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參觀校園的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的參觀校園的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀校園的作文 篇1
雖然我們每天都要到學(xué)校讀書，可一直沒有認(rèn)真觀看過校園的美麗風(fēng)光。
不久前的一天，班主任張老師說帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子，就像一本翻開的書。還有幾個(gè)圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個(gè)弧形的墻，墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個(gè)金光閃閃的大字。哇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來。我們學(xué)校真美！
穿過大門，登上由三種顏色拼成的石階，石階好像在對(duì)我們說：書是進(jìn)步的臺(tái)階，一步一步的'向上走。這樣，你的知識(shí)就會(huì)有很多很多，越來越豐富。石階的兩旁是生機(jī)勃勃的小草，郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹。它們真像一隊(duì)軍人，在向我們敬禮！
不知不覺，我們來到了二號(hào)樓。二號(hào)樓可真像個(gè)知識(shí)的寶庫，因?yàn)檫@里有宣傳欄，還有許許多多的書。二號(hào)樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號(hào)樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋砹恕Ｃ扛右齻�(gè)大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號(hào)樓，來到了風(fēng)雨走廊。
參觀校園的作文 篇2
今天，我參觀了我們的校園，我高興極了。
走進(jìn)校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢(shì)磅礴。
穿過小廣場(chǎng)，就來到階梯教室。一進(jìn)門就看見地面上鋪著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的.，舒服極了！抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發(fā)出燦爛的光芒。階梯教室有342個(gè)座位，加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達(dá)芬奇……
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂教室，一進(jìn)們，就看見墻上寫著的幾個(gè)大字：音樂是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂布置著彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂器，教室中央鋪著大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進(jìn)門就看見后面墻上寫著幾個(gè)大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺說的。這里一共裝有46臺(tái)電腦，全部由老師一個(gè)人控制，如果有人不認(rèn)真聽講，或講小話，老師就會(huì)發(fā)過來5個(gè)大子："請(qǐng)不要講話！"這時(shí)不認(rèn)真聽講的同學(xué)就會(huì)自覺地停下來。電腦多么有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學(xué)校多好啊！在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)！
