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家風家訓伴我成長作文

時間:2024-09-05 13:16:36 志華 長作文 我要投稿

【精選】家風家訓伴我成長作文16篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的【精選】家風家訓伴我成長作文16篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】家風家訓伴我成長作文16篇

  家風家訓伴我成長作文 1

  家風,到底是什么?

  家風又稱為門風,家風其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準。所以說,一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理!家風,是勤勞、節儉、愛國、自強、敬業、誠信、友善、謙虛、禮讓??家風的含義包羅萬象,似乎很難說清楚它具體是什么。但它所表現出來的又是清晰的,是可見的。

  古人云,正心修身齊家治國平天下。所謂“齊家”,也可以稱之為“治家”。而“治家”的中心環節便是教育家人,進行家庭教育。家庭教育就是培養良好家風, 它奠定了一個人的品格基礎。家風是傳承,家風連黨風,家風匯國風。 每個人記憶深處,都有一個關于家風的記憶。它可能是一句話,一個故事,一段經歷,甚或是一位影響你人生的長輩??

  說起家風,爺爺給我講了個他們時代的故事,在我爸爸和我爸爸兄弟都很小的時候,由于社會正處于貧窮時期,食物極度匱乏,我的爺爺要養活好幾個孩子,更是難上加難,爺爺經常早出晚歸,才能勉強糊口,別說吃好的了,能有點填肚子的食物就不錯了,爺爺說,現在的孩子不知道啥叫餓,爺爺那會不知道啥叫飽,奶奶常常為了讓爸爸和他的兄弟們能多少補充點營養,會把攢下的'白面給他們吃,自己吃的是粗糧,在那個時代里,白面可是奢侈品,有一次,爸爸問奶奶,你怎么不吃白面呀?奶奶對他的孩子說,我胃不好,不愛吃白面,吃了不舒服,給你們吃!爸爸和他的兄弟們那會太小了,不會理解奶奶的意思的!最后奶奶因為天天吃那些粗糧,得了胃癌去世了,后來爸爸和他的兄弟們知道了那句話的真相!爺爺講完這個故事后,我眼睛濕潤了,我理解了愛怎么樣傳承的,無私的愛無關歲月苦難,無關時間空間!

  聽完這個故事,我也想起了在自己成長歲月里發生在身邊的家事,讓我逐漸得領悟了自己家的家風。這些年每年三十兒,爸爸都會去邀請一個人過年的左右鄰居,親朋好友,即使陌生人,會真誠的把他們邀請到家里來一起過年,我很是不理解,大過年的,本是家人團聚的日子,不是家人坐在一起好像不自在,爸爸最后看出了我這點想法,他告訴我“在一起圖個熱鬧,多雙筷子的事,人要有愛心”

  隨著歲月的積淀,越來越理解爸爸的話,不管在哪里,不論做什么工作,一定要心中有愛,相信愛是可以傳遞的,就像我家每年三十兒都有不是家人的親人來我家吃飯,和他們一起微笑,碰杯,已經成了一種習慣,今年也不例外!

  后來我又問媽媽,我家的家風是什么?媽媽因為不善言語,并不能準確表達她的理解,但是媽媽的一言一行都深深印在我成長的記憶里,媽媽在家總是全家第一個起床的人,睡的總是最晚的一個,爸爸上班,我上學,她總是按時給我們做好每一頓飯,從來不會怨言,不會煩惱,每一次她都是全家最后一個吃飯的人,她的淳樸、善良多少植根在兒女的心里。

  聽完那個時代的故事,回憶起成長中的事,我逐漸理解了我們的家風是什么,奶奶用有限的生命詮釋了無私的愛,并把愛傳遞給我了我的爸爸,爸爸和媽媽用行為教導我們做一個善良的人,傳承那歲月沉淀下來的精神之光!

  “儉以養德,德由儉來”,把樂于節儉作為培育良好家風的行為準則。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代,就有“勤于持家,儉以養德”之說。節儉,是一種生活態度和價值取向,是一種催人奮進的精神力量,唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育,才能真切懂得“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,防止產生優越感,自覺克服驕嬌氣。節儉既是一種美德,也是個人健康成長的護身法寶。現實中,有的黨員干部就是從追求奢侈生活開始,逐漸走上違紀違法道路的。要自覺遠離奢侈欲的誘惑,始終保持艱苦奮斗的思想,不僅自己要以儉為榮,還要讓子女過過窮日子、苦日子,使他們真正把節儉作為一種意識,嵌入靈魂深處,作為安身立命之本,成為生存智慧的理性選擇。

