湖的美景作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的湖的美景作文6篇，希望對大家有所幫助。
湖的美景作文 篇1
福建泰寧的大金湖可是一個(gè)上好的旅游勝地，不僅節(jié)假日連出差的人們路過這都要游玩一番，所以每年都有上萬名慕名而來的游客前來此地一覽它那獨(dú)特的美麗景色。那里風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，使我千里迢迢從福州來到這里欣賞它迷人的景色。
那里的高山，只能用奇形怪狀、千姿百態(tài)來形容。有的像佛教里的神仙——“大耳佛”：他盤著雙腿、露出大肚子、把眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的線;手中握著一串佛珠，面容慈祥，笑容和藹，眺望著遠(yuǎn)方。有的像坐在蓮花臺上的“觀世音菩薩”：她手中端著玉凈瓶，神態(tài)自若，她婀娜多姿，站在不同的角度觀察，那“菩薩”的姿態(tài)就不同。還有的像大象還是兩頭呢！它們兩頭碰頭，山上留下來的水應(yīng)該是它們的眼淚吧，山頂上的青草和一棵棵大樹估計(jì)是它們的新發(fā)型吧！
好景不長，都說“孫猴子的臉——說變就變。”天黑了下來，烏云把太陽蓋住了，天空下起了雨，雨聲淅瀝，不一會，就小了，它很細(xì)，很棉，像春天時(shí)，空中漂浮的柳絮，又像滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。一陣細(xì)雨過后，雨神已停止了它的哀號，就這樣揮一揮手，默默離去。
雨過天晴，太陽從烏云中沖出，烏云乖乖的散開了，太陽又“重見天日”，它照在人們的臉上，人們臉上仿佛鍍上了一層金；它照在水面上，湖水就浮光躍金，似乎有一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；它照在綠樹上，綠樹好像抹上了一層油，顯得更加翠綠了。湖面上一圈圈的波紋還在蕩漾，魚兒從水中跳出水面，山中忽然起了一層薄薄的云霧，它像是給山巒披了一件輕紗。閉上眼，朦朧中，好像自己就是一位仙女，享受著騰云駕霧被霧籠罩全身的感覺。
陽光照著大地，霧，不見了。不知這調(diào)皮的孩子又去哪玩了。被雨水沖洗干凈的山，更美了，清風(fēng)徐來，讓我們感到清爽，山湖之間，畫起了一道彎，雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)白相間的袍襟上，又猶如天使的微笑，因?yàn)樗偸悄敲刺稹?/p>
一天的旅途就結(jié)束了，但是，我卻依然留戀這里，相信我一定還會回到這里，再次欣賞大金湖的美景的!
湖的美景作文 篇2
南湖的一年四季都很漂亮，有烈日炎炎的夏天，有天高氣爽的秋天，還有冰封大地的冬天，但最美麗的`景色要數(shù)南湖的春天了。
今天我和媽媽來到了南湖。一進(jìn)大門映入眼簾的是一片高大的松樹林，翠綠的樹環(huán)繞著池塘，我們看到了池塘里的冰早已融化了，湖水開始變得清澈。淺處，一眼就可以看到水底的泥沙，水草也變得柔軟了許多，隨著湖水左右搖擺，還有不少魚在其間嬉戲。天空中的團(tuán)團(tuán)白云好像一簇簇棉花，倒映在湖面上，緩緩的漂浮著。
池塘邊的草地上，乍看還是一片枯黃的，但在草根處，有些鵝黃的嫩芽，偷偷地探出頭來。踩上去軟軟的，就像柔軟的地毯，好多小朋友在草地上嬉戲、玩耍。
草地的盡頭是白樺林。挺拔筆直的白樺樹上傳來了喜鵲嘰嘰喳喳的叫聲，好像唱著歡快的歌。一棵棵高大的白樺樹像士兵一樣立在那里，動作整齊劃一。守護(hù)著我們美麗的家園。白樺林的深處，盛開著一簇簇鮮黃的迎春花。大家都在迎春花旁拍照留念，迎春花仿佛映在我們的笑臉上。
走在小徑上，我來到了四季亭，分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。可以遮風(fēng)、遮雨，亭旁是棱碧橋，橋有3個(gè)橋洞，它是拱形的。
我被南湖春天的景色所陶醉，媽媽也是和我一樣的。春日的一切，都顯得那樣的活潑、可愛、生機(jī)勃勃。
夕陽夕下，我和媽媽依依不舍地和這美麗的景色分別，我愛美麗的南湖！
湖的美景作文 篇3
我的眼睛望著窗外，看著那一棵棵高大的樹從我面前閃過，時(shí)間一分一秒地過去了，太湖也離我們越來越近了。
一下車，泥土的清香伴著風(fēng)迎面撲來。果然，昨天的雨把太湖兩岸的泥土變清香了呢！那香氣是幽幽的，淡淡的，把太湖都包圍起來了。一縷縷陽光照耀著大地，照耀著太湖，太湖變得更加光彩奪目，美麗動人。
登上了小船，望望四周，一切都是那么美。湖里的水很清澈，可就是不見魚兒游過。船離水面很近，用手在里面劃幾下，那奇妙的感覺難以言傳，上了甲板，微風(fēng)不停地吹著我的臉頰。微風(fēng)就像母親的手一樣，讓人感受到了溫暖。我回頭望去，只見船劃過的地方留下了道道漣漪，就像一條條白色的絲帶。
云兒漸漸地散。陽光從天空直射下去，照在水面上，照在被風(fēng)吹起的漣漪上，粼粼波光頓時(shí)五光十色，像被仙人施展了魔法一般，使人有一種身臨仙境之感。
