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關于友情的作文

以友情的作文

時間:2022-09-03 19:37:50 關于友情的作文 我要投稿

【精品】以友情的作文錦集10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的以友情的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】以友情的作文錦集10篇

以友情的作文 篇1

  有人說友情是做可貴的,有人說友情沒什么,有人說友情不是最可貴的,有人說......

  如果沒有了友情,那我們會怎樣,如果有了友情,那我們又會怎么樣。

  如果沒有了友情,我們就沒有和你玩的人了,如果沒有了友情,如果你有不開心的事,爸爸媽媽不在你身邊,有誰會來哄你?如果沒有了友情,我們會很寂寞的,如果沒有了友情,我們......

  如果我們有了友情,那你身邊的好朋友有多少呢?如果我們有了友情,就不怕傷心和難過了,因為有好朋友幫你,如果我們有了友情,那就不用再寂寞了,如果我們有了友情,那......

  現在的我們應該珍惜友情,就像剛才我舉得例子,你們應該明白了,友情難道不可貴嗎?

以友情的作文 篇2

  前幾天,我的好朋友小溫心情似乎不大好,同學們都知趣的不惹到她,讓她能安靜地自己平復心情。

  雖然我也想克制住自己,不煩他,可我的雙手卻總是不聽使喚,情不自禁的放在他的腋下,手指一上一下的撓她癢癢,盡管我知道他不怕癢,

  “滾開!”她手使勁一揮,不僅讓我疼痛萬分,還使我很受打擊,我心想:哼,我才不要和你這種人交朋友呢!于是,我們一整天都在冷戰。

  第二天,他仍不理我,我便也打算繼續冷戰下去,可在一節自習課時,我回過頭來仔細想了一下,覺得我確實很煩人,在她需要安靜時不斷吵她,實在不應該,于是,我輕輕叫了一聲:“溫——”打算給他道歉,可“對”字還沒說出口,她就朝我瞪了一眼,隨后翻白眼,一扭頭又不理我了。使我對他道歉的想法立即煙消云散了。

  下課后,我想小個便,就沖向了廁所,上完廁所,我站起身,看見了一個熟悉的面孔——小溫!我當時只想著:能在這個場所遇見他,真是緣分。于是心不在焉的說了一句:“真巧,能在這兒遇見你!”沒想到,小溫竟然笑著回話了:“是啊!”誒,你不是不理我了嗎?“我故意疑惑的問道。小溫明白意思,拉著我的手笑了起來。

  我希望我們的友誼能夠長存。

以友情的作文 篇3

  送給那些陪伴我的朋友,以及時光洪流中擦肩而過的你和他,我們總會長大的……

  被風吹過的夏天

  清清是個轉校生,她從鄞州區轉來市中心讀書。她對我很好,自然,我們成了最好的朋友。一起吃飯,一起玩耍,一起上WC……雖然吵嘴是必不可少的,但一個眼神,誤會馬上打消了。我們約定,一起做一輩子的朋友,一直到老。

  但畢業考還是那么來了,我們不得不說再見——她要去上鄞州的學校。那個暑假,到她家玩。記得那天,難得有微涼的風吹過,我們并排坐著,說著小學里有趣的事,但心酸難免一陣陣浮起。這時,MP3的耳機里適時地放要俊杰的《被風吹過的夏天》,我把耳機遞給清清一個,林俊杰和金莎干凈清澈的聲音流淌來:“綠色的思念,揮手對我說一聲,四季不變,不過一季的時間,再回到從前,那個被風吹過的夏天……

  清清,我們都懂,即使相隔再遠,我們依然在一起,如我們約定,一起做一輩子的朋友,一起到老……

  不想長大

  吉吉是我的第一個筆友,也是最后一個。我們從來沒有見過一面,只是從照片上見過對方,。和吉吉的通信是最愉快的,收到她的信時,總希望她能寫得很長很長,讓我幾天都讀不完。后來才知道,原來再長的信也有讀完的那一天。我和吉吉的通信因為畢業考而中斷了,至今也沒能聯絡得上她。寂寞的時候就看她信,吉吉仿佛主在我身邊一樣。我們在信中聊共同喜歡的明星,聊自已最好的朋友,聊自已的成績、老師,互發牢騷,我們似乎有說不完的共同語言。記得那時,正是SHE的《不想長大》最紅的時候。我告訴吉吉,我最喜歡歡這一句歌詞——“我不想,我不想,不想長大,長大后,世界就,沒童話”。吉吉說,她也不想長大。

  吉吉,我們可能永遠也見不到面,也許我們互不相識,擦肩而過。但我會永遠記得你,記得那些你的文字。因為有你有日子,我真的很幸福,很幸!

