我們班的老師們作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我們班的老師們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的老師們作文1
上學期末媽媽開完家長會回家告訴我，下學期我們要換新的語文老師了，新老師姓祝。論文之家網心里一驚，對于祝老師，雖然不了解，但也并不陌生，經常在學校里看到她和她班上的學生在一起有說有笑，聽說她很嚴格，但是學生們又都很喜歡她。媽媽說，像我這樣學習馬虎的學生，就應該讓祝老師這樣要求嚴格的老師來“收拾”一下。我郁悶了，心中對張老師的不舍漸漸被祝老師的嚴厲代替。唉，下學期，不會很“慘”吧。
開學第一天晚上的晚自習，祝老師就和我們見面了，簡短的自我介紹后，就是很長的學習要求。比如課前準備，上課時的要求，寫作業的要求等等，同學們都說她的課是魔鬼課，對于這樣嚴格的要求，我極不適應。
第二天的第一堂語文課，祝老師踏著上課鈴聲走進教室，她沒有馬上走上教講臺，而是檢查我們課桌上的課前準備，語文書、筆、字典，缺一不可，倘若少一樣，即使拿出來了，還是會被罰站�？赡苁潜凰^天晚上的嚴厲嚇著了。
祝老師講課，不是講完生字講詞語，分析完課文就結束，而是會時不時穿插一些小故事、小插曲，一個詞語可能引起她學生時代的回憶，一段文字可能引起她詩興大發，她的詩特別好記，有同學說，如果教材讓祝老師來編寫的話，那么整本教材大家都會很輕松地背下來了。我和很多同學一樣，被祝老師的“魔鬼課”吸引住了，心里也漸漸開始喜歡她了。
媽媽說，學生喜歡一個老師的表現就是會非常迫切地希望聽他講課，我發現真的是這樣�，F在，我每天都非常迫切的期待語文課的到來，盡管課堂上我舉起的小手沒有被祝老師看到，盡管祝老師的.一些要求我偶爾還是做不到，盡管我還是一如既往的馬虎，但我的一些不好的習慣在祝老師的嚴格規范下慢慢在改變。
我們班的老師們作文2
我們主要有三位老師，他們分別是：成老師、趙老師、余老師。
我最喜歡的是成老師，她教我們數學，也教我們美術，還是我們的班主任。她長得很漂亮，皮膚白白的，有一頭金黃色的卷發，每天她都穿著漂亮的衣裳。她講課很認真，聲音很親切，態度很溫和�；卮饐栴}時，她經常鼓勵我們，即使回答錯了，她也笑著說：“不要緊的，下次加油！”因此，在她的課堂上我總是積極舉手回答問題，我經常受到成老師的表揚，我最喜歡她豎起大拇指說：“棒！棒！你真棒！”她也很關心我們，就像媽媽一樣，同學們都很喜歡她。
趙老師是我們的語文老師，還是我班的音樂老師。我也很喜歡她。她的普通話很標準，講課的聲音很洪亮，朗讀課文的聲音很好聽，我最喜歡她講繪本課，既生動又有趣味。她對我們要求很嚴格，有時會嚴厲批評犯錯誤的同學。有的同學很怕她，可是我卻不怕。因為我是個聽話的好學生，嚴格遵守紀律，我還是班上的值日生呢！趙老師很信任我的，還經常表揚我學習很認真。另外，她的歌唱得很好聽，學校舉行晚會的時候，她還是主持人呢……
余老師是我們的體育老師，他很喜歡我。他很喜歡運動，經常能看見他在操場上打籃球，投球很準的。體育課上，他教我們打乒乓球、打籃球、打羽毛球、踢足球……
我們班的這幾位老師都很不錯的！我很喜歡他們。
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