在挫折成長作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的在挫折成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
在挫折成長作文 篇1
不摔跟頭不碰壁，哪能見彩虹？人在人生的道路上，難免會(huì)有挫折相跘，但是，風(fēng)雨之后的彩虹才最美。
記得兩年前，我看到公園里有很多小朋友在玩滑板，心里也癢癢的想學(xué)，可是，我又在打退堂鼓，看上去很難，我能學(xué)得會(huì)嗎？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我咬咬牙，買來一塊滑板。艱苦的學(xué)習(xí)開始了。
那幾天里，我每天起早來到公園里，扶著墻一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪。可是我老是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而從板上摔下來。越是這樣，我學(xué)滑板的欲望就越來越強(qiáng)。無論摔多少跟頭，我都滿不在乎的爬起來，繼續(xù)滑。
兩天過去了，我像往常那樣來到公園，上滑板，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我居然能夠滑行自如了！此時(shí)的我如同一只飛燕，享受著在板上那種飛般的美妙感覺，如癡如醉。
挫折是我們成長道路中不可少的插曲。我們應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
在挫折成長作文 篇2
成長中的你和我，誰也免不了受傷。傷愈合之后，會(huì)留下曾讓我們記住疼痛的疤痕，也會(huì)留下曾給我們教訓(xùn)的記憶。伴著一次次受傷，成就了人生的一步步輝煌，傷口、挫折帶給我們的不僅僅是傷痛，更重要的是使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，因此我們?nèi)松缆飞系拿恳粋�(gè)傷口，每一次挫折都值得去紀(jì)念、去感謝、去尊重，我從《感謝傷口》這個(gè)故事中，更加對挫折頗有感觸，對道理明白更多。
《感謝傷口》這個(gè)故事主要講述了一個(gè)孩子在為自己身上的疤痕感到痛苦時(shí)，他媽媽露出了當(dāng)年生出孩子，醫(yī)生在肚子上留下來的疤痕，語重心長的告訴兒子要感謝傷口。
其實(shí)這篇文章用最平常的事反映出傷口、挫折對人生有多么的重要，傷口告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對一切，疤痕告訴我們路的坎坷，挫折告訴我們面對困難要勇往直前，永不言棄。傷口需要我們感謝，因?yàn)樗屛覀冎懒送矗昧巳绾委焸?/p>
走在人生之旅的你和我，誰也免不了傷痕累累，然后每次傷愈，都會(huì)使我們更有力量，對未來更充滿希望。
在挫折成長作文 篇3
人的一生沒有一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上有著大大小小的挫折。
挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質(zhì)；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壯成長。
記得有一次，我想自己去山上采野花，剛到了山上，就看見了遍地的野花在向我招手；滿坡的野草沖我微笑；旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動(dòng)聽的歌聲歡迎我。我頓時(shí)不知所措，采了一把又一把的野花。
時(shí)間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見野花、野草、 樹葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎么哭，也無濟(jì)于事，我索性節(jié)省體力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀，要微笑著面對生活，要樂觀，要堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)念頭突然從腦海里蹦出來了。
我坐下休息一下，順變蒱捉著四面八方傳來的聲響，一會(huì)，我聽見爸爸的呼喊聲，我激動(dòng)，興奮，我順著爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我說：“沒害怕吧！”我笑著說：“沒有，你看我多堅(jiān)強(qiáng)！”
挫折，讓我懂得樂觀；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰(zhàn)挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點(diǎn)，在挫折中茁壯成長。
在挫折成長作文 篇4
今天我們國旗下講話的題目是“微笑面對挫折”。老師請來了一位特殊的嘉賓，他是一位跳啦啦操的同學(xué)，老師問他：“你在練習(xí)過程中，有過什么困難嗎？”
那個(gè)同學(xué)說：“有，我記得一次教練讓我們排練一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作非常難，我們大家練了好幾遍都沒有成功。放學(xué)回家后，我在家里不放過空余的時(shí)間，都用來練習(xí)這一個(gè)動(dòng)作。時(shí)間一長，我就能熟練地完成它了！”
“聽說，有時(shí)候你們同學(xué)開生日派對剛好跟跳啦啦操的時(shí)間沖突了，你是怎么做的呢？”老師問。
“我會(huì)先跟同學(xué)們商量，上完課后再去一起參加活動(dòng)。同學(xué)們知道我有課，也會(huì)理解我，不會(huì)怪我。有時(shí)候我真的很想和同學(xué)們?nèi)セ顒?dòng)，但是一想，我啦啦操的等級已經(jīng)考到7級了，而且三次不上課就要被開除，于是轉(zhuǎn)而下定決心，先跳完啦啦操再和同學(xué)們出去活動(dòng)。”
