精選光的作文400字（通用49篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的光的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
光的作文400字 篇1
我們班里有個同學叫小紅，她中等身材。長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭發，常梳成一個馬尾，還結著個蝴蝶結，走起路來特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數學課時，老師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續認真開始思考起來。
如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動地站起來回答，而且答錯了我一定會是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學習。因為在生活和學習中，我們會遇到困難和挫折，也會接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!我的同學方瑋長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
光的作文400字 篇2
一點燭光，一抹光暈，一股馨香。竹火柔嫋搖曳，壁上幢幢燈影與其一同搖擺不定，微黃的火光映在祈禱者莊嚴的面容上，也映在壁畫上，忽明忽滅中，若隱若現的是希望……。
那次步入教堂，是一種“誤入藕花”的驚喜。昏暗的大廳里，自彩繪玻璃透入的日光微弱得似乎僅可照亮玻璃本身的顏色，在燭火中隱約看到了救世主的塑像，闃無其人的教堂中彷彿被巨大的十字架填滿，空氣中除了微塵，還透著一種肅穆的氣氛。我徙倚其中，孤單的跫音在大廳中回蕩。我欣賞著墻上的壁畫、禮拜堂中的雕刻，品嘗著一種異國宗教的情味。目不暇給之余，我嗅到了一陣馨香，一陣微甜的香味，甚至有點香炷燃燒的味道，使我原本怦然的心感受到一股安定的力量。我驀地轉頭，數排蠟燭羅列在圣母禮拜堂中，有一位虔誠的祈禱者坐在前面成排的木椅上，我安身于其側，想流連于剛才嗅到的那股香味。
我望著眼前的神像，圣母慈祥的臉龐映著燭光，蠟燭燃燒所發出的香味也竄進了鼻腔，盡管是個過客，非信徒的我也感受到了那種香味，那種氣氛所帶來的寧靜與安定，我闔上雙眼，似乎正奔馳于云端，心曠神怡卻不躁動；蠟燭微微的馨香如溫熱的清水般流入心坎，似乎也給了我在廟宇中燒香躬拜的那種希望，這種感覺似乎已超越了宗教的界限，我感到祥和，充滿希望。
一點燭光，一抹光暈，一點燭光。透過燭光，透過其香，我嗅到了希望。
光的作文400字 篇3
媽媽，相信這個詞對我們每個人都不陌生。媽媽是把我們帶到這個世界上的人，是時時刻刻關心的我們的人，也是給予我們最多愛的人。
母愛是偉大了，是無私的，更是無可取代的。我們就像一棵幼苗，是在母親的細心呵護下長大，是母親用愛的水源澆灌我們長大。母愛母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限母愛像火紅的太陽；母愛像黑夜里的油燈，母愛像冬天里的毛衣；母愛更像山間的溪水。一點一滴的細流匯成潺潺的溪流。一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。
有這樣一首歌《燭光里的媽媽》，每當我聽到這首歌的時候，總會深有感觸地想起自己的媽媽，在聽歌的過程中身臨其境，感受到心靈的碰撞，跟隨著歌曲的旋律，在腦海中一幕幕地浮現媽媽的身影。
媽媽對我的愛實在是太多太多，數不勝數。每天早晨天不亮的時候，媽媽就早早的起床為我做早飯；吃飯早飯送我去學校；每天都會輔導我的功課；生病的時候她覺也不睡得守著我……我不知道該用何去回報她，我知道回報不完，我要盡自己最大努力去回報。
媽媽，我愛您！
光的作文400字 篇4
平日里，媽媽工作十分忙碌，但她還是十分關心我的學習和生活，還經常幫我做一些事兒。
記得今年暑假里，我們有一個作業，需要做一本作文集。媽媽就準備幫我把小學里的二百余篇作文打成電子稿。
一天夜里，四周靜悄悄的，月亮猶如一只彎彎的小船掛在黑色的天幕中，發出淡淡的光芒，給大地灑下遍地銀輝。我早已在床上呼呼大睡。突然，從房外傳來“嗒嗒嗒”的聲音，我被不間斷的“嗒嗒”聲吵醒了。我揉著惺忪的睡眼，向房外望去，只見有一束微弱的光芒從門縫里射進來，我心里納悶起來：好奇怪，三更半夜了，為什么外面還有聲音？難道媽媽又胃疼了在吃餅干？那也不對呀，吃餅干怎么會是“嗒嗒嗒”的聲音……我決定出門看個究竟。我快速地從床上爬起來，拉開蚊帳，走到門口轉開了門把手。“啪”一聲，門開了，我被眼前的情景驚呆了：書房里亮著燈，媽媽坐在書桌前，背佝僂著，手不停地敲擊著鍵盤……聽到了開門聲，媽媽轉過頭來，只見她雙眼紅腫，眼睛里布滿了血絲：“寶貝，你怎么醒了！”我立馬跑到媽媽身邊，抱著媽媽問：“這么晚了，你怎么還在給我打作文！”媽媽一臉疲憊地微笑著說：“媽媽白天沒有空，只能晚上打作文啦！你快去睡吧，明天還要學英語呢！”說完，她又轉過身去，開始不停地碼字。我的鼻子酸酸的，心里暖暖的。
母愛，如同春風般輕撫著我，母愛如同陽光般溫暖著我，母愛如同春雨般滋潤著我。那一夜的燈光，讓我久久難忘。
光的作文400字 篇5
“啪”，停電了，那照明用什么？答案是蠟燭。
我愛蠟燭，因為蠟燭總是在我們最需要的時候無私地給我們光和熱。早在電燈發明之前，人們就發明了蠟燭，這樣每個黑夜都能工作。
當然，電燈的發明是一件好事。比蠟燭還亮，但是需要持續付費——電。如果沒有電，電燈會突然熄滅。雖然電燈是這樣的，但人們并不在意。他們把蠟燭扔出云層。只有停電了，人們才會焦慮，才會意識到蠟燭的存在。蠟燭從未讓過去的成為過去。無論人類如何對待它，鄙視它，鄙視它，它依然在默默無聞中點亮別人，消耗自己。它把所有的精力都免費給了人，但人們從來不去關注它。電一來，人們馬上就把蠟燭全忘了。只有下次停電的時候，人們才會再次想起這件事，驚嘆：“哦，這是一場美麗的火災！”
有了科技，蠟燭肯定會退出人類世界，但蠟燭的精神會永遠留在人們身上，永垂不朽！
光的作文400字 篇6
周末，我正在屋里看書，卻聽見客廳傳來了“司馬缸砸光”的聲音。嗯?去瞧瞧，原來是電視臺正在播放一個名叫“英雄母親的一天”的小品。哈哈哈原來，不是我一個人鬧過這樣的笑話啊，事情是這樣的：
媽媽送給我一本故事書叫《司馬光砸缸》，講的是一名叫司馬光的小朋友，在和小伙伴玩耍的過程中，機智的解救了一個掉進水缸里的小朋友的故事。他的方法就是用石頭砸破水缸，讓水流出，進而救出了小朋友。我很是喜歡這本書，經常像模像樣的給姥姥講著這個故事，卻經常把“司馬光砸缸”說成“司馬缸砸光”或是“司馬光砸光”呢!