不一會兒，太陽露出了整個(gè)身體，照遍了如詩如畫的太湖的每個(gè)角落。暖烘烘的太陽，幽幽的香氣，還有周圍的一切，都讓我著。嘰嘰喳喳的鳥叫聲，串成了一首精妙絕倫的歌謠。它們傳入了耳中，流入了人們心中，每個(gè)人都陶醉在太湖的美景中了。
太湖，只是大自然的一角，但是這小小的一角，卻給人們增添了許許多多的快樂！
湖的美景作文 篇4
今天，學(xué)校組織三、四年級的學(xué)生到青龍湖公園開展學(xué)生社會實(shí)踐活動“定向獵狐行動”，作文 游青龍湖公園有感。
我們乘坐大巴車來到青龍湖公園，只見遠(yuǎn)處青山環(huán)繞，近處林木茂密，景色十分美麗。工作人員給每組組長發(fā)了地圖、指北針和卡，并給我們講解了“定向獵狐行動”的比賽規(guī)則：要求每組通過地圖、指北針來按順序?qū)ふ沂畟�(gè)刷卡機(jī)，刷卡后，再回到原處。
比賽開始，我們組立即行動，很快就找到了第一個(gè)“狐貍”，左拐右繞后，沒一會兒功夫，我們又找到了32號刷卡機(jī)，為了能盡快找到其余的刷卡機(jī)，大家不怕苦、不怕累、克服了種種困難，一路小跑著尋找，終于功夫不負(fù)有心人，我們很快又找到了2個(gè)刷卡機(jī)。正當(dāng)大家興奮的時(shí)候，小凡同學(xué)突然胸疼，我們大家都圍過來問候，為了不影響大家的速度，小天同學(xué)自告奮勇護(hù)送她回去休息。我們一邊尋找，一邊等待小天同學(xué)返回。“該找?guī)滋査⒖C(jī)了？”“該找35號！”“看，刷卡機(jī)！”一位同學(xué)指著樹干上一個(gè)藍(lán)色刷卡機(jī)，大聲地叫著。后來，通過大家的努力，我們終于找到了最后一個(gè)刷卡機(jī)，圓滿完成了任務(wù)，最終我們組獲得了四年級第三名。
吃完飯開始頒獎(jiǎng)，我們?nèi)M上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。大家都開心得不得了！路旁的柳樹也隨風(fēng)搖擺，好像在為我們祝賀。這次實(shí)踐活動讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
湖的美景作文 篇5
吃過晚飯，我來到了美麗的風(fēng)景區(qū)—民風(fēng)湖。民風(fēng)湖是墾利縣一道靚麗的風(fēng)景線，民風(fēng)湖湖面約為七十六萬平方米，湖心島占地四萬平方米，綠化面積三十萬平方米。夜晚的民風(fēng)湖更增加了一份神秘。
走在沙灘上清風(fēng)拂面，各種花草的淡淡香味迎面撲來，沁人心脾，人工沙灘上的沙子似金子，看到“金子”，人人都會捧起來，好像在說：“我有金子了”。我從西面走到東面，再從東面走到西面，往地下一看，哈哈……滿地都是我的小腳丫。
最引人注目的還是那湖中央的寶塔，各種顏色的燈照耀著它，隨著水波的晃動，更增加了一份神秘。假如我站在寶塔上，墾利縣城將盡收眼底。我想一定會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
晚上最迷人的地方要數(shù)北岸音樂的噴泉了，每個(gè)周末，人群都會從四面八方趕來，等待噴泉的開始，七點(diǎn)三十分花燈和音樂齊放，只見左邊的往右邊噴，右邊的往左邊噴，他們相互交叉著。噴泉不斷的變化，一會兒變成一排排小樹、一會兒變成一朵朵白云、一會兒……假如一陣風(fēng)吹來，它們似煙又似霧。
音樂慢慢地停了，人們也陸續(xù)地走散了，我也隨著人群戀戀不舍地走了，可這美麗的民風(fēng)湖，卻始終深深地記在我的腦海里。
湖的美景作文 篇6
秋日的東錢湖風(fēng)景如畫，景色優(yōu)美。
我們一家人在湖邊散步。從遠(yuǎn)處看，東錢湖就像一塊巨大的藍(lán)色寶石，鑲嵌在群山之間。從近處看，那湖就像一面明亮的鏡子，你只要低下頭，就可以清晰地看見自己的身影。
遠(yuǎn)處，幾只灰色的鴨子悠閑地在水面上游動，偶爾把頭伸入水中，尋找自己的食物，水面蕩起一道道波紋。湖里有一大片的荷花，葉子在風(fēng)中不停地翻動。有的荷花要開了，花蕾鼓鼓的；有的開得正艷，粉色的花朵兒點(diǎn)綴在綠葉叢中；也有的花朵兒要凋落了，低垂著頭。
湖邊有一棵大樹，它的葉子垂到了水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子把手伸進(jìn)了水里。
過了一會兒，我突然看見，湖中間好像有一條分界線，把湖分成了兩半，左一半是青綠色的，右一半是天藍(lán)色的，真是美麗，原來是天上的云朵在作怪。
一片烏云飄了過來，天上下起了太陽雨。雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色清晰可見，與湖邊的山脈相連，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
東錢湖風(fēng)景優(yōu)美，讓人留戀往返。
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