描寫知了作文（精選22篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫知了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫知了作文 篇1
這是晴空萬里的一天，我在衢州鄉下捉知了。這里樹林郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，上面還漂浮著幾朵棉花般的白云呢！如果你也在鄉下你一定能看到昆蟲們在開“演唱會”。知了成了主唱歌手，聽，那響亮的歌聲多么悅耳......
知了唱得如此投入，我真想捉幾只知了來玩玩。于是，我便找來竹竿和粘力球，把粘力球插入竹竿，這樣，武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘，知了便無處可逃。
我仔細觀察它，發現它是一只黑甲歌手，頭上的“四官”極小，眼睛卻好比兩顆豆子，這差別是多么的大啊！它有兩對翅膀，一對大一對小，呈半透明狀。烏黑光亮的身體上長著六條腿，非常可愛！一個下午，我抓了近三十只知了，累得汗流浹背。
可是到了晚上，它們都成了餐桌上的一盤菜，雖然有點不舍，但味道還是蠻不錯的。唉，心里蠻糾結的。
描寫知了作文 篇2
7月的一天，天氣炎熱，知了不停地叫“：知了，知了”。仿佛又是在說：“熱死了，熱死了”。我帶著好奇心順著知了的聲音走過去，來到了大樹底下，抬頭看知了在哪兒，它好象是在玩捉迷藏，都躲在樹葉底下。
我看到了知了腿的顏色是紅色和黑色組成的，整個身體成黑褐色，突然一只知了好象發現了我，扇動著它輕盈透明的翅膀飛走了。
為什么知了這么小的身體發出的聲音卻這么大呢？告訴你一個秘密哦，雄知了肚子里有一個發聲器，聲音就是從那里發出來的，雌知了也有一個發聲器，但它不會發出聲音。
知了有它好的地方，也有它不好的地方，好的是：它身上的殼可以做藥材。不好的地方是：它會吸樹上的樹汁，對樹木的成長不利。
電腦資料里告訴我知了的繁殖，雄知了繁育完了就完成了自己的使命，很快就會死去，雌治療產下卵后就不吃不喝，也很快死去。知了為了生它的寶寶真偉大。
描寫知了作文 篇3
炎熱夏日的午后，正當我昏昏欲睡時，從學校的窗外傳來一陣陣“知了、知了……”的叫聲，這不僅打破了校園的寧靜，還驅散了我的睡意。本來這個夏天已經夠熱的了，知了的叫聲更讓我心煩氣燥，我真不明白，知了為什么在這炎熱的夏天沒完沒了地叫個不停。
下課后，我來到大樹下，抬頭一看，知了在向我打招呼。它們成天穿著一件黑褐色的衣服，身長一般在３～５厘米左右。知了有像針一樣的嘴，可以刺入樹體吸食樹汁。它們的發音器是長在腹基部，就像蒙上了一層鼓膜的大鼓，受到振動便能發出聲音。
你知道嗎，知了也叫做蟬，而且只有雄蟬才能發出聲音哦！知了的幼蟲生活在土里，吸食植物的莖﹑汁。它必須在土里生活整整四年，才可以破土成蟲。
法國昆蟲學家法布爾在《昆蟲記》中寫道：雄蟬是沒有聽覺的，它聽不見周圍發出的任何聲音，甚至連自己嘶聲力竭的叫聲也聽不見，是一個地地道道的“聾子”。
這就是有趣的“知了”。
描寫知了作文 篇4
今天 晚上，我在陽臺上發現了一只知了，不知道它是因為外面下雨進來躲雨呢，還是累了進來休息一會兒？我連忙用一個大塑料瓶把它套進去，只聽它發出了“知了，知了……”的叫聲。媽媽趕緊把蓋子蓋緊，怕它飛走。
