實用的尋找作文五篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的尋找作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文 篇1
這天是星期天，陽光燦爛，空氣新鮮。爸爸媽媽準備帶我進山，去尋找春天。 還沒有進山，遠遠就看見田地里一叢叢碧綠的麥子，在陽光里格外醒目。麥子們蓋著雪花姐姐送來的`棉被，舒舒服服，暖暖和和地過了一冬。此刻，它們長大了！我真為它們高興！
沿著彎彎曲曲地環山公路，汽車一輛挨著一輛，人們都脫掉棉衣，走出家門，出來踏春了。 繼續前行，我們一路上找啊，找啊，想尋找一絲春天地氣息。可是，沒有發現我想象中滿山遍野地綠樹和青草。原先，此刻還是初春，天氣剛剛暖和，山坡地背陰處，巖石上還掛著一層厚厚地積雪，更甭提綠樹青草了。看起來我好像跑在了春姑娘的前面。
春姑娘，加油！再過幾天，我還要來看你哦！
尋找作文 篇2
俗話說：“三人行必有我師”。是的，每個人都有自己獨特的優點，都應作為學習的榜樣。湖南衛視《變形記》節目中的兄弟兩人的成長經歷，使人映象深刻，則是我成長的榜樣。
他們生活在甘肅省會寧縣一個普通貧困的家庭，這里氣候干燥，十年九旱，不少年份幾乎顆粒無收，當地的人大都是靠外出打工維持生計，有的甚至背井離鄉居家搬遷到條件較好的外地生活。
哥哥叫李曉，是一名初中生，在一所條件很差的學校讀書。面對生活的艱辛和惡劣的生存環境，他沒有自暴自棄，而是用樂觀的心態面對生活。不僅學習努力，還經常做些力所能及的家務活兒，幫助父母維持生計。
弟弟叫李博，是一名小學生，父母為了改變其貧困命運，希望他早日考上大學，家務活兒一點兒也不讓他做。他沒有辜負父母的希望，每天早晨五點就起床讀書，而且這已經成為他的一個習慣。為了能多看一會書，中午在學校寧可吃干糧，也不回家。學習非常刻苦，而且成績優異，家里貼滿了一張又一張的獎狀。李博參加湖南衛視《變形記》節目來到了繁華的城市，立志要靠自己的努力，改變命運、建設家鄉。
看到這里，我感慨萬千。這是多么了不起的志向啊！而我們在城市中生活條件優越的不少同齡人，有的天天沉迷于網絡游戲，不僅浪費時間、浪費精力，嚴重的還自暴自棄，做一些違法的事。難道他們不該向李曉、李博學習嗎？不該去改變自己對生活的態度？難道就這樣把美好的`青春付之東流，讓自己的親人傷心難過嗎？
我想到我的爸爸媽媽每天辛勤工作，晚上下了班不顧勞累，還要給我輔導作業。雖然學校離家不遠，他們怕書包重影響長高，還每天接送我，好吃的好穿的先僅我，生活是如此優越。再看看李曉和李博，有什么理由還常常抱怨學習苦呢？
這時，我好像明白了。李曉、李博為什么用樂觀的心態去面對生活，他們又為什么如此珍惜時間。原來，支撐他們的正是對美好生活的憧憬和堅忍不拔的毅力。
他們，就是我尋找到的成長榜樣！
尋找作文 篇3
在這個奇妙的世界，處處都充滿了愛，但愛是看不到的，所以常常被人遺忘，并非是世間缺少了愛，而是我們少了雙發現愛的眼睛．但是只要我們用心去尋找，會發現，我們一直生活在一個被愛包圍著的世界里。
清晨的美好
又是新的一周開始了，不知怎的，每次一到周一永遠是那么的忙，從早上剛一睜眼就一直急急忙忙的收拾著。媽媽做的煎雞蛋夾饃早就已經放在廚房里了，為了趕時間，我一手拿上饃，另一手拿上牛奶，直接就飛奔出了家門。
可能太急了，書包拉鏈都還沒拉上，導致筆袋掉下來了自已都還不知道，跑了離家大概有十米遠，突然聽到后面有人喊到：“小姑娘，小姑娘，你的筆袋掉了！”我回頭一看，是位六十多歲的奶奶正拿著筆袋向我跑來，我看了后，又急忙朝奶奶跑過去．這位奶奶一邊喘著氣，一邊把筆袋遞給我，還幫我拉上了書包．說道：“下次可得注意點！”我笑著對奶奶說了聲謝謝，又趕快跑去上學了。
哦，我尋找到了清晨的美好。
中午的美好
中午放了學后去學校附近一家面館吃飯，正在我前面付錢的.一位叔叔，一手打電話，一手從口袋里拿錢，可能是沒注意，把十塊當成了五塊直接給了服務員．他拿了小票后直接就走了．服務員發現不對后，立馬叫他，還是旁邊的人拍了他后才回過神來，那位叔叔趕忙放下了電話，拿著多給的五塊錢連聲道謝．