參觀校園的作文 篇3
座落在重慶江北的某塊土地上有一個(gè)美麗的校園，在那兒綠樹成蔭、景色優(yōu)美、環(huán)境幽雅。暖暖春日，你可以看見姹紫嫣紅的花兒開滿山后；炎炎夏日，你可以聽見活蹦亂跳的青蛙在呱呱歌唱；宜人秋日，你可以看見那黃黃的小果子結(jié)滿樹枝；刺骨冬日，你忍能看見那不畏寒冷的松樹挺拔樹立在操場(chǎng)上為孩子們遮風(fēng)擋雨。
怎么了？心動(dòng)了嗎？那讓我?guī)闳ツ敲利惖男@吧！
剛踏進(jìn)校園，就有一股新鮮的空氣撲鼻而來，兩邊的小樹好象在跟你微笑，向你絮絮低語。
還未踏進(jìn)教室，就聽見蜜蜂勞動(dòng)時(shí)扇動(dòng)翅膀的聲音----進(jìn)去一看原來是同學(xué)們?cè)谀睦首x。教室前面有個(gè)巨大的展示臺(tái)，那是給同學(xué)們上課時(shí)用的“高科技”。隨著一曲悅耳的'音樂聲從廣播里發(fā)出，原來還穩(wěn)坐泰山的學(xué)生一個(gè)個(gè)越起身來，嘻哈打鬧的離開了教室，不難看出，除了讀書，下課十分鐘是大伙兒最開心的時(shí)候。
跟著大家來到了他們的游戲基地---400米的橢圓型大操場(chǎng)，有的同學(xué)打起毽來，有的同學(xué)跳起繩來，有的同學(xué)玩起了野鴨子還有的在乒乓臺(tái)上一展身手。。。。在這樣一個(gè)齊樂融融、全民運(yùn)動(dòng)的氛圍下，大家都在發(fā)揮自己的所長，盡情玩樂
“？#￥%。。。”上課玲聲一響，操場(chǎng)上一切又恢復(fù)平靜了！
走到圖書館，那里面堆積如山的圖書讓你傻了眼，古今中外，應(yīng)有盡有，不得感嘆我們國家對(duì)中小學(xué)的教育真的是用心投入呀！
優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備、漂亮獨(dú)特的教學(xué)樓、濃厚的教育教學(xué)氛圍，使得學(xué)生們的學(xué)習(xí)倍感激勵(lì)，高度珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。在現(xiàn)代社會(huì)主義社會(huì)里他們依據(jù)著得天獨(dú)厚的寵愛學(xué)習(xí)著，為了他們自己也為了咱們祖國的未來，看著他們欣欣向榮，我們的明天會(huì)更加美好！
參觀校園的作文 篇4
美麗的校園伴我們成長，我今天就來介紹我的校園。
劉老師帶我們參觀了我們的校園，第一個(gè)參觀點(diǎn)就是教室外的走廊。“嘎呀！”一聲清脆的鳥鳴很快傳來，婉轉(zhuǎn)又動(dòng)聽，仿佛是哪天籟之音。一個(gè)影子閃過，呀！是天籟之音的主人，美麗的小鳥出現(xiàn)了。它的羽毛顯灰白色，長長的羽翼拖到尾部，它還在歡快的鳴叫，好像在說：“你好呀，小朋友，我想和你做朋友。”
在鳥鳴的陪伴下，我們來到了東門大廳。一股微風(fēng)吹來，好像風(fēng)姐姐在輕輕撫摸著我們的額頭。東門大廳是四根柱子組成的，輕輕摸摸柱子，會(huì)感覺柱子很涼。門口的圣誕樹是最近擺放的，有一種冬天的氣息。圣誕樹上有許多的小禮物，五顏六色，特別可愛。下面的雪人呆呆的望著你，萌翻了！兩邊的展示欄中記載了各個(gè)年級(jí)的教師的教師風(fēng)采，還有我們的校訓(xùn)：上善若水，學(xué)行天下。
東門大廳的后面就是中心花園，首先印入眼簾的就是四課樹的彎彎的樹枝組成的亭子，那個(gè)亭子可以坐在那里休息，很舒服。這里有很多的植物，奇怪的是，這里的植物大多數(shù)都張了毛，很細(xì)，白白的。這里還有三葉草，它的葉子很像一顆顆美麗的愛心，只不過是綠色的。葉子還很小。中心花園也是蟲子的基地，蚊子、螞蟻、蜻蜓……都不在少數(shù)。
順著一條磚瓦做的小道，我們走到了大操場(chǎng)。哇！操場(chǎng)上有好多只鳥兒，都在吃蟲子。它們的羽毛現(xiàn)黑白色，歡快的.鳴叫著。“碰！”工人叔叔把金屬碰響了，“唧唧喳！”鳥兒一同飛遠(yuǎn)，一只也沒落下。它們飛的整齊極了！它們飛翔的方向是我們主席臺(tái)的地方，主席臺(tái)是我們升旗的地方，看起來特別莊嚴(yán)。主席臺(tái)是我們領(lǐng)獎(jiǎng)的地方，那時(shí)又看起來很快活。