好大一只知了啊！我想把它當寵物養著，可是不知道它吃什么食物，有什么需要注意的？我先用圖釘在塑料瓶上方戳了上下兩圈透氣孔，然后就到網上查找“知了”的資料，“知了吃什么？”，原來知了是吸樹汁的，可是放在瓶子里是無法吸到樹汁的，也沒辦法養活的呀！
怎么辦呢？我看著瓶子里的知了，它在瓶子里轉了幾圈，瞪著大大的眼睛望著外面，好像在說我想回家，我要吸樹汁……看著知了大大的眼睛，我馬上把瓶子拿到陽臺上，擰開了蓋子，知了一下子就飛走了。
描寫知了作文 篇5
知了又名蟬，在炎熱的夏天里，尤其是中午它們趴在樹皮上，無休無止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠長的叫聲，也成就了它們音樂家的名聲。當有無數只知了在一起大合唱的時候，就變成了煩人的吵音。
蟬靠吸取樹的汁液為生，它雖然是害蟲，但是在脫皮前的幼蟲肉很肥美，蛋白質含量豐富，可以炒著、炸著吃，不但味美，而且有極高的營養價值。蟬脫下來的皮還可以入藥。
知了屬于動物世界的節肢動物，知了的種類特別多，如：蚱蟬、葉蟬……
蟬喜歡把卵產在離樹很近的泥土里，幼蟲在土里吃樹的根，成型以后的幼蟲會從土里爬出來，然后再爬到樹上進行脫皮，脫完皮以后背上就長出翅膀，就可以飛到任何樹上吸取汁液了。
蟬在吸取樹汁，發現有天敵想來吃它時，由于喝了太多的汁液飛不起來，但是它馬上會通過排尿來減輕自身的重量，以便飛起逃走。
蟬既是一位音樂家，同時也是一位煩人的破壞專家。
描寫知了作文 篇6
每到炎熱的夏天，歌唱家知了就會上場演奏交響曲。“知──了──知──了──知──了──”每每這時，我和小伙伴們便三五成群地去樹林里捉知了。
有一回，我和兩個伙伴去捉知了。順著知了的叫聲，我們來到樹林里。可是我們剛走近，那叫聲就戛然而止了，看來聰明的知了知道有人來了。于是我們屏住呼吸，眼睛四處巡視，終于在一棵樹上發現了一只知了的身影。我悄悄地摸到樹下，輕輕地籠起手掌，慢慢地舉高手臂靠近知了，當手掌離知了只有幾厘米時，猛地一罩，那只黑乎乎胖嘟嘟的知了就落入了我的“法網”。
小伙伴們見我得手了，都興奮地跑過來看熱鬧。我也想在小伙伴面前好好地展示一下戰利品，可哪想到那只知了在我的手心里轉來轉去，弄得我癢癢的，我忍不住一松手，它竟然從我的指縫里鉆了出去，“撲”一下飛走了。“唉！”我氣得直跺腳，還不停地埋怨要看知了的小伙伴。
失敗是成功之母。有了前一次的教訓，我吸取了經驗，只要捉到一只知了，我就小心翼翼地把它們裝進袋子里。沒多久，我就捉了十多只知了。它們用上了吃奶的勁兒，在袋子里拼命掙扎。哈哈！但它們再也逃不出我的手掌心了。
捉知了，是童年的快樂；捉知了，是友情的見證；捉知了，是見聞的豐富。現在我真希望能再回到那充滿快樂的時光里。
描寫知了作文 篇7
一放暑假，我就有更多時間和弟弟一起玩，這不，我們打算抓知了去！
我拉著弟弟的手，一蹦一跳來到對面小區。我剛拿出抓知了神器——長竿子和“黏性手”，弟弟就開始頑皮起來，他指著棵高高的楊柳樹，說：“哥哥，瞧！那兒有好多知了，這兒也有好多知了！”我看著空空的樹干，使勁揉揉眼睛，心想：會不會最近看書時間太久，眼睛近視模糊了？
正當我納悶時，弟弟狡黠的眼神讓我恍然大悟，原來他是在跟我開玩笑呢！循著知了的歡唱聲，我又揉了揉眼睛開始搜尋。突然，弟弟大叫一聲：“哥，這里有只知了！”我趕緊跑了過去，順著弟弟手指的方向看去，真的，一只知了正在楊樹枝頭得意地鳴叫！