笑話是鬧了好幾次，但是，我也很深刻的記住了這個故事，并且明白了遇到麻煩一定要冷靜，不驚慌;要能變位思考并且勇于嘗試。這些原來不懂得道理都是來自書中，所以，我想大聲的告訴大家：讀書，真好!
光的作文400字 篇7
那一束光雖微弱，卻美麗，那束光照亮了我的心，讓我不畏困難，揚帆起航。
“繼續想，別想坐下去！”老師的呵斥聲令我們膽戰心驚。站著的我顫巍巍地打著哆嗦，大腦飛速運轉，想在老師的怒氣停歇之前回答出問題。即使做了很大的努力，終歸無法挽回這一問三不知的局面。“這么簡單都懶得動腦，還有，星期天你寫日記了嗎？”劈頭蓋臉的批評聲將我淹沒，頭重的抬不起來，如注千斤鉛石。
下課，想起老師的批評，我有些氣餒，心中一塊烏云塞滿了心房。窗外，樹上的葉兒隨著秋風打轉兒，搖搖欲墜，幾番掙扎，終究脫離了枝頭，這樣的秋并不美，竟是如此之蕭條。
倏忽，一束微光照亮我的眼，是什么，在如此的秋中還能發光，小心拾起，輕輕擦拭，竟是一塊殘缺的蒙滿灰塵的玻璃。我心一驚，秋日的陽光并不耀眼，它是為何才能發光，因為信念！因為信念，堅持夢想，即使殘缺，沒有外力，依舊閃耀！
那一束光，永遠留在我腦海中。
光的作文400字 篇8
我的道路上，有這么一束光。
像燈塔一樣，很亮，照射著我的路，引領著我，走上正確的路。
覺得長大了，我毅然走出了這束光，走出了光明，走到了黑暗。
因為我越走越快，越走越遠；所以燈光越來越弱，越來越暗。
沒有了光，我掉進了坑里，被石頭絆倒，掉到河里……
沒有了光，我掉進了溝里，被人們嘲弄，掉到洞里……
于是，我決定往回走，回到光的懷抱里，從一切艱辛跑出去。
只是，我突然發現，光消失了，努力尋找……
之后，我忽然發現，光出現了，努力回去……
我看見了一個光點，我看見了一絲希望！
我嘆息當年的選擇，后悔當初的離開……
垂死掙扎，奄奄一息的時候，
我爬近了光點，這是個海灘，我躺下了。
當我醒來，快要不行的時候，
我看清了光點，海灘上寫著一行字，
讀完時，我終于知道燈光是什么東西了，
我開始后悔，嘆息……
這是父母的燈塔！
光的作文400字 篇9
信仰若一直存在，縱使寂寞排開成海。信仰，若存在，前方便是一片光亮。歲月再怎蹉跎，又能抹去我的那片記憶？
僅有的兩個路燈若明若暗的光撒在濕漉的路上。是一個雨夜，我站在小巷里的路燈下，前方一片黑暗。駐足，擋在我生命的“小河”又江波涌起。
越想越惱怒，一陣輕快而又拖拉的聲音響在了我的耳畔。抬起憔悴的頭，癡望著一位三十多歲的婦女騎著一輛破舊的自行車拼命的蹬來。
前面是一條不算長卻有些抖的坡阻在了她的面前。她沒有思考一刻，沒有冥想一秒。僅顧著用力地蹬著她的車，使出吃奶的勁爬上了那座坡。
留下的，只是一道黑暗中深邃的人影和一陣陣吱吱嘎嘎卻不停息的聲音。我抬起來頭來，點了點頭，豁然開朗——
人生亦如此？是也。若有信仰，即使前面是擎天山也是一坐平原；若有信仰，即使前面是一條長河也是一條小溪。若有信仰，前方即使是一片黑暗也能化作束束光亮。
有信仰，便能起航。有信仰，前方便是光亮。
光的作文400字 篇10
黑夜伴隨著我的睡眠結束，當我一覺醒來之時，我發現此時已經是清晨了，只不過由于當時侯僅僅是凌晨六點，因此我沒有打算起床，僅僅是看了看手機時間再一次進入夢鄉！
當我依舊在夢中徜徉，睡覺的感覺真的很好啊，尤其是在這個沒有早操的時候，然而我不時之間就聽見宿舍里有吵鬧的聲音，噼里啪啦使人難以入眠，因此我不得不睜開迷得的眼睛，我原本以為現在已經很遲了，只不過看了看時間才發現現在僅僅是八點多一些，我真是想不到有人這么早，宿舍里實在是有一些吵鬧，而且宿舍里的所有人似乎在這個時候都已經醒來了。
宿舍中今天有人在十點半開始考試，他起床的時間比較早，所以此時此刻就在準備考試，可是宿舍里的人對于這件事情真的很關心，所有的人都在出謀劃策，一切都是為了讓他這一次有一個好成績，大家伙把自己的經驗全部都傳授了。
當他離開的一剎那，他瀟灑的離開了，帶著大家的祝福離開了宿舍，只不知道這一次的他是否十分幸運！
光的作文400字 篇11
書，是我最好的朋友。我從小就喜歡沉浸在書的海洋，它是我童年里的一束光，吸引我照亮我成長的道路。
這一束光里，閃爍著赤橙黃綠青藍紫，承載了各種各樣精彩的故事。最近我讀了《安徒生童話》，里面住著形形色色的人，上演著悲歡離合的劇情。其中《惡毒的王子》讓我感悟到了要做個善良的人，惡毒的人遲早會得到報應；《豬倌》讓我明白了做人不能驕傲自大，謙受益，滿招損；《皇帝的新裝》讓我體會到人的內在美比外表美更珍貴……
我最喜歡的故事就是《丑小鴨》，丑小鴨剛出生，外形丑陋，走到哪兒都會被冷漠的眼光和無情的話語所嘲笑，它的內心是孤獨無助的，它希望被喜歡，被尊重，它并沒有被挫折打垮，它一直在逐夢的路上，當它華麗轉身的時候，驚艷了眾人。它的正能量深入我心，美麗的真諦也在于那顆純潔的心靈。
書，填補了我幼小心靈的空缺，讓童年的生活充滿了歡樂，它就像一束七色光，照亮我成長的道路。
光的作文400字 篇12
我有一位老師，在他的臉上，我總能看見和藹可親的笑容，一副眼鏡后面是充滿知識的雙眼，他總有一股神奇力量，常常鼓勵著我們，溫暖著我們，一眨眼，都已經相處三年了。
記得那時候我剛開始寫作文，一寫作文心里就直犯嘀咕：為什么作文這么難寫。而且寫起來總是“東拉西扯”，雜亂無章的，就像一盤散沙，怎么挑也挑不清，但是您看見了，不但沒批評我，反而還有一聲鼓勵：“不錯。”隨后，您拿起了紅色的圓珠筆，說：“來，我幫你修改一下吧！”您一個字一個字地看過去，改完后，我瀏覽了一遍，哇！真的是精妙絕倫啊！雖然老師只是花了短短的時間修改，但每個修改符號都充滿了您對我的鼓勵，接著，您拍了拍我的肩膀，對我說：“要仔細看修改處，好作文都是改出來的。”