慢慢的散步過去，我們到了南門。南門有一顆碩大的榕樹，它很粗，也很高，它的須特別長。旁邊有一座名叫師生情的雕像，銀色的，很美。看著雕像，讓我想起了一、二、三年級(jí)時(shí)老師對(duì)我的關(guān)愛。這里還有一個(gè)小魚塘，里面養(yǎng)了很多的錦鯉，很有活力。
我們的校園已經(jīng)參觀完了，我們戀戀不舍得回了教室。
參觀校園的作文 篇5
尊敬的各位小游客：
大家好，我是你們今天的導(dǎo)游，我姓玉，大家可以叫我玉導(dǎo)，歡迎來參觀我們德保縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)！為了保持好學(xué)校干凈優(yōu)雅的環(huán)境，帶大家參觀之前，我先跟大家說幾點(diǎn)要求：一、不要亂扔垃圾；二、不可在墻上亂寫亂畫；三、不要隨地吐痰。謝謝大家的合作！
請(qǐng)大家跟隨我來，首先展現(xiàn)在我們面前的這塊大理石板上面刻著的“為中華之崛起而讀書”這九個(gè)金光閃閃的大字，它是周爺爺從小立志為中國的繁榮復(fù)興而讀書的座右銘，也激勵(lì)著我們要為祖國的強(qiáng)大發(fā)奮學(xué)習(xí)。
好了，下面請(qǐng)大家隨我往右邊走，這里是“百花園”，園里的花草大概有一百多個(gè)品種。你們看，里面的花朵多么嬌艷啊，每個(gè)季節(jié)，這里都有不同的花朵，微風(fēng)襲來時(shí)，它們就會(huì)扭動(dòng)那妙曼的身子在綠葉的襯托下翩翩起舞；此外它們還會(huì)散發(fā)出陣陣清香，讓勞累一天的同學(xué)們頓時(shí)變得神清氣爽。
請(qǐng)大家接著往右看，這棟大樓就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。大家可以看到墻上到處掛有五彩的畫，寓言故事、成語故事和字謎，這些知識(shí)，可以讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣，并時(shí)刻提醒著我們做個(gè)好學(xué)生、好孩子。
請(qǐng)大家再往前走，這里就是我們學(xué)校的.“啟智園”。這是一個(gè)充滿知識(shí)的小園：這里有4個(gè)大書架，書架上有好多本書，老師們都貼上了標(biāo)簽做了歸類排放；這里還有很多長木椅方便學(xué)生們就地閱讀；在長木椅旁邊的石柱下，還有不同朝代書法名家寫出的“實(shí)”字，既是“實(shí)小”的關(guān)鍵詞，也提醒著同學(xué)們學(xué)習(xí)要實(shí)、做人要實(shí)。長木椅的后面還有很多花草樹木，如果看書累了，再看看這些綠色植物，緩解眼睛的疲勞，也是很不錯(cuò)的哦。
今天，我就帶大家參觀到這里，謝謝大家的配合。
參觀校園的作文 篇6
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)六年級(jí)了。作為金橋小學(xué)的一員，我們?cè)诋厴I(yè)之前，上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。
在車上，我們?cè)谧h論：“你覺得新校區(qū)會(huì)好嗎？”“當(dāng)然，聽說那兒飯好，教學(xué)樓也好呢！”……百聞不如一見，一下車，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹木蔥蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競(jìng)相開放。我們繞著校園參觀了一圈，不禁贊嘆：“宏偉啊！”“設(shè)備真齊全，在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福！”沒錯(cuò)，這里有著寬敞的教室，充滿藝術(shù)色彩的藝體樓，寬大的操場(chǎng)……。其中，最讓我著迷的是那“動(dòng)物世界”——標(biāo)本室。