我抓起竿子，用力一甩，“黏性手”一使勁，就把知了從樹上“拽”了下來。這只被抓住的知了可慌了神，一個勁地“知、知、知”亂鳴。弟弟看我一下就抓住了一只，別提多高興了，伸手就把它抓起來，輕輕捏在手里，把它當飛機玩。“起飛啦！”弟弟剛一松手，“飛機”早就逃得無影無蹤了。
“沒事沒事，哥哥幫你再多抓幾個！”我毫不泄氣，繼續抓著知了，終于又逮住了好幾只。我累得快趴下了，弟弟卻興高采烈，細細地打量著那些不知所措的知了們。“哥哥，你看，這只知了是公的，它肚子上還會發出聲音；那只知了是母的，肚子上有小尖尖，是個悶葫蘆……”弟弟還在認真地琢磨，突然那知了“唰”一聲飛了出去，他嚇得臉色蒼白，我在邊上幸災樂禍，哈哈大笑起來……
描寫知了作文 篇8
我相信大家都很喜歡玩知了，每當我看到知了就會想起以前玩知了的事。
上課了，老師拿來一只雄性的知了，那只知了發出的聲音很大，老師把知了放在李慧珍的桌子上，其他同學圍著桌子上玩知了，特別是男同學，有一個男同學抓著知了，使勁的按了一下，知了就一直叫個不停，還故意拖長了聲音，好像在說：“好痛好痛，別再按我啦！”
那個男同學對弟弟說：“我把知了放你頭上，怎么樣？”弟弟膽怯地說：“不要不要，等下他咬我怎么辦？”我聽了笑了笑說：“你一個男生居然還怕知了。”他氣紅了臉說：“我才不怕呢！”
我故意挑釁地說：“你要是不怕，怎么不同意你哥哥把知了放在你頭上？”他說：“誰怕誰放就放。”同學們知道有好玩的啦，就大聲說：“快呀，快放啊。”于是他哥哥就把知了放在他頭上，他正要把知了從頭上拿下來時，知了的腿緊緊地拽住他的頭發，死也不肯下來，他越用力，知了就拽得越緊，最后廢了九牛二虎之力，終于拽下來了，頭發也被拽了一小處下來，他忍住不哭：“說看見沒，誰說我不敢？”
我看見他想哭，就說：“好好，你敢做還不行嗎？”最后我看了看知了，它有六條腿，兩只眼睛，一對翅膀，還有像波紋一樣的發音器，老師說：“知了，是害蟲，因為它用嘴上的針插入樹皮，吸取汁液，還可以食用和藥用，而且營養豐富，繁殖力高天敵少。”
上完這節課，我覺得自己既長見識了，也上了一節有趣的課，這是受益匪淺啊！
描寫知了作文 篇9
今天，我們借別人的捕蟬器跟媽媽一起抓知了。
我們頂著大太陽到處尋找知了。走著走著，一個小男孩也加入了我們的隊伍。
當我們發現一顆很高的樹上有一只叫得正歡得知了時，我們小心翼翼地靠近它，可是沒夠到它就飛走了，真的好可惜啊！后來，我們又在低一點的樹上發現了一只，這次我心想：一定能抓到！心里又緊張又興奮，媽媽把網兜偷偷地伸上去，瞬間罩住知了，“抓住了，抓住了！”我們激動地跳了起來！
拿下一看，小男孩說：“這是一只母知了，你看，母的肚子上有個特殊的產卵器，但不會鳴叫，而公的有一個發音器，所以會叫‘知了、知了’，一般公的在樹頂上，很難抓到。”我問他：“知了吃什么？”他說：“吃桂花汁。”
我心里暗想：小男孩知識挺豐富的。后來，我們又在一棵桂花樹上發現一只，這次非常順利的抓住了。
回到家，我開心地跟爸爸說：“抓到了幾只不會叫的母知了。”爸爸說：“你弄錯了，母知了才會叫。”我馬上反駁：“你才弄錯了，母雞不會叫，公雞才會叫。樓下小男孩也說母的不會叫。”爸爸說：“你肯定弄錯了。”媽媽說：“不要吵了，百度一下吧！”然后爸爸打開手機查了下，馬上改口說：“真的雌的不會叫，雄的會叫，你說的確實是對的。”
我跟媽媽開始嘲笑爸爸，爸爸可真好笑，還常常夸下海口，說自己小時候是抓知了專家，連雌雄都分不清。