他，就是我的班主任——張老師。光陰似箭，日月如梭，我們在老師的培育之下，競相開放！
光的作文400字 篇13
一天傍晚，我在盤龍河邊散步，走著走著天色漸漸暗了下來。但黃昏來臨的時候，我突然看到一座簡陋的用木頭和磚塔起來的小房子，里面住著一個老人和差不多和我一樣大的小男孩他們的房子只有一張床一口鍋和一張木板的桌子。
那個男孩在那木板上看著語文書，在一根蠟燭的微弱的燈光下做著作業，這時我想：“假如我是一束光。”我將照亮整個屋子，將溫暖帶給你們男孩也能更好的學習，半夜老人出去撿廢鐵將一路照亮著你，你每天晚辛苦的工作，就是為供男孩讀書。當你被大街上的小混混欺負時我將照亮你心里的每一個黑暗角落，當你停晚時，我可以照亮你們的床和被子，直到它們變得溫暖，陽光是溫暖的，能給人們帶來美好的心情，所以我希望我是一縷陽光，陽光也能照亮人們的內心深處。
一陣刺耳的喇叭聲將我回到了現實，我不能變成陽光，但也能鼓勵他們。這些陽光之旅使我感受到了人間的溫暖，現在就要好好學習，長大后要做一個像陽光一樣有用的人。
光的作文400字 篇14
小時候，一到夏天的晚上，我們就搬個凳子坐在院子里乘涼。不遠處，一只只螢火蟲飛了過來。每當這時，奶奶就唱起了那首歌謠：“螢火蟲，提燈籠，飛到西來飛到東。”那些螢火蟲呀，真的就像是提著一個個燈籠在夜空漫步，一閃一閃的，成為夜空中的一道風景。
有一次，見到一只螢火蟲飛過，奶奶問我：“你看到螢火蟲那對拼命顫動的翅膀了嗎？”我一愣，這個問題我倒還真的沒有想過，仔細睜大了眼睛看了看，漆黑一片，于是就說：“除了螢火蟲那一閃一閃的燈籠，我什么也沒有看見，就更別說它的那對翅膀了。”奶奶語重心長地說：“是呀，晚上，我們總是跟人說自己看到了螢火蟲，其實，我們何曾看到螢火蟲，我們只是看到螢火蟲發出的光，就更不用說看到了螢火蟲那對拼命顫動的翅膀了。我們呀，都只是看到了螢火蟲閃光的那一點，根本就看不到它的后面那種努力、那種拼命。”那時的我，懵懵懂懂，似懂非懂。
現在想來，奶奶的話，挺有道理的。
光的作文400字 篇15
今天早上，我在爺爺奶奶家吃完飯后，就和媽媽到院子的池塘旁邊玩敲冰。
我用鋤頭把冰敲破了一個大口，驚奇地發現了一道彩虹的光。我連忙叫媽媽：“媽媽，媽媽，快來看哪，這不是彩虹么！”媽媽說：“這不叫彩虹。”我問媽媽：“為什么？這就是彩虹呀？”媽媽說：“彩虹是在空氣中的，在冰上的，是七色光。”我說：“有紅色、黃色、藍色、綠色、青色、深藍色、紫色，尤其是藍色最漂亮，它可不是一般的藍色，是孔雀藍啊！”媽媽說：“我們把這塊冰運到家里吧！”我說：“可以在家把這塊冰測量一下厚度呀。”媽媽說：“好的。”
運到家里，媽媽把冰放到一個盤子里，讓我測量厚度，我測了測，最厚的是4厘米，最薄的是三厘米。
測量厚度的時候，又看見了美麗的七色光呢！
光的作文400字 篇16
我是一束光，真好！
我是一束光，在這世上，數我最快樂！每天早晨，只要人們一醒來，我便會給大家帶來不盡的溫暖。
我走進森林，陰暗的地方沒有一棵樹。我便用自己的光，來讓百花綻開笑臉，讓小草翠綠欲滴，讓小樹茁壯成長。正因為有了我們的到來，所有的東西都變得生機勃勃。
我會打敗可惡的黑暗，讓見不到光明的人們一齊迎著陽光、快樂生活，讓昏暗的地方一處處變得通亮。
我會走進斯里蘭卡，讓這個永遠在下雨的都市，變成令人向往的太陽之城，即使是再黑暗的角落，也可以灑滿絢爛的陽光。
或許，世界上的所有角落不是光亮的，但人們的內心可以充滿光芒。我們走！一起走！去把黑暗打敗，去讓伸手不見五指的夜晚，有著一縷縷柔光。
我是一束光，柔柔的，亮亮的，飛在天上，照亮人們前進的路，照亮每顆孤獨的心。
我和伙伴們攜手向前，也就不用害怕黑暗軍團！
我是一束光，要把整個世界照亮！
光的作文400字 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
金牛辭舊歲，猛虎迎春來。跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新學期。
六年時光，真情難忘。
我們聆聽教誨勤奮學習。
學會尊重，學會感悟。
老師是我們成長的引路人，課堂是我生命的沃土。
面對小學的最后時光，我們決心：發奮努力，不斷向上，磨煉我們的意志，勇于爭光，趕超他人，成就我們的夢想。
人生在勤，不索何獲。
萬事恒心，永不服輸。
為人真誠，團結互助。
面對復習，我們迎難而上，再苦再累，誓為學校爭光。
我們承載祖國的未來，我們寄托著家庭的希望。我們銘記著母校的培養，母校是我們放飛夢想的起點，我們將為新的學習征途全力以赴。
振羽展翅，扶搖直上！
光的作文400字 篇18
光，帶給了我們明亮，帶給了我們溫暖，夜晚的城市中，是路燈散發著暖暖的柔光，指引著人們回家的方向，我愿變做一盞路燈，把那輕柔的光芒灑在人們身上。
當我矗立在偏僻的街道旁，看著那些勞累的身影安全回到家中，與他們的親人團聚;看到孩子們背著書包，高高興興的回家時，他們也許沒有注意到我，我卻感到一種安心和快樂，我用我的光明帶給了他們安全。
燈火通明的鬧市，也許很少有安全隱患，而在我的身旁，順手牽羊、小偷小摸的事情也會偶有發生，每當這時，我希望我是那最強的光，讓他們無處遁形，掩面而去……
我更愿意把我微弱的光奉獻給無家可歸的流浪貓、流浪狗們，在寒冷的冬夜，在它們無家可歸，瑟瑟發抖的時候，棲息在我的腳邊，給他們一個臨時的家，讓我那微弱的光照在它們的身上，給它們最大的溫暖，更多的安慰，讓它們在寒冷結束，黎明來臨時找到屬于自己的家。
這就是我，一個矗立在街道上，閃著微弱的光的——路燈。
