【推薦】小學生春的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生春的作文 篇1
“稍息，立正！”小隊長張顯向我們發出了命令。隨后，她神秘地對我們說：“今天，我們要搞一次不同尋常的小隊活動。”“不同尋常的小隊活動……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜測著。張煜見我們誰也猜不出來，便得意地宜布：“今夭，咱們去尋找‘春的足跡’。”
是呵！春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。
虎頭山可真美啊！粉紅的桃花散發著陣陣清香，嫩綠的'小草點頭微笑，不知名的野花點綴著山坡……這不正是春天的足跡嗎？我興奮地把這些寫了下來。趙燕不愧是“小畫家”，瞧她，坐在一塊大石頭上，雙手捧著畫夾，正在揮筆作畫，她仿佛要把這大自然的美景都畫在紙上。張聽正舉著望遠鏡站在高處，眺望遠方。“多可愛的小蟲里過來，再翻一個！”我聞聲轉過頭，看到被同學稱為“生物學家”的許寧，正在津津有味地擺弄著一只小蟲——大螞蟻，不由得“撲哧”一聲笑了。同學們都在仔細地尋找著春天的足跡。
張煜“收兵”了。我們小隊全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來說：“報告小隊長，我找到春的足跡是桃花、小草及野花。”張呈點了點頭。“我找到春的足跡是蜜蜂、燕子，還有蘇醒了的小動物。”許寧說完把手里的紙箱打開。嗬里真是品種齊全：螞蟻、野蠶、刺猬，蜜蜂等，但都是標本或圖片。張顯接著問道：“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區別？”許寧站起來，做了個怪樣兒，然后說：“那灑家只好露丑了！”同學們都笑了起來。“家蠶很白，吐出的絲很細嫩，生命力不如野蠶強。野蠶身體略黃，吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點頭一邊鼓起掌來。接著張聽站起來，指著手里的一棵一長卵形的，四周帶有鋸齒的小草說：“這棵草的名字叫鋸形草，同學們都管它叫刀邊草，這種草只有春夭時長得最旺盛，而且它的邊非常鋒利，督班就是根據這種草的特點發明了鋸。”“哦，想不到鋸是這樣發明出來！”我和幾個同學驚嘆著。隨后，我們又聽了兒位同學的介紹，懂得了不少知識，收獲可大呢！
一陣山間的春風迎而吹來，我感到非常舒暢。短暫的小隊活動結束了。我又抬眼望了望這可愛的大自然，仿佛覺得自己正在知識的海洋里漫游。
我愛大自然，我也愛這次小隊活動。
小學生春的作文 篇2
現在已經是一月份了，那充滿綠意生機的春也即將到來。春，多么好的一個季節，象征著生機，象征著希望。一縷縷陽光透過棵棵萬年青，仿佛無數顆星星在閃光，啊！那是多么明麗的陽光啊！陽光輕輕撫一下翠柳，啊！翠柳長出了鵝黃色、嬌嫩的小芽兒。陽光深情地望了一下小溪，小溪上的冰漸漸融化了，小溪終于可以歡暢的流了，純凈的水流淌到一旁的小草生活的土地上，小草得到了水分，把水分獻給更多的小草，自己化為那些良好的肥料。
對于一些人來說，他們好似永遠也沒有春，他們的心就像冬天一樣，寒冷，冷酷無情，他們的心總是那么的涼，對別人冷冰冰的。有的人呢，非常的熱情，那是夏，驕陽好象一團火，令人喉嚨發干。有的'人呢，有點冷酷有一點熱情，那是秋。有一種人，活潑開朗大方善良淳樸聰明，那是春！美好的春！
春是那么美好，季節是萬物鉆動，心靈是開朗快樂，啊！春！
讓我們讓春永遠盛開美麗的春之花吧！
簡評：春天永遠是值得人們向往的季節。
小學生春的作文 篇3
春 時間匆匆流逝，轉眼間已經是20xx年的春天了，接近夏天 ，可我還是忍不住想寫春。春天也是我最喜歡的季節。
今天的天氣可真好，不像前幾天那樣下著淅淅瀝瀝的小雨。在高處望去仿佛是一片綠色的海洋。小區里有個小亭子，亭子上開滿了許多紫色的.花朵，具體是什么花，我也不太清楚。我只知道那些花是淡紫色的，一粒一粒的聚在一起，飄落下來，美麗極了。亭子的不遠處有個小池塘，池塘里的水清澈見底，楊柳在池邊任風擺弄她的長辮子，像一位害羞的小姑娘。 早晨，異常的安靜，仿佛只聽得見風兒發出的一陣陣美妙動聽的歌聲。 天空像被清水洗過一般，藍得一絲不染，太陽和地俯瞰著酣睡了一整晚，正在慢慢蘇醒的大地。在微風的吹拂下，我坐在窗邊，寫著這篇日記，享受著這大好時光。 午飯后，寂靜的小區里多了幾分熱鬧。原來是父母們帶著孩子在外面散步。放眼望去，孩子們在小池塘邊嬉戲，大人們在那里愜意地聊著家常，還時不時地發出甜美的笑聲。多么和諧，愜意啊! 晚上，天色漸漸暗淡下來 ，風還在那喋喋不休地唱歌，吹得樹木一晃一晃的。太陽公公下班了，到了月亮姐姐的上班時間，一閃一閃亮晶晶的小星星也探出頭來，匯成一副美麗的油畫。 夜深人靜時，我在這美麗的春天中進入了甜甜的夢鄉……
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