  “堂前教子,枕邊教妻”,把嚴于管教作為培育良好家風的重要環節。家庭給人以歸屬感,成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此,家庭容易成為人性弱點的避風港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴,常常導致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風貫穿于家庭生活之中,經常向家人宣傳政策法規,幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對枕邊風善而從,惡而棄;對子女的不正當要求,要堅決予以拒絕。同時,“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠離低級趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個追求進步的家庭,一個經得起風浪考驗的家庭,一個和諧幸福的家庭。

  奉獻是什么?可能就是給予吧,因為把愛、財富、知識、貢獻無私地、毫不保留地拿出來奉獻人類、社會、國家,造福于民,用之于民。父母為孩子奉獻真誠的愛心,社會各界人士向貧困災區捐獻財物也是一種奉獻精神;科學家、發明家、教師和各個行業人士奉獻出他們的知識和力量,英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻了自己的可貴的生命,等等這些都是一種奉獻精神。世上有很多種愛,有的是無微不至的愛,有的是博大精深的愛??而奶奶、爸爸、媽媽給的愛卻是最樸實的、最真誠的。

  希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風,讓家風幫助我們學會做人的道理,在社會中形成良好的風氣!

  家風家訓伴我成長作文 2

  人們都說:“好家風培養好孩子。”確實,良好的家庭教育如同一座燈塔,給成長中的孩子指明方向。

  我的家訓是:言而有信;孝而為善;敏而好學;德才兼備。它似乎不僅僅只是一則家訓,更是一位見證我成長的“家長”。

  記得有一次,我吃過午飯后,瞞著媽媽溜到學校后山的'操場打乒乓球。媽媽知道此事后質問我,我卻矢口否認。媽媽很生氣,罰我抄家訓20遍自我反省。我邊抄邊感慨:如果我誠實面對自己的問題并積極去改的話,媽媽也許就不會那么失望。正如至圣先師孔子所說:“民無信不立。”如果說話做事失去信用,怎么取得別人的信任呢?我深深體會到“言而有信”的真正意義。

  媽媽這樣要求我,她更是這么做的。她常說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”記得有一次,媽媽答應會在兩天內給我買手表當作獎品。事情就這么不湊巧,媽媽接到通知得出差兩天。那兩天,我就像一個漏氣的氣球,做什么都提不起勁。第三天早上,我看到手表安安靜靜地躺在了床頭,心里有說不出的感動。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易”。

  我家的家訓,是我成長的第一功臣,它讓我明確了方向,續足了動力,完善了自我。

  家風家訓伴我成長作文 3

  每個人都有屬于自己家的家風,家訓。并且中華素有“禮儀之邦”的美譽,向來重視家教,而家風家訓更是重要。而要說起我的家風家訓那可要談談我們家的那些事。

  俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”孝順長輩是我們家的第一條家規。“媽媽你回來了。”我聽到開門聲,立刻跑上前拿起拖鞋放到媽媽的跟前,接過媽媽手里的東西。看見奶奶累的躺在床上,我趕緊給奶奶揉揉肩、捶捶背、按按腿。這時奶奶就會夸我“你真懂事。”

  善良是我們家的第二條家規。奶奶告訴我們做人一定要善良,奶奶在生活中也一直為我們做著榜樣,有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享。借了鄰居的東西用,總要及時完好的歸還人家。奶奶說:“與人為善就是與己為善,你為別人著想,別人也會為你著想,人與人之間就會充滿愛。我就是在這種氛圍的熏陶下,懂得了謙讓,懂得了分享,在家里有好吃的讓奶奶、媽媽先嘗,跟奶奶去超市買菜會搶著拿重的那袋,在公交車上會給爺爺奶奶讓座”。

  報平安是我們家的第三條家規,也是最重要的一條,不管誰外出到達目的'地都要給家里報個平安,不能在正常的時間回家也要給家里報備。記得有一次從興趣班下課和同學一起回家,結果走到龍騰在店里逛了好久天都快黑了我們都不知道。這可急壞了家里的媽媽,媽媽在到處找我,我卻渾然不知。等夜完全籠罩下來的時候,我這才想起了回家,這才匆匆的和同學告別,立刻奔回了家。到了家門口,我大口大口的喘著粗氣,心里不斷的猶豫著:我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢?終于,我鼓起勇氣敲了敲家門,爸爸開了門,臉色陰沉的看著我,我嚇得立馬低下頭去,站在那里不敢動,連大氣都不敢出一下。爸爸給媽媽打了個電話,不一會媽媽就從外面回來了。我抬起頭看向媽媽,媽媽的頭發有些凌亂,眼里滿是擔心和著急,看見我回來了才放下了心來。媽媽將我拉到沙發前語重心長的對我說:“寶貝,以后下課一定要按時回家,不然爸爸媽媽會擔心的。答應爸爸媽媽以后不管干什么事,都要給自己規定一個時間,給家里報備一下?”說完,和爸爸一起看著我,我鄭重的向他們點點頭,并保證以后一定會說到做到的!從那以后,不管是去好朋友家玩還是上下學的時候我總會準時的回家或是準時到校,不再讓爸爸媽媽擔心。