這家面館是要自已付錢和自已取餐的，那滿滿的面湯，稍有不甚便會灑到手上，正當我準備去伸手拿碗時，一位服務員叫住了我說：“這面容易灑，我幫你拿吧，你的位子在哪呢？”我伸手朝著我的位子指了指，那服務員阿姨不緊不慢的幫我把面端到了桌子上。
哦，我尋找到了中午的美好。
黃昏的美好
下午放學后坐車回家，那會正是下班高峰的時候，學生和成人都擠著上公交車．這時一位老奶奶上車了，車里的人禮貌地給老奶奶騰出空間和座位。人們都在為這些行為認可時，卻沒注意到，司機通過后車鏡看著老奶奶，等她坐穩后才啟動了公交車，正是這些小小的行為，折射出一個社會的美好。
哦，我尋找到了黃昏的美好。
獨自走在回家的路上，黃昏用它微淡的光芒照著我，班馬線的禮讓行人，喂流浪貓和狗的熱心人，飯館門口免費給清潔工的熱水等等．這些有時往往會被人忽略的事情，仔細去尋找，會發現每時每刻都充滿了美好。
而這些愛就是個磁場，吸引著你我他。
尋找作文 篇4
快樂是什么？也許，盲人會說：“快樂是能看到這個大千世界。”或許，聾子會講：“快樂是能聽見聲音，哪怕是喧鬧聲！”……那么，我的快樂又是什么呢？
寫完作業，我打開琴蓋，翻開熟悉的樂譜，輕輕地按響琴鍵。
美妙的琴聲緩緩響起，仿佛有一股無形的力量，牽引我走進一個奇妙的音樂世界：我依然坐在琴凳上彈琴，周圍卻出現了無數爭奇斗艷的花兒，郁郁蔥蔥的小草，翩翩起舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂……
一個個音符小精靈爭先恐后地從我指尖蹦出，優美的旋律在空中回蕩。小精靈們站在草地上，伴著琴聲的節奏，搖頭晃腦地舞起來。斑斕的蝴蝶，扇動著那對美麗的翅膀，飛到了我的身邊，在空中回旋。
我的手指輕快地跳動，越來越多的小精靈牽著小花、小草，為我伴舞。小精靈們拉著花、草，優美地轉了一個一個的圈，跳著那好看的華爾茲。而小花小草們，也不斷地搖曳著柔軟的身軀，似乎也深深陶醉在這美妙的琴聲中。
寫作業后的疲憊早已消失，最后，我與琴鍵融為一體，一股又一股的旋律噴涌而出。這時候，辛勤采蜜的蜜蜂們，全都停下了手中的'工作，挺著圓滾滾的身子，從小花叢中擠了出來，靜靜地、癡癡地望著鋼琴，仿佛鋼琴里有比花蜜更甜的東西。
終于，我微笑著，告別了這些可愛的朋友，告別了這美麗的音樂世界，從琴鍵抽回了手指。那一個真實又浪漫的快樂場面，仍然讓我意猶未盡，快樂無比……
快樂是什么？我想我已經找到了答案，快樂就是觸摸琴鍵的感覺，快樂就是沉醉在藝術世界里的享受。
尋找作文 篇5
春天的一場滂沱大雨，來得快去的也快。空氣有些潮濕，彌漫著青草和泥土混合的大自然氣息。
老師突然叫我去辦公室，不知道是什么事？由于匆忙，撞到一個人，低著頭急忙說了聲對不起，又匆匆趕去……“這次的演講你去怎么樣？”老師溫柔的聲音從風中飄來。我條件反射似的搖了搖頭，手中冒出細密的汗珠。“為什么不呢？你的聲音很好聽，學習也不錯。”老師飽滿的指頭一下又一下的敲打著桌子。“回去考慮一下，明天給我一個答復，記住，相信自己，欣賞自己！”我點了點頭，逃一般的離開那個讓我敬畏的屋子，似乎有一個聲音在對我說：你可以的！
撥弄著臉盆里的那只小烏龜，看到我一動就縮進龜殼里當“縮頭烏龜”的樣子，不禁想到：它真像自己！如此膽小。意想不到的是，它突然伸頭咬上了我的長棒子，我一驚，使勁的甩棒子，它還是死死的咬住不松口，我好像看到它眼中的堅定。風好像在我耳朵低語：“勇敢些，我帶你飛。”
我想，我已經有答案了。
我想，我要學會欣賞自己。
第二天，我跑去告訴老師，我可以的`。看到老師眼中的詫異，他一定以為還要做我的思想工作吧！老師對我進行了一系列的魔鬼訓練，直到聲音變啞，笑容變僵，雙腿變酸，才勉強放過我。不過，我發現，我真的可以。
我望著養了兩年的小烏龜出神，還是那么小！真像自己，長的這么慢……
演講很成功，得到了熱烈的掌聲，同學們說我演講的高端、大氣、上檔次。可他們不知道，我在上臺時一直默念著：“下面的是一些蘿卜、青菜、柿子、南瓜……”如果知道我這樣說他們，不知道他們會不會滅了我……
現在我有許多朋友，天天都很開心，也不在膽小。相信自己，欣賞自己，我將背上生活的重壓，去欣賞那一片海，尋找那一片海，那將是我的海洋。
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