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【實(shí)用】我們的班級作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我們的班級作文6篇,希望對大家有所幫助。
我們的班級作文 篇1
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級,我們的班旨是:和諧團(tuán)結(jié),效率第一!這個(gè)班級給人帶來歡樂、帶來溫暖、帶來呵護(hù)。當(dāng)然,總免不了偶爾的吵鬧與不滿。
兩年來,有悲傷有快樂,一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。入學(xué)時(shí)的懵懂、無知到結(jié)束時(shí)的成長與感情,這段時(shí)間的我們很快樂,很滿足。軍訓(xùn)的歷程,雖然很累很辛苦,但卻很快樂很溫馨,軍訓(xùn)期間的團(tuán)結(jié),休息時(shí)間里,大家唱著嘹亮的軍歌,體驗(yàn)著軍隊(duì)的生活,有苦有樂,是一段難忘且又美好的時(shí)光。比賽場上奮勇拼搏的精神,無論名次的'高低都不重要,重要的是過程,難得的是那份團(tuán)結(jié),那股力量和那份努力的心。
在課堂上,有快樂、有喧鬧,大多時(shí)候,課堂上的氛圍總讓人歡樂,答題的爭辯與偶爾的玩笑總能給人帶來笑容,讓人感到愉快。說實(shí)話,假如有辯論賽,我覺得班里的人才很多,她們頭腦靈活,反應(yīng)敏銳,連我自己都自愧不如。每次的公開課,大家總會很積極,課堂氣氛很愉悅,很和諧,總能給人帶來好的印象。一直以來,我們班一直掛著文明班級的稱號,這都離不開大家的共同努力和表現(xiàn),文明班級的稱號給集體帶來了榮譽(yù)感,記得有位老師曾說過,這個(gè)稱號對我們班來說是一份榮譽(yù),也可謂是名副其實(shí)?飚厴I(yè)了的時(shí)候,班里還獲得了班級文化建設(shè)的三等獎(jiǎng),這也是大家精心布置,共同努力所獲得的。在布置班級的時(shí)候,班里同學(xué)們很團(tuán)結(jié),很努力,大家都在精心的布置我們共同的班級,提出各種想法,一起動(dòng)手,這讓我看到了一個(gè)班級的溫馨與和諧。當(dāng)然,有時(shí)這個(gè)班級也會產(chǎn)生矛盾,偶爾的小矛盾與不滿,但事情總會過去,雨過便是晴天。
11會計(jì)班,相處了兩年的班級,相信大家多多少少都對這個(gè)班級有了感情。這兩年來,也要謝謝我們的班主任,一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個(gè)班級。當(dāng)我們在為考試做準(zhǔn)備時(shí),是她為我們找資料,考試大綱,還給我們每人復(fù)印了一份沖刺寶典;當(dāng)我們準(zhǔn)備去考試時(shí),是她陪著我們坐車去考試,連續(xù)三天,這些本來班主任是不用去做也沒有義務(wù)要這么去做,但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任,為這個(gè)班級所付出的一切,相信大家都能夠理解,體會到班主任所做的一切。我們這一個(gè)班級,雖然有時(shí)候令班主任傷心,但我想也有給班主任帶來快樂的時(shí)候吧!這個(gè)班級,給人帶來快樂與關(guān)心,所以生活在這個(gè)班級可以說很幸福!
一個(gè)會給人帶來快樂,讓人成長有著深刻印象的我們的班級——11會計(jì)班。我想說:因?yàn)橛辛诉@一個(gè)班級,我成長了許多,快樂了許多也改變了許多,甚至讓我感到滿足。謝謝,謝謝11會計(jì)班的老師與同學(xué)們,謝謝老師對我的鼓勵(lì)、支持與信任;謝謝同學(xué)們對我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關(guān)心,進(jìn)入這個(gè)班級,能夠認(rèn)識你們,讓我感到很幸運(yùn)同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓,讓我體驗(yàn)到了各種各樣的感覺,這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷也是一個(gè)美好的回憶,美好的夢!畢業(yè)時(shí)刻,看著一個(gè)個(gè)離走的身影,感覺有些不舍,看著班主任看著班里的一切感到不舍時(shí),感覺有些心酸,千言萬語,我代表我個(gè)人及全班謝謝我們的班主任。最后,祝福老師還有同學(xué)們,祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開、開心快樂每一天。!
