞愧極了,恨不得找個地縫鉆下去。
張蕓綺不但性格文靜、字寫得好,還很會安慰人呢!
有一次,我們班的一個女生和何佳鬧了矛盾,動員別的女生也不理何佳,何佳非常傷心,邊哭邊走,可張蕓綺卻說這樣做不對,還跑去安慰何佳:“沒事的,她也只是一時生氣,過一段時間就好了,你不要傷心了,再說她們不理你,還有我呀!”何佳一聽,果然眉開眼笑了。聽了張蕓綺說的那番話后,一股敬佩之情油然而生。
你們看,這就是我的好朋友張蕓綺,一個漂亮、文靜,各方面都優秀的女孩兒。
【篇六:寫同學外貌的作文】
我有一個同學,名叫蔡研,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開朗,十分可愛。她什么科目都不錯,特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。
星期三那天,老師把練習冊給我們發下來了。我一看,是“優”!高興極了。慶老師給我們念了打優加,再加上三角形的人的作業,全班只有一個,是蔡研。又是她!慶老師把她的練習冊拿上來了,開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。慶老師最后說:“蔡研把這個問題答得多好。今后大家要多向她學習。聽見了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表揚了蔡研,害得我羨慕死了。
下課了,我第一個跑到蔡研身邊,問她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:蔡研這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭幼,答案不就出來了嗎?
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