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四年級(jí)的作文

四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2022-09-13 09:17:09 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精選】四年級(jí)的老師的作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的老師的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級(jí)的老師的作文四篇

四年級(jí)的老師的作文 篇1

  敬愛(ài)的周老師,我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級(jí)的時(shí)候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo),但是我也有許多話要告訴您。

  在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時(shí)偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時(shí),您就大聲訓(xùn)斥,沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好,讓我們能認(rèn)真聽(tīng)講,但不可以扔文具呀!您可以制止或改變做小動(dòng)作的同學(xué)的習(xí)慣,耐心地教育他呀!而你的做法會(huì)收到什么效果呢?不知您知不知道,那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué),雖然表面上懼怕您,實(shí)際上他們對(duì)您產(chǎn)生了反感;甚至有同學(xué)認(rèn)為您是個(gè)不講道德的人而厭惡您!

  周老師,您對(duì)同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度,傷了不少同學(xué)的心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理,您知道嗎?如周某某同學(xué)在您上課的時(shí)候或打瞌睡或開(kāi)小差,您恨鐵不成鋼,揪住他不放,教訓(xùn)得他一文不值,甚至趕他出教室。您也許認(rèn)為只有這樣才可以教育他。事實(shí)上您這樣做已深深地傷了他的自尊,您難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎?我覺(jué)得您的教育方法需要改進(jìn),只有讓同學(xué)們喜歡您,才喜歡您的課呀!

  我希望您現(xiàn)在教的學(xué)生及將來(lái)您教的學(xué)生,少受您那些訓(xùn)斥的語(yǔ)言和扔?xùn)|西的習(xí)慣,更不說(shuō)遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的中間傾聽(tīng)他們的心聲。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了,也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們?cè)趦?nèi)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,會(huì)改掉自身的缺點(diǎn)。我對(duì)您說(shuō)的這些話,似乎對(duì)您不尊重,不禮貌,但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象,還有一吐為快!

  周老師,雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師,想起您一年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷,感激之情油然而生!我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您,才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

  太陽(yáng)已熟睡了,明月姐姐已爬上了夜空,我也躺在柔軟舒適的床上入睡了。在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里,往往會(huì)出現(xiàn)我一生中難忘的往事。我最難忘的鄭老師,也是常常出現(xiàn)在我夢(mèng)鄉(xiāng)里的人。

  鄭老師是我幼稚園大班時(shí)的班主任,她是一個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。每當(dāng)學(xué)生有困難的時(shí)候,她一定盡她的力量去幫助他們。她上課非常嚴(yán)肅,但在下課的時(shí)候,她便會(huì)和學(xué)生玩在一起。鄭老師上課的時(shí)候,常用譬喻來(lái)教導(dǎo)我們,使我們更加明白,更加深入了解。對(duì)于那些頑皮的孩子,她便會(huì)用循循善誘的方式來(lái)引導(dǎo)他們。鄭老師曾在課堂里說(shuō)過(guò):“念書(shū)時(shí)認(rèn)真念書(shū),游戲時(shí)盡情游戲”。雖然那時(shí)我年紀(jì)還小,不能真正了解這句話的意思,但到現(xiàn)在,我已完全明白了。

  一天,我回校上課的時(shí)候,不見(jiàn)鄭老師的蹤影,每個(gè)同學(xué)都急切地等待她回來(lái)。后來(lái)校長(zhǎng)說(shuō),鄭老師病了。但是患什么病呢?我們卻不知道。終于有一天,校開(kāi)懷著沉重的心情走進(jìn)我們的教室,對(duì)代課的老師講了一些話,然后就離開(kāi)了。代課老師帶著悲哀的聲調(diào)對(duì)我們說(shuō):“鄭老師已不幸在昨天去世了”。那時(shí)我真不相信,想不到我親愛(ài)的鄭老師就這樣地離開(kāi)我們,真像有一把尖利的刀刺進(jìn)我的心房里。直到現(xiàn)在,當(dāng)我想起難忘的鄭老師時(shí),都會(huì)傷心地落淚。如今,我只有在夢(mèng)鄉(xiāng)里才能再見(jiàn)到她快樂(lè)的笑容……

四年級(jí)的老師的作文 篇3

  我敬佩的人有很多,比如,爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語(yǔ)文老師——黃老師。

  黃老師長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡,眼鏡后面隠藏著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,粉紅色的嘴巴。看上去真像一個(gè)和藹可親黃老師,和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感了。