我們的班級作文 篇2
我們班級有一個(gè)“淘氣包”,長著炯炯有神的眼睛,在十米多外都可以聞到味道的鼻子,為什么叫他“淘氣包”呢,因?yàn)樗幸粡埬苷f會道的嘴,還常常喜歡捉弄?jiǎng)e人。我一遇到“淘氣包”,就會遭殃的,因?yàn)樗脚淖疃嗟木褪俏伊恕?/p>
記得有一次下課,我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂樂地玩耍著。正玩得開心,可他說要上廁所,我答應(yīng)了。但一直玩了很長時(shí)間也沒有看見“淘氣包”,我這下有點(diǎn)著急了,去廁所找他,里面居然空無一人!我又去教室找他,果然看見了他。只見他拿著我的日記本在快速地看著,我差點(diǎn)氣昏,火冒三丈地跑到他面前,誰知這“淘氣包”飛奔了起來,一邊跑還一邊做著鬼臉,就這樣互相追逐著,就到了上課時(shí)間。
上課時(shí),他也特別淘氣,這不,老師沒有來,他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺,對著大家大聲說:“大家好,我是305班的一名學(xué)生,下面來看我的跳舞表演!”我無語。他那根本不是在跳舞,而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時(shí)候,他迅速蹲下來,不讓老師看見,然后悄悄溜到自己的.座位上,拿出課本,假裝讀書的樣子。
朋友“淘氣包”老是讓全班同學(xué)哄堂大笑,我也特別喜歡這“淘氣包”的。
我們的班級作文 篇3
五年前,我正式加入(1)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。
幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊! 五年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無知的小男孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的'教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個(gè)幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出“請大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。 集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>
我們的班級作文 篇4
咳、咳、咳,我來了,今天來談?wù)勗蹅儼嗟碾A層現(xiàn)狀,先別問我班內(nèi)為何會有階層,階層立場不只有社會上才有嗎?NO.NO.NO,哪里有壓迫,哪里就有反抗,哪里就必然有斗爭,有斗爭就存在站隊(duì)問題,所以,根據(jù)自己的觀點(diǎn)判斷就形成了階層立場。
首先,分析君王階層———班主任級,君主;顧名思意就是掌控最高權(quán)力,大有君要臣死臣不得不死的威嚴(yán)。還好我們的班主任是體察民情的明君。
其次,說說丞相階層———班長?芍^一人之下,萬人之上。傳授著君主的指示,管理著寵大的隊(duì)伍?词亲屓肆w慕,實(shí)則格外辛勞。
接著,郡首階層,———各大委員。一手掌權(quán),卻又無軍權(quán),管理中遇到難題,碰到釘子就無可奈何,只好面承上級,反應(yīng)情況。
之后,紙老虎階層———各位高官的狐朋狗友,憑借朝內(nèi)有人,狐假虎威,若遇上個(gè)兇神惡煞,就灰溜溜地投降舉手了,也正是“墻上蘆葦,頭重足輕跟底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空”。
再次,地主階層———組長類別,職權(quán)不大,恰大有喜好指手劃腳的本領(lǐng),憑著自已小小權(quán)力,把手下掌控的三五小兵擺弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像這種階層何德何能擔(dān)復(fù)興大任,做時(shí)代新人。
最后,奴隸階層,———無官一身輕的大眾學(xué)生,他們雖然因種種因素未能戴上任何頭銜,但是是群體的.大多數(shù),個(gè)個(gè)都是精英骨干,事事心知肚明,俗話說“得人心者得天下”。我們只是分工不同,目標(biāo)一定是一樣的。都在做著中華民族偉大復(fù)興的同一個(gè)夢想。
我的分析也許浮淺,但是很大程度上給各個(gè)階層敲響了警鐘。愿各階層有則改之,無則加冤。
我們的班級作文 篇5
咱班在八年級平行班里那可是與眾不同的班級,各任課老師也都對咱班寄予厚望,為什么呀?因?yàn)樵郯鄡?yōu)秀唄!However,咱班也有帥不過三秒的時(shí)候。Such as:Have classes。
語文課進(jìn)行中,龔老師講著講著,突然表情嚴(yán)肅,將驚堂木一拍,一聲令下:“現(xiàn)在開始抽查!蓖瑢W(xué)們剛剛還笑靨如花,可是咱再厲害,也是老師們一手教出來的呢!更何況在班主任面前,我們肯定也帥不過三秒!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把頭低下去了,心里默念著:“看不見我,看不見我……”只有成績過得硬的同學(xué)沉靜自若,保持著一貫的從容淡定。大部分同學(xué)慌亂地回憶剛才老師講過的知識點(diǎn),可是,現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷——“你慌嗎?”“嗯,不慌!我長這么大就從來沒慌過!”有些同學(xué)難免還是會中“這個(gè)大獎(jiǎng)”,肯定也有答不出來的.,因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的腦袋里裝的都是過期文件,想破腦袋都想不起來,最后被龔老師予以"獎(jiǎng)勵(lì)"才坐下去。唉!誰讓你們不用心聽課呢?
一下課,教室里可就成嗞啦嗞啦的油鍋了。我正給飲水機(jī)保潔呢,可湯雪冰那位大塊頭把我給擠開了。我清了清嗓子,問他:“難道你不會說‘請讓一下’嗎?”他很果斷的回答:“不會!”這可挑起我的脾氣了,于是給了一種眼神讓他自己體會。他立刻規(guī)規(guī)距距了:“對不起,請讓一下!蔽业幕鹨幌伦泳拖恕9!原來他也有帥不過三秒的時(shí)候。難怪曹老師說:“湯雪冰是我們班里最大的猴子!闭吕蠋熒险n時(shí)也叫了一聲:“最高的看黑板!”
怎么樣?我說咱班也有帥不過三秒的時(shí)候吧!不過這種“帥”最好還是不要學(xué)啰!
我們的班級作文 篇6
我的班級在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的,不是我吹,我們班可是一個(gè)文武雙全的班級,英語是現(xiàn)在的交通語言我們的班主任就是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級老師。如果有那個(gè)人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會把他打的“屁滾尿流,抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。不用
多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚,無地自容,君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎?
還有那一個(gè)個(gè)作文小天才,小說家張?zhí)鹛,他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽著淅瀝淅瀝的蟲鳴聲,看著萬里無云的.天空,那綠色綠的直逼你的眼睛,看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么?哦那是太陽照到湖面反來的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害,這一次的會操比賽要不是有張猛,老師還真的要不知所措,看他那腰板,聽他那洪亮的嗓音,你就會知道他是體育委員,但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個(gè)下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。
全班大都督就是我了,雖然只是一個(gè)班但是好歹也是一個(gè)都督不是嗎?全班就只是靠我了,在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面都是在全年級數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)然這也有老師的功勞。
怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧?我想他是你夢想的班級吧?
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