【精品】關心的作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P心的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
關心的作文 篇1
我從小到大心里有好多好多心愿，可有一個心愿我最想實現它。小時候，我常常坐在草地上一邊數著星星，心里也想著自己的心愿是否能實現。有時，我還向老天祈禱自己的愿望，讓小天使們來幫我實現我的心愿。長大以后我懂事了，知道只能靠自己努力，所以從小學一年級開始，要好好學習，以后才能實現自己的愿望。當然，我為愿望付出了很多心血，媽媽幫我報了很多藝術類的學習，天天不是學這就是那，媽媽報的項目可多呢，有跳舞、英語、小提琴、作文、書法、光這些還不足夠，我們要多學習一些別的東西比如語文和數學是最重要的。 我始終把愿望埋在心里，就像把什么東西埋在了心里，從此以后，那土再也沒有換新過，我把心愿深深的埋在了心里，心情一天比一天沉重。終于有一天，我對我的好朋友王飛迪說了埋在心里的話，講完了以后，我感到心里舒服極了。王飛迪也把一大堆的心說了出來。于是，我們還是做了一件像不懂事的小孩子做的事。我們先采了很多很多帶青蘋果香的樹葉，王飛迪說：“只要把葉子撒向空中，然后許下自己的愿望，就行了。”我答應了，我把葉子撒向夜空，然后許下了自己的心愿，我的心里好像有一個小天使，已經把我拉到了成功的道路上。后來，我們把自己的心愿告訴了對方，讓對方知道自己心里的秘密，知道自己心里的痛苦。說完了，我們倆的眼睛濕潤了，一大串淚珠從眼睛里滾了出來。然后，我們又采了很多葉子，撒在了清清的水里，它好像就是愿望，讓它順水漂流，讓我實現愿望。我們倆談了很久很久，不知說了多少的話，流了多少的眼淚。后來，夜色以晚，我們都回到了自己的家，你想知道是什么愿望嗎？那就是我想當一名有才華的女強人。 小天使，請實現我最大的心愿吧！
關心的作文 篇2
每個人都有自己的的心愿吧！而每個人的心愿都不同，我有特別的一個心愿，你也有你的心愿吧？那么，我將把我的心愿告訴你吧！你有認真聆聽呀！
首先我的愿望是當一名特種兵，我就可以拿著國家發明的先進武器去為國家賣命，為維護世界和平而努力，幫助國家去打擊犯罪分子，讓這個缺少和諧世界變得非常團結一致，可是當特種兵最讓家人擔心的是整天和生與死打交道，必須保證自己不會中彈，但是子彈是不長眼睛的，但我要非常小心。
有時我也許和一些毒氣或犯罪分子在一起對戰，一不小心就被毒氣侵入到體內，不到幾分鐘就死亡了。但我是為人民的利益而死亡的，死的光榮，死的偉大，當特種兵要受得苦很多很多，有的人因為受不了苦而又退縮了回去，我在暑假的時候，都已經和小伙伴們一塊完分班對戰，我身手敏捷，跑得又快，他們老是打不住我，又一次我在玩的過程中摔了一跤，可他們已經看見我了，我隨機應變躲在一個花壇后面，他們都從我身邊走過都沒有見我，我直接把他們挨個打敗了。
這就是我追夢的一件事，我的心愿就是這些，那么你的心愿是什么呢？你能告訴我你的心愿嗎？我很想知道你的心愿，請你給我講一下嗎？
關心的作文 篇3
每個人的人生都蘊含著無窮無盡的酸甜苦辣。人生中會遇到許多不稱心如意的事，但只要用樂觀的心態去面對，再承受不了的事也都能去面對。
他對我非常嚴厲，無論做什么事，他總是一個勁兒的讓我自己做，不讓任何人幫我，而我也在暗地里埋怨著他，有時還偷偷的哭泣。每次看到他嚴肅的面孔，板著臉讓我做事時，我不得不做，盡管我怎么撒嬌，他也不會動容，所以我只能照做了。嗚嗚，好傷心�。∥颐看魏退覒虼螋[時，他都會微笑著跟我玩，也不像往日那樣神情嚴肅。