光的作文400字 篇19
大地初始，萬物生長。我是一束光，照亮每一個角落。
清晨，當太陽升起時，我照耀著街道。漸漸地，微光擴散，照得街道變成金色，照得人們臉上金燦燦，給每一個人的'心中帶來光明，帶來希望。
正午的時候，我在每一個角落，我照得寺廟的金頂散發著神圣的光輝。我把光，帶給了海面，灑入了海底，水面波光粼粼，魚兒沐浴著陽光，躍出海面，在水天相接的地方舞蹈。
晚上，我是燈塔的光芒，給船只引路。我是路燈，給迷途中的人們帶來光的方向。我是臺燈，雖然只有淡淡的微光，卻給努力學習的孩子們照亮前方的路。
我是光，照亮人們的信念；我是光，給生活帶來希望；我是光，指引人們走出黑暗，照亮前方的路。
光，無處不在。在每一個角落，更在人們心中。當你墜入黑暗，迷失方向時，記住，這個世界永遠都有光。心中有光，便是光。
光的作文400字 篇20
在那座房子里，我看了很多書，觀賞了很多個如同最初我羨慕的那個世界一樣的世界，收集了很多種不同于大都市的壓抑天空的灰色，也更加美麗動人的繽紛色彩。
可是，大房子實在太大了，也總有那么幾本我看不到的老書。
那天，我遇到了一個年代久遠的世界……
當時這本書是我在書架底下找到的，很舊了，封面都有裂口。它動了下，似是想證明它還可以搶救過來。可我不會補書，于是我決定在它活著的時候先讀完它。
我小心翼翼地翻閱著它，也一步步地被它的世界線吸引著。我想讓它活下去，至少活到我把它看完。
很神奇的是，我還沉浸在這本書，這個世界的喜怒哀樂中時，這本書已經從最初的奄奄一息變為了現在的嫌我看得慢甚至自己翻了起來。
很可怕嗎？
不，這個世界是比人生更漫長而美好的禮物。
書只在有人讀它時才會活著，才會成為一個世界。
在夜晚，我看著原先的那本黑皮書，拿起了手邊的一支筆……
光的作文400字 篇21
“抓賊了，抓賊了。”聽到這聲音，警察們又高興又發愁，高興的是抓到賊有資金領，發愁的是那賊東躲西藏地找也找不到，你可能會說：“可以讓機器人來幫忙啊！”是的，以后我就要發明這種機器人。
這種機器人叫“神光警察”，神通廣大，天上飛的，墻上爬的，地上跑的，水里游的，土里鉆的，它樣樣精通，不過，警察們可能不太滿意，他們會想：“這些機器人總不會托著長長的電線去抓賊吧？”你可能會說：“可以用電池呀！但是電池會很快用完的，那么機器人就會一個個‘餓倒’。”
要讓機器人能自己充電才行，要是它自己不會充電我還能叫它“神光警察”嗎？它幫光照在自己的眼睛里，眼睛里的光線就會變成熱量，再讓熱量變成電，就會有無限的能量了。
有了這種機器人，警察們就舒服多了，只要坐在辦公室里指揮它們抓賊就行了，再也不用自己動手，多輕松啊！
光的作文400字 篇22
我生活在司馬光家的小花園里。花園里有一座假山，假山的下面有一口大水缸，大水缸的旁邊就是我——石頭。我和大水缸是好朋友，我倆總是說悄悄話，可別人都聽不明白。
有一天，司馬光和一些小朋友在他家花園里玩捉迷藏。有一個小朋友要藏到假山后面，不注意，腳一滑，就掉到了我朋友大水缸的肚子里。我倆都很急，因為我的朋友——大水肚子里有很多的水。小朋友叫道：“救命啊！救命！”這時司馬光聽見了，急忙跑過來拿起我，對準大水缸，要把我砸向水缸。我對水缸說：“朋友，你忍忍吧，救人要緊！”大水缸說：“為了救人，我忍！”這時，司馬光把我狠狠砸向了我的朋友——大水缸，它的肚子上破了一個大洞，水嘩嘩地從洞里流了出去。小朋友得救了，我被撞的鼻青臉腫，我的好朋友大水缸昏了過去。
我緩過神來的時候，又開始叫大水缸：“醒醒，醒醒啦！”
光的作文400字 篇23
古時候，有個孩子叫司馬光。
有一回，司馬光給幾個小朋友去動物園里玩。看見有一棵桃樹，桃樹下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。
有一個小朋友爬到桃樹上，想給小猴子逗著玩。一不小心，“噗通”一聲掉到了大水缸里了。小孩大聲喊：“救命啊！我掉進水缸里啦！”
小朋友們都聽見了救命聲，嚇得驚慌失措。有的都嚇哭了，還有的一邊跑一邊喊：“快來人呀！有人掉進大水缸里啦！快點來人啊！”
只有司馬光沒有慌，只見他領來了一頭大象。司馬光對著大象一陣耳語，大象仰著鼻子，一聲長嘶，就把鼻子伸進了大水缸里，“吸溜”一聲就把水缸里的水喝完了。小孩子露出來了。司馬光又拍拍大象的鼻子，大象聽話地用鼻子把小孩子卷住，輕輕地放到地上。旁邊圍看的人都驚呆了。忽然，大家歡呼了起來，把司馬光抬起來了------
光的作文400字 篇24
在陽光明媚的一個早上，司馬光和他的同學們一起去花園玩，這時候，一個小朋友突然看見花園中間的一口大水缸，興匆匆的跑過去坐在了缸口上面，叫囂著說：“我是咱們里面最高的，你們有誰可以比過我”。結果腳下一滑，一不小心掉進了水缸里。
一起同玩的伙伴們看到有同學掉進水缸里，都很慌亂的跑開去找他們的爸爸媽媽過來救人，只有司馬光一人仍然站在原地，他看了看水缸周圍，突然發現了一塊大石頭，司馬光拿著大石頭猛地砸向了那口水缸，水缸被砸了一個大窟窿，水在一瞬間嘩嘩往外流，那個小朋友終于得救，站起來哭著對司馬光說：“謝謝你，司馬光！”司馬光立馬投入安慰的眼神說了句“不用謝，現在我們都很小，以后一定要注意安全”。
這時大人們來了，紛紛對司馬光豎起了大拇指！
光的作文400字 篇25
一天吃過晚飯， 我收拾好碗筷，來到廚房。我把碗筷小心翼翼地放在灶臺上，轉身又拿起了一只盆，裝上了水，學著奶奶的樣子，把筷子的一半放入水中，另一半露出水面，我正準備用手搓筷子的時候，奇怪的現象出現了，筷子在水中的地方變彎了，難道筷子變軟了？斷了？好奇心讓我用手順著露出水面的筷子一直摸到水中的筷子，是直的啊？怎么回事？不放心，我又把筷子從水中拿出來，筷子完好無損，難道是我的眼睛出了問題？我用手揉了揉眼睛，把筷子重新放入水中，奇怪的現象又出現了，反復了幾次，還是這樣。我甩了甩手上的水，離開了廚房，連珠炮似的向奶奶問去。奶奶朝我笑了笑，叫我自己去找答案。我馬上翻開了《十萬個為什么》，這才恍然大悟。