看來，生活中的很多知識與技能，還是要多思考，多探索啊！
描寫知了作文 篇10
今天，我們一家三口要回老家捉知了龜，可能拿著玩，又或者是炸著吃了。但在捉知了龜之前，我先給你介紹一下它們。
知了龜的學名叫金蟬，它還有許多別稱，比如結了龜、知了猴。知了龜的一生是怎么度過的？下面我來告訴你。從幼蟲到成蟲，也就是到知了龜至少要花三年以上的時間。當知了龜在了某個晚上，爬到樹上吸取了足夠的養料時，后背上會出現一道黑色的裂縫，這時他就會慢慢蛻變成蟬，這就是知了龜的一生。
廢話不多說，現在我們要開始捉知了龜。我們在一條大公路上，旁邊有兩排樹，說不定哪棵樹上就有著一個知了龜。我向媽媽下戰書，說：“媽媽，要不，我們比賽，看看誰找的多，好不好？”媽媽接下了戰書，我便在一排樹中找了起來。
過了一會兒，媽媽輕聲對我說：“金碩，你看那里！”我順著媽媽的手指望去，只見那棵樹上有兩只知了龜并排向上爬。哎！竟然讓媽媽先找到了兩只，我頓時心灰意冷。媽媽鼓勵我，說：“兒子不要放棄！只要堅持，你一定會找到的。”聽了媽媽的鼓勵，我的信心又回來了，我下定決心，繼續找！上天不負有心人，我終于找到了我這一年夏天的第一只知了龜。時間過得很快，一會兒就到七點半了，比賽結束。我捉到了五個，媽媽捉到了七個，我輸了。
今天和媽媽比賽捉知了龜，我雖然輸了但是這次比賽對我很有意義，我明白了就算找的知了龜不多，但貴在一顆執著、堅持、不放棄的心。
描寫知了作文 篇11
炎炎夏日，窗戶外的知了開始從土里爬上高高的樹，躲貓貓似的在枝繁葉茂的樹葉底下藏了起來。“嗡嗡嗡”得叫了起來，仿佛在詮釋著夏日的酷熱。
知了看起來小巧玲瓏，而且它的肉質也非常鮮美，有許多蛋白質。爸爸就帶著我們去捉知了。我們來到了一片小樹林里，小樹林里有高聳入云的白楊樹也有枝繁葉茂，葉子像針一樣的松樹。
我們先以草叢里左拐右拐地鉆進了樹叢里面，一抬頭就發現了一只知了，我們把它放在了裝有鹽水的瓶子里。我們就開始分頭行動了，我和爸爸一組，弟弟和表哥一組。我們就開始了我們的尋找。我們才剛剛開始長樹林的那頭就傳來了弟弟和表哥的歡呼聲。他們捉到了一只，可我們一直也沒有捉到，我沒有懊惱，就趕快開始努力的尋找。不一會兒爸爸在樹干上捉到了一只，我有點兒泄氣了。因為到目前為止，我一只也沒有捉到。
夜幕降臨，幽深的黑色覆蓋下來，面目猙獰的樹木在暗處發出冰冷的笑聲，森林的遠處，還有著窸窣的動靜，黑夜籠罩著的森林，總讓人打顫，天色已經不早了，我連一直也沒有找到。我很生氣，爸爸和表哥安慰了我，鼓勵了我。我在心底打了打氣，我要振作起來，不一會兒我便找到了十幾只，我開心極了。
我嘗著我自己做到的知了，我的心里甜絲絲的。我忽然明白了一個道理：當遇到困難和挫折的時候，永不言敗，堅持不懈才能夠得到最后的勝利。
描寫知了作文 篇12
童年的趣事太多了，如果它們是一串風鈴，那回憶就是微風，輕輕一吹，它們便會發出清脆歡樂的鈴聲。回顧童年的幸福時光，不由得想起一件快樂的事來。
記得我五六歲的時候，媽媽帶我去看鄉下的外婆，我非常高興。因為夏天到了，我又可以做花栗村最流行的游戲——捉知了。一到村里，我就找來三五個好朋友，找到村里最大，知了最多的那片樹林。到了樹林我們便走不同的方向去捉知了。還不到一刻鐘我就大叫：“捉到一只了。”伙伴們聽了，忙從不同的方向奔來。我兩個手指使勁的掏著，洞里的知了見了，用它的爪抓我的手指，憑著我的經驗，趁著知了不抓我時，手猛向洞里一伸，用手指一夾，我就捉到了一只，伙伴們羨慕極了。把我稱為“知了大師”，聽了他們的夸獎，我驕傲極了。