我當時就在想：如果他能永遠都這樣微笑著，那多好��！可哪有這么容易啊，該到吃午飯的時候了，他又變回了往日嚴肅的神情，大吼讓我去洗碗端飯。這聲音是那樣的冰冷而又刻板哎！這人怎么翻臉比翻書還快呢？剛才還是——現在又變了。照做唄，不然又要挨罵了。
這樣的日子已持續了好久，真希望他快點出去，這樣我的日子就可以輕松許多了，這當然僅是我的幻想而已。這天，他叫我去切菜，我切著切著，一不留神兒，就把手給切著了，我喊著自己的手出血了，怎么辦�。I水不由得滑落了下來。這時，他拿著創可貼，他神情很復雜，目光直勾勾的盯著我那只受傷的手，拿起我的手把創可貼貼在我的手上，他埋怨著自己，想著是否不應該讓我這么小就開始做這些事。
其實我知道，他只不過是想鍛煉我，我開始不應該埋怨的，現在我終于明白了——爸爸。
關心的作文 篇4
小時候我常和爸爸媽媽一起唱著:“我家門前有小河，后面有山坡……”聽!這么簡單的一首歌，你聽到了什么？我啊！被這家喻戶曉的兒歌，帶進了一個充滿快樂又融合著幸福的氛圍中。 每次我從幼兒園放學回家，只要爸爸媽媽有空，他們就會跟我一起唱著這首兒歌。有時爸爸還會故意唱錯，讓我糾正他。這時的我們，真的很開心！只不過日復一日，我也長大了，唱著兒歌的日子漸漸少了，而快樂的氣氛也少了。再加上后來爸媽離婚了，對當時年紀還小的我，打擊很大。我很想媽媽。心想：那些快樂的日子到哪去了呢？
因為我思念媽媽，我開始尋找。我找照片，翻來覆去的找。但，我們一家人的照片真的少之又少。我還能怎么做？我思考了很久，也回憶起三人一起生活的點點滴滴。但最終，我還是用唱那首兒歌的方式來思念媽媽。我知道，當我唱起兒歌；不論何時何地，都能感受到媽媽的愛，我還是很幸福；而那些美好回憶也永遠存在我心中。
媽媽我好想你！“我家門前有小河，后面有山坡……”
關心的作文 篇5
下午四點十分的時候我有一節課，我正在上課的時候突然手機震動，把我嚇了一跳，我當時候正在玩手機，不過由于當時候我把手機它靜音了，所以老師也沒有聽見，而我自己一看居然是爺爺的！
這時候我沒有接電話，我覺得應該沒有什么大事情，估計是由于爺爺在山里休息的時候突然想起我才會打電話給我，我就準備下課以后回過去，而且上課的時候畢竟不是十分方便！
一節課就這么快的過去了，我就不得不麻煩旁邊的人讓路，因為我這個時候坐在中間，所以出去的時候十分麻煩，打擾了一下右邊的同班同學，我出去以后就給爺爺打電話，我也想知道發生了什么事，猜測畢竟只是猜測！
我打電話給爺爺才知道原來是爺爺想問一下我最近的情況，原來老人家就是擔心我這個的孫子了，爺爺他在電話里就囑咐我一定要對自己好一些，吃飯的時候不要吃不好的，不要舍不得花錢，而且最近幾天天氣冷，還要我穿厚一些……
這都是作為家人才會對自己的關心，這就是血脈相連的緣故，這就是濃郁的親情！
關心的作文 篇6
小時候，我是怕他的，甚至是怨恨，自從他狠狠地打過我后，我不再叫他“爸爸”了，除非奶奶逼著我在某種必要的場合，如春節之類的。但那句“爸爸”還是叫得很生硬，連開口都這么難……
別人的爸爸總是那樣可敬、疼愛孩子，在空閑時會把胡子渣隨意地往孩子臉上刺，逗樂他們，會把孩子舉到肩膀、捧上天空，而我的爸爸從不會。他是那樣不善言辭，不動聲色，以至于時間久了，我可以完全忽略家里有這么一個人。
“又考出這種成績，你怎么回事�。�！”奶奶生氣地對我吼道。“這個人以后不會有作為的！”
眼淚像決了堤的洪水，不爭氣地爭先恐后洶涌了出來，但無聲。
“我的女兒長大一定會有出息！”他漲紅了臉，舉在半空的手顫抖著，火氣未消，與奶奶頂嘴，他是不是在惱怒自己的沖動？
我終于哭出了聲，心中那片柔軟的地兒被輕輕地觸動了下，有些眩暈，有些驚愕。