原來這是光的折射現象，也就是筷子在水下面的部分發出的光在水面發生折射。我們順著光的反向延長線，看到筷子發生了彎曲，實際上是筷子在水中部分所成的是虛像，哦，原來是這樣！生活中還藏著許多科學呢！
光的作文400字 篇26
路燈亮了，炫目的光傾灑在枝葉上。現已是夏末，些許綠葉已換上了紅裝，像是原本待字閨中的少女終于修成正果，揪住那青春華年的小尾巴，換上了大紅的嫁衣，羞澀地待著新郎鋪滿十里紅妝，帶著八抬大轎去迎她進門，歡欣幸福地過完美滿的一生后，在大地媽媽的懷抱里長眠。
蒼穹已不復清晨時刻的湛藍，似乎是怕寒一般披上了柔紗，卻非但沒有抹煞了她傾城的容顏，反而為她添了一筆神秘。樹影橫斜，陽光細碎地灑在地上，像是寶石的碎片閃爍著金色的光芒。我不禁悄悄地放慢了腳步，輕輕地向那走去，并屈下了身，想把那柔美的碎片拾起，卻突然記起，這只是云影天光，如夢似幻，卻只可流連于心，不由地啞然失笑，笑自己殘存未泯的童心，笑這純真可愛的舉動，或是笑那沉淀在心底，彩虹般絢爛的青春芳華。
嘴角綻開了剎那的淺笑，卻又凝睇著柔光出神，任淚水肆意地在面上流淌，余下深淺不一的痕跡……
光的作文400字 篇27
單鎮佳飛今天下午，我放學回到家里，放下書包沒有像往常一樣做作業，而是先去找來一只杯子，又去廚房拿了一只筷子。然后，我到水龍頭下放了一些水到杯子里面想做一個光線的實驗。
然后，我把筷子放到杯子里去。呀，怎么，好好的筷子怎么在齊水處折斷了。唉呀，媽媽回來一定會罵我的。我想這筷子放進水里怎么會在水面處折斷呢？這筷子到底斷了沒有？于是，我把筷子提出水面。嗯，這筷子還是像原來一樣筆直，沒有斷！我又拿起筷子把筷子放到杯子里。咦，筷子又在水面處拍斷了。這次，我伸手到杯子里去順著筷子摸了下去。嗯，筷子沒有斷！
我把筷子豎在水杯里，筷子沒有折斷。我將筷子斜著放到水杯里，筷子又折斷了。哦，我明白了，今天我們上了《光線的游戲》，里面就講了光線會變戲法。原來這是光線在作怪。
接著，我又做起了光線的其它游戲。
光的作文400字 篇28
疫情開始了很久，我們經歷了封閉，疫苗，卻沒想到，它會突然來到開化這座小城……
那是一個下著雨的晚上，天還沒亮，村里卻有了不小的動靜。出于好奇，我披著小襖子探頭張望，卻看見村里的幾個叔伯借著手電微弱的光，深一腳淺一腳的往村口匆匆行去。第二天一早起來，我發現村里被攔了路，我們也不能去上學了。
疫情，來了！
看著原本熱鬧的村子再也不見人跡，我的心里彌漫著不安和害怕。這時，村里的黨員伯伯來到了家門口，他沒有進來，只站在外面對我們大聲交待，開化有了疫情，但是村里還是安全的，讓我們不要驚慌，有事可以打電話給他……他說了很多很多，后面的話我都沒有聽清，我只看見雨水順著帽檐流進他的雨衣，他的鞋子上全是黃黃的泥巴，他就站在那里，迎著身后的光，扒著門向外看的我突然就安定了許多。
他就如奧特曼一般，給我們帶來了希望，讓我們感受到光的力量。謝謝你，站在光里的抗疫使者！
光的作文400字 篇29
我想你們看到的光有電光，燈光，閃電等一些光，我就看到了你們沒有看到的光！我看到的光是在太陽的旁邊，好似有一塊大玻璃，又把太陽的光給反射了出去。我敢保證那個不是太陽光，我也說不清楚。
當天中午，我問哥哥：“你都看見過什么光呀？”“有點光……”哥哥說，我又說：“拿在太陽的旁邊的光你看見過么？”“廢話，太陽光被”哥哥說，我說：“絕對不是，在太陽的光的旁邊，好像有一個屏障，把陽光擋了回去，有一個報上說過，在一定程度上就可以把太陽光反射回去。”哥哥說：“是在云彩里的小冰晶吧，一般是不會有這種情況的啊，除非云彩過高了所以才變成這樣的吧。”我說：“應該是吧，不過這樣的光我還是第一次見呢，真是神奇。”哥哥說：“大自然的秘密還有很多呢，你這才是其中的一種，還有很多種你沒見過呢，好好學吧，將來做個科學家來探索這些奧秘。”我說：“哦，那咱們一起回去吧。”
之后我不用說你也知道了，我們就一起回去了。
光的作文400字 篇30
有一天，司馬光和幾個小朋友一起玩。一個小朋友正在玩水，不一會兒他們有個小朋友不小心掉了下去，說時遲，那時快，司馬光靈機一動找來一個大石頭砸破這個缸，把這兩個小孩救了，但司馬光砸缸之后會怎么樣呢？
有個小朋友找了一個大人過來，但是這個大人問司馬光說：“司馬光你們都在干嗎呢？”司馬光說：“有兩個小朋友掉了下去，所以我把這兩個小朋友從這個缸里救了出來。”這個大人好奇地問：“你是怎么救出來的呢？”司馬光說：“我找了塊石頭砸破了這個缸。”大人說：“這樣的辦法可以，但有人知道了嗎？”
忽然，有家長過來怒氣沖沖地說：“你為什么把我的兒子推下去呢？”司馬光委屈地說：“是這個小朋友自己掉下去的。”沒想到這事傳到了皇上的耳中，皇上心覺此時蹊蹺，命人查清事實真相。
真相大白后，大家都心覺愧疚，紛紛登門想司馬光道歉。
光的作文400字 篇31
有一次，那天晚上七點左右我本想看一會兒書，突然停電了。
還好，我上次過生日時還有一些心形的蠟燭。我就把它們給找了出來，我點上了一支蠟燭，把屋里照得格外明亮，看著蠟燭一滴一滴的往下流，看著它那默默無聞，無私奉獻的精神真是值得我們學習。
燭光也有許多好處，在我爸爸小的時候晚上學習時用的都是蠟燭來照明的。因為蠟燭的默默無聞，無私奉獻才給我們帶來了光明。它的這種為人民服務，而且對社會做出了貢獻。