老師又采訪了那位同學(xué)的教練，問他：“你的學(xué)生中有一些完不成高難度的動(dòng)作，你是怎么對待他們的呢？”
教練回答說：“我會(huì)先讓他們跳一遍，仔細(xì)看他們的錯(cuò)誤，然后指出他們哪些跳的.很好，有哪些不足，并鼓勵(lì)他們，再練習(xí)幾遍就可以了。經(jīng)過我的鼓勵(lì)，孩子們多練習(xí)了幾遍，也能跟別的同學(xué)跳得一樣好了。”
老師最后總結(jié)說：“其實(shí)挫折簡單來說就是每個(gè)人成長過程中的‘絆腳石’，聰明的同學(xué)會(huì)用正確的方式來對待它，從而變得更棒。而有一些同學(xué)則用很不正確的方法來對待它，要么‘不干了’，要么‘刻意避開這件事，把它當(dāng)做不存在’，把問題留下，不去解決。長此以往，一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，也同樣會(huì)用錯(cuò)誤的方式對待它，變得一事無成。”
聽完了這篇國旗下的講話，我深有感觸：每個(gè)人其實(shí)都是一樣的，生活中都會(huì)遇到很多的挫折，就看你用什么樣的態(tài)度和方法去對待它，如果用的方法正確，你辦事就會(huì)越來越順心。如果用的方法錯(cuò)誤，你就會(huì)變得軟弱無能，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。
我要學(xué)會(huì)用正確的方法，微笑地正視挫折，并虛心地從挫折中吸取教訓(xùn)，不讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。
在挫折成長作文 篇5
在我成長的歲月中，許多事情像珍珠一樣珍藏在我記憶的匣子里，有開心，有歡笑，有傷心，有幸福……其中，最讓我難忘的就是“過鎖鏈橋”的事情。
那天，天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，柔柔的風(fēng)吹在臉上特別舒服，爸爸帶著我和哥哥來到盈香生態(tài)園游玩。那里的一切對于我來說都是那么新奇、好玩。忽然，一座空中“鎖鏈橋”吸引了我的目光。那是在一個(gè)碧綠的湖上，一座“鎖鏈橋”從湖的這邊跨到湖的那邊。幾條鎖鏈上鋪著一塊塊木板，稍微一動(dòng)，鎖鏈就搖搖晃晃，讓人心驚膽戰(zhàn)。尤其是橋離水面幾米高，走在上面萬一……我簡直不敢相信。
在爸爸的慫恿下，哥哥躍躍欲試，雖然他有點(diǎn)緊張，但是他還是像個(gè)男子漢一樣，勇敢地穿過了“鎖鏈橋”。當(dāng)他從終點(diǎn)跳下來時(shí)，臉上充滿了勝利的喜悅。哥哥激動(dòng)地說：“思慧，走，你也去挑戰(zhàn)一下。”“我……我可不敢。”我嚇得連連擺手。爸爸也走過來，看著我，期待地說：“別怕，爸爸和哥哥都在保護(hù)你。”在他們的鼓勵(lì)之下，我慢慢地挪到了起點(diǎn)，我雙手緊緊地抓了左右兩邊的鎖鏈，腳步剛邁上木板，木板就開始搖晃起來了。“啊……”我嚇得尖叫起來。
“眼睛向前看，不要低頭。”爸爸在一旁大聲鼓勵(lì)道。“深呼吸，放松心情。”哥哥也嚷道。聽著他們的鼓勵(lì)，我努力逼我自己，“加油！別怕！”我深呼吸幾次，眼睛目視著前方，雙手緊緊地抓著左右兩邊的鐵鏈。一步、兩步、三步……啊，我終于跨出去了幾步啦。由于我一時(shí)的激動(dòng)，步子快了點(diǎn)，鎖鏈竟然搖動(dòng)起來。我的心頓時(shí)提到了嗓子下，腳步也停下了。“思慧，加油。穩(wěn)住，眼睛看前面。”下面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簟Ｎ曳�(wěn)了穩(wěn)步子，吸了幾口氣，慢慢地，慢慢地，向前移動(dòng)著。我的眼睛只管專注地看著前面的終點(diǎn)處，絲毫不敢望下其它地方。近了，近了，更近了。啊！當(dāng)我最后一步跨出橋頭，跳下終點(diǎn)站時(shí)，爸爸和哥哥向我奔來，爸爸一把抱住我，說：“好樣的！”我緊張的心終于放松下來啦！
再回過頭來看看在空中搖搖晃晃的“鎖鏈橋”，我一點(diǎn)都不害怕了。因?yàn)槲颐靼琢耍灰阌赂胰ヌ魬?zhàn)，勇往直前，總會(huì)成功的！
這件事永遠(yuǎn)地印在我的心中，成為我成長中的一個(gè)故事！
在挫折成長作文 篇6
那是一次勇敢的嘗試。
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在我無數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，隨后我的眼神暗了下來。我又轉(zhuǎn)念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢？于是我去售票處賣票，進(jìn)入場地。
穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺，站都站不穩(wěn)，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發(fā)現(xiàn)周圍的人滑得十分快，我仔細(xì)地觀察了他們的步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng)，就松開欄桿試一次，剛一抬腳，沒想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來，再一次觀察其他人的動(dòng)作，他們彎著腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來。真是“功夫不負(fù)有心人”，我會(huì)滑了！可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒。酷日當(dāng)頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)……作文
終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風(fēng)景線。
我快樂極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。
在挫折成長作文 篇7
走過冬季，我向春天走來。
走過雨天，我向晴朗走來。
告別無知，我向成熟走來。