  下一個天亮

  PP是我進入初中以來認識的第一個女生,PP很漂亮,也很有氣質,似乎象一只高貴的天鵝。但因為坐得近,有共同的愛好,我和她成了好朋友。我很習慣聽到她在我發傻時捏我的臉,柔柔地說:“丫,你怎么了?”我們習慣了互相依賴——在中午時,我幫她拿飯,拿不動時,大叫一聲“PP救命呀”;口渴時我幫她倒水,水灌滿快灑時叫一聲“PP我好怕怕”;我受傷時刀子皺著眉頭聽我夸張的敘述,心疼地說“丫你小心點”;她無聊時我陪刀她到處走啊說;發燒時哭著打電話給我叫我幫她請假,無力的啜泣聲讓我都快哭出來了……少架是很平常的事,但不過5秒鐘馬上和好,反而因為吵架而更加要好。

  我告訴PP郭靜有一首歌叫《下一個天亮》我很喜歡,但我只記得一句歌詞,我拉著她的手清唱:“等下一個天亮,去上次牽手賞花那里散步,好嗎?”我還調皮地問了她一句:“好嗎”PP沒有說話,笑著捏了捏我的手。

  我親愛PP,成長的路上,因為有你,到處春光燦爛。嗯,等我們都長大了,我們一起等下一個天亮,好嗎?

  尾聲

  我親愛的你們,感謝你們陪我走過的歲月和那一段段一起走過的路。那些記憶中永遠的畫面,那是屬于我們的,辦因成長的路上有你們。我還會記得你們,記得那些美麗憂傷的日子,記得那些明眸皓齒的朋友……

以友情的作文 篇4

  夜闌人靜,無籟無聲。每逢這個時候,我卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,閉上雙目,去追思那失去了的年華。頭腦中總會清晰地呈現出一張張熟悉的隨著時光的流失,帶走了我們記憶寶庫里許許多多的東西,但是,這些可親可愛的朋友,卻總是被牢牢地留住了。

  回首往事,無論是快樂的,還是憂傷的;嬉鬧的,還是孤寂的都將是我一生一世的財富。逆風逆旅的自己,每當回望身后的路,一道又一道,一程又一程,你的話語總在我的心中豁然翻涌……,終于醒悟:生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功;世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠地沾沾自喜、世上又有什么有恒的不幸讓你永久的痛不欲生。

  午夜時分,驚醒我的是遙遠的汽笛聲。聲音穿越重重夜幕抵達我飄渺的夢境,我仿佛又置身于匆匆人流,又開始了一次必要的旅程,而這時候,室內的鐘表正在忠誠的順序走動,它的聲響和我的脈搏暗暗結合,由此我就知道了,我們的一生注定要用別離和歡聚來切割又彌合這漫長的時間,因為我們每個人的心中都懷有不變的夢想。

  我知道,你一定在和我一樣追逐夢想。雖然我們離夢想還很遙遠,不知還要踏起多少征塵才能學會在失望面前無動于衷,但是我驕傲的目光中卻有巍峨的山、奔騰的水,請與我一路同行!我需要你我同行,因為我是多么需要你的友誼。我需要你的友誼,當我悲觀失落,當我彷徨消極時,我需要的不是你的同情、憐憫——這是為我高傲的自尊所不容的,我需要你的友誼,你那如太陽般溫暖的手緊握我那因心灰意冷而冰涼抖動的手,使我感到友情的溫暖。你那自若的微笑使我鎮定,那輕聲細語的安慰和鼓勵驅走了我的彷徨,我感到心中的涼意以及逐漸被友誼的溫暖所代替,那被失意嚇退的自信又悄然而歸,那杯失敗擊倒地前進的目標又被我心中燃起的希望之火復活,這一切都是因為有了你的友誼……盡管我自以為是一個自立的人,但我需要你的幫助、你的微笑、你的理解、你的鎮定、勇氣、信賴……

  我需要你的友誼!

以友情的作文 篇5

  中等身材,月牙般的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,一看就是個小帥哥,這就是我的好朋友——宰世豪。

  五年級時,宰世豪每逢假日都要到我家與我一起復習、探討難題。

  一天,下著大雨,我斷定宰世豪不會來了,便一個人坐在陽臺,觀察這些可愛的小精靈。正當我看得入迷時,門外傳來了一陣陣熟悉的敲門聲!笆窃资篮!”我高興地一躍而起,一路蹦跳著開門去了。

  打開門,我嚇了一跳,宰世豪成了“落湯雞”!我差點笑出聲來。

  突然,一滴雨點打到我臉龐,這才發現,宰世豪正在門口淋著雨呢!我滿臉尷尬地讓出了路,讓他進來。但宰世豪為了不弄濕我家地板,還在門口才了兩下,確保鞋子上已經沒有水掉下來以后才進來,我慚愧地低下了頭!白甙!”宰世豪親切地說!班牛 庇谑,我們便向著我的臥室進發了。

  “今天我們干什么?”“不如我們一起來觀察雨滴,再寫一篇觀后感,怎么樣?”“好!”