  家風家規讓我學到了怎么做個善良的人,讓我知道了愛護老人孝敬父母人人有責。我想我會是父母的乖孩子,同學的好朋友,我將來會是國家的一個有用的人。

  家風家訓伴我成長作文 4

  每一個家庭都有一套屬于自己的家風和家訓,當然我家也不例外了,但家風和家訓的意義又有多少人說得出來呢?

  家風家訓是什么?家風家訓是指家族前輩們對后世子孫如何待人接物,立身處事、持家立業的相關教悔;家風是已經形成家族大多數人處事的態度與方式;而家訓是指家族成員及后輩規范思想與行為準則。

  我家也有家訓:尊敬老師、長輩;勤勞節儉懂得持家;好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓大家都明白,但真正能做到,卻少之又少。而我家的家風是:百善孝為先。一定要孝敬父母、長輩。

  我聽說過一個關于家規的小故事:一天,一個人和他的師兄聊天,師兄說:“你張口閉口‘您’‘您’的,讓大家覺的我們很生疏。”那個人反問:“對大師兄不是應該的`嗎?”大師兄說:“是,只是覺得你太客氣了。”他又對大師兄說:“從小家里是這么教的。”“說的是,現在的孩子凈不懂規矩。”聽了師兄的話,他愣住了,細細品味“規矩”這二字,是啊,大有國法,小有家規。

  我出生在一個普通家庭中,父母制定了許多家規,也經常管教我,要我尊老愛幼、孝敬長輩、勤儉持家。而我的父母就給我做了一個好榜樣。外公外婆年紀大了,經常為了一點小事爭吵而起來。爸爸媽媽總是耐心地勸說,從不頂撞他們,盡管外公外婆有時表現得很無理,但爸爸媽媽絲毫沒有頂撞他們的意思。爸爸媽媽總是說,要孝順、孝敬,所以首先要順從他們,沒有“順”,哪來的“敬”,漸漸地,我明白了爸爸媽媽的意思。

  既然家里制定了家風、家訓,就要執行起來,不能只說不做。我一定會努力,把這些家風家訓執行起來。

  家風家訓伴我成長作文 5

  國有國法,家有家規;校有校訓,家有家風。家風是一個家庭長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德以及行為的一種傳統風尚和德行傳承。每一個成功人士的家庭都保有一個優良的家風。

  我的家是一個普通家庭,但也一直保持著一個優良的家風——百善孝為先。

  從小,爸爸就教育我要孝敬長輩、孝敬父母。它不僅僅只是語言與教育,更是言傳身教的用實際行動去做的。

  爸爸出生在陜西農村,爺爺在爸爸大學畢業,剛參加工作時就去世了,家里只剩下了奶奶。奶奶已經67歲了,先天眼睛就不好,2米以外的物體幾乎都是看不太清楚的。聽爸爸說,他是他們村第一個大學生,為了讀這個大學,爺爺奶奶付出了很多。爸爸一直想接奶奶過來住,享享清福,可奶奶舍不得故鄉,爸爸只能逢年過節或是休年假的時候,去探望奶奶了。

  每到年前,爸爸早早的請好了假,興高采烈地帶著我們一家飛往陜西。回到家中,他會牽著奶奶的手坐在床邊說話拉家常;早上早早的起床去買菜,細心地準備一日三餐;帶著奶奶去縣城逛廟會、買新衣服,讓奶奶休息休息,享享兒孫繞膝的.天倫之樂。臨睡前,父親總會端上一盆熱水,讓奶奶泡泡腳,這時候的奶奶臉上總是掛著幸福的微笑。只有臨走的那一晚,我看見奶奶紅了眼睛,爸爸眼角隱藏的淚,我知道那是不舍的親情和爸爸不能一直在身邊盡孝的心疼與愧疚。爸爸用他自己的行動一直感染著我,感染著這個家庭。爸爸多年來堅持每天晚上給奶奶打電話,他說:“兒行千里母擔憂,和奶奶打電話聊聊天,她不會太孤單。”