磨煉意志，我向堅(jiān)強(qiáng)走來。——題記
經(jīng)過這么多年，我才知道什么叫挫折。挫折包圍了我的生活，曾經(jīng)不懂什么是挫折，對待挫折總是第一個(gè)念頭就是“死”。后來才知道，原來挫折是很平常的事，生活中挫折是無處不在的。只有在挫折中成長，才能進(jìn)步。我們應(yīng)該正視挫折。
我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，我經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，現(xiàn)在的我很堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)因?yàn)樾∈露鴤模慨?dāng)遇到挫折時(shí)，我總會(huì)把自己想象成“女強(qiáng)人”。雖然沒有《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，但也有《堅(jiān)強(qiáng)女人心》。
我知道，你們想看我的笑話，我還知道你們以為我挺不過去，現(xiàn)在我要大聲告訴你們，告訴那些看我笑話的人：“我王申宛不會(huì)垮的，就是經(jīng)歷再多的磨難，我也不怕，你們等著吧！總有一天我會(huì)讓你們看看我會(huì)重新站起來的！”
萬春龍，我不會(huì)垮的，我要告訴你，沒有什么可以打到我，我不怕！周龍，你們的事我不管，你們事太復(fù)雜了，你們自己去處理吧！
李若冰，你以為你對我橫眉冷對我就會(huì)怕你了嗎？你錯(cuò)了！
牛佳楠，不管你們倆是兄妹關(guān)系，還是什么，我都不在乎，你們以為這樣就可以讓我絕望，不好意思，讓你們失望了。我不但不失望，我反而由衷的鄙視你們！
……
還有你們，你們，你們！你們以為我的成績不能超過你們？不要門縫里看人把人看扁了！我不但要追上你們，而且還要超過你們，不能再讓你們看不起我！個(gè)世界上難道還有比挫折更可怕的嗎？我連挫折都不怕，我還怕什么？
我現(xiàn)在不怕失敗，失敗有什么可怕？它只不過是在別人的成功之路上的絆腳石而已，只要將它利用好，它完全可以成為我們的墊腳石！
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論現(xiàn)在別人怎樣看我，無論我現(xiàn)在怎樣孤單，我會(huì)把它看作我的一次磨煉。我要在磨練中成長！
我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍，失敗者的屠宰場不是我命運(yùn)的歸宿！——后記
在挫折成長作文 篇8
孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征期望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟
我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我能夠演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我能夠在挫折中奮起，長成參天大樹。
在挫折成長作文 篇9
成長當(dāng)然需要挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有一些磕磕碰碰，不會(huì)永遠(yuǎn)都是所向披靡，陽光燦爛的。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，正如許美靜所唱的“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受挫折考驗(yàn)。”
在我的生活中，發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒——數(shù)學(xué)考差了，70幾分，一個(gè)前所未有的分?jǐn)?shù)。
我的成績下來時(shí)，我驚呆了，臉上火辣辣的，腦里一片空白，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不掉下來。為什么會(huì)這樣?我不相信這是真的，可這是一個(gè)千真萬確的分?jǐn)?shù)啊!
當(dāng)晚，我打電話給爸爸，向他報(bào)告我的成績，我也準(zhǔn)備好了挨批的準(zhǔn)備，爸爸聽了我的成績后，他沒有罵我，他語重心長的對我說：“沒關(guān)系的，孩子，失敗了不要緊，這次挫折就當(dāng)是你成長的一次鍛煉吧，但是你要去找原因，你的題到底錯(cuò)在那里，要把你的錯(cuò)題弄清楚，把不懂的題拿去問老師和同學(xué)，或回家問我。總之不要一錯(cuò)在錯(cuò)，不要遇見挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因?yàn)檫@一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望，下一次，爸爸相信你會(huì)考好的。”這句話深深的打動(dòng)了我，我也下定了決心，一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望，加倍努力。
回到家，爸爸把我錯(cuò)的題給我講解了一番，我也弄懂了，但心情還是有些憂郁，爸爸一眼就望穿了我，給我講了一個(gè)耐人尋味的故事——
一個(gè)男孩，原本是個(gè)充滿朝氣的孩子，可是，天有不測風(fēng)云，在一次車禍中，他失去了雙臂，在面對這樣的挫折，他不但沒有對生活失去信心，反而以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己，他用雙腳刻苦鍛煉，最終用腳寫出了一手好字展示在人們的面前。
我呢?我只不過考試失利，卻表現(xiàn)得不如他——一個(gè)殘疾人，那般堅(jiān)強(qiáng)!我為此感到羞愧!
是啊，人的成長路上，沒有經(jīng)歷過磨難，怎能嘗到成功的甜蜜，正如佩恩說的：“沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌!”
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