  我充滿自信,畢竟在宰世豪來之前我已經觀察了好一會兒。于是,我不定心地東張西望。而宰世豪呢?聚精會神地在觀察,還不時把想到的寫下來。

  大約過了一個小時,我們便開始寫觀后感。我奮筆疾書,十多分鐘就完成了我的“杰作”。再看看宰世豪,不慌不忙,一字一句地斟酌推敲。

  大約又過了一個小時,宰世豪也寫完了。一比,簡直就是一個東施,一個西施,我害羞地低下了頭,臉漲得通紅,宰世豪溫暖地話語又傳來了:“沒關系,其實在來你家的路上我已經觀察過了。”“其實我也……”我更慚愧了……

  如今,我和宰世豪都是六年級的學生了,再過幾天就要分別了,而且今后見面的機會也不會太多,因為他準備回河南老家讀初中。但是,真正的朋友之間的友情永遠都不會泯滅,因為:“海內存知己,天涯若比鄰!”

以友情的作文 篇6

  燕子去了有再來的時候,楊柳哭了有再青的時候,可我那逝去的友情吆,不知怎么在迷茫中尋回。

  ——題記

  眾里尋它千百度

  “年輕的.朋友們,今天來相會,蕩起小船兒,暖風輕輕吹”牽著手中隱約的風箏放飛,撐一支尋夢的竹篙,去尋找,去尋找那逝去的友情,去尋回,尋回那朦朧的記憶。

  擁擠的鬧市,蕭瑟的荒野,奔騰的江邊,都留下我那匆匆而去的身影。撐著把油紙傘,獨自彷徨在悠長悠長又寂寞的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣的姑娘。她靜默地遠了,遠了,到了頹薺的籬墻,走進了雨巷,留下了我的目光,探索的目光。我走進了雨巷,在雨中尋找著熟悉的目光,百次的回首,只為了那腦中的殘缺,回眸之中,春去夏至,年華似水。

  悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,只在河畔的金柳旁,留下我尋找的背影,在康橋上,用笙蕭吹著尋夢,尋憶的蕭然。

  驀然回首

  在尋友之路上回到原點,回望過去。曾今的“一起傷心同淚流”,“你若煩惱我擔憂”,只剩下心中空留余恨悠悠,夢中長嘆思友切切。手中的風箏回頭,記憶的回首依晰,在樓欄的轉彎處,歇歇腳,回望過去。

  記憶腦中涌現,回頭之路迷霧遮眼,看不清,看不清的內心。抬手之間才發現,不是遍尋不著它,而是不懂回首看看身后。

  那人卻在燈火闌珊處

  屈原為了夢想,寫出了千古絕唱之《離騷》;岳飛為了自己的志向,精中報國,攘除金兵。我為了友情,一遍一遍尋找。

  迷茫之中,身影一次又一次不肯回首,人們說,錯過了,抓住了,是掌握;錯過了,溜走了,是過錯。我的天空今天有點灰,我不知是逢著了一個丁香一樣的姑娘的友情,還是散落了一地的黃葉。

  尋著記憶找到友情,卻發現友情一直都在原地等待。闌珊下的它,我的情,我的夢,只是在等待我的回首的動作。

  我在尋找著友情,友情在盼望著我的回頭望身后,一切的一切,就像人生一場夢,夢醒方后悔,沒有抓住的現實。

以友情的作文 篇7

  五彩繽紛的校園生活中,充滿朝氣。我和我的這些同學們在流金般的歲月里,一起學習,一起聊天,一起游戲,一起幻想未來,彼此都建立了真摯的友誼。

  在班上我和某某就是一對形影不離的好朋友。在學習上,我們互相討論著學習上的問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績給對方追上,學習中我們是一對互不相讓的對手,也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間,我們總是一起做游戲參加課外活動,我們倆一起打羽毛球,是一對體育健將姐妹花,只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。

  可是,我們雖然那么好,也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上,她為了讓他們蘋果隊獲勝,就在比賽時告狀冤枉我們隊的某某沒做完英語的的作業,弄得某某都哭了。因為這件事,當時我很激動,就和她吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的,不能因為個人利益而不擇手段,而是互相尊重,坦誠相對,有困難就一起解決,有矛盾就一起化解,這樣才像一對真正的朋友,友誼之花也才會越開越盛,越開越美。但是我也有錯,不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉:“對不起哦,我那天太激動了,因為這樣而弄的你很不開心。你想想,我們全班同學都應該是朋友,我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿傷害你,希望你也明白思苑的感受啊!