  這就是親情和愛,這就是孝道。“樹欲靜而風又止,子欲養而親不待。”人活在世,要記住:百善孝為先。

  家風家訓伴我成長作文 6

  俗話說:“家有家規,國有國法;沒有規矩,不成方圓。”

  《鄭氏規范》一百六十八條,這部堪稱是中國家庭家規家訓典范的古籍,其中大部分家規都是圍繞著孝道,和諧,向善,勤儉,勵志和修養等美好傳統制定的。

  和千千萬萬個家庭一樣,我家也有自己的家規。

  我家的家規很簡單,想要做到也并不難,它們是:

  1.守信。2.誠實3.孝順4.尊敬師長5.講文明

  當然,說起來簡單做起來難,堅持著做更加難,但當然,不可否認的,這些家規家訓對我的生活也起到了規范的作用。

  在我的認知當中,我們一家人都應該都是屬于那種孝順的人,在我們與老一輩人在一些問題上產生了爭執,我們往往都會對老一輩人的話洗耳恭聽,畢竟為人子女多聽聽長輩們的'生活經驗也是有百利而無一害的,結合老人的答案與自己的答案,加以斟酌,則有而從,再不行就按自己的想法去做,然后多留一份心眼,多給自己留一條后路,這樣做無疑也是一種不錯的選擇。

  如果說家是田圃,那么我們就是農作物,家規家訓就是陽光和雨露,陪伴著我們一起成長。

  家風家訓伴我成長作文 7

  在我的家中,我和父母有時候是團結、互愛、和諧,但是也有一些時候是簡單、粗暴。

  先說說我們家不好的吋侯,在我上幼兒園的時侯,我有一次一不小心把家里的玻璃杯給打碎了。爸爸聞聲而來了,看到了一地的玻璃碎片。大聲說到:“你這個敗家子,家里的東西是永遠不夠你弄壞的!”我說:“我,我……”“你什么你,給我去站墻角!”那天站完以后,我腿幾乎不動。那天真苦!這是我們家的'不好之處。

  再說說我們家好的時候的事情,那次我考試考的英語試卷不及格,當我告訴媽媽的時侯,我幾乎都要快哭了。本以為媽媽會打我,誰知,媽媽說“別難過,兒子,回來了我和你爸會幫你東山再起的!”那天晚上一個小時都在補習英語,以后每日都是這樣!終于!功夫不負有心人,下一次考試起得了好成績。

  我的家中規矩看起來沒有,但實際上佷多。學習方面、禮節方面、吃飯方面、說話方面、運動方面、時間方面、禮貌方面……最主要的是學習方面和時間方面還有禮貌方面這一些。當然,我向往自由自在,也當然,這,是不可能的。

  在家風中,我喜歡團結、和諧、互愛的家風中成長,在家訓中,我喜歡自由自在的家訓中成長。

  家風家訓伴我成長作文 8

  家有家規,校有校規。是人人皆知的一句話,可家風是什么呢?簡單的講,就是一個家庭或家族的優良傳統風尚,它告訴我們不能養成一些不好的習慣。

  我家也有家風,雖然沒有形成特定的文字流傳,但通過日常生活我也逐漸知道了,具體如:不能在吃飯的時候講話;不能再吃飯的時候喝水;每看20分鐘就要休息一會,看看遠處,緩解疲勞……

  不過,我也有不遵守的時候。

  出門要打招呼,這是我家的家風。一次周末,我做完家庭作業后,去同學家玩,沒有跟爸媽講,我玩到很遲,一看時間。八點多了,我趕緊跑回家,爸爸媽媽站在門口等我。我告訴了爸媽,我出去玩這件事,媽媽對我說:“你出去玩也不跟我們講一聲。”爸爸說:“就是啊,出去玩就算了,還玩到這么遲我們到處打電話都急死了!”我慚愧的低下了頭。從此,無論我去哪里玩都不會忘記和父母打一聲招呼。

  謙讓,也是我家的家風。那次,我和好朋友占祺克打完籃球后,汗如雨下,疲憊極了。占祺克說要到我家去玩,我同意了。到了家里,我打開冰箱,恰好,冰箱里只剩下一根果汁棒了。我毫不猶豫地撕開包裝紙,打算自己一個人吃。爸爸看見了,問我:“你自己一個人吃別人怎么辦?”我只好把果汁棒給了占祺克,占祺克將果汁棒折成兩段拿了一半給我,我紅著臉說了聲“謝謝。”從這次以后,我學會了謙讓,在應該謙讓的時候不會再和別人爭。

