小猴學(xué)藝作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小猴學(xué)藝作文 篇1
在森林王國里，有一所學(xué)校，過幾天，正好要在這里舉辦一年一度的才藝比賽，班里的小兔，小鹿，小羚羊他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了才藝，可是小猴也想?yún)⒓樱麉s沒有什么才藝，小猴就想讓這三位同學(xué)教教他，學(xué)一技之長，來參加比賽。
于是，小猴就去找小兔子，正巧小兔子正在畫畫，你瞧他畫的，湛藍(lán)的天空，潔白如雪的云朵，還有紅彤彤的太陽，碧綠的草地點(diǎn)綴著朵朵小花，真是太漂亮了！小猴很是佩服小兔，就對小兔說：“小兔，你能不能教教我畫畫呀”？話剛說完，小兔就爽快地答應(yīng)了。
一開始，小兔教小猴子畫風(fēng)景，可是小猴呢，卻只畫了一根火柴棒小人，非常得不用心，他一會左瞧瞧，右看看的，看著，看著，就發(fā)起了呆，小兔子就對小猴說：“小猴呀！畫畫要認(rèn)真，這樣才能畫好”，可小猴根本不聽小兔的話，這時(shí)小猴又想到了小鹿，他對寫字就又充滿了好奇，趕緊去找小鹿去了。
他一見到小鹿就興奮地跳起來，小鹿知道他是來學(xué)寫字的，就熱情的招待了他，讓他坐在板凳上，對他說：“咱們先練第一個(gè)最簡單的筆畫就是“橫”，小鹿寫著，小猴子也跟著學(xué)起來，但沒寫幾分鐘，小猴就有一些不耐煩了，大叫道，“真煩人，寫字太枯燥了，我要找小羚羊去”，說著，就離開了小鹿的家。
小猴讓小羚羊教他舞蹈，第一天，小猴學(xué)得還不錯(cuò)，可能覺得好玩，沒覺得累，但是，第二天感覺就不一樣了，渾身都是疼的，站都不想站，更別說去跳了，算了，小猴干脆在家睡起大覺來。
幾天以后，才藝比賽終于開始了，小兔，小鹿，小羚羊在比賽中取得了優(yōu)異的成績，都獲得了獎(jiǎng)牌，當(dāng)小猴看著它們站在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，眼淚不由自主的流了出來，自言自語道，“我什么都沒有學(xué)成，連參賽的資格都沒”。
自從這件事后，人們都叫他“三心二意”小子，這可不是個(gè)好的名字呀！
從這個(gè)故事告訴了我們，我們每個(gè)人做事都不要三心二意，要不然這樣就會一事無成，我們要有不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。
小猴學(xué)藝作文 篇2
貝貝是一只聰明的小猴。
一天。燭猴來到離家不遠(yuǎn)的大樹上蕩秋千，大樹旁邊是小兔的家。貝貝從窗戶外看見小兔在家里看書，便對小兔喊道：“小兔，大清早的看什么書呀！出來玩吧！”小兔說：“我要多看書，以后當(dāng)作家”“作家有什么好的？”貝貝問。“當(dāng)作家當(dāng)然好啦！作家到哪里，書迷們一見到，就會沖上來簽名的。”貝貝想：是呀，我也可以當(dāng)作家呀！想著想著，貝貝便飛快地跑回家，讓猴媽媽買了好多書，然后貝貝就dun在ban deng上看書了。
正當(dāng)貝貝看得起勁時(shí)，小熊來到貝貝家窗前吹la ba ，貝貝看小熊吹得那么歡樂，問道：“小熊，你一上午就打算一直吹下去嗎？”小熊說：“咬緊牙關(guān)，我以后要當(dāng)音樂家！”貝貝又問：“音樂家有什么好的？”“音樂家當(dāng)然好啦！可以在wu臺上引吭高歌，唱完了還可以得到觀眾們熱lie的掌聲呢！”貝貝又想：是呀，我也要當(dāng)音樂家！貝貝又找到媽媽，要媽媽給他買la ba，媽媽說：“你怎么能這樣呢？”“你看我以后肯定能不起的音樂家的！”貝貝還吵著要媽媽給他買la ba，媽媽無nai之下，只好給他買了la ba。
貝貝開始吹la ba了，一只小鹿從他身邊飛快地cuan過，小鹿跑兩quan回來了，貝貝問他：“跑那么快干什么？累不累呀？”“要想成功就不能怕累，我以后要當(dāng)健將！”“當(dāng)健將有什么好的？”貝貝問。“當(dāng)健將當(dāng)然好啦！可以到全球去比賽，當(dāng)guan軍，得金pai 。”貝貝聽了，沒話說了。
