關(guān)于美的作文八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的美的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的花園，不管是春夏秋冬，它都是那么美麗，它的美讓我沉醉。

　　春天，小草從泥土里探出尖尖的小腦袋，花兒也綻開了笑臉，凌晨四點(diǎn)，美麗的薔薇花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)，美麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中蘇醒來；中午十二點(diǎn)，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放，傍晚六點(diǎn)，煙草花開花了。一陣微風(fēng)吹過，花兒們散發(fā)出淡淡的清香，引來了無數(shù)只小蜜蜂來采蜜，也有許多只蝴蝶在花間飛舞。

　　夏天，太陽照得花兒們有些疲倦，除了那可愛的荷花。池子里，荷花已經(jīng)開了不少，荷葉挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，小青蛙把它當(dāng)成了歌臺。荷花真美麗，荷花有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，有的還是花骨朵，胞脹的馬上就要破裂似的。

　　秋天，在這豐收季節(jié)，只有菊花欣然怒放，菊花的顏色可多了，紅的如血，黃的似金，白的像雪，紫的如玉。它還可以泡茶喝，說真的，味道還不錯(cuò)哦！

　　冬天，雪花紛飛，幾乎所有花兒都落葉了，但梅花屹立在風(fēng)雪中。它長的像小狗腳印，很可愛。它是風(fēng)雪中的戰(zhàn)士，不管你東西南北風(fēng)，依然屹立在雪中。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的花園。

美的作文 篇2

　　春姑娘來了，大街上人們脫下了厚厚的冬服，換上了輕薄的春裝。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，被凍住的河流被春姑娘解凍了，河流又變成了昔日的“流浪歌手”，瞧，又開始唱了，嘩——！嘩——！多么美妙的聲音呀！小魚在河流的伴奏下歡快地跳起了舞，嘩！一滴水珠打在我的臉上，冰涼冰涼的，我用手在水里亂抓，水面上就出現(xiàn)了銀光閃閃的微波，水面被天空映成了藍(lán)色，藍(lán)的就像一大塊藍(lán)色的寶石。河流就是被春姑娘的顏色染成了藍(lán)色。

　　春天來了，小草弟弟堅(jiān)強(qiáng)地向上鉆，為的是來享受那春光的沐浴。小草弟弟最終堅(jiān)強(qiáng)地從地下鉆出來了，滿身綠色，就像一塊無瑕的翡翠。小草的葉子在風(fēng)的吹拂下就像一面旗。它那綠色的身體在春風(fēng)的吹拂下跳起了美麗的舞姿；小草的葉子很輕、很輕，就像是綿羊的毛，還很滑很滑，像擦過油一樣。

　　花園里，花開了，五彩繽紛，像一只只蝴蝶在風(fēng)中飛舞。這個(gè)是紫色，那個(gè)是藍(lán)色，還有的是紅色，一陣陣春風(fēng)拂過，一股股花香迎面撲來，“好香啊！”我忍不住贊嘆道。

　　我愛熱鬧的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，但我更愛多姿多彩的春天。

美的作文 篇3

　　今天的語文課上，老師想請一個(gè)同學(xué)上去寫“jiǎnpǔ”這個(gè)詞，老師還沒說完，教室里原本熱鬧的氣氛頓時(shí)凝固了，自然是沒有一個(gè)人愿意去寫。后來，胡怡猶豫不決地舉起了手，隨后，幾個(gè)同學(xué)也跟著舉起了手，老師臉上的焦急也變成了欣慰。

　　“好，畢奕！”老師叫畢弈上來。

　　畢弈興沖沖地跑了上去，眼中放出興奮的光芒，接過老師遞來的粉筆，胸有成竹的寫下了“檢普”二字，許多同學(xué)都說：“錯(cuò)了吧！怎么會(huì)是這樣的呢？”畢奕寫完了，放下粉筆，老師評價(jià)：“這也太離譜了吧！”是啊，雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法，但絕對沒有這個(gè)“檢普”的。果然，畢奕的寫法引來了大家的嘲笑。畢奕的眼神黯淡了下來，原本的興奮也沒有了，他帶著幾分尷尬下去了。

　　“誰再來寫？”老師又問了起來，“賀楚筠！”