在朦朧淚眼中，第一次看見父親這樣的表情，也是第一次聽見他愛我的無聲旋律，奏響的，不是黯然傷神，是感動的淚花。
我開始叫他“爸爸”了，但只是在飯桌前叫一聲“爸爸，吃飯�！眱H僅而已，他小聲地回應，但抑制不住的喜悅我看得出來，他有些手忙腳亂，筷子拿得一正一反，但也吃得很開心，直夸飯菜好吃，菜很咸，但爸爸卻吃得有滋有味，似乎沒有了味蕾，感覺不了味道了。
漸漸的，我會淘氣的把吃剩的肥肉和燒焦的玉米夾到老爸碗里，他從不拒絕，但也不顯露得特別高興，只是默默地吃完我夾的肥肉。他如此舉動讓我不安，為什么我就可以把自己不喜歡的硬塞給父親呢，想起孔子說過的話“己所不欲，勿施于人”心里很慚愧……
怎樣才算是關心，是五彩繽紛的花束？是離別前的一句問候？是驚天動地的回贈？我不懂，是我內心情感太遲鈍了么，但我知道有種關心是不露聲色的，默默的，但一直存在，只是無形而已……
一個影響我最深的人”不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的現任語文老師——龐昌興。
龐老師很帥，他有著中等身材，三十歲左右（估計只能左一點）。龐老師的眉毛很濃，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師的嘴小，微笑時，只露出了整齊的雪白的門牙。
龐老師影響我最深的是他的一句話。記得，市里舉辦征文大賽，龐老師讓我們全班每人都要寫一篇征文，命題為“秋天”。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機會。我高興極了，因為我家的《好詞好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起，然后抄了下來，自己又錦上添花地加了自己寫的幾句話，一篇作文就成了。我自己覺得挺滿意的，于是，第二天就交給了老師。
龐老師看過我的`作文后，皺緊了眉頭說：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫得不太真實，只有真實才算得上是好文章。”老師抬起頭望了望我，又用筆指著文章每自然段開頭的第一句話，沉重地說：“你看，每段開頭的第一句話沒有順序�！闭f完，又打開語文書，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開頭的第一句話，都用了時間詞，時間詞用得也非常有順序�？吹竭@里，我的臉紅了，因為我已經知道老師曉得我這篇文章是抄的了。
關心的作文 篇7
一把鎖鎖住了我的快樂。
三年級上期的時候，一個和我玩得非常好的同學轉學了！我非常傷心，之后的我，每天愁眉苦臉，無精打采，毫無笑容！這把鎖讓我沉在分離的痛苦之中。
媽媽漸漸的發現了我的傷心，每天問我交了新朋友嗎？我每次應付了事幾句就完了！我的心中依舊被痛苦占領。
媽媽完全發現了我的心情。開始慢慢勸我，我始終不動聲色，直到了那一天……
一天，我去上學的路上碰到了以前和我玩得比較好的同學！他說：“你有一段時間沒笑過了，難道你還在為他傷心！”我沒有理會他，直接走了過去！可是我還是在心中不斷的想著這句話，后來，又有一大群同學說了這種類似的話。
最后，我終于被打動了，打開心鎖。那一群同學就仿佛是一把鑰匙，打開了我的心靈之鎖。
從此，我恢復到了那活潑可愛的樣子了，我也成功交到了很多好朋友！
關心的作文 篇8
近些年來，在我們身邊，出現了這樣一類學生：他們的成績頂呱呱，但卻過的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活；他們對歷史的細節了如指掌，但對別人談論的熱門之事卻一無所知；他們對課本、輔導書、練習冊、考試卷等大張懷抱，但卻拒絕電視、電腦、報紙、雜志等一切“非正業之物”。總之，他們似乎只對死亡的東西感興趣。
