讀書的作文400字集合八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀書的作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文400字 篇1
在我很小很小的時候,就喜歡讀書,由于不識字,就讓媽媽給我讀,那時我心里便充滿了快樂,這讓我深深地愛上了聽故事。
長大后,我學會了拼音,媽媽便給我買了一些注音讀物,讓我讀,讓我試著認字。剛開始時,我讀得非常慢,因為我有太多字不認識,我讀得十分不耐煩,差點放棄了,但媽媽卻一如既往地鼓勵我,支持我,和我一起面對困難,這讓我對閱讀充滿信心。后來,我認識的字多了,書中只有一兩個字能難倒我,媽媽又讓我讀一些不注拼音的書,讀著讀著,我對在書的興趣更濃了,我狠不得把圖書館都搬到家里來讀,這個愿望一天一天加重,媽媽也看出了我這一點,想到了一個辦法。
原來,媽媽是要個我辦一張借書證,每看完一本書,都可以到圖書館還掉,然后再借一本,我如醉如癡得看著圖書館里的書,一個字,一個標點,也不放過,書真是世界上最好的東西。我每次看書都小心翼翼的保護這些書,不僅因為這是圖書館的書,還因為我不忍心破壞這帶給我們知識的寶貴的書籍。
讀書使我快樂,使我獲得知識,也讓我精神上的食糧得到了滿足,更讓我深刻地認識到了語文書第一課最后一段國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”這句話的含義。
讀書的作文400字 篇2
每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中,與各種各樣的人打交道。然后,還要疲于學習、上班,應酬同事,客戶。下了班之后,還要回家看小孩。
一天之中幾乎很少有時間會是多余的。即使有時間,我們也會懶在沙發上,或者窩在被子里,一響貪歡。什么時候能端起一本書,靜靜地坐在椅子上閱讀呢?
所以說,我們讀書,是一件奢侈的事。
漸漸地,我們遠離了書本。再然后,我們似乎覺得閱讀對于我們并不重要。
若是那些十分中愛書的人,閱讀的方式也大為改變。老師在上課時,將書本藏在抽屜里,或者放在課本下,偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了,這種方法就行不通了。于是,只好待到晚上,宿舍熄了燈之后,挑燈夜戰。
當眼鏡的度數猛然增加了幾百度之后,我們又開始審視這種方法的可行度了。
思前想后,在苦無良方的情況下,我們或許會選擇將自己的愛好擱置,待到以后有時間再重新拾起。這一擱,可能就是幾年。到時,我們又要忙于工作應酬,也不好意思在工作期間看小說被老板抓到吧。
一天十幾分鐘,按道理應該很容易騰出來。然而我們會為自己的懶找借口,或用于看電視,或用于睡覺。于是,十分鐘沒了,又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜志早已撲上了塵,或者被當作了杯墊。
要挪用那十幾分鐘,真是奢侈啊!
讀書的作文400字 篇3
“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書; “讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。
在我的房間里,堆滿了大大小小,各種各樣的書籍:有安徒生童話、十萬個為什么、四大名著、發現之旅等等。給我留下印象最深刻的,還是那本埃克多·馬洛寫的《苦兒流浪記》。這本書主要寫了一個被父母拋棄的孩子,飽受人生的各種酸甜苦辣。當看到他身陷賊窩,亡命跳車時我非常為他擔心,心都快蹦出來了。當看到花農老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關愛他時我又為他慶幸與欣慰。當他歷盡艱辛終于和親人團聚時,我高興得眼淚都留下來了。
這本書讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他,不折不撓、堅強面對人生的意志。他也讓我懂得了一個道理:遇到再多的困難,不灰心、不屈服,一定會取得成功的。
讀書的.作文400字 篇4
如果有人問我:“你最愛干什么?”那么,我會毫不猶豫地回答:“我最愛讀書,因為讀書給我帶來了許多樂趣”。
有趣的漫畫,感人的童話,精美的散文……都是我的最愛。每當我看見故事中的一些精彩的片段時,我會情不自禁地歡呼起來;每當我看到故事中一些感人地方時,我會黯然神傷;每當我看到那些壞人胡作非為時,我會氣急敗壞。書中精美的封面,有趣的人物,豐富的內容,精彩的片段,總會讓我難以忘懷。
記得有一次,我正在寫老師布置的一篇作文——《熱愛生命》。寫作文對于我來說是一件很苦惱的事,我不知從何下筆。于是、我去翻閱了一些書籍,希望能從中找到一點靈感。不知不覺,我已把寫作文這件事忘得一干二凈,因為書中精彩的內容已經使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃飯時,我才反應過來,然后滿意地走開了。這就是讀書的樂趣。
讀書可以提高我的寫作水平,可以增長我的課外知識。它能讓我忘卻煩惱,能讓我知道應該怎樣讀書,要讀些什么書,這就是讀書的樂趣。
書籍就像是廣闊的大海,而我就徜徉在這無窮無盡的大海里。我喜歡讀書,因為讀書給我帶來了無限的樂趣。
讀書的作文400字 篇5
我的作文成績一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試,我最討厭作文,也討厭出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分數上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就面對現實吧!