父親從房間里走到了我的臥室，父親告訴我：別看蠟燭長得不好看，可是它很有用，也有很多好處。并且還可以從中得到很多啟示，來勉勵自己做一個具有蠟燭那樣品格的人。父親的話深深的刻在了我的心里。
父親的話也是我明白了做人的道理，要像蠟燭一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人和社會沒有好處的人。
這晚給我留下了永久的回憶和終生的啟示。也讓我學會了做人的道理。
光的作文400字 篇32
一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，因為，你那淡雅的光，使我有了無盡的遐想，那屬于我的月亮。
每個人小時候都會有一個天真的夢，夢想著那些奇奇怪怪的東西，在漸漸長大后，夢想也在漸漸淡忘，而我最初的夢想，是從月亮上那淡雅的光芒摘下的。
小時候的每個夏夜，都會伴著知了，引著螢火蟲，在月光下度過，那時的我們不管如何頑皮，在多年以后，都會被回憶的影子抹上一層靜謐美好的朦朧，而襯托著朦朧的，是那靜謐美好的月。那時，我們會在裝著知了的瓶子前，學著大人的樣子談天說地，夢想在我的腦袋里，是一個神奇的東西，它就像在天邊一現即逝的流星，沒有任何懸念。我說，我的夢想，是飛上天空，是周游世界，也是一個沒有懸念的空想。但每每看到那淡雅的光，就會使心靈平靜，使信念堅定，雖然那時的我，會不懂那是什么感覺。感謝那淡雅的光，感謝那靜謐的月。
光的作文400字 篇33
司馬光是北宋文學的一顆明星，他從小就才思敏捷，最出名的莫過于他七歲時的一件事。
這一天，七歲的司馬光和一群孩子在自家庭院玩耍，玩著玩著，一個孩童爬上了一座假山，一不當心，那孩童踩了個空腳，摔了下來，掉入了一口大缸。“救命啊！救命！”那口大缸中有許多水，孩童開始還在撲騰，后來就慢慢地沉了下去。眼看缸里的小孩就要沉下去了，其他小朋友四散逃走，有些去找父母了，有些嚇跑走了。只有一個小朋友在缸前，他就是司馬光。這時，他那小腦瓜子里，好像有了計劃，只見他馬上搬了一塊堅硬的石頭，往缸上一砸，缸馬上碎了一個大窟窿，水“嘩嘩”地流了出來，慢慢地，水流光了，孩子得救了。
這時，一群大人趕來了，看到得救的孩子和司馬光，馬上明白了，是眼前的少年救了這個落水的孩子，大人紛紛夸司馬光機智聰明，遇事有主意。
這就是廣為人知的“司馬光砸缸”的故事。
光的作文400字 篇34
“國寶于民，民寶于信。”這是司馬光的一句名言。今天，我們來聽聽司馬光砸缸救人的故事吧。
司馬光是北宋的名臣，著名的史學家。
有一天，司馬光和幾個小朋友在一起玩耍，因為天氣炎熱，小家伙們衣服都濕透了。
院里有一只水缸，里面盛滿了清水，一個3歲的小孩想喝點水，讓身體涼快一些，可一不小心，“撲通”一聲，掉進那只水缸去了。
那個3歲小孩拼命掙扎，撲打水面，水面濺起一層一層的水花。3歲小孩大喊：“救命啊，救命啊，救命啊，快來救我啊！”
突然發生的事情，讓小朋友們驚呆了，有的像木頭人一樣站在那里，嘴張得大大的；有的坐在地上，失聲大哭；有的見出了事，立即就跑沒了影；還有一個小朋友圍著水缸不停地轉來轉去，嘴里不停地叫：“怎么救他啊？”
這時，司馬光抱起一塊大石頭，使出全身力氣，向水缸砸去。
水缸破了，3歲小孩得救了。
通過這個故事，我知道了：遇到危險，不要緊張，要冷靜的想辦法。
光的作文400字 篇35
時光如箭，日月如梭。轉眼間，小學生活即將結束。我即將離開我在了六年那熟悉的母校，踏入那素不相識中學的大門。
回憶那小學生活活，想起那與同學一起嬉戲，一起歡樂，一起傷心，我真有些舍不得！
回憶那母校的花花草草，寬闊的大操場，高大的教學樓，我真有得！
回憶那為我白了頭的老師，辛勤教導我的老師，我真有些舍不得！
我感謝他們！那曾給了我多少快樂的同學們。使他們告訴了我友誼是多么重要！
我感謝那母校，是他為我們架起了友誼的橋梁！
但我最最感謝的還是那辛勤培育我的老師。是他們把我帶到了知識的海洋里。他們就像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己！他們就像春蠶，用盡最后的力氣吐出蠶絲！他們就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵！
再見了同學們！再見了母校！再見了老師！
光的作文400字 篇36
六年的小學生活就這樣過去了，還有幾天就要考畢業考了正高興啊同時也很煩腦，考完式的時候要離開母校，真舍不得。
我再也看不到同學們的笑容，也看不到老師的微笑，一轉眼就要離開母校了還真有點舍不得，舍不得老師，舍不得同學們，
畢竟也朝夕相處了六年一下子要分開對誰來說都佷難忘的結局。
畢業考考完了要分開了同學們都依依不舍，回到教室后同學們目不轉睛的望著老師，不一會兒主任叫我們兩個畢業班帶上剛班主任去五樓會議室開會會不一會兒就開完了，幾個同學把飲料搬了下來到教室后把飲料分給同學們后又把韓老師買的雪糕分給了大家，
韓老師發畢業證了，再發畢業證的時候張來是哭了，我們也忍不住 哭了，李班長說 韓老師你哭設么，這不是一件很高興的事嗎？
韓老師沒有說話，在默默的哭畢業證發完了，下課了一個熟悉的生音叫道起立 我們最后一聲說了老師再見。
光的作文400字 篇37
人們的生活處處離不開“我”——光，不僅是人們需要“我”，大自然也需要“我”。
自然界的色彩都與“我”有著密切的聯系，我也是大自然的化妝師。
人們平時常見的白色太陽光，告訴你們吧，實際上是由：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種單色光組成的。這是牛頓于1666年最早揭示的。這就像雨后橫跨天際的彩虹是一樣的。
