優秀教師講話稿：簡單才高效

　　在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到講話稿，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的優秀教師講話稿：簡單才高效，歡迎閱讀與收藏。

　　把最簡單的招式練到極致，就是高手。

　　我喜歡看金庸等人的武俠小說，經常有這樣的情節，某人不小心掉進山洞，出不來，突然發現墻壁上的圖式，于是按此圖式練習。因為出不了山洞，做不了別的事，只好日復一日地練，月復一月地練，年復一年地練，突然間，武功大漲，跳出了山洞，或劈開了山門。那個時代最強的武林高手就誕生了！

　　所以，我經常說，把最簡單的招式練到極致，就成了武林高手。

　　同學們，我們一起來反思一下，我們簡單嗎我們應該怎么做才簡單呢。

　　早上起床，你是不是為今天穿什么衣服糾結過其實，穿校服最簡單。

　　早自習，到了教室，你為什么發呆因為不知道做什么！其實，我們可以養成在來教室的路上就列計劃的好習慣，到了教室就按計劃立馬實施。

　　有時候，感覺到有好多事，卻又不知道先做什么，或者說卻不知道從何下手那么就簡單些，按教師要求做！黑板上不是寫著今天的作業嗎

　　當教師布置作業的時候，你是欣然接受，還是討價還價簡單點，有討價還價的功夫，是不是可以做兩個題了欣然接受是不是會讓自己心情更好學習是自己的事，即使老師不布置作業，自己也得主動去做呀。

　　大家算一下，每天照鏡子、摸頭發花了多少時間我就很簡單，幾十年的平頭，從來不用打理，洗了之后用毛巾一擦就干了，多好啊！大家想想，短頭發是不是更方便打理。

　　升旗和做操，等候開始時，又不能講話，是不是特別無聊其實，拿個小本子記幾個單詞最簡單！

　　去食堂吃飯，排隊等候，是不是很煩其實，我們可以跑步前去，搶占先機，或者在教室多學幾分鐘，錯開排隊高峰，還正好把教師半天講的知識再消化一遍。晚些去吃飯還可能贏得食堂師傅的贊揚呢。

　　在食堂，從一個窗口到另一個窗口，到底吃什么呢不知不覺，浪費了時間，其實，簡單一點，吃飽就行！

　　在寢室，別人談論稀奇古怪的話題，你是不是覺得自己像文盲或者與同學格格不入其實，真正有水平的人是不屑高談闊論的，真正的高手總在靜靜地積蓄力量----躺在床上，回憶老師上課講的重點知識、典型例題及方法。

　　周六，到底是跟同學出去玩呢還是去教室學習呢，你是不是很糾結其實，簡單點，下午出去買點東西、洗澡、洗衣服、給家長打個電話，然后去教室學習，把一周的學習內容歸納總結一下，把一周的錯題改一下。每周如此，不用糾結。

　　有時候，我們是不是感覺學習困難很多，壓力很大其實呀，這就像爬山，站在山腳下時望山頂，似乎遙不可及，令人望而生畏，而不如放下包袱，腳踏實地，一步一步向前爬，管它山有多高呢，爬到哪里是哪里。我始終認為，簡單才能高效。衡水中學有句名言：要想成功先發瘋，頭腦簡單向前沖。表達雖夸張，道理卻相近。所以，頭腦簡單，能拋棄生活中的糾結，心無旁騖的孩子更容易成功！

　　另外講幾個學習上誤區：

　　不重視對基本概念的理解，只是盲目做題，其實基本概念才是最最重要的；把大量時間花在自己喜歡的學科上，冷落了其他學科，只有學科發展平衡，金字塔才能建得又高又穩當；聽老師講例題，一聽就會，甚至覺得容易，看參考書例題講解，也覺得不難，于是不再動手去做，其實，只有親手去做了，才能體會到思維路線的拐彎點，只有親手做了，才能讓自己掌握80%；自己做對了就以為自己完全明白了，于是不再聽老師講解，甚至開小差，這樣你就可能錯過了教師對關鍵點的分析，即使做對了，也許你的思路是完全錯誤的；上課時只顧記筆記，卻不思考，想等到下課后找時間消化，結果下課后哪有時間于是，丟到一邊了，長此下去的結果是什么的東西越來越多，跟別人的差距越來越大；也有同學上課只聽講不記筆記，記，可以讓自己思路緊跟老師，不容易走神，手勤快的孩子往往犯低級錯誤的機會是很少的；還有同學晚上開夜車，好象很刻苦，其實白天精神狀態差，學習效率低，惡性循環，最終喪失學習熱情，不如充分利用好零散時間，提高白天學習效率。

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