  孝,也是我家的`家風,俗話說得好“百善孝為先。”一次,家里來了許多長輩,他們叫我,我頭也不回,應了一聲。爸爸見了,狠狠地批評了我一頓,我慚愧極了,連忙向長輩道歉,他們原諒了我。可我心里還是過意不去,再一次向他們道歉,他們笑著說:“知錯能改,就是好孩子。”我從這以后,懂禮貌了很多,見到誰都高興的問好,大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我聽了,高興地笑了。

  家風是治“病”的良藥,希望優秀的家風家訓一直延續下去,伴我在成長的道路上改正更多的錯誤,做更好的自己。

  家風家訓伴我成長作文 9

  國有國法,家有家規。我們家里也有一個不成文的規定,不管大事還是小事,也不管有償還是無償,只要能幫上一星半點兒的忙,就多多少少幫上一點,要助人為樂。媽媽時常把一副嘴角咧到耳根子的笑容掛在嘴邊,也時常以身作則的教育我們助人為樂。

  助人為樂這個詞我們并不陌生,但是想真正做到這一點,卻實在是有點難,有些時候,要是只是為了幫助人而耽誤了時間的話,那人們恐怕就算是扶老人下個車都懶得去做,但是我的媽媽卻不會這樣。

  一個星期六,媽媽陪著我去上小提琴課。正走在一個略微有些陡的上坡路上。忽然,一個略微有些奇怪的人影映入眼簾。仔細一看,原來是一個坐著一把輪椅的老爺爺。他的頭發花白,瘦骨嶙峋的身子努力的往前探去,他的手緊緊抓著兩個大輪子上的把手,用力地向前轉去。輪椅剛爬上去了點兒,又停住不動了,就這樣持續了幾分鐘,可也沒能上去多少米,倒是人已經氣喘吁吁了。媽媽見了此狀,急忙上前跑去。“媽媽,還有五六分鐘就遲到哩呀”我一把拉住媽媽的`手,輕聲說道。“不行,你沒看見他上去得多費勁呀,像遇到這種事,就別管時間了,馬上去幫忙,知道嗎?”,媽媽一說完,就向前跑了過去。我就站在這里,看著媽媽推著他往前走……真是的,都遲到哩呀,媽媽怎么還沒回來呀。我不禁在心里抱怨道。又過了三四分鐘,媽媽終于小跑著回來,媽媽并沒有露出疲累的表情,反而露出了她那“專屬”微笑。望著那個微笑,我心中不由得升起一種莫名的感覺。

  還有一次,媽媽來參加班級新教室的大掃除工作,老師讓她干什么,她就干什么,哪個老師叫她幫忙她就幫忙,還不抱怨一句,要不是她那天身體不太好,她肯定還要干好多活呢!

  俗話說得好,“近朱者赤,近墨者黑。”果真是這樣,從小到大,整天看著媽媽在身邊幫助別人,慢慢的,不用媽媽說要樂于助人,我也時不時會幫助別人。雖說沒有媽媽那樣十分喜歡幫助別人,但終究有一天會和媽媽一樣樂于助人。并且,我堅信:這種樂于助人的優良家風,定當會永遠傳承下去!

  家風家訓伴我成長作文 10

  我出生在一個平凡的家庭,家風家訓對我成長影響非常大,你知道我家的家風家訓是什么嗎?

  記得小的時候,每次別人帶著小孩來我們家玩的時候,爸爸媽媽總是叫我把最好玩的玩具和好吃的東西給他們。可是他們經常把我心愛的玩具弄得慘不忍睹,我氣得七竅生煙。雖然極不情愿,但是不得不按爸爸媽媽的“命令”去做。

  直到有一天,我忍無可忍了。就憤怒地去問爸爸:“為什么要把我最好的`東西給他們呢?”爸爸語重心長地對我說:“他們來我們家做客,我們要大方一點,待人友善。雖然他們弄壞了一些東西,但不是故意的。”爸爸的話我似懂非懂,但慢慢的我不生氣了,和他們玩得越來越開心。現在我明白了,你怎么對待別人,別人就怎么對待你。如果每個人都待人友善,這個世界將會更美好!