在白色的太陽光下，物體會呈現出五顏六色？這是由于太陽光照到物體上時，一部分的光被物體表面反射，另一部分被吸收了，剩下的穿過物體透射出來，這是畫畫和印染常注意的問題。
還有人眼不能發出光線，只能接受來自物體得光線。你們人類所以能看見五光十色的世界，大都起因于光的反射。科學家發現，人之所以能看見世間萬物，辨別它們的大小和形狀，都要歸功于漫反射。
現在，知道了“我”與大自然的聯系了，人類沒有“我”——光是萬萬不能的！我光還有許許多多的學問，就等你們人類來發現、來探索……
光的作文400字 篇38
在我心中，一直敬佩著一位歷史人物，我國歷史上流芳百世的文學家、政治家、史學家----司馬光。
這種敬佩是來源于我在一年級學過的一篇課文《司馬光》，這篇課文讓我受益匪淺。我記得老師在講“司馬光砸缸”的故事時，聽的入了神，他的機智讓我感動，讓我心潮澎湃。給與我鼓勵，并且一直激勵著我做人、做事要大膽果斷，善于思考，遇事冷靜，機智勇敢。學習他少年勤奮，刻苦好學，手不釋書的好習慣。
我與他好像似曾相識，這種感覺伴隨我好多年。后來，不論在電視還是文學作品中，只要關于司馬光的歷史資料，我都如獲似寶，細細品味，尤其《資治通鑒》真是讓我愛不釋手。我和他從此就這樣結下了深厚的“友誼”！
至今還清晰地記得，我在北京紅領巾公園游玩時，特意在“司馬光砸缸”的塑像前留影。我凝視著他，心里默默地與他交流，我要告訴他：“你是我心中的榜樣！”
這就是我一直敬重的多年“老朋友”——司馬光。
光的作文400字 篇39
前天晚上，我們一家人興高采烈地來到施光南音樂廣場。我們還特意帶上了溜冰鞋和弟弟的小自行車，打算在那里玩個痛快！
到達目的地，我和弟弟便迫不及待地下了車。弟弟騎上自行車，我穿上溜冰鞋，我們倆一起飛快地向前沖去。那里人山人海，熱鬧非凡。弟弟騎得很快，我穿著溜冰鞋還追不上他。這時，爸爸對我說：“你能從橋上滑下去嗎？”我看了看橋，雖然不高，可還是有些可怕。但我就是要試試，于是我鼓足勇氣滑了下去。不料，我的技術還是不過關，我摔了個四腳朝天，可真疼啊！我坐在地上，一邊揉著摔疼的屁股，一邊埋怨自己：“滑不來就別滑了嘛！”突然我聽見一陣叫聲，啊！原來是噴泉！噴泉隨著音樂好象跳起了歡樂的舞蹈，人們都看入迷了。
施光南音樂廣場，真是名不虛傳呀！
光的作文400字 篇40
陽光明媚，一群兒童在庭院里嬉戲玩耍。他們有的在玩你跑我追的游戲，有的在玩捉迷藏，還有的在跳皮筋。孩子們玩得不亦樂乎。
有一個正在玩捉迷藏的男孩兒爬上了甕沿，那個男孩站在甕沿上搖搖擺擺，突然，男孩腳下一滑，沒入了水中。男孩嗆了幾口水，嚇得臉色蒼白，大聲地呼叫著：“救命”。
其他的兒童看見了，有的圍著甕邊不知所措，有的趕緊嚇得跑遠了。只有司馬光在一旁冷靜地想辦法。突然，司馬光看見甕邊有一塊大石頭，司馬光艱難地抱起那塊大石頭，瞄準甕的底部，用力一砸，只見甕裂了一條縫，他又砸了幾下，甕裂了一個小洞，這時司馬光使出了吃奶的勁把甕砸了一個大洞。這時水嘩啦嘩啦地涌出來了。
小孩得救了，大人們知道這件事后趕忙跑過來把男孩身上的水擦干凈，送進溫暖的地方。其他人知道司馬光砸缸的事情后都豎起了大拇指夸贊他聰明勇敢。
光的作文400字 篇41
一天，一群小朋友在庭院里玩耍。他們有的追，有的跑，有的躲，玩得不亦樂乎。他們有的說：“我在這，來抓我呀！”有的說：“要不咱們玩丟沙包吧！”還有的說：“我們一起玩捉迷藏吧！”最后，大家都決定玩捉迷藏。孩子們有的藏在花叢中，有的藏在樹后面，還有的藏在假山后面。
這時，一個小男孩兒爬到了甕沿上，一不小心落入了水中。小男孩大聲呼喊著：“救命啊！救命啊！”他使勁掙扎著。
小孩們跑來一看有人落水了，他們各個嚇得魂飛魄散，四處逃竄，有的跑回家里，有的去找大人，還有的呆若木雞地站著。只有司馬光急中生智搬起石頭，一個勁地砸水甕底部，不一會兒就砸了一個小洞，但是太小了，于是司馬光繼續砸甕，終于砸了一個大洞。水嘩嘩地流了出來，水很快流干了。
小男孩兒得救了，他呆呆地站在水甕里，臉色蒼白。這時，聞聲趕來的大人把男孩放到暖和的地方。人們夸司馬光是個急中生智，聰明冷靜的孩子。
光的作文400字 篇42
一群孩子在庭院里玩耍，他們一會兒打鬧，一會兒跑跳，笑聲在庭院里回蕩。
一個小男孩說：“你們只會玩，我可會雜技！”說著便爬上水甕，在甕邊走來走去。可是小男孩不小心掉進水甕里，只聽“撲通”一聲，小男孩就全身沒在水里了。小男孩一邊喊著救命，一邊拼命地用手拍打水面，臉都是白色的。
大家可能是太害怕了，都不敢往里看，有的連忙跑回家，有的臉色蒼白，還有的呆呆地站在原地不動。這時只有司馬光沒有慌亂，他連忙從旁邊搬起一塊石頭不斷地朝水甕底部打去，手都磨破了，但他不管疼痛還是繼續用石頭砸著水甕底部，終于水涌出來了，小男孩得救了。
得救的小男孩，渾身發抖，臉色蒼白，聞聲趕來的父母連忙把小男孩抱回了家，大家也都夸贊司馬光急中生智，聰明冷靜！
光的作文400字 篇43
一天，一群小孩在庭院里玩耍。有的在爬樹、有的在玩捉迷藏，還有的在捉蝴蝶，歡樂的笑聲回蕩在天地間。
三個小男生在捉迷藏，其中一個小男生想躲到甕里去，他先爬上甕口，往甕里一看，水好深呢！小孩慌了，他站在甕口上搖搖擺擺，一不小心腳滑了一下，跌入了水中，小男孩在水中拼命掙扎，大聲呼喊著“救命！"
其他孩子嚇得四處逃竄，只有司馬光沒有逃走，他想到了一個好辦法，他迅速搬來一塊石頭，朝著水甕的底部砸去，甕破了一道縫，他繼續用石頭使勁向甕砸去，甕破了一個小口子，他使出渾身的勁兒向甕砸去，甕破了一個大洞，水“嘩嘩嘩”地流出來了。小孩得救了，呆呆地站在水甕里還沒回過神來呢。