　　賀楚筠慢吞吞地走了上來，低著頭接過粉筆寫了“簡樸”一詞，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，沒錯(cuò)。這個(gè)簡樸是簡單樸素的意思。果然，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室里頓時(shí)又熱鬧起來。

　　隨后，徐佳與蔣致柔寫了“簡譜”、“儉樸”，嗯，都對了。我忽然悟懂了老師的良苦用心：中國的漢字博大精深，學(xué)習(xí)語文是不能馬虎的，漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字，不仔細(xì)區(qū)分可不行。

　　見同學(xué)們明白了用意，老師的臉上露出了滿意的笑容。

美的作文 篇4

　　有一天晚上突然停電了，我們毫無防備，一下子看不見一點(diǎn)兒東西。媽媽猛然想起有一根沒用完的蠟燭在書房，我自告奮勇地去找。我靠著平時(shí)的記憶，在黑暗中摸索著。不一會(huì)兒，我就找到了蠟燭，還有打火機(jī)。我用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，光明便隨之而來。

　　來到客廳，望著點(diǎn)燃的蠟燭，我思緒萬千。蠟燭，在人們眼里往往是一個(gè)很平凡的事物，廉價(jià)，不常用，更多時(shí)候是被人們丟在一邊。每當(dāng)只有停電了，它才能展現(xiàn)自己的用途，它那短暫的生命也是從這一刻開始閃亮。

　　它散發(fā)出的光沒有太陽光那樣強(qiáng)烈，也沒有日光燈那么明亮，又沒有臺燈那樣柔和。但是，它的光卻能讓人感到溫暖，能讓人在黑暗之中辨別方向。它用生命來啟動(dòng)那火光。先點(diǎn)燃自己本來就不多的“短發(fā)”，然后燃燒自己的身體，默默無聞地用生命之火來照亮四周。它的生命在黑暗之中開始，在光明之中結(jié)束。

　　蠟燭，樸實(shí)無華、傾其一生地為人類做出貢獻(xiàn)，卻不求一絲回報(bào)。它把光明帶給別人，卻燃燒了自己。它把希望帶給了人類，卻把死亡留給了自己。蠟燭，在我眼里就是最偉大的。

　　蘇格拉底說“世界上最快樂的事，就是為理想而奮斗”，蠟燭為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，甘愿用自己的.生命，古詩中“蠟炬成灰淚始干”就是它真實(shí)的寫照。

　　這小小的蠟燭都能拼命實(shí)現(xiàn)自己的理想，我為什么不呢？我要在今后的生活中努力為自己的理想而奮斗，讓自己的人生更有價(jià)值。

美的作文 篇5

　　有些人可能想做一位老師、人人民警察察、作家、畫家、鋼琴家、舞蹈家等等，但是我卻想做一位醫(yī)生，有人可能會(huì)問我為甚么要做一位醫(yī)生呢?我會(huì)回答說:“做一位醫(yī)生可以救多少人呢。”

　　醫(yī)生這個(gè)職位可以說:“是一個(gè)讓我感恩的職位，更是讓我崇拜的一個(gè)職位，假如我長大了可以做一位醫(yī)生的話，我會(huì)很自豪，我就可以夠?yàn)槿嗣穹��?wù)，讓更多的生命在這世上活動(dòng)，讓更多的人在世界上快樂生活，有句話說的好:“少年則國強(qiáng)，少年富則國富，”現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，不知道醫(yī)生這個(gè)職位對人民的重要性，假如沒有醫(yī)生我們現(xiàn)在就不會(huì)健健康康地成長了。

　　假如要做好一位醫(yī)生我以為必須做到三條:一是要講衛(wèi)生。假如不講衛(wèi)生就很輕易給病人治療的時(shí)候把細(xì)菌帶給他們。二是要視力好。假如視力不好，為病人注射或手術(shù)等診治時(shí)看不清位置，會(huì)誤診或帶來生命危險(xiǎn)。三是要精通醫(yī)學(xué)。假如不精通醫(yī)學(xué)就難以正確診治病人，也不能從事醫(yī)生這個(gè)職位。

　　醫(yī)生啊!我贊美你，你是讓我們健康成長的人。

美的作文 篇6

　　每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美別人。因?yàn)槊總�(gè)人如果真誠地贊美別人，別人的心里會(huì)高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。

　　不要吝嗇你對別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會(huì)為之而得到升華！因此不要吝嗇你對別人的贊美！學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了！