  有一次搬家,我們請了搬家公司幫忙。我以為什么也不用做了,卻看到爸爸媽媽也幫著忙里忙外搬東西,這讓我有點郁悶。我想:我們都請了搬家公司了,付了錢,為什么還要幫忙呢?這不是做傻事嗎?我把疑問告訴了媽媽,媽媽微微一笑,說:“我們自己能做的事情,就要自己做,而且大家一起搬會快一點,還可以鍛煉身體哦!”我聽完媽媽說的話后,豁然開朗,就立刻幫忙去了。

  我們在學校里,同學之間要互相幫助;在家里,我們要和鄰居友好相處。看看,健康的家風家訓伴我成長。這樣的生活,我想大家都需要吧。

  家風家訓伴我成長作文 11

  伴我成長—善、知、儉 家風,是一個家庭或家族的傳統風尚,也是中華民族傳統美德的現代傳承。當我剛開始接觸這個社會時,爸爸媽媽就告訴我:你知道嗎?人就像一面鏡子,你對他笑,他也對你笑;反之,你對他怒,他也對你怒。如果你幫助了別人,說不定以后遇到困難時他也會相助于你。

  那個關于“女工人被鎖在冷庫里,結果是門衛救了她”的溫情故事說明的不也是這個道理嗎?所以呀,你要學會樂于助人,對別人報以微笑。從那時開始,我便不斷地盡自己所能幫助別人,盡管我看起來也是弱小的,但我相信還有比我更需要幫助的人。

  比如爸爸媽媽告訴我:買東西的時候要挑年紀大的人那里買,不要去還價,他們掙些錢生存不容易。每當看到附近有乞討的老人或肢體殘缺的人,爸爸媽媽都會去奉獻一份愛心。他們這種以身作則的教導,就如一只無形的手讓我得到了心靈的收獲!我也學會了做同樣的事情。我愿意點點滴滴地去盡一些綿薄之力,因為我知道,有許多人將由于我們的愛心而改善生活。就是爸爸媽媽的一番番教誨,使我結識了更多的朋友,得到了許多的認可。

  “讀書何所求?將以通事理。”我從小就生長在一個書香四溢的家庭里,感受著書所帶來的'樂趣。不僅如此,媽媽也一直很重視對我的閱讀培養。我才上一年級的時候,媽媽就會每晚和我一起坐在被窩里,開著臺燈,讀故事給我聽。后來,我自己已經能看懂注拼音的書了,媽媽就經常給我買新的書籍,供我閱讀。漸漸地,我大了,家里的那些書已不能滿足我讀書的需求,于是媽媽給我辦了借書證,循環地帶我去江寧區的圖書館還書借書。在媽媽的長期指導下,我對圖書產生了濃厚的興趣,總是主動要求看書。如今,我和書仿佛已經成了一個整體,只要有一天不看書,我都覺得生活里好像少了什么。盡管現在的學業有些沉重,我卻依然每天堅持看幾頁書。

  每次回老家,爺爺奶奶外公外婆都會跟我講他們小時候艱苦的生活。他們說,他們小時候吃不飽穿不暖,餓急了還能吃樹皮。聽了這些故事,我忽然覺得自己今天所享受的一切都是這么珍貴,我應當好好珍惜!從那一刻起,我開始節約各種能源,合理分配開支,感恩父母的給予。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”這種憶苦思甜的教育也是那樣重要! 良好的家風家訓,是我們成長的基礎和根本。就讓我們從今天開始,樹立起良好的家風家訓,讓美德傳承!

  家風家訓伴我成長作文 12

  我家的家風家訓伴我成長。

  一、多說,“謝謝”和“請”。

  二、誠實做人,不貪占小便宜。

  三、幫助別人,樂善好施。

  懂得謝謝和請是多么美好的事,如果我們善于的話,我相信世界上就沒有不尊重長輩孝敬不孝敬父母的人了。我記得有一次我對老師說了聲:“請坐。”老師說:“謝謝你,你真懂事。”我回復了一聲:“不客氣。”還有一次我問老師一個問題,老師慢慢的給我說,我就對老師說了聲“謝謝”,慢慢的,我愛上了說“謝謝”和“請”。

  有一次,我買了很多東西,我看見那位小姐姐多找給我一元錢,我想:我要不要對她說呢?我的腦海里有兩個小人兒在打架,一個說,把錢還給他,一個說不還,最后我還是選擇告訴了那個小姐姐,還給了她,小姐姐說:“謝謝你小朋友,你真懂事。”聽了他的'表揚后,我很開心,很快樂,幫助別人是多么快樂的一件事,所以我要誠實做人,不貪小便宜的人。

  我們還要幫助別人,樂善好施。有一次我看見幾個高年級的同學欺負一個低年級的同學,當時我不知道哪來的勇氣,就幫助了那個低年級同學。我對那幾個高年級同學說:“我告訴老師了,老師馬上就來。”他們聽后連忙的跑了。這個低年級的同學,兩眼放光的看著我,對我充滿了感激。我對她笑了笑,腳步輕快地離開了那里。

  我會遵守我們家的家風家訓,它使我快樂,它使我成長,它使我成為一個充滿正能量的人!

