【實用】心靈作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的心靈作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈作文 篇1
人人心情難免有低沉的時候，當時皆渴望有一縷陽光來溫暖。我也經歷過潰敗，而那縷陽光則是那揮動手臂的身影……
時光回到小學，我參加過一場鋼琴比賽，可卻因為一點小失誤，我落榜了，回憶里的劇情大相徑庭，窗外的傾盆大雨放大了心中的悲傷，讓我斗志全無，想放棄下一場比賽。等到放學回家時，雨停了，家旁的一片湖面上都是死魚，沒有雨后所謂清新的湖面，反而是刺眼的`慘白魚肚，隨波晃動，仿佛讓我下一秒就看到它由內而外的腐爛，臭氣沖天。我不禁加快了腳步。
第二天上學，雨過天晴，陽光照在我身上，暖烘烘的。一夜之間，湖面上的死魚不見了，讓我覺得奇怪。于是，我加快步伐，準備一探究竟。
映入我眼簾的是一位劃船的老爺爺，他正劃著一條小船，慢慢的前進，打撈著湖面上的死魚。那位老爺爺，頭發已經發白，披著蓑，戴著笠，正在一下又一下地揮動著手臂，打撈死魚。汗水從他的臉頰上滑過，他也不管。只是揮動著手中那個看起來沉重的網，撈起一筐筐死魚。太陽照射在他的臉上，讓我能夠看清他臉上的皺紋，他一下又一下揮動著，一直沒有放棄。
死魚惡臭，但他始終忍耐著沒有放棄，他一直在堅持著！即使又苦又累又臭，即使年事已高、行動不便。我被眼前的場景打動了……
也許我的生活就是那片湖，不可能永遠澄澈干凈，同樣會有散發著惡臭的死魚，面對生活的波折，至少我可以選擇。選擇像這個老人一般，用自己的雙手去打撈，去清理。他年邁，他吃力，但他不放棄。他就像是一抹陽光，照進我黑暗的心靈。
盡管他只是一個平凡的劃船打撈垃圾、死魚的人，但是，他是我心靈深處的那一抹陽光，在我失敗時，用他自己行動證明了什么叫做堅持不懈，讓我有勇氣繼續向前周，堅持像一抹陽光一樣鼓舞著我。
老爺爺打撈干凈的，除了湖面的死魚，還有我內心的陰霾和消沉。放下失敗，我重整旗鼓，開始發奮練琴。最終，我也在下一場比賽中，取得了佳績。
劃船的老爺爺，是你打撈干凈我心中湖面的死魚，也是照進我心靈深處的那一抹陽光，感謝您。
心靈作文 篇2
時間的指針一圈圈地畫弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙。時間，敲醒了沉睡的心靈，曾經，我那心靈深處的一片天空很藍，很藍……
心靈深處的聲音，像一首悠揚動聽的樂曲，在我那蔚藍的小天空中泛起陣陣漣漪，余音繞梁。一天天長大，那一片天空里有了一些灰暗的云朵，于是，親人關懷的聲音，朋友慰問的聲音，老師鼓勵的聲音為我驅散了陰霾，迎來了彩色的云朵，湛藍的天空以及那心靈深處的聲音，那聲音是柔美的、幸福的、溫暖的……
心靈深處的記憶，像一串串耀眼的珍珠，記錄著一個人的一生，串聯著我那美好的回憶。那些年少無知的心事帶著梔子花的氣息，馨香淡雅，留一抹夕陽與之靜默，溫暖而沉靜。仿佛還停留在昨天的記憶里，一切卻早已走過，一切，也終究是一份錯過的美麗。童年時的無憂無慮，少年時的嬉皮笑臉以及青年時的奮發進取，都深深地刻在了我的心靈深處，永遠保存著那份美好的'回憶，為心靈深處的天空增添一點點藍。
心靈深處的腳步，像船只那樣航行在人生的海洋上，永遠都不會停住腳步，堅定不移地駛向成功的彼岸。海，堆放著我擱淺的夢，藍色的夢，回頭望去，是深深淺淺的腳印，向前張望，道路向遠方慢慢延伸，停留在現在。看那逝去了的腳印，是一種難以言說的痛。“是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冰心詩里的童年，就是每個人心間珍藏的夢。永遠不要停住人生航行的腳步，讓我的夢想早點扎根，萌芽。“心若在，夢就在”，心靈深處的腳步，繼續去開辟一片更蔚藍的天空吧!放飛夢想，沖向藍天!