嗨！我又打量著另一棵樹，轉了一圈又一圈，終于找到一個更大的洞，我兩個指頭插進去，同伙們又圍過來，我摸索了半天也沒有摸到。“這一定是個有經驗的知了。”我說“它一定很大。”伙伴們聽著，我吊吊他們的胃口，他們目不轉的看著洞，奇怪？平時知了一定會反擊的，這個為什么不反擊呢？我忽然摸到了一個輕輕的軟軟的東西，我手一捏，便把它提了出來，你猜是什么？是一只小青蛙，伙伴們哈哈大笑起來，我臉上紅一陣白一陣的，明白了驕傲使人落后呀。
童年如五彩的貝殼，每一件事都是五彩的童年真好。
描寫知了作文 篇13
我的童年繽紛多彩，但最令我難忘的，還是抓知了。
夏天的中午，奶奶家旁邊的小樹林里，總會有知了的歌聲。這一陣，那一陣，好像在演奏著‘知了’交響樂。
出發啰！去小樹林抓知了啰！我興奮地邊跳邊說。我戴著一頂小草帽，奶奶戴著一頂同款的大草帽就出發了。一路上，我和奶奶說著笑著就到了小樹林。"走嘍！"我二話沒說一溜煙跑進了小樹林里。奶奶在外邊喊著：慢點，別摔著啦！我也顧不上太陽有多熱，奶奶怎么喊了，這可是我的陣地。我在樹林中飛快地穿梭，眼睛一刻也不停歇，掃過每一棵樹。哈哈！發現目標！我的眼睛停留在了一棵高大的樹上，一只胖乎乎的知了正在極力鼓動雙臂，似乎發出它生命中最后的吶喊。我就像發現了新大陸似的，激動、興奮，在我的心中不停地交錯。我拔腿就跑，把"幫手"找來。奶奶把我輕輕地抱了起來，我壓制不住內心的激動，哆嗦著小手慢慢地，慢慢地向它捂去。"！啊！抓到了！我高興地大喊。知了在我手里撲騰，弄得我好癢。突然我的小腦袋瓜又冒出了一個問號："咦，奶奶這只知了怎么不叫呢？"奶奶瞅了幾眼，笑著說：哦，這原來是只＇啞巴＇呀。＇啞巴＇？我滿臉疑惑，知了里也有啞巴？怪不得我剛才只看見它振動翅膀，不見它發聲呢！
雖然那次抓到了一只‘啞巴’，但還是很高興。童年就像記憶里的珍藏冊，永遠都留在我的心田。
描寫知了作文 篇14
有人喜歡捉螃蟹，有人喜歡捉蝴蝶，而我喜歡捉知了。
那天傍晚，我和爺爺出去散步。這時，從幾叢灌木中傳來一陣“知了知了”聲。我靈機一動，便叫上爺爺一起捉蟬。
我很激動，細心尋找，不放過任何一根樹枝，恨不得馬上捉到。過了好一會兒， 還是只聽見叫聲，不見蹤影。我不耐煩了，問爺爺：“我明明聽見蟬的叫聲，為什么就抓不到？“爺爺回答：“蟬啊！一般生活在土地比較肥沃，小樹比較綠的地方繁殖后代，會在樹技的枝頭進行合唱。”我聽了爺爺的這番話，恍然大悟。我重振雄風，細細尋找。時間一分一秒流逝，我終于找到一只紋絲不動的蟬。我眼疾手快，攏住了它，可它的翅膀撲閃得太快，從指縫間飛到了旁邊的樹葉上。“老虎不發威，當我是病貓”。我邊說邊躡手躡腳靠近，蹲下。瞧！那只雄的蟬真叫得起勁哩！再仔細一看，還有驚喜，它吸引過來了兩只雌的蟬，正打得不可開交。我趁它們不注意，一把扣下去，“呼啦”一聲，三只蟬到手了……我興奮地捉著，早已忘記了夏天的炎熱，衣服濕透了整個身體。我迫不及待將戰利品給爺爺看，爺爺微笑著說：“你真厲害，能抓這么多蟬！ ”我聽了，心里樂開了花。
太陽偏西了，我也玩累了，帶著滿懷的好心情，踏入歸途。
描寫知了作文 篇15
今天我和哥哥閑來無事又不想只是在家里呆著，夏天來了，知了隨處可見，所以我和哥哥就決議去捉知了。