  家風家訓伴我成長作文 13

  家風,就好像一個家的中流砥柱,若沒了家風,那么,這個家庭就根本不配在世上生存;家訓,這好像一個家的拓展延伸,讓這個家在世上更有威名!是啊!家風家訓確乎重要!剎那間想起了那件事——

  坐姿在禮儀禮節上是相當重要的!在人的第一印象中,一個好的坐姿,端莊的坐姿就代表著這個人的人品的好壞(內在方面的品格)。在我的家庭里,封建思想略微重了些。古樸的裝飾,濃厚的黑白格時代氣氛,籠罩在整個家中……也正是因為這個封建思想導致我家的家風,家訓,家規更加嚴格。就好比那一年的那一天的那一次,我和我的姐姐獨自在家中,兩人有氣無力坐在沙發上,用一句很普通又易懂的話來評價我們的'坐姿,那簡直是“坐沒坐相,站沒站相”,淑女所帶的文藝氣質不知道丟到十萬八千里去了。不知誰進了家門,看見我姐妹倆的坐姿……

  到了傍晚爸爸和外公不約而合的說:“你們今天坐姿可真是讓人大開眼界呀!”我和姐姐眼睛左眨眨,右眨眨裝作沒聽見。可紅撲撲的小臉蛋,卻騙不了人,慢慢的紅起來,就如同晚霞般艷紅和暗沉,心里也漸漸的羞愧。父親他們不知道我們到底有沒有聽進去,或換種說法是不是“左耳進,右耳出”。經過這一次教導我和姐姐似乎領略到了家風家訓的重要性,也漸漸的有了悟性。

  家風,需要我們維護;家訓,需要我們實行。

  家風家訓伴我成長作文 14

  從孟母三遷到岳母刺字,處處彰顯著家風家訓的重要性。我相信每個家庭都一定有著自家的家風家訓,或許它沒有時時刻刻都在提醒著你,但它一定在潛移默化中影響著你。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是《憫農》,是我們從啟蒙開始就最先接觸的,這也是作為我家家風中的一條。

  父母從小就教育我,糧食粒粒都來之不易,要好好珍惜,不能浪費。但從小到大,一直都衣食無憂的我,何曾在乎過這句話,只覺得飯菜剩余,不是很正常嗎,我不過浪費了一些,沒什么大不了的,更何況又不止我一個人浪費,所以我也從未認真去秉承過這條家風。

  但在一次家庭聚會上,我徹底改觀了。五歲的表妹來我家玩,吃飯時我倆坐在一起。我早早地吃完飯,因為吃飽了,所以碗里剩余的菜我按照平時的習慣,正打算拿去倒。可此時,我看到表妹正在撿起桌上從她碗里掉出來的飯,放進嘴里。我以為她沒有吃飽,就對她說:“別吃桌上的了,你要是沒吃飽,就去再盛些吧。”

  只見她搖搖頭說:“不是的,姐姐。我今天在幼兒園里,老師教我們,我們碗里的米飯,粒粒很辛苦。老師還說這米飯,是農民伯伯在大太陽下,很辛苦才得來的.呢,所以我也要把飯全都吃完,一粒也不剩。不然,農民伯伯會很傷心的。”說完,她又繼續把碗里的飯吃的干干凈凈,果然一粒也不剩。我看著她的碗,再看看旁邊自己的碗,碗中的飯還有一大半,菜也剩了好多,而且在碗的旁邊,那一粒粒掉出來的米飯,是那么白,白的耀眼,作為一個快畢業的初中生,竟不如一個上幼兒園的小朋友。碗里剩下的白白的米粒真真刺痛了我的眼。

  看著表妹那張稚嫩的臉,我突然覺得之前那個一直在浪費食物的我是多么丑陋,作為一個姐姐,我應該當妹妹的榜樣才是,作為家中的一份子,我應該謹遵家風才是。所以,我下定決心,也要當一個明白“粒粒皆辛苦”的人。即使現在生活再優越,也不應該去忘記傳統,忘記家風,忘記中華的美德。

  想到這兒,我又坐回座位,把碗里的飯菜全部吃干凈,把之前掉出來的飯也吃干凈。吃完,只覺得心中輕松了不少。

  這時,妹妹走到我身邊,我抱著她,只見,她伸出手指,指著我的臉說:“姐姐這還有一粒。”我聽見后,趕緊把我嘴邊的那粒飯也吃掉。看著妹妹那張笑嘻嘻的臉,我忽然又想起,她之前說的“粒粒很辛苦”。所以,我看著她,對她說:“妹妹,今天老師說的應該是:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。而不是你說的粒粒很辛苦。”誰知妹妹聽了,像靈光乍現一般,笑道:“反正都辛苦,所以我要把飯吃光。”“對,沒錯,要吃光光。”我又重復了一遍。

  是啊,家風很注意,但去做才最重要。現在的我,從不剩飯菜。在“三光”政策后,我亦是如此。希望,我可以一直秉承著家風家訓,并把我的家風發揚下去!