大人們把孩子抱出來，人們紛紛對司馬光豎起了大拇指！
光的作文400字 篇44
有一天，司馬光和幾個小朋友在花園里玩，花園里有假山，有花有草，有樹。
有一個小朋友建議大伙玩捉迷藏，大伙兒聽后立馬同意了。游戲正式開始了，有一個小男孩想躲得隱蔽些，便爬到樹上躲起來，誰知道那個小男孩一不小心掉進了樹底下的水缸中，急得他大聲呼喊：救命，救命呀！其他幾個小朋友聽到呼救聲急忙跑去叫大人了。
只有司馬光不慌不忙地在一旁思考著：怎樣才可以把朋友救出來呢？他試著用手去把他拉上來，可惜他的手太短了夠不著。于是司馬光到處去找樹枝，但他根本找不到合適的樹枝，然后又轉念一想，可以拿一根繩子栓在樹上把他拉上去，可是短時間內也沒辦法找到繩子呀。忽然，司馬光看見了一塊大石頭，于是趕緊費力地搬著石頭砸向水缸，水缸終于砸破，水流了出來，小男孩也就得救了。
最后小朋友充滿感激地對司馬光說道：“謝謝你！”司馬光說：“不用謝！我們是好朋友嘛！”
座右銘：機會永遠是留給有準備的人。
光的作文400字 篇45
一個陽光明媚的早晨，一群孩子在一個綠樹成蔭的庭院里玩兒。一個光頭小孩兒指著一個大翁說：“誰能爬上這個大甕？我能！”其他小孩兒說：“那么光滑的甕，你不可能爬上去的。”光頭小孩兒提高嗓門說：“那我們走著瞧！”于是他用左手先扒住了甕口，左右腳依次站到翁沿上，可是當他剛要立起來，卻“撲通一”聲，掉進了甕里。
大家驚呆了，有的把眼睛瞪得大大的，愣在一旁；有的一邊跳一邊大喊著：“不好啦，有人掉進甕里了！”一轉眼孩子們就嚇得跑回家不見了，只有司馬光鎮定地守著大甕。他先是用力地推大甕，推不動，于是他拿起一塊石頭，對著甕用力一扔，甕“咣”一聲破了個大洞，水從洞里“嘩嘩”地涌了出來。
小孩兒從破洞里鉆了出來，他嚇壞了，哆哆嗦嗦地對司馬光說：“謝謝謝你救了我。”這時大人們也趕來了，得知事情的經過后連連稱贊司馬光：“真是個機智的孩子！”
光的作文400字 篇46
一天，天氣晴朗，一群小孩在庭院里玩耍。
庭院里有涼亭、假山，還有各種各樣的花花草草。小賢說：“我們來玩捉迷藏的游戲吧！”大家一起喊：“好——！”于是，小賢開始從一數到十。這時，小君發現了一口大缸。他想：我躲在這口大缸里，肯定誰也找不到。于是，小君踩著假山，爬進了缸里。誰知，缸里盛滿了水，他整個人一直往下沉。眼看就要沒過脖子了，小君連忙喊了一聲：“救命……布魯咕嚕咕嚕嗚嚕嚕……”不一會兒，水就沒過了他的頭頂。
大家被嚇得魂飛魄散，連忙去找大人幫忙。司馬光看見旁邊有一塊大石頭，靈機一動，連忙抱起石頭去砸缸。他砸了幾下，發現砸不動。于是他使出吃奶的力氣去砸缸，缸終于裂了一條縫。司馬光又狠狠地砸了幾下，缸破了一個大洞，水涌出來了，小君得救了。
大人們匆匆趕來，發現小君已經得救了，都夸司馬光聰明機智，沉著冷靜。
光的作文400字 篇47
有一天，司馬光和一群小伙伴在庭院中玩耍。大家玩的正歡呢，突然，一個小伙伴順著大樹爬上了屋頂，大喊一聲：“大家快來比比看，看誰能在屋頂上走路！”。說完，他就自說自話地走了起來。大家都勸他：“屋頂上走路很危險，快下來！”可是他就是不聽勸，繼續在屋頂上走路……終于，悲劇發生了！那個小伙伴沒站穩，一不小心次從屋頂上掉了下來，一頭栽進了高六尺，寬五尺的大甕里！“啊！不好啦！有人掉進大甕里啦！”小伙伴在水里亂撲騰，浮浮沉沉，呼吸越來越急促，他在甕里拼命地掙扎，想要跳出大甕，但又做不到。
大家都被這場景嚇跑了，只有司馬光還站在原地。他想：大家都去告訴家長了，可是等家長來救人時，恐怕就來不及了！他急中生智，目光落在了大甕旁的一塊石頭上。他趕緊拿起石頭，用石頭擊破大甕，水涌了出來，小伙伴得救了。家長趕來了，看到這個場景時，都連連稱贊，夸司馬光是個聰明機智的好孩子。
光的作文400字 篇48
今天，我們到桃源去，在車上，我睡著了。當我醒來時，窗外的景象已是一片模糊，什么也看不清。我揉揉眼睛一看，原來是美麗的大霧。
在車上，怎么也看不清遠處的山峰，眼前就像隔了一層輕紗一般，只知道車在慢慢移動。
漫天的大霧仿佛把整座山都淹沒了，沒有風，也沒有一絲陽光，霧氣隨心所欲地到處飄逸著。
霧不會給人們帶來歡樂，帶來溫暖，但她那么溫柔，就像時時刻刻呵護著孩子的媽媽，保護著這人間仙境，不讓他們受到任何傷害，也給它增添了許多風采。
我們仿佛來到了天堂，在云霧里飛來飛去。如果我能住在這里，那該有多好啊！
不一會兒，霧成了一塊一塊的了：有的像一群群小羊羔；有的像一匹匹駿馬，在草原上奔馳；還有的像一只只巨鷹，在廣闊的天空里翱翔，翱翔。
霧散了，陽光照進了我的心田，美麗的景象頓時煙消云散。
光的作文400字 篇49
在海邊我拾到了一塊白色和綠色相間的小石頭。我小心翼翼地放到我的口袋里，并帶回了家。
我把它放在水盆里，放了三天三夜。我看了看它變大了！原來是放在水里的原因，我撈起石頭摸一摸好粗糙啊！想：“打磨打磨他應該會變得又光滑有細致吧！”一小時兩小時終于好了。我全神貫注地看著它，它真的好美，頓時我對這塊來歷不明的小石頭感到有種的喜愛。走著走著到了自己的房間，我只想自己到被窩里欣賞它的美。一蓋上被子這塊石頭就發出了耀眼的光芒，打開被子又像熄滅的燈不見了。真是一塊神奇的石頭！看了看這塊石頭，像碧玉般的美麗、光滑又會在黑暗的地方閃閃發光，決定幫它起名為“碧光石。”
從此，這塊美麗的碧光石像一艘在湖面上航行的小船留在了我童年的記憶里，永遠不會忘記。
【光的作文400字】相關文章：
光02-20
描寫光的作文07-18
我的光作文06-21
生命的光作文05-27
光的美麗作文01-26
關于光的作文05-06
尋找光的作文02-08
光小學作文04-21
光初中作文04-22
光優秀作文05-27