幾年后，小兔當(dāng)上了作家，小熊當(dāng)上了音樂家，小鹿當(dāng)上了健將，而貝貝卻難過的哭了。
小猴學(xué)藝作文 篇3
站在一片茂密的森林里，向上仰望只能看到一點(diǎn)兒天空，樹葉非常翠綠，河水發(fā)出潺潺的流水聲，真美啊！
獅子大王座上鄭重宣布：“為了展示動物們的學(xué)習(xí)成果，我鄭重宣布，我們將舉行一次森林全能運(yùn)動會。”全體動物聽到了消息以后，都開始在努力訓(xùn)練了。
小猴子只會爬樹，別的什么都不好，他想：“我那么帥，肯定要贏！”于是他決定拜師學(xué)藝。
他順著河邊走啊走，走到了小白兔家，他看見小兔子在寫作。心想：啊！正好有這個(gè)項(xiàng)目。
他敲了敲門說：“小兔子姐姐，小兔子姐姐，我想學(xué)寫作，你教我，好嗎？”
小兔子姐姐說：“好啊！我先教你分段……”
小猴子剛開始聽得挺認(rèn)真，最后就不耐煩了，他干脆拿起筆寫了起來，還沒等小兔子說完小猴也寫完了。小兔看了看小猴寫的作文，句子不通順，沒有分段……小猴也覺得不滿意，搖搖頭說：“這個(gè)不適合我，不適合我！”說著就離開了小兔子的家。
小猴走到了一棵樹下，看到小熊在吹喇叭，喇叭聲非常嘹亮，它覺得真好聽！
小猴就對小熊說：“小熊哥哥，我想學(xué)吹喇叭，你教我好嗎？”
小熊說：“好啊，要想學(xué)吹喇叭就要先會看譜，我先教你看譜吧！”
小猴說：“我只是想學(xué)吹，你教我吹就好了。”小熊只好給他喇叭，小猴憋著一股勁兒，用力地吹起了喇叭……“好難聽啊！”小熊生氣地說：“你不要學(xué)了，吹得好難聽啊！”
小猴也生氣地說：“我不適合學(xué)吹喇叭！”說完急匆匆地離開了。
小猴走到了森林中間的跑步訓(xùn)練場，看見小鹿正在跑步。他叫住了小鹿，小猴又說了同樣的話。小鹿說：“可以啊，先做準(zhǔn)備運(yùn)動再……”看著滿身是汗的小鹿，小猴很害怕，直接就走了。
小猴參加了寫作、吹喇叭、跑步比賽項(xiàng)目，結(jié)果都是倒數(shù)第一名。而小兔子寫作第一名，小熊吹喇叭第一名，小鹿跑步第一名。
這個(gè)故事告訴了我們，做任何事情都是從零開始的。只有堅(jiān)持，才能取得成功。
小猴學(xué)藝作文 篇4
皮皮是一只調(diào)皮的小猴，它天天都待在家里，覺得太沒意思了，就決定出去走一走。
小猴慢悠悠地走呀走，不一會兒就走到了小白兔白白的家里。它看見白白正在專心致志地寫字，就問道：“你在寫什么東西呀？”“我正在寫作文呢！”白白大聲地回答。小猴心想：要是我也會寫作該多好啊！于是，它趕緊問小白兔白白：“你能教我寫作文嗎？”小白兔白白想了想，說：“我可以教你寫作文，可是我有一個(gè)條件！”“什么條件？”小猴有些疑惑。“條件就是你要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”“沒問題，我肯定能做到！”小猴一口答應(yīng)了。小白兔白白認(rèn)真地說：“寫作文需要點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，再寫干什么事。”小猴皮皮覺得太簡單了，就擺擺手走了。小白兔白白看著它遠(yuǎn)去的背影，失望地?fù)u了搖頭。
小猴皮皮接著往前走，突然聽到一曲美妙的音樂。它好奇地走到山上，看到小熊笨笨正在全神貫注地吹喇叭，就急忙問小熊笨笨：“你能教我吹喇叭嗎？”小熊笨笨爽快地說：“當(dāng)然可以！”小熊認(rèn)真地教皮皮，可是它只學(xué)會了一首曲子就說：“吹喇叭太簡單了！”說完頭也不回地離開了。
小猴皮皮又走呀走，很快就走到了一片綠油油的草地上。它看見了小鹿，就問小鹿：“你在干什么？”小鹿一邊擦著頭上的汗水，一邊氣喘吁吁地說：“我在跑步呢！”皮皮問小鹿：“你能教我跑步嗎？”“可以呀！”小鹿認(rèn)真地給它示范，可是它覺得跑步太簡單了，于是又回家了。