  家風家訓伴我成長作文 15

  耳邊訓,悠悠,人生事,慢敘。

  我的家庭簡單而樸素,不要太過苛刻即是父母嘴邊最常提起的話。

  不要太過打理――母親居家絕不會把家里清掃的一塵不染,也不會把桌上清理的空無一物,母親常教導我,對待事情絕不能過于苛刻,就像呆在家里,過分整潔了,便失去了溫馨的味道。床頭邊,我們總會擱上一摞書,我們不把它們藏在柜子里,我們享受于書夜里翻過的光陰,瑣碎的'生活,羚羊掛角。母親把午讀的時光教給我,教給充滿書本的空間,便是易尋得雙雙瓦雀行書案,點點楊花入硯池,閑坐小窗讀周易,不知春去幾多時的小仙界了。

  就這樣,發現生活的趣味,母親教會了我。

  不要太過裝飾父親以工作為愛好,天天西裝上身,我總是笑父親的迂,連打扮自己都不會,有時西服褲就索性配上雙跑鞋,可不乏滑稽呢。但是父親告訴她的女兒現在你可也不是打扮的時候,衣服穿舒服才最重要,人最好的不是好看的外表,而是有內涵的靈魂。父親不喜歡我扎馬尾以外的其他發型,也不喜歡我背一個閃亮亮的奪人眼球的書包,他看中的是我的大腦不空,我的追求有益。

  就這樣,樸素簡單,父親教會了我。

  不要太過嚴肅――父母的年紀比我大出30歲,但他們可不少與我談笑,好像越過了30年光陰的深淵。我知道他們也承擔了責任,背負著壓力,但他們從不在我面前言苦。講起他們上學時如何走一個小時的山路,一窮二白時如何嘗試各行各當,如何大冬天賣羊肉串,如何在土窯洞里生活,都是帶著滿臉笑容,可是有種調侃生活的處世味道。此時身教勝于言傳,無聲也早已化有聲,笑對人生事,正看曲折路,他們早已教會了我。

  就像微風,童年,杜鵑花,家的言語是安靜的,溫柔的,潛移默化。

  不知天地萬物逆旅,光陰百代過客不覺14余載,家風家訓伴我至今,更將伴我到一生。

  家風家訓伴我成長作文 16

  一家有一家的家風家訓,我家的家風家訓就是“誠實守信”。

  記得有一次我和姐姐在家里玩,不小心打碎了花瓶,嚇得我慌忙跑進房間躲了起來。媽媽回家看到地上的花瓶碎片,問道:“地上的花瓶碎片是怎么回事?”姐姐說“不是我把花瓶打破的。”我接著說:“花瓶也不是我打碎的。”媽媽聽后應道:“哦,我相信你們所說的都是真話。”我們齊聲回答:“是!”媽媽又說:“花瓶碎了,可以再買,可誠實丟了,就再也找不回來了。”

  事后,我感到慚愧不已,想跟媽媽說,但又怕媽媽罰我,時間一天天地過去,我心里的.那塊石頭更沉重的壓著我,壓得我簡直是吃不香,睡不甜。我只好更著頭皮對媽媽說:媽媽,我錯了!我不應該騙你的,是我不小心把花瓶打碎的,您罰我吧!”媽媽笑著說:“其實,我早就知道了。”我一臉疑惑的問:“您是怎么知道的啊?”“其實我早就從你的臉上看出來了。你能勇于承認錯誤,你是個誠實的孩子,你是個好孩子。好孩子是不用懲罰的。”

  還有一次,是我和爸爸一起到學校開家長會,路上碰到一位陌生的叔叔要我和爸爸幫忙給他看一下車和一些其它的東西。可那叔叔剛走,我們要坐的公交車就來了,我連忙拉著爸爸說:“爸爸,我們快走吧,車子已經來了,不然就來不及了。”爸爸卻說:“答應別人的這么一點小事都做不到,不講誠信的人,將來怎么能成大事呢?”我撓了撓頭,繼續等下去。叔叔回來后,我們把行旅還給了他,然后問他還有什么需要幫忙的。叔叔說了聲“謝謝!不用了。”并還主動的帶我們去學校開家長會。下車后,爸爸笑著問我:“什么叫‘贈人玫瑰,手留余香’,你明白了嗎?”

  家風家訓就這樣一路伴豐我成長。

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