最開端我們在小區院里找，找了半天都是小小的那些，聽著也沒什么活力，后來哥哥說，我們去公園捉知了吧，這個時節公園的知了一定特別多，而且荷花都開了，還能順便欣賞一下荷花，就這樣我和哥哥從家里往公園動身。
到了公園，果真如我們想想，遍地都是樹啊小草啊，上面有停留了很多的知了，他們有的在休息，有的在知了知了的叫著。我和哥哥戰戰兢兢的撲過去，果真哥哥就是比我兇猛，他先抓到一只，我不甘落后學著他的樣子也撲了過去，我也勝利的捉了幾只，就這樣，我們把捉到的知了放進先前帶來的瓶子里開開心心的回家了，可是走到家樓下我又覺得他們特別不幸，哥哥摸了摸我的頭，說：“從小你就心軟膽怯，好吧，我們把他們都放了吧”
今天過得真開心，捉知了是一種樂趣，捉的時分要有耐煩，不能粗枝大葉的，而放生則又是一種樂趣，都能夠深入領會的到。
描寫知了作文 篇16
酷熱的夏天，我們總能聽見知了的叫聲：“知了，知了……”有時，我們會覺得很煩，卻不知蟬背后的故事……蟬的叫聲并不是從它的嘴里發出來的，而從它們的翅膀發出的。
在一棵樹上，蟬媽媽把小蟬放好后便分開了，她當然能看見本人兒女的殺手……蚋。蚋比蟬小好幾十倍，可面對蟬――這個龐然大物去毫不懼怕。蚋跑到一個個放著卵的中央，將本人的卵與蟬的卵搞亂。這一切，蟬媽媽都看見，她完整能夠將這些微乎其微的小東西踩死，可這或許是不能改動的習性吧！在顯微鏡下，蟬卵漸漸長大，長成了魚形，零落的卵膜立即變成一條線，蟬便能夠爬上線去。但是，又有一大風險面臨。馬上就要入冬了，土地將變硬的。
因而，蟬們必需趕快找到軟的土地藏身，自然，也會有大批的死亡。當蟬藏入土地后，它們在土中又面對怎樣的風險。我們無從而知，只曉得在四年后，將又有一批蟬，在陽光下歌唱。我們不該惡感那些蟬，四年黑暗中的苦力，一個月在陽光下的歌唱。
只要經過磨練的蟬，才能夠有資歷長出堅固的，可與飛鳥作斗爭的翅膀。其實，蟬的終身不就是它的一個特性嗎？
描寫知了作文 篇17
蟬，是一種夏天常見的小動物，每到酷熱的夏天，蟬總是不請自到，顧影自憐的開端它那沒完沒了的“歌唱”，那精巧的小生靈在枝頭的綠葉之下洪亮悅耳的聲音，時時在撩動著你快樂的琴弦。
有一次，在小區漫步又聽到刺耳的“知了”聲，出于惡作劇心理，我走進了蟬……原本想嚇它一跳，把它趕走。
可誰知，當我在它背后用力拍起巴掌時，它卻無動于衷，繼續著它的扮演。我怎肯善罷甘休，又向蟬走進了一步，在它后面扯起嗓子大吼了一聲，接著還蹦了兩下，它依然若無其事，目中無人的唱它那并不美好的歌。
我由憤恨轉成了獵奇：這只蟬不會是個傻子吧？！于是我從后面走到了它的眼前，還沒來得及再張嘴，蟬就一抖翅膀飛走了。好家伙，這倒好，沒把它嚇著，倒把本人嚇了一跳。望著那只蟬離去的背影，我的心中充溢了疑問……
回到家，我迫不及待的找到昆蟲記一書，從中找到了答案。原來蟬的聽覺十分愚鈍，幾乎就是聾了一樣。但他們的視覺卻很敏銳，一旦發現有不明物體靠近，就會警惕的立即飛走。
蟬真是一種奇特的小昆蟲啊！
描寫知了作文 篇18
桌子上空礦泉水瓶子里居然裝著一只知了!它個頭大，不知道是雄知了還是雌知了。頭部比較寬很短，能夠看到很明顯的額唇基，復眼不是很大，就在頭部的兩邊還分的特別開，具有三個單眼。口器比較長，主要是刺吸式。扁圓扁圓的身體，透明中帶著黑色絲線的翅膀，腳上帶著尖尖的刺，似乎一不留神就會被刺破。
爸爸告訴我，這是鄰居阿婆給我的玩伴。我把它裝在塑料小金魚缸里，放在桌子上，陪我寫作業。