  她也不好意思的對我說:“對不起,那天我也錯了,我太好勝所以沒有顧及大家的感受,現在你能陪我去給某某道歉嗎?

  “當然可以了。我當時那樣處理問題也不好,走,我陪你向她道歉去!蔽腋吲d地答應著拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她,也和我們成為了好朋友。

  經過了這件事,同學之間貴在相知相惜,相處時也要學會溝通交流,只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!

以友情的作文 篇8

  這一天,媽媽帶我去學游泳,媽媽正在停車子的時候,我一個人先急忙跑到大門口,不小心我把腳放在門邊,門開的時候輪子從我的左腳上壓過去了,我的左腳被輪子壓破了,當時媽媽跑過來看了我的腳,都不知道該怎么辦,這時候我們班的同學陶小童沒有急著去游泳,她從書包里拿出一張濕紙巾給我擦一擦,臉上表露出很緊張的樣子。

  陶小童的關心讓我已經減輕了疼痛,當時媽媽急壞了,不知道是誰遞給的濕紙巾,在晚上的時候,媽媽問我是誰給你的濕紙巾,我說是我們班的同學陶小童,媽媽說真是個好孩子,下次見到她一定要好好謝謝她呢。

以友情的作文 篇9

  “那孫思杰真討厭,她為什么每次都這么任性?”這難聽的話語正是從我嘴里吐出來的。這是發生在上個星期的事情,我和孫思杰吵架了。大家知道了議論紛紛:“原本互相友愛,互相幫助的兩個人怎么吵架啦?”

  事情是這樣的,上體育課了,做完操,解散的時候,我去找孫思杰玩,可她累了,可我不知道,就硬拉著她,可她是十分愿意,還大聲地說:“李紀一,你不 覺得你很煩嗎?你現在和原來相比變了很多。”我聽了很難受,就沖著她說:“難道你就沒變嗎?一個人不變是人嗎?”說完就氣憤地走了。心想:你以為你成績好 就是十全十美的嗎,不可能!于是,我就下決心,如果孫思杰一直不跟我道歉我就一直不跟她玩,想著想著就大聲地罵起來。上體育課也一直不跟她玩。

  終于打下課鈴了,上樓梯的時候,宋詩理見我沒和孫思杰像以前那樣手拉著手說說笑笑地回教室就迷惑地問:“李紀一,你為什么不理孫思杰了?”我生氣地 回答:“我和她吵架了!彼又鴨枺骸盀槭裁?”“沒什么,就那樣!”我知道宋詩理一定不想讓我們吵架,因為,他是我們班的班長,肯定希望我們七十幾個同 學能團結友愛,絕對不想要我們大家發生爭吵,還有一個原因就是我、孫思杰、宋詩理都是知己知彼的好朋友,怎么會想我們吵架呢。于是她就耐心的對我說:“李 紀一,你和孫思杰不是很要好的嗎?你們不應該吵架啊!”同學們都在給我和孫思杰做工作。聽著聽著,我忍不住了,就大哭起來,孫思杰見我哭了就馬上跑到我的 課桌前輕輕地對我說:“李紀一,對不起,是我不對!甭牭竭@些話我覺得很幸福,這些幸福不是爸爸媽媽給的,而是,我的同學給的。于是我擦干眼淚,對孫思杰 說:“孫思杰,對不起!蓖瑢W們看了就大聲地笑了起來,宋詩理高興地說:“哈哈,你很終于和好了!”不久,我們又回到了原來樣子。

  我想說,在我的生命里最重要的是友情。還有,孫思杰、宋詩理,謝謝你們,你們永遠是我最好最好的朋友。

以友情的作文 篇10

  友誼像炎炎夏日里的一陣風,涼爽舒適;友誼像一杯滾燙芬芳的清茶,沁人心脾。我和同學們的友誼像一勺蜂蜜,永遠也化不開。

  記得有一次,我在學校門口和同學們一起玩,一不小心摔倒了,趴在地上起不來,同學們嚇壞了紛紛圍過來。我想站起來,不讓同學們擔心,可我的腳扭傷了,站不起來。幾個同學見狀,扶著我架著我,把我送回了家里,我感動地不知說什么好。第二天早上,大家都關切的問長問短,我的心里比吃了一塊糖還要甜。

  友誼帶給我的快樂無處不在:上課時,一起解決一道難題的自豪;考試后,迎來的一陣陣贊揚;課余時間里,一起做游戲的快樂;操場上,一起參加比賽的拼搏.......

  友誼是上學路上的說說笑笑,是學校里的打打鬧鬧........然而,我們馬上就要畢業了,畢業并代表著這一段友誼的結束,我希望友誼變成一張張同學錄,讓我們記住友誼帶給我們的快樂!

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