沒過幾天，森林里的才藝比賽開始了。大家都拿獎(jiǎng)了，只有小猴一無所獲。小猴皮皮失望極了，也十分后悔。經(jīng)過反思，小猴皮皮從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不敢三心二意了。
小猴學(xué)藝作文 篇5
動物王國的特長大賽要開始了，動物們都在學(xué)特長。
一天，小猴看見小白兔在津津有味地寫字，它的字能和動物界頂級的書法家相比，小猴說：“你能教我寫字嗎？”小白兔說：“可以。”小白兔在黑板上寫字時(shí)，小猴一會兒睡覺，一會往窗外看。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認(rèn)真了，說：“你是我教過最差勁的學(xué)生，明天別來了！”小猴說：“不來就不來，我還不想來呢！”說完，生氣地往外面跑。
第二天，小猴在山下聽到了一首首美妙的歌曲，就往山下跑，原來是小熊在吹喇叭。小猴就說：“吹喇叭難么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“吹喇叭要用一樣的'力氣吹才好聽。”小熊吹高音，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊說：“你能不能不要再跟我唱反調(diào)了，我再吹一遍，學(xué)不會走人。”小熊吹了一遍，小猴卻連一個(gè)音都不會吹。
第三天，小猴看見小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風(fēng)。小猴說：“小鹿你跑得這么快能教我么？”小鹿說：“當(dāng)然可以。跑步也有秘訣，你要記住左右左右……”跑著跑著，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹下，爬了上去，抓住藤蔓在樹上來回蕩秋千，它想：這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭，小鹿看見小猴在蕩秋千，大吼道：“我這么辛苦地教你跑步，你卻不當(dāng)回事，還在樹上蕩秋千，真是氣死我了。”小鹿生氣地跑開了。
動物王國特長大賽開始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對它說：“不能盲目模仿他人，否則適得其反。”小猴說：“好，我一定好好挖掘自己的特長并堅(jiān)持到底！”
小猴學(xué)藝作文 篇6
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。聽到這個(gè)喜訊，動物們都積極準(zhǔn)備參賽，只有小猴什么特長也沒有，他決定去學(xué)一樣特長。
小猴心里想：小兔妹妹作文寫得很好，我就向她學(xué)寫作吧！于是，他來到了小兔家，只見小兔端坐在書桌前，在認(rèn)真地寫著作文。小猴問：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔爽快地答應(yīng)了。她像一位小老師一樣，仔仔細(xì)細(xì)地給小猴指導(dǎo)。可是，剛寫沒幾個(gè)字，他就覺得沒興趣了。于是，他丟下筆，跟小兔說：“學(xué)寫作太費(fèi)腦筋了，我還是去學(xué)別的吧。”
小猴剛走出小兔家，就聽見樹林里傳來一陣悅耳的樂曲聲。他循聲望去，只見百靈鳥在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫文章容易多了，我還是去學(xué)這個(gè)吧。他來到百靈鳥跟前對她說：“百靈鳥小姐你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥高興地說：“好吧！”于是，小猴買來了喇叭，學(xué)起吹喇叭來。他費(fèi)了好大的勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來。小猴泄氣了，心想我還是去學(xué)別的吧！
小猴在路上慢慢地走著，突然一只小鹿像風(fēng)一樣地從他身邊跑過。小猴眼前一亮，自言自語地說：“學(xué)長跑不用大腦，我的腳很靈巧，一學(xué)就會。”于是，他學(xué)著小鹿到樹下去練跑步了。可是他跑了幾天，就累得腰酸背痛，又不想學(xué)跑步了。