“知了!知了!……”驟然響起的.叫聲，我受到了驚嚇，板凳上似長了一片彈簧，猛地從上面彈了起來，筆也在空中360度轉了個圈，驚慌失措地落在桌上。它一直不停地叫，大概叫了一分鐘左右才停歇。我懸著的心剛放下，一會兒它又叫了起來，這會兒張開兩個翅膀邊叫邊飛，似乎迫不及待的想飛出去。它的身體在塑料金魚缸四處碰撞，翅膀撞擊魚缸發出“砰砰”的聲音，右邊的翅膀被撞斷了三分之一，它還不停，可不管它怎么努力都不能飛不出去。
累了，停下來休息一會兒，它瞪著眼睛，好像在想：我在哪呢?被誰關起來了，快放我出去，放我出去!我看著很心疼，怕它肚子餓，就到家后面的樹上摘幾片樹葉給它喂食。站在樹下，我聽到了一群知了在叫，“知!知!……”我發現一群知了叫的時間比一只叫的時間要長，隔幾分鐘叫一次，叫的又整齊又響亮，悅耳動聽，讓人不禁駐足。
回到家里，我看到知了的爪子竟然用力的抓住金魚缸頂部有縫隙的部位，倒掛在上面，我想，如果縫隙再大一點，它怕是已鉆出去了。我打開蓋子，它許是倒掛了許久，無力了，掉了下去，四腳朝天，爪子亂抓，卻怎么也翻不過身來。我把樹葉撕成小片，放在里面，它迅速地用腳抱著一片樹葉，蓋在自己的身上，一動也不動，過了一會兒，還是沒動，我以為它死了，我把手伸進去幫它翻了身，它突然顫了一下，又開始“知了，知了……"地叫起來。它是在呼喚它的朋友嗎?它太孤單了!
我到底還是不忍心把它關在金魚缸里面，把它放在地上，讓它自己飛走。過了一會兒，突然它“知，知”的幾聲，張開翅膀“嗖”的一聲飛，去找它的同伴玩了。望著它遠去的背影，我抿著嘴微笑，安心地繼續寫作業。
描寫知了作文 篇19
“知了知了知了……”午后的兩點是知了叫聲最響的時候，也是一天中最熱的時候。
下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹林中抓起了知了，我天生害怕蟲子，只好看爸爸抓，爸爸先環顧四周，突然發現一只停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它一不注意，向上一攏，一只知了被活住了。爸爸又盯著一棵樹上下打量著，看見有一只知了在樹杈之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個拳頭就把它拿下了，好厲害呀！
因為爸爸知道我很害怕蟲子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧著那只翅膀透明，身體成褐色，中間帶著一丁點藍色的知了，那顏色真恐怖啊，我見了轉身就逃。過了好久才敢走出來，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”得叫幾聲，逃起來像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著一丁點藍色的知了，手貼著它的肚子，我嚇都嚇死了，又一次逃跑了。
在外婆家是我算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見這“怪物”，就充滿了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來，第二次想抓，碰了一下知了，“知”的一聲又把弟弟嚇了回來了，旁人看了都哈哈大笑。
只要去發現，不光知了能帶給我們這么多的快樂，生活中的點點滴滴也能帶給我們這么多的快樂！
描寫知了作文 篇20