時間，轉瞬即逝，迎來的是另一種聲音，另一份記憶，另一個腳步，而我心靈深處的那片天空依舊很藍，很藍……
心靈作文 篇3
看似微不足道的事情，但足以觸動我的心靈。
“叮鈴，叮鈴”放學了，埋頭苦干的同學們紛紛往公交車站跑去。一想起要擠公交才能回到家吃口煩，心情無比的煩躁。我手里拿著2元錢，直奔公交站跑去，什么事情都拋之腦后了。不費剛才的努力，我終于擠上了公交，趕緊找了個位置坐好。我望了望周圍，坐在我旁邊的是位孕婦，臉色好像不太好的樣子，我也沒多管了，開始在做自己的白日夢……
什么東西，我從夢中醒來。只見車上的人都往里靠，我越來越好奇，于是我不斷的往他們所不敢靠近的地方望了望，是位農民工，衣服上都是灰塵，褲子都破洞了，臉上臟兮兮的，讓人看起來非常不舒服，使的周圍人的'嫌棄，當然，我也不例外。由于沒座位了，農民工上車后，站在了孕婦座位的旁邊，看著自己的報紙，可周圍的人都在紛紛的議論著他。
突然，坐在我旁邊的孕婦不斷的嘔吐著，站在旁邊的農民工也被吐到了。農民工發現后，不但沒有責備孕婦，還問她有沒有事，可孕婦看似很嫌棄他的樣子。農民工知道后，沒有在問孕婦，而是往自己的破爛不堪的包包里尋找著不知什么東西，沒過多久，他拿出了幾張報紙和紙巾，默默的把孕婦嘔吐的殘渣包起來，這個動作他不知重復了多久……
車上的人都看呆了，議論農民工的人也停止了，嫌棄農民工的孕婦，也似乎有些慚愧。農民工把殘渣收拾好了之后，也到站了，他默默的下了車。看著他的背影，我似乎感覺有些寒酸。
到了家，吃飯的時候，我還想著那個農民工，雖然車上的人很嫌棄他，一直在議論他，但當那個孕婦嘔吐的時候，還是他那偉大的手把殘渣收拾了干凈，看似很平凡的一件事，卻以觸動了我的心靈，細節很小，但能給我力量，使得我從厭倦他到敬佩他。
那一刻，觸動了我的心靈。
心靈作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了……
大貨車開過后，我睜開眼睛一看，咦，怎么回事？貨車剛開來的時候，明明站在公路上的是那只小家燕，現在躺在地上的怎么是一只老家燕呢？我百思不得其解，心想一定是它的母親為了保護自己的孩子才這樣的。不一會兒，那只不知情的小家燕飛了過來。用小嘴巴輕輕地碰著躺在地上的老家燕，似乎在說：“媽媽，媽媽，別睡在這兒，很危險的！我們快走吧！”可是，老家燕沒有回話。
頓時，小家燕似乎想到了什么，突然用翅膀不停地拍打著自己的母親，嘴里發出急切的叫聲，并張開自己稚嫩的翅膀，為母親遮風擋雨。盡管自己支持不住，卻依然頑強地展開雙翅，用嘴巴梳理著母親的羽毛，盡管它知道自己怎么做都是徒勞，可它并不灰心，仍用尖尖的嘴拉著母親，試圖將她扶起來，但由于力氣太小，它即使再努力也無法扶起它的母親。最后，它幾乎瘋狂地用腳抓住母親的腳，竭盡全力向上飛，可此時的它，已經精疲力竭，再也飛不起來了。
終于，所有的.方法都用盡了，于是它用自己的翅膀輕輕地蓋在母親的身上，想讓母親的身體又冷轉暖，可母親的眼睛再也沒有睜開過。
最終，小家燕絕望了，它慢慢地離開了母親，不時還回過頭來，希望有奇跡出現……
看完了這一幕，我的眼睛濕潤了，我知道，那是我的眼淚。
心靈作文 篇5
從小，我們耳畔就徘徊著父母千篇一律的教導，通俗的語言我們幾乎都耳熟能詳，但我們始終都無動于衷。文化水平并不高的他們不能夠通過這些語言來表達他們想要傳遞給我們的感情，是方法不對嗎？
只記得八年前的某個早晨，也就是我踏入小學門檻的第一天。一間寬敞明亮的教室里，整齊地擺放著一張張課桌，一群孩子端端正正地坐在屬于自己的座位上。他們身上的稚氣，透露著專屬于孩子們的那份天真爛漫。調皮的陽光穿過樹葉，透過玻璃，踏著開學的音符跳到孩子們的臉上、衣服上、課桌上……瞬間讓教室填滿溫暖。窗外樹葉的影子在與微風小朋友的打鬧下，紛紛在課桌上躲躲閃閃，耳邊清脆的鳥鳴聲打響了開學的第一聲上課鈴聲。
頓時，緊張，期盼，又夾雜著興奮的氛圍油然而上，一雙雙靈動的眼睛不約而同地望向門口。
時間一分一秒地過去了，此時短暫的等待仿佛有百年世紀那么長。孩子們的眼里，更多的是激動。
終于，我們迎來了人生當中小學的第一位啟蒙老師——龐老師。她邁著輕快的步子，不慌不忙，面帶微笑地走向講臺，孩子們的'目光隨著老師的移動而移動。不知道是什么魔力，龐老師的到來，一下子就緩解了教室里緊張的氣氛，是她的和藹可親？還是她臉上的笑容感染了在場的每一個人？龐老師的三言兩語又讓教室進入了另一種氛圍——活躍。這下大家放開了，都爭先恐后地叫著殷老師，哈哈，那時候龐老師還沒做自我介紹呢，而殷老師是我們的幼兒園老師。龐老師也像孩童一般笑著，傻呵呵的笑聲繞過門窗，早就跑到操場嬉戲去了。
龐老師簡單地做了一下自我介紹，大致了解了班級情況，然后又幽默風趣地講了一個個她親身經歷的小故事，通過這些小故事來告訴我們一些道理。老師在講臺上侃侃而談，我們在下面細心聆聽。老師就像我們肚子里的蛔蟲，很了解這個年齡階段的我們想要什么，和不想要什么。這種心靈碰撞的感覺就像雨后初晴，像寒冬過后的第一縷陽光，似乎更像是遇到了一位千載難逢的知音。老師講的每一句話，都深深烙印在我的腦海里。不像在父母那里，左耳朵進右耳朵出，當時的我還為此感到非常奇怪。
一節課就這樣不知不覺地過去了，好似白駒過隙，夜空中劃過的一顆流星。這節課使我一生受益，讓我的學習道路有了一個良好的開端。
鮮花感恩雨露，大雁感恩蒼穹，而我要感謝您——龐老師！
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