到了比賽那天，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、百靈鳥、小鹿的胸前。小猴呢，什么也沒學(xué)成，他后悔莫及。他說：“小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢！”
小猴學(xué)藝作文 篇7
從前，大森林里有一只小猴子，大家都叫他“桃桃”，因?yàn)樗粫蕴易邮裁匆膊粫疑掷镎靡e行才藝大賽，所以他想跟別人學(xué)本領(lǐng)。
一天小猴子想學(xué)什么好呢？啊！我想起來了，我的鄰居“小兔白白”她在森林作文大賽里獲得過大獎(jiǎng)呢！于是桃桃就去小兔白白家找她學(xué)寫作文，桃桃敲了敲小兔家的門，小兔打開門看見小猴桃桃，她得知桃桃來學(xué)寫作文耐心地說：“寫作文先要看很多很多的書。”小猴自信的說：“沒關(guān)系，我不怕。”于是小猴看了一整天的書，看的眼都花了。第二天白白又讓他摘錄好詞好句抄寫下來，寫得桃桃的手都腫了。第三天小猴把筆往地上一扔氣呼呼地說：“鉛筆！你飛吧！”結(jié)果，小免被筆砸出了一個(gè)大包，白白看見是小猴氣呼呼的說：“破猴子！你給我等著！”
這天，桃桃看見一群人正圍著喜鵲灰灰，桃桃聽見優(yōu)美動聽的小號聲，于是小猴馬上買了一把上號跟喜鵲灰灰學(xué)吹小號，第一天，小猴什么也沒吹出來，只見桃桃的小號里口水直流三千尺了。第二天，小猴到是吹出來了，不過是屁聲震天。第三天，是殺雞聲，附進(jìn)的雞群全跑了。小猴把小號往地上一扔踩了個(gè)希巴爛，結(jié)果把腳給踩腫了！
又過了幾天，桃桃正一瘸一拐地走著，突然一只很快的東西跑了過去，小猴子仔細(xì)一看是小鹿飛飛，于是桃桃就跟飛飛學(xué)跑步，第一天小猴跟飛飛跑步不過是一瘸一拐地。第二天他跟飛飛跑著跑著竟然劈叉了。第三天小鹿來找他，他也不煉了。
很快就到了才藝大賽的日子，結(jié)果小兔白白獲得了作文特等獎(jiǎng)，喜鵲灰灰獲得了森林音樂家獎(jiǎng)，小鹿飛飛獲得了森林體育人獎(jiǎng)。只有小猴桃桃什么也沒有。
小猴學(xué)藝作文 篇8
一天，小猴心血來潮，想要學(xué)一些本領(lǐng)。他看到好朋友小兔子經(jīng)常被老師表揚(yáng)作文寫得很棒，于是他也想去學(xué)寫作文。他來到了培訓(xùn)中心找小兔，小兔正認(rèn)真地在寫作文，他就走上前問道：“小兔，我能向你學(xué)習(xí)寫作文嗎？”小兔回答說：“當(dāng)然可以啊！”他還告訴小猴，學(xué)寫作文一定要有耐心，不是一朝一夕就能完成的。
小猴絞盡腦汁寫好一篇后，卻沒耐心再讀了。于是讓小兔幫忙讀了一遍，小兔說：“你寫得還挺好的，不過，要想寫得更好，就要天天練習(xí)，還要看很多的書……”小兔話還沒說完，小猴大喊一聲：“媽呀！這也太辛苦了吧？還是不學(xué)了。”
接著，小猴路過喜鵲的家，聽到從他家里傳來一陣悅耳動聽的小號聲，他又想跟著喜鵲學(xué)吹小號：“喜鵲，你的小號吹得可真動聽啊，我想跟你學(xué)可以嗎？”喜鵲開心地答應(yīng)了他，然后教小猴怎么吹，并且給小猴安排了一個(gè)每天練習(xí)的任務(wù)，結(jié)果，小猴吹著這單調(diào)的音符，他又沒耐心了，灰溜溜地丟下小號，說：“吹小號也太無聊了，每天吹這個(gè)音調(diào)，什么時(shí)候才能像喜鵲一樣呢？”說完，他就丟下小號再也沒有練習(xí)過了。
過了幾天，小猴又聽到了學(xué)校操場上傳來一陣陣的喝彩聲，原來是小鹿在跑步，他邁開腿，像風(fēng)一樣飛速地跑了起來，所有的同學(xué)都為他送去熱烈的掌聲，小猴覺得小鹿太酷了，他也學(xué)著小鹿的樣子跑了起來，結(jié)果，小猴還沒跑上一圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，他大口喘著氣說：“這跑步實(shí)在是太累了，我是學(xué)不會的！”