　　有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來看著我的練字本說：“哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續(xù)加油啊！”就為了不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì)，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢？”媽媽笑著說：“因?yàn)橘澝浪�人就是給他人自信，又給他人鼓勵(lì)，這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵(lì)你的，你現(xiàn)在不是寫得越來越好了嗎？”我說：“對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵(lì)，我以后也要多多贊美別？”

　　贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進(jìn)的人生之路，贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難志。請贊美他人吧！或許就因?yàn)槟愕囊痪滟澝溃瑫?huì)改變他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流過，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會(huì)變得快樂，變得開朗，變得幸福！“贊美他人”這一課，是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課！所以，請贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并贊美他們的優(yōu)點(diǎn)。

　　讓我們一起學(xué)會(huì)贊美別人，一起來贊美別人吧！

美的作文 篇7

　　古人用“春眠不覺曉，處處出聞啼鳥。”贊美了春天。用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”贊美了夏天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”贊美了秋天。用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”贊美了冬天，在這四季中我喜歡夏天。

　　夏天到了，太陽火辣辣地烤著大地。“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念……”夏天雖然很炎熱，但是，它也有它的好處，比如：夏天了，我們熱了，可以去游泳館游泳，看到一池清水，我再也忍不住了，跳下去一下子蛙泳，一下子蝶泳，像一只小鴨子一樣在水上自由自在地游著，那是多么快樂呀！夏天的哪一個(gè)角落不充滿著象征生命的綠色呢？當(dāng)你登上山巔，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋上巨大的波濤，一浪接一浪，逶迤連結(jié)一直伸向遙遠(yuǎn)的地方，同灰藍(lán)的天空連成一片，整個(gè)大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯，郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。在這高溫多雨的季節(jié)里，各種植物生長迅速，積極地孕育著果實(shí)使大豆結(jié)滿了鼓鼓的青綠豆莢，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子綴滿了枝頭……

　　夏天是美麗的，是豐收的前奏，能使萬物蓬勃生長，它蘊(yùn)蓄著巨大力量，我愛生機(jī)勃勃，充滿朝氣和活力的夏天！

美的作文 篇8

　　爸爸的嚴(yán)格，好;爺爺?shù)暮吞@，好;奶奶的慈祥，好。而最好的還是媽媽的和藹、慈祥、嚴(yán)格。

　　讀二年級的一天，媽媽來學(xué)校接我。忽然，暴風(fēng)雨來啦，像有一千個(gè)俠客在天上拔刀而起，又像有一千個(gè)醉酒詩人在云頭潑墨揮毫。天黑壓壓的，讓人喘不過來氣，我嚇得緊抱著媽媽。媽媽低下頭，微笑著看著我，眼睛瞇成一條線，又抬起頭，唱起歌來：“我們倆，一起打著一把小雨傘，雖然是雨下得越來越大，只要你照顧我，我來照顧你，這也沒關(guān)系……”開始我還不會(huì)唱，就跟著媽媽哼著曲調(diào)，還拍著手，慢慢地，我也會(huì)唱一點(diǎn)點(diǎn)。雨好像也被這美妙的音樂給陶醉啦，不再放肆啦，而是靜靜地聽著。

　　期末考試結(jié)束啦，心里緊張的情緒又開始啦，因?yàn)榕驴疾簧锨?0名。晚上，問老師成績，老師說：“你在班里還是5至10名這個(gè)區(qū)域，但能否進(jìn)全年級前30年名，我不能肯定。”我聽啦，像被霜打啦似的，躺在床上，心想：我己經(jīng)很努力啦，為什么還考不上前30名……忽然，媽媽走啦過來，出乎我意料的是，媽媽沒有像平常那樣大發(fā)雷霆，而是語重心長地對我說：“靜雅，媽媽知道你已經(jīng)很努力啦，可是，你想想，你在努力，別人也在努力啊，所以，你沒考上前30后，我沒怪你。你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下次考好。”我看著媽媽，她的眼睛、眉毛、嘴巴都是彎彎的，像彎彎的月亮。我熱淚盈眶，撲向媽媽的懷抱，哭啦起來。我認(rèn)為，這是世上最燦爛的微笑。

　　母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，除啦你，誰是我遮擋天空的綠傘?

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