但這樣好嗎？也許，老師會站在講臺上對全班說這才是好學生；也許，家長會拍著胸脯對親友說這才是好孩子；也許，校長會在廣播上對全校說這才是國家的棟梁。但我否認，我否認他們的說法，更否認這種生活。
現在的社會，生活節奏是如此之快，信息更新量也是日益上升，我們如果不了解正在發生的事，就無法立足于現在的這個社會。試想，如果在你生邊有這樣一個人，他對你所談論的時事新聞一臉茫然，但卻整天沒完沒了地說著明治維新和閉關鎖國。你會怎么想？你會覺得這個人很有趣嗎？當然不會。沉浸在死亡的過去的人是可悲的。他所熟知的永遠是過去的東西，而面對新鮮的、充滿活力的現代事物，他卻顯得無所適從。他會笑容滿面地擁抱過去，對現代事物卻視而不見。這樣的人，難道能夠在我們的社會中立足嗎？
對于這樣的人來說，離開書桌的生活必定是痛苦且孤獨的。就溝通而言，他無法與別人談論現今大事，而人們也不會整天沉浸在他的康熙乾隆之中。這樣一來，他就會感到與別人沒有了共同語言，就必定會感到失落與孤寂。而長期這樣，就會對他的心理產生不良的影響，造成其心理的不健康。因此，我們是不會提倡過這種生活的。
除了無法與別人溝通之外，他在工作上的能力也令人擔憂。如果他以優異的成績從大學畢業，被招聘到了一家不錯的單位，也得到了一份不錯的工作。那么，我們是否可以說，他的前途一片光明呢？不，我看不到光明，以他長期只關心課本而不是生活的狀態以及無法與人很好地溝通帶來的孤獨我們可以看出，他在工作中也必定是一個只關心本職工作而不考慮他人及公司狀況且少言寡語的人。那么，如果你是這家公司的領導人，你會提拔這樣一個人來管理公司嗎？首先，我們且不論他的工作干得怎樣，就他的寡言姿態而言，領導是否認識他還是個值得考慮的問題，其次，如果他不關心公司的整體狀況，只是閉門造車地做他的本職工作的話，我想，那也是干不好的。因為他關上門，就無法知道公司的整體發展方向，就很有可能與公司走著相反的方向。就這兩點而言，我們就應該可以說，他的前途很暗淡了。
因此，就以上幾點看來，這樣的人是一種在生活上孤獨無助，在事業上前程暗淡的人。那么，我相信，沒有人希望自己是那樣的人吧！如此看來，我們作為學生，了解時事是非常有必要的。那么，我們就要“風聲雨聲聲聲入耳，家事國事事事關心”。要成為建設國家的棟梁之才，只具備課本上的知識是遠遠不夠的。我們所需要關心的，不僅僅是我們的成績怎樣，名次怎樣，好需要關心我們的國家怎樣，社會怎樣，世界怎樣。我們必須放眼世界，對周圍發生的事情有所了解，才能夠擺脫孤陋寡聞，才能與我們前面所談論的那類人劃清界限。只有這樣，我們才能夠健康地成長，得到多方面地發展。
現在的社會，科技發達。我們了解時事的途徑有很多。我們可以通過電視、電腦、報刊、雜志等方式了解這些正在發生的事，了解這個發展中的社會�？葱侣勈且环N很好的了解時事的方式。收看新聞，不僅有了質量上的保障，同時也不會花費我們太多的時間。因特網也是一種不錯的工具。網上的信息非常多，我們只需輕點鼠標，敲擊鍵盤便可瀏覽我們所需的信息。
而報紙作為一種傳統的信息傳遞的媒介物更是廣受歡迎。從不同的報紙上，我們可以了解到不同的信息。閑暇時刻，通過翻閱報紙，我們也能夠得到另一種樂趣。
因此，我希望廣大的學生朋友們，能夠抽出一部分自己的閑暇時光，去看看新聞，查查信息，翻翻報紙。我相信，你一定會從中受益無窮的。
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