最后，所有的好朋友都在自己的長項(xiàng)上獲得了成績，只有小猴，因?yàn)榘胪径鴱U，什么事也沒有干成功，他站在一旁羞紅了臉。因?yàn)樗鍪虑榭偸侨昼姛岫龋宰詈笠皇聼o成。
小猴學(xué)藝作文 篇9
在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開心，自己卻什么也不會干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家里，讀書，學(xué)習(xí)，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽，總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力。可是學(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿為師，開始學(xué)習(xí)跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時(shí)間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動教練。只要小猴子一事無成。
小猴學(xué)藝作文 篇10
森林里將要舉行一場特長比賽。
小猴心想：我沒有特長，這場比賽我該怎么辦呢？再一想，小兔的作文寫得不錯(cuò)，我應(yīng)該向她學(xué)寫作文。
第二天一早，小猴跑到小兔家，說：“小兔！小兔！你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以啊！”
小猴翻開作文本，拿起筆，剛要寫，可小兔說：“寫作文得要有耐心，得靜心，還要多用一些好詞好句。”小猴想：寫作文也太麻煩了，我還是先到外面玩一會兒再來寫吧。
小猴在外面蕩秋千，突然聽到不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的喇叭聲，小猴自言自語道：“喇叭聲多么好聽啊！我應(yīng)該去學(xué)吹喇叭。”
于是，小猴順著聲音找到了百靈鳥。小猴說：“百靈鳥！百靈鳥！你能教我學(xué)吹喇叭嗎？”百靈鳥說：“可以啊！”
小猴拿起喇叭，吹了幾聲，百靈鳥說：“喇叭要抬高一點(diǎn)，而且，吹得要有節(jié)奏！”小猴也覺得自己吹得很難聽。所以，小猴趁百靈鳥不注意，偷偷地又跑去玩了。
忽然，一只小鹿飛快地從小猴身邊跑過，小猴猛地一拍大腿，說：“我怎么這么笨！我的腿天生就很靈巧，跑步才是我的特長啊！”
于是，小猴跑去對小鹿說：“小鹿！小鹿！你能教我學(xué)長跑嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以！”
于是，小猴和小鹿一起跑步。可是，剛跑沒幾圈，小猴就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。他想再繼續(xù)跑，可實(shí)在太累了，他就慢慢悠悠地走回家去睡大覺了。
沒過幾天，比賽開始了，“小作家”、“音樂家”、和“長跑冠軍”分別是小兔、百靈鳥和小鹿。
小猴慚愧地說：“我做事半途而廢、三心二意，小朋友，你們可不要像我這樣啊！”
小猴學(xué)藝作文 篇11
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍！
這天貝貝閑得沒事，決定出去走走。貝貝走呀走，來到了小兔窗前。貝貝從窗戶往里一看，只見小兔正坐在書桌前，端端正正地寫著什么。小猴問：“兔妹妹，你在干什么呢？”小兔抬起頭認(rèn)真地說：“特長大賽要開始啦，我要當(dāng)個(gè)小作家，爭取獲得第一名。”貝貝一聽，覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，便一溜煙跑回家，找出紙和筆，學(xué)著小兔的樣子，坐在書桌前寫了起來。