在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放棄嗎?我去請教媽媽,她只說了一句話: 讀書破萬卷,下筆如有神。 對呀!我可以通過閱讀來提高我的作文水平呀!
此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請教媽媽,她說: 閱讀,先要培養興趣。 這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘不過起來,作文水平是提高了,可我連日常花費都沒了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請教媽媽,可一想:事不過三,我已經去了兩次,這次就應該自己找了。
就這樣,我熬過了一個月,終于在書上發現:書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣,作文成績提高了,花費也少了。這不是一舉兩得嗎?
如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!
讀書的作文400字 篇6
下課了,我就像脫韁野馬一樣,馬上跑到圖書館選一本好書,放松心情坐下來看這本美麗、豐富的書。這本書讓我看得目不轉睛,也讓我看得心花怒放,我看著看著,就著迷在書本的內容里。
我看得到這些書本,都是要感謝我的老師和親愛的爸爸媽媽。我的啟蒙老師常常拿出一些故事書,讓大家看到這些美不勝收的故事書時,像發現新大陸一樣。有時老師會很驚喜跟大家說:“看故事書啰!”大家總是興奮的回答:“好棒喔!”這些有趣的故事書讓大家看得津津有味、欲罷不能!爸媽也買了很多“蓬萊仙境”的書,都是為了讓我們博學多聞,所以我們要多多珍惜這些美妙的書,和這一份可以閱讀的幸福!
我看過很多故事書,讓我印象最深刻的是“可憐的丑小鴨”和“賣火柴的小女孩”,雖然其他的小鴨笑丑小鴨很丑,可是丑小鴨長大后卻變成美麗、耀眼的天鵝了;而“賣火柴的小女孩”,故事是敘述一個小女孩在天寒地凍的雪地里賣火柴,心里還想著家人和死去的老奶奶,慈祥和藹的容顏……可是小女孩最后還是被凍死了,讓我看了好感傷!
我覺得看書的好處是可以讓我們的知識變多,可以讓我們認識更多的字,更可以從書中得到無窮無盡的樂趣,知道人生的悲歡離合,而更加珍惜現在所擁有的幸福!所以,大家一定要多多閱讀,才能讓自己的生活更豐富、更多采多姿喔!
讀書的作文400字 篇7
還記得一個小故事:數學家高斯年輕當傭人時,有一次,他一邊燒水一邊看書,太專心致志了,水熬干了他都不知道,直到聞到一股焦糊味才發現水壺已經燒壞了。小的時候就媽媽就一直拿這個小故事來教育我好好讀書。我一直把“書籍是人類進步的階梯當成我的座右銘”時刻牢記著要多讀書,讀好書。
記憶最深的就是每天放學后,搬一個小板凳,坐在院子里大楊樹底下背唐詩三百首,讀的津津有味。當時家境并不富裕,但是爸媽還是不斷地給我買書,小的時候我我的書就滿滿的一書架。我也沒有辜負爸媽的期望十分樂意讀書,多了好多書,讀書的習慣一直保存到我長大,書籍一直陪伴著我。
讀書是我的一大樂趣,我從書中學到了許多東西。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我學到了要堅強,不怕犧牲;在《八十天環游地球。中,我學會了想象;在《魯濱遜漂流記》中我學到了不怕一切;在《唐詩宋詞三百首》中,我感受到了中國傳統的文化;在名人名言》中,我學到了偉人們的精神。
讀萬卷書,行萬里路。讀書之樂只有愛書之人才能深刻的體會到。多讀書,讀好書,擴寬了我的知識面,陶冶了我的情操,增強了我的修養。無窮樂趣在書海,我要遨游在知識的海洋,不斷地來豐富、完善自己。
讀書的作文400字 篇8
我不是什么胡適之,不是魯迅,不是朱自清?哼,你自己慢慢想去。
“書猶藥也善,讀可以醫愚。”這句話我幾乎哪都能看得見。你瞧,這廣告上不是,說一句真心話:我讀過的有用書不多,也就五六十本,不過要是相比其他人我就是“人上人”了。
現在人也倒都讀過許多書。不過都是:語文書、數學書、英語書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業完成也就是個十點左右。要背的東西,一律扔一邊兒。捧起一本書,瞬間就進入了神仙們修煉時的狀態是耳不能聞、口不能言,只有眼睛能動。我敢保證,那個時候誰要是打上我一拳,只要不死,便無動于衷。讀完后,吞口口水。便把所有的字吃進腦里。再打個飽嗝。呵,十二點了。爸媽正在兩邊怒視著我。“你東西還沒背呢,你還沒預習呢,快去背去!
我想,今天必為一個不眠之夜吧!
結果大家都差不多知道了,但書可不是想買就買的否則買回去的書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的。我論買書有三買、三不買。三不買就指:不買低俗作品、不滿不合理的書,不買太高深的書。我一般只買文學、科技讀物、外國名著(像地心游記等)還有就是古代文學,如:《論語》《孟子》《孫子兵法》等。
如果書沒有正確的閱讀方法,大概也不會讓我陶醉吧!萬氏讀書有三到:手到、眼到、書到,第一遍略讀,第二遍精讀,第三遍上手背!
我愛書,我愛書帶給我的美妙,書使我陶醉,它使我整日在書香里度過。
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