高效課堂格言
格言，是指可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。接下來就由小編帶來高效課堂格言，希望對你有所幫助！
高效課堂格言 篇1
1、給我一次機會，還你一份驚喜；
2、進入快樂新課堂，譜寫人生新篇章；
3、亮麗人生大舞臺；課堂展示顯風采；
4、我參與，我進步，我展示，我提高；
5、課堂因我而精彩，我因課堂而自信；
6、快樂課堂，奇思妙想；
7、預習展示皆精彩，你爭我搶樂開懷；
8、參與就有收獲，展示就會成功；
9、放飛心靈的翅膀，尋找成功的希望；
10、課堂大舞臺，人人展風采；
11、快樂課堂，任我翱翔；
12、多彩課堂，締造希望；
13、我的課堂我做主，我的人生我把握；
14、自信是成功的起點，努力是成功的基石；
15、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；
16、試一試我能行，比一比我能贏；
17、參與就能快樂，自信就能成功；
18、你爭我辯，快樂無限；
19、課堂在精彩中展現，人生在快樂中演繹；
20、課堂精彩，由我主宰；
21、平庸的教師傳達知識；水平一般的教師解釋知識；
22、把希望寄托于課堂，把希望寄托于學生。
23、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不饒
24、勤總結常校正則事無不達常反思常糾錯則人無敗事
25、把課堂還給學生（是素質教育的希望）我的學習我做主
26、進入新課堂譜寫新篇章
27、努力，成功的必備；教改成功的搖籃。
28、只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示。
29、只有經過充分的預習，學生才能真正成為課堂的主人。
30、因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血
31、教改之風吹滿地，你我夢想都實際。
32、自由展示精彩多，自由飛翔課堂上。
33、好的教師演示知識；偉大的教師鼓勵學生去學習知識
34、我的課堂我展示我的班級我管理
35、課堂是學生表現的地方，不是老師表演的地方。
36、推進自主學習打造高效課堂
37、課堂時間主要是學生學習用的，應把課堂時間盡可能多地還給學生。
38、課堂因互動而精彩學生因自主而發展
39、預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評
40、學生因自信而發展，課堂因活力而精彩
41、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
42、自強，成功的信念；奮斗，成功的基礎；
43、凡是學生可以自己完成的事，教師決不替代。
44、課程實施改革倡導主動參與，樂于探究，勤于動手，避免過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀。
45、書是學生學出來的，不是老師教出來的。
46、勤細實樹形象教研改鑄師魂
47、讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂上響起。
48、把課堂還給學生，把課余時間還給學生，就是把學習能力乃至于生存權力還給學生。
49、施教之功先在激趣巧在授法重在練化貴在養習
50、要讓學生成為學習的主人，先讓學生成為課堂的主人。
51、對老師充滿希望的學生是沒有希望的.學生。
52、課堂諸君多努力，你我個個都稱帝。
53、打破傳統教學束縛學生手腳的做法，遵循現代教育以人為本的理念，給學生發展以最大的空間，把培養學生的創新精神和實踐能力作為教學的重點。
54、我參與我快樂我自信我成功
55、參與就有快樂，自信就能成功
56、認真做事只能把事情做對用心做事才能把事情做好
57、從人格上去尊重每一個學生
58、讓精彩展示成為我們的學習方式
59、讓學生表現課堂、體驗課堂、感悟課堂、享受課堂。
60、課堂是學生展示才華的舞臺教室是學生自由求知的殿堂
61、研而不教則空教而不研則淺
62、教師愛崗敬業傾心教學學生志存高遠勤奮學習
63、我的學習我做主
64、教改春風進課堂，學校面貌換新樣。
65、我的課堂我主宰我的人生我把握
66、得課堂者得教育之天下
67、讓激情燃燒成為我們的學習狀態。
68、把握參與的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。
69、全員互動、激情互動。
70、心動不如行動，躍躍欲試不如親自嘗試；
71、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動（復）。
72、沉默是金躍躍難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試；
73、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發展。
74、我的課堂我主宰，我的青春我做主；
75、你說我講，快樂課堂；你爭我搶，放飛夢想。
76、學習的天堂，展現的舞臺。
77、學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創造。
78、你說我講，快樂課堂，你爭我論，放飛夢想；
79、教改新風范，來自我展現。
80、樂著學，學著樂。
81、我學習，我自主；
82、生活因充實而快樂，課堂因展現而精彩。
83、高效為先，效率為重，課課專注，堂堂做主；
84、課堂上要關注學生心靈的碰撞、智慧火花的迸濺、學生靈感的生發。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。
85、領先來自爭鋒，成功源于合作，
86、以點頭、微笑、擁抱、鼓掌等激發快樂情緒的方式，更能容易讓學生成功；
高效課堂格言 篇2
書到用時方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。
會當凌絕頂，一攬眾山小。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。
未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。
行萬里路，讀萬卷書。
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