貝貝沒寫幾個(gè)字，就聽見窗外傳來一陣“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”的小號聲貝貝聽了，立刻放下手中的筆，向窗外看去，原來是熊貓弟弟在吹小號。貝貝問：“熊貓弟弟，你在干什么呀？”熊貓弟弟放下小號說：“我參加了特長大賽，正在練習(xí)吹小號呢！”說完又吹著小號走了。貝貝心想：“這個(gè)主意也不錯(cuò)，我為什么不學(xué)吹小號呢？”想到這里，貝貝急忙跑到商店，買了一把小號，爬到樹上吹起小號來。
貝貝吹得很努力，不一會他就滿頭大汗了。旁邊飛來一只小鳥，用翅膀給他扇風(fēng)。后來，貝貝累壞了，放下小號想休息一會兒。這時(shí)樹底下傳來一陣“噠噠噠”的跑步聲。貝貝往樹下一看，原來是梅花鹿阿姨在練習(xí)跑步。貝貝問：“梅花鹿阿姨，你在為什么要練習(xí)跑步呢？”梅花鹿阿姨停下腳步，說：“我要練習(xí)跑步，在特長大賽上取得好成績。”說完便跑走了。貝貝覺得跑步也不錯(cuò)，便丟下小號練習(xí)跑步去了。
很快特長大賽開始了，貝貝什么特長也沒學(xué)好，結(jié)果得了最后一名。貝貝看著評委給小兔，小熊貓，梅花鹿他們戴上金燦燦的獎(jiǎng)牌，傷心極了。這時(shí)，小兔，小熊貓和梅花鹿走到小猴跟前。小兔對小猴說：“你做什么事都半途而廢，所以什么都做不好。”小熊貓說：“對呀，做什么事都要堅(jiān)持，才能有成績。”梅花鹿阿姨說：“小猴，你可以去練習(xí)跳高，只要你堅(jiān)持，就一定能取得好成績。”貝貝聽了感動的熱淚盈眶。
第二年的特長大賽上，貝貝通過自己的努力，取得了第一名。
小猴學(xué)藝作文 篇12
再過幾天，森林里就要舉行才藝比賽了。最近，動物們沒日沒夜地練習(xí)，都想一舉奪冠。只有小猴一無所長，他悶悶不樂地靠在樹上，自言自語道：“唉，我學(xué)什么本領(lǐng)比較好呢？”小猴思來想去，還是決定先去找自己的好朋友問一問。
小猴聽說小兔在去年的寫作比賽中得了第一名。于是，他飛快地來到小兔家。小猴看見小兔正在專心致志地寫作，便說：“小白兔，你能教我寫作嗎？”“可以呀！”小兔一口答應(yīng)。“首先，你要在開頭點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)……”小兔一說完小猴就一溜煙兒地跑了。小兔瞪圓了眼睛，在后面大喊：“快回來，小猴，你還沒寫呢！”“我已經(jīng)學(xué)會了！”小猴大聲地說。
小猴氣喘吁吁地跑到了小熊家，看見小熊在認(rèn)認(rèn)真真地吹喇叭，就連忙問他：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“可以的！”小熊笑瞇瞇地說，“先要把孔按好，然后深吸一口氣，再使勁地吹。”“原來吹喇叭這么簡單！”小猴說完又跑得無影無蹤了。”“唉，小猴一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，怎么可能學(xué)會呢？”小熊無奈地嘆了一口氣。
過了一會兒，小猴跑到小鹿家。他看見小鹿在跑步，雖然小鹿累得渾身是汗，但是看起來精神抖擻。于是，小猴問小鹿：“你可以教我跑步嗎？你跑得真快呀！”“好啊！”小鹿笑著說，“你要先準(zhǔn)備好哦！”小猴滿不在乎地說：“我不用準(zhǔn)備就可以開始了。”可是，小猴才跑了一分鐘就累得上氣不接下氣。他停下腳步，抱怨道：“太難了，我再也不跑了！”“學(xué)本領(lǐng)怎么能半途而廢呢？”小鹿唉聲嘆氣地說道。
最后，在才藝比賽中，大家都獲得了好名次，只有小猴一無所獲。小猴追悔莫及，打算改掉三心二意的壞毛病，下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭取明年也獲得第一名。
小猴學(xué)藝作文 篇13
一個(gè)晴朗的早上，小兔子坐在家里的書桌上開始寫作，小猴想：“小兔寫得這么認(rèn)真，它的作文一定寫得不錯(cuò)，不如我就拜小兔為師，向他學(xué)習(xí)寫作吧！”小兔問：“小猴，你要拜我為師嗎？”小猴說：“是的。”小兔說：“你要每天早上看書，下午得寫一篇作文。”小猴說：“好，我一定會做到的，師傅！”時(shí)間久了，小猴覺得看書太乏味，每天想睡覺。小猴說：“寫作太麻煩，我不想學(xué)了！”然后就走了。