傍晚我們從魚塘出來，看見對面樹林有人影、燈光，我問爸爸：“他們在干什么呢?”爸爸說：“在捉知了。”爸爸又說：“咱們也去捉知了吧。”“好”。我和媽媽不約而同的回答。
到了林子，爸爸說：“知了的卵是產在樹根的泥地里，孵化后就順著樹干往上爬，所以我們看著樹干就能發現它。”話間剛落，就聽到爸爸興奮地喊：“我抓到一只!”我趕快跑過去問爸爸在哪里?爸爸伸出手來讓我看，真丑呀!它是橢圓形的，眼睛像小土球，前爪像拉拉咕的前爪，身上沾著泥土，身體是灰褐色的。“它怎么跟我見過的不一樣?”我問道。爸爸說：“夜里它蛻殼，蛻完殼就長翅膀了，就變成我見過的那種了。”
天色已晚，爸爸說：“咱們回家吧!”回到家里，我把知了放到了紗窗上。第二天早上，我發現一只知了成功蛻殼，長出了翅膀，不知飛到哪去了。我仔細的觀察了紗窗上的殼，這是一個很完整的殼，背部有一道裂開的口子，看來它是從背部出來的。另外一只只出了三分之一，頭、后背只出了一點，就憋死了。看來這只沒有那只強壯。通過這次觀察，我簡單的掌握了知了的習性。
描寫知了作文 篇21
“知了？？知了？？”隨著一聲聲知了的歌聲我開心的來到了田野里捉知了。我走在泥濘的鄉間小道上看著兩旁的風景。兩旁的大樹長得非常茂盛，葉子是濃濃地碧綠色，一看就很健康。兩旁的樹蔭覆蓋了鄉間小道的三分之一，可以讓受不了火辣辣太陽的人在那里避暑。
“哇！好漂亮啊！味道肯定也不錯！”我叫道。展現在我眼前的是一片數果園。里面有子、夜開花、西瓜、南瓜、番茄、青菜——————這么多的蔬果顏色各不相同：紅的、紫的、綠的、黃的——————真是一個美麗的七彩蔬果園。“嘩啦啦嘩啦啦”原來前面是一條小溪啊，小溪的水清澈見底，干凈的很，即可以灌溉田野又可以給路過的人喝。真是一物多用。
“知了？？知了？？”知了的歌聲又在我耳邊響起，我忍不住想捉幾只來玩玩。于是我拿來了自制的網子，決定要和知了“大戰一場”。我心里偷偷地樂著：嘿嘿嘿，這群笨知了，你們停著的大樹是很暴露的，樹桿上幾乎沒有葉子。我立馬拿起網子悄悄地踮著腳尖走到它們旁邊一套，知了掉進了我的網。就這樣過了幾十分鐘，我已經有了十只戰利品也該收工了。
因為捉知了我弄得滿頭大汗，衣服也被浸濕了，口也渴得不得了，我來到小溪邊大口大口的飲著溪水，一股甘甜清爽的滋味很快從舌尖直沁肺腑，真是太爽了。
鄉下，也有一番獨特的風光，讓我和大自然零距離的接觸，用心去感受自然風光。
描寫知了作文 篇22
去年，在鄉下爺爺家度過了一段令人難忘的暑假，最開心的事是和哥哥頂著烈日在樹下捕知了了。
那天，天氣炎熱，太陽把大地烤的像個火爐，使人喘不過氣來。路面的行人也很少，只有知了的聲音響徹整個鄉間。
我和哥哥準備好捕知了的網和一個竹子編得透著縫隙的籠子，順著知了的叫聲走去。我一邊走一邊聽，感覺離知了越來越近了，“就是這了！”我叫道。在一棵高大茂盛的樹上知了的叫聲此起彼伏，這里一定有好幾只知了。哥哥說：“別吵別吵！知了很狡猾的，聽到有一點動靜，它馬上就要飛到別的樹上去。”這時，我和哥哥躡手躡腳尋找知了的準確位置。我向哥哥擠了擠眼，用手指指向樹的一個枝干上。哥哥很高興，拿起了網，撲向了知了，只聽見哥哥大叫：“逮住了，逮住了！”知了也在網里面亂叫著，那只倒霉的知了被我關進了籠子里，乖乖地做了奴隸。
在鄉下捕知了多么有趣呀！
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