  黃老師上課很幽默。每次給我們上課,我們就像是在看《貓和老鼠》,或看《快樂(lè)大本營(yíng)》那樣精彩,有時(shí)我們像一朵快淍謝的`花兒一樣,黃老師時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水,小花就堤起精神來(lái)了。記得有一次,有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè),看著那些同學(xué)緊張的神棈真好笑,老師站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的目光看著他們,看來(lái)老師要火山暴發(fā)了。可結(jié)果,黃老師從講臺(tái)上走下來(lái)說(shuō);“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè),是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時(shí),全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑,老師也忍不住笑了起來(lái),有的同學(xué)強(qiáng)憋著,控制不住口水噴得滿教室都是,這個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。此時(shí)此刻,黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛(ài)的孩子,真好!

  別看黃老師愛(ài)開(kāi)玩笑,但是她做事非常認(rèn)真。比如:我們每天晚上的作業(yè)都是黃老師一個(gè)人改,改的時(shí)候粉紅色的嘴巴緊合著,會(huì)說(shuō)話的眼睛,說(shuō)話開(kāi)始“動(dòng)嘴”了,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),眼睛有點(diǎn)瞇。她有時(shí)會(huì)說(shuō):“嗯,這里錯(cuò)了,那里``````”雙手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。在上面圈一個(gè)圈,那里增添……認(rèn)真完成批改一篇篇作文呢。可你們知道嗎?你們的作文只要求寫(xiě)四百個(gè)字就行了,可一個(gè)班60名同學(xué),老師多辛苦啊!她每篇作文都,認(rèn)真地批改,認(rèn)真地歸納評(píng)語(yǔ),寫(xiě)的字比我們多得多了,但她……

  雖然當(dāng)老師很辛苦,作一名同學(xué)愛(ài)戴的老師真不容易。從沒(méi)見(jiàn)我們黃老師說(shuō)一聲“苦”字的,那樣的認(rèn)真工作著,黃老師,我敬佩您那孜孜不倦的精神。

四年級(jí)的老師的作文 篇4

  從小到大,我有過(guò)許許多多的好老師,他們教我知識(shí)、教我做人、伴我成長(zhǎng),今天我就來(lái)夸夸我的語(yǔ)文老師秦老師吧!

  我的秦老師年輕漂亮,她不高不矮的個(gè)子,不胖不瘦的身材,一頭烏黑亮麗的短發(fā),長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,時(shí)常把我們說(shuō)得心服口服。

  我的秦老師很會(huì)講課,每次一上語(yǔ)文課,同學(xué)們總是格外有精神。前幾天秦老師給我們上葉圣陶爺爺寫(xiě)的《荷花》時(shí),我就像真的隨著秦老師一起來(lái)到了美麗的荷塘邊欣賞著滿池的荷花,我們眼前似乎真的出現(xiàn)了又大又圓的碧綠荷葉鋪滿水面的,中間開(kāi)放著清香怡人的荷花,我們真的陶醉其中了,自己也像變成了一朵荷花靜靜地綻放在荷塘里,聽(tīng)蜻蜓告訴我清早飛行的快樂(lè)、聽(tīng)小魚(yú)游過(guò)來(lái)告訴我昨夜做的好夢(mèng)……每當(dāng)秦老師講到山,我們就像真的看到了挺拔的高山;每當(dāng)秦老師講到河,我們就像真的聽(tīng)到了嘩嘩的河水聲;每當(dāng)秦老師講到草原,我們就像真的看到一望無(wú)際的草原。下課了,我們總是留念地望著她的背影,希望下節(jié)課還是她來(lái)上。

  秦老師對(duì)我們很寬容,每次有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,秦老師不會(huì)打罵我們,而是耐心地給我們講道理,告訴我們這樣錯(cuò)下去的嚴(yán)重后果。如果有同學(xué)沒(méi)有做作業(yè),秦老師會(huì)問(wèn)明原因,然后叫他補(bǔ)起來(lái),她從不體罰我們,像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)我們。

  這就是我們年輕漂亮、溫柔善良、像媽媽、又像朋友的秦老師,無(wú)論我以后長(zhǎng)多大、走多遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記她,因?yàn)樗涛抑R(shí)、教我做人、教我美德!

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