小猴走了一會兒，看見了小梅花鹿在跑步，就走了過去問：“梅花鹿你為什么在鐘家村跑步？”小梅花鹿說：“我在為20xx年馬拉松做準(zhǔn)備。”我能和你一起學(xué)藝嗎？小梅花鹿說：“好，你明天和我一起練習(xí)吧！”第二天早上，小梅花鹿說：“走吧，我們一起從這里出發(fā)跑到鐘家村。”小猴說：“開始！”他們一起跑了起來。中途小猴停了下來，氣喘吁吁地說：“我太累了，我的腿太粗并不適合跑步，你的腿細(xì)，所以你天生就擅長跑步。我不學(xué)了，累死我了！”
小猴來到了小黑熊那兒，小熊正在吹喇叭，小猴聽了小熊吹的曲子覺得真好聽，小猴說：“小黑熊，你能教我吹喇叭嗎？”黑熊說：“好，你明天就來。”小熊吩咐了一下就讓它回去了。第二天小猴憋紅了臉使勁地吹，覺得很累，又吹了幾天，覺得沒有力氣，實(shí)在吹不動了，就回了家。
小猴坐在樹上，傷心欲絕，因?yàn)闆]有堅(jiān)持不懈的決心，無論它學(xué)什么，都沒有取得成功。小猴想：“我為什么總是半途而廢？真是太不應(yīng)該了！”
耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功。
小猴學(xué)藝作文 篇14
小猴淘淘很浮躁，每天蹦蹦跳跳的，干什么都安靜不下來。淘淘學(xué)習(xí)過很多東西：數(shù)學(xué)、鋼琴、小提琴、圍棋、羽毛球……但每一樣淘淘都學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，碰到困難之后，就不愿意再學(xué)了。
淘淘的爸爸媽媽一直想讓淘淘改掉浮躁的壞毛病，但淘淘不以為然地說：“我這么聰明，什么東西都一點(diǎn)就通，浮躁不浮躁的，有什么關(guān)系！”
有一天，淘淘聽說森林中要舉行一次才藝競賽，高興極了，心想：“我會那么多東西，現(xiàn)在終于有機(jī)會展示自己的才能了。”于是，淘淘一下子報(bào)了許多項(xiàng)目。
到了才藝競賽的那一天，淘淘一蹦一跳地來到了比賽地點(diǎn)，穿著一身嶄新漂亮的衣服。
首先，淘淘參加了圍棋比賽。淘淘想的時(shí)候抓耳撓腮，有時(shí)還搖椅子；每當(dāng)淘淘吃了對方幾個(gè)棋子，就高興得不得了，在椅子上大呼小叫，還“耶，耶”地叫，好一會兒才停下來。結(jié)果，淘淘很輕易就被對手打敗了。
接下來，淘淘參加了鋼琴比賽。淘淘想到：“今天圍棋比賽失敗了，是因?yàn)槲覡顟B(tài)不好，鋼琴可是我最拿手的，我一定能得獎(jiǎng)，我就演奏我最拿手的‘夢中的婚禮’吧。”于是，淘淘開始演奏了。由于平時(shí)就不刻苦訓(xùn)練，剛開始演奏，淘淘彈得斷斷續(xù)續(xù)、磕磕巴巴；彈到后面，因?yàn)樽约簭椀貌缓茫蕴栽絹碓郊痹辏詈笸耆珡棽幌氯チ耍撉俦荣愑忠允《娼K。
淘淘還參加了其他好幾個(gè)項(xiàng)目，結(jié)果當(dāng)然沒得獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束了，淘淘看著別的小動物上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，各個(gè)脖子上都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌。只有淘淘，孤零零地站在臺下，雙手空空如也。
經(jīng)過這次才藝競賽的失敗，淘淘仔細(xì)地反思了一下。淘淘原以為浮躁是個(gè)小毛病，沒想到它給自己帶來了巨大的失敗，讓自己一事無成。
從此，淘淘繼續(xù)學(xué)藝，仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)每一樣?xùn)|西，把每一種本領(lǐng)都學(xué)得很精通。
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