我剛一踏進(jìn)標(biāo)本室，耳畔就傳來了清脆的鳥叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一只只透明玻璃箱中，一個(gè)個(gè)標(biāo)本栩栩如生。右側(cè)角落的玻璃箱引起了我的注意。透過玻璃看去，里面的鳥類繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同，有的單膝立著，有的展翅飛翔，還有的臥在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的雄鷹。看著它，我仿佛看到了一幅永恒的畫卷。畫面中是淡淡天藍(lán)，是一朵朵悠然自得的白云，還有一只振翅高飛的雄鷹，盤旋在低空。這位王者的一聲長鳴，劃破了寂靜的長空，它像一道黑色的閃電，在我的視線中劃過，愈飛愈高，直至云端，飛向遠(yuǎn)處。它那銳利的雙眼，閃電的.速度，王者的氣息，使我贊嘆。“瞧，這邊有好多蝶呢！”我聽到同學(xué)的話語走過去瞧了瞧。“種類好多！”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標(biāo)本室里應(yīng)有盡有，讓我們認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物。
新校區(qū)食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤，香氣濃郁，我食后余香滿口。再小嘗一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯后水果——香蕉。
太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了，回想起來，我覺得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢！
參觀校園的作文 篇7
今天早晨我答應(yīng)爸爸、媽媽帶他們參觀我的校園，吃完早飯我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到校園。我的校園非常美麗，春天來了，小草發(fā)芽了，小樹也長出綠油油的葉子，葉子的尖就像一把鋒利的大尖刀又長又細(xì)，小花們仿佛非常歡迎我們的到來，臉上露出了可愛的笑容，就像一張張孩子的笑臉。
走進(jìn)校門，首先我向爸爸、媽媽介紹了校門口左邊的報(bào)告廳，我告訴他們上次的加拿大老師就是在這里和我們小記者們將故事的，她還非常開心地說：“見到我們很開心”。我一邊走一邊和爸爸媽媽談我們校園里的'花草樹木和環(huán)境衛(wèi)生，我對(duì)爸爸說：“我們的花草樹木有很多種類，而且那里花的顏色有很多，白的如雪、黃的如金、紅的如血……五彩繽紛，令人心曠神怡”。
我還特別帶著爸爸媽媽去參觀了六年級(jí)的教室，六年級(jí)在學(xué)校教學(xué)樓的最后一棟。走進(jìn)教室，我向他們介紹了這里每一個(gè)班級(jí)的桌椅形狀都不同，有一字型、有人字形、有長方形、有正方形、還有三角形等等。
參觀完了校園，我的心久久不能平靜，在這么美麗的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，以后多多觀察校園的生活。
參觀校園的作文 篇8
今天，我來到了石家莊市第十八中學(xué)，為了更好的了解此校，在十八中老師的帶領(lǐng)下，我順利的參觀了整個(gè)校園。
首先老師帶領(lǐng)我們參觀教學(xué)樓，那里的教學(xué)樓到處彌漫著知識(shí)的香氣，看吧，這香氣是從教室里飄出來的，走進(jìn)去一望，在寬敞明亮的教室里掛著名言、毛筆字一類的東西。如果在這樣的教室學(xué)習(xí)，豈不是隨時(shí)都能學(xué)到更多的`知識(shí)？再看教室后方的黑板報(bào)，寫著每位同學(xué)的學(xué)習(xí)技巧，這樣每位同學(xué)吸取別人的學(xué)習(xí)方法，不就可以使自己更上一層樓了嗎？
參觀完教學(xué)樓我們又來到了此校的知識(shí)海洋—文化長廊，踏進(jìn)文化長廊的第一步，就感覺到了知識(shí)的魅力，此校的學(xué)生一定被這魅力觸動(dòng)了學(xué)習(xí)的意念，因而積極奮取、努力向上向更高的目標(biāo)沖去！
這么好的校園環(huán)境，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么多知識(shí)的文化長廊啊！如果我能一會(huì)兒在考試中考進(jìn)這所中學(xué)該多好啊！我可以坐在明亮寬敞的教室里欣賞毛筆字，還可以……
我喜歡這所學(xué)校，所以我以后要更努力的去取的好成績。
參觀校園的作文 篇9
敬愛的老師們、同學(xué)，你們知道深圳的民治小學(xué)嗎？今天，我就帶你們進(jìn)去看看吧。
一進(jìn)門，就看見了朗朗的詩禮亭，那里記載著很都詩詞，這就體現(xiàn)了小學(xué)的風(fēng)采。
接著，看見了漂亮的花草樹木、寬闊的足球場(chǎng)、干凈的籃球場(chǎng)、長長的跑步場(chǎng)...民治小學(xué)，可真多東西呀，使我感受到了民治小學(xué)的知識(shí)。
一走近教室，就聽見了朗朗的讀書聲，走過去一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都拿出了課本，認(rèn)真的讀書，沒有一個(gè)同學(xué)是講話、粗心大意的。教室里面有：一絲不塵的黑板、閃閃發(fā)光的窗戶、整齊的書柜、漂亮的講臺(tái)...當(dāng)然還有同學(xué)們用的精致的桌椅啦。
又看看，民治小學(xué)有六樓呀。新教學(xué)樓那邊看到了很多興趣小組，舞蹈、民樂、書法...有個(gè)方面的`才藝表演。舞蹈室里邊，干干凈凈的，還有空調(diào)吹，讓學(xué)生感覺很舒服；民樂室里邊，放著許多的器材，還擺放的很整齊；書法室里邊，一進(jìn)去，看見了很多很多的字，欣賞欣賞書法老師的字吧。
如果你覺得我說的還不夠清楚，那就來深圳市民治小學(xué)親眼看一看吧。我們隨時(shí)都?xì)g迎你們！
參觀校園的作文 篇10
朋友!我們的校園特別美麗,不信?那我?guī)銋⒂^參觀!
來到校門口,一抬頭就看見用琉璃瓦做成的大門,大門的上房刻著七個(gè)金色的大字:"城中鎮(zhèn)中心小學(xué)”,顯得特別莊嚴(yán).
走進(jìn)校園,在你面前會(huì)出現(xiàn)一條寬敞而干凈的校道,左邊是宣傳欄,有小學(xué)生守則、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)還有毛主席的名言……校道的右邊是一個(gè)被環(huán)行跑道圍住的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的兩端各有嶄新的.兩個(gè)籃球架.下了課,同學(xué)們就到這里來做游戲扔沙包打求,真是不亦樂乎.
往左看,有一條通向教師宿舍的小路,種著白玉蘭樹、松柏還有綠綠的青草．往右看，一條汽車能夠通行的校道，校道兩旁綠樹成茵，種著大王椰、大榕樹．
校道的盡頭，是一個(gè)大沙池，有體育器材，單杠、雙杠、鞍馬．每當(dāng)上體育課時(shí)，就會(huì)在這里進(jìn)行鍛煉．
順著校道直走,就可以看到一幢三層教學(xué)樓,教學(xué)樓里有一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的教室和教師辦公室.教學(xué)樓第一層有一個(gè)通道，通向后面．從通道進(jìn)去，就會(huì)看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)，早晨做操時(shí)，全校學(xué)生就到這里來做操．
操場(chǎng)的東邊有一個(gè)舞臺(tái)，每當(dāng)有節(jié)日要演出時(shí)，每當(dāng)有獎(jiǎng)狀要頒發(fā)時(shí)，就會(huì)在這兒舉行．
操場(chǎng)的北邊有一個(gè)非常美麗的小花園，里面四季鮮花盛開，小花園門口擺著兩盆蘇鐵，像彬彬有禮的侍者，恭候大家進(jìn)去觀賞．小花園的四周都是綠油油的草地，在中心部位，一株麒麟球被矮小的福茂樹包圍著，鶴立雞群．
操場(chǎng)的西邊有一個(gè)升旗臺(tái)，每周的星期一，我們都在這舉行莊嚴(yán)而又肅穆的升旗儀式．升旗臺(tái)后面是一棟綜合樓，圖書室、衛(wèi)生室、校長室、教師會(huì)議室……都在這棟樓里．
操場(chǎng)的南邊有一個(gè)小操場(chǎng)，如果要練習(xí)新的廣播體操，就在這練．接著是一排乒乓球臺(tái)，同學(xué)們?cè)谶@打得不相上下．
我們的校園就是那么美麗，如果你想親眼看看的話，那你就來吧!
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