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光小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的光小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

光小學作文

光小學作文1

　　早晨，一睜眼，便見到一束陽光從簾縫里射出來。起床，打開窗簾，柔和的陽光照亮了我的整個房間。

　　“啊！是冬天少見的陽光！”我驚喜極了。打開房門，便見媽媽正抱著棉被下去曬呢！好久沒有陽光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽臺。我就趴在窗前看陽光。

　　冬日里的陽光與夏日的陽光有些不同。冬日里的陽光是柔和的，讓人覺得暖洋洋的，而夏日的陽光是刺眼的，強烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽光難得一見，而夏日的陽光，有時會讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來光亮與熱。

　　但我更喜歡冬天的陽光。有許多人把書比作冬日的陽光。有許多人把冬日的陽光比作母愛。雖然陽光并沒有母愛那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽光，與夏日陽光最大的差別吧！

　　下午了，陽光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開陽光呀！這時，媽媽已將被子收回來鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽光的味道，真香！今夜，我定會在“陽光”陪伴下，慢慢入夢。

光小學作文2

　　當月光灑滿大地的時候，我急匆匆地背著書包回家，走到樓道口處，望著那黑漆漆的樓道，我心想：又要過這伸手不見五指的樓道了。我心里不由得打了個寒顫。

　　我摸索著樓梯扶手，一步步小心翼翼地向前走著。走到第二樓梯口時，我看見前面有一絲絲微弱的亮光，于是我放開膽子向前走了幾步,終于看到那絲微弱亮光的來源，一個小藥瓶上放著一只小蠟燭。雖然它的亮光是那么微不足道，但是在這伸手不見五指的樓道里，它顯得很引人注目。我正在腦海里思索：這會是哪個好心人干的呢?我的問題還沒思考完，突然，一個住在二樓的小女孩推開門，手上拿著令我倍感親切的藥瓶和蠟燭。

　　“這是你干的嗎？”我有些高興的問。

　　小女孩羞澀的低下頭說：“恩，是的，今天是我的生日，我想幫助大家做點好事。”

　　“藥瓶是我爺爺的，然后蠟燭是我自己買的，我想我爺爺也很支持我做這件事。”

　　我慢慢地走上樓，心想：祝這個小女孩生日快樂，也祝她爺爺長命百歲。

　　我飛快地跑回家，我要把這件事告訴我的媽媽。告訴她我今天看到了人性最美的光輝，告訴她我見證了人性最美的光輝。想到這里，我的腳步又加快！

光小學作文3

　　戚繼光是明朝的一位將領。那時，我們臺州沿海地區經常受到倭寇的襲擊。戚繼光為了保衛人民，就率領軍隊擊退倭寇。人們為了紀念他，就建造了戚繼光紀念館。今天，我們一家人興高采烈地去戚繼光紀念館參觀。一走進紀念館，我就看見了戚繼光將軍的塑像。只見他身披紅戰袍，手持一把寶劍，一副威風凜凜的樣子，不禁使我們肅然起敬。紀念館兩邊是陳列室，里面講述了戚繼光怎樣擊退倭寇的英雄事跡。陳列館里還展示了戚繼光的個人資料、戰斗情況、戰船模型、大炮和鴛鴦陣的演示圖等。

　　讓我印像最深的是鴛鴦陣，它是一種戰術。排在最前面的是隊長，排在第二列的士兵用盾牌掩護后面的人，排在第三列的士兵手持長槍，攻擊遠距離的敵人。第四列的士兵拿短兵器，協助作戰，最后一列是伙食兵。

　　這時，我看見柜子里有一張餅的模型，餅上還有一個孔。看了資料，我才明白戚家軍在打仗的時候，通過這個孔用繩子串起來，掛在腰上，餓的時候拿出來吃。為了紀念戚家軍，人們就把這種餅叫做“光餅”。

　　參觀完后，我想：我們也要像戚繼光一樣，做一個對國家、人民有用的人。

光小學作文4

　　60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變，閃光足跡。20xx年，我們迎來了偉大的祖國的60歲生日。

　　60年，華麗的高樓拔地而起，馬路上川流不息的.汽車，大街小巷熱鬧非凡……

　　60年前，每一個人都過著吃不飽，穿不暖的生活。住著矮小的茅屋，就這樣人們還得起早貪黑；想吃一塊糖還得自己辛苦勞累的工作；更不用說讀書了，只有富裕點的人家，才能上學但只有課本，閃光足跡。但是很窮，孩子們只能玩跳皮筋·打彈珠……

　　可今天，60年后的今天，我們都背著書包來上課，不愁吃·不愁穿。漸漸的，DV D·電腦·MP3`MP4`MP5`數碼相機問世了。小孩子們玩電動汽車·SD娃娃·電子游戲……而且我們穿的衣服也是各種各樣，世界品牌。

　　馬上，祖國就要過生日了，經過六十年的風風雨雨的考驗，六十年的洗禮，我們的祖國成為了一個發達的國家。我相信中國將會迎來更加美好輝煌的明天！！！

光小學作文5

　　晚上，柔和的月光照進伯瑙德一家的屋子。三位德國軍官見天色已晚，于是收拾好東西，站起身子，推門向總部走去。伯瑙德夫人一家連大氣都不敢出，等把門輕輕地關上后，才長舒了一口氣。“真懸啊！”雅克說道。伯瑙德夫人慈愛地摸了摸杰奎琳的腦袋，又拍了拍雅克的肩膀，說：“不管怎樣，我們已經脫離了危險，把情報保住了！”“是啊，是啊。”等伯瑙德夫人把情報拿出來正準備放在另一個蠟燭時，三位德國軍官突然闖了進來。伯瑙德夫人以迅雷不及掩耳之勢將情報丟進了垃圾桶，

　　一場危機似乎過去了，但是有一位德國軍官想吐口痰，于是就朝垃圾桶走去。伯瑙德夫人知道事情的后果是不堪設想的，于是連忙收捧著煙灰缸，對軍官說：“長官，就吐這兒吧。”于是長官吐后，拿起情報就揚長而去了。

　　這次伯瑙德夫人吸取了上次的教訓，把門關好后，屏住呼吸，從窗戶上朝外看，確定德國軍官走遠后才長長地嘆了口氣，熄燈就寢了。

光小學作文6

　　“教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！”謝謝您，親愛的老師！

　　謝謝您用笑容為我帶來陽光、用關懷替我構筑溫暖，用熱忱帶我走出憂傷、用祝福為我照亮前方！人生旅程上，您為我點燃希望的火把，豐富我的心靈，增添我的智慧……讓我怎樣感謝您！當我走向您的時候，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。

　　我贊美老師，因為老師像春雨一樣，滋潤萬物，默默無聲。老師不分晝夜，嚴寒酷暑，認真備課、批改作業。他們用蒼勁的板書和淵博的知識為我們指點迷津，把知識一點一滴地傳授給我們，這就是老師的偉大和崇高。

　　俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”的確，這些“狀元”背后，不知又有多少老師的心血和汗水。說實話對老師我有說不盡的深深祝福。

　　辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下，是您最高的榮譽。老師，您是我心中最亮的星星，我衷心地祝您：永遠快樂、永遠幸福！

光小學作文7

　　這次意外，讓我突然之間找回了自尊，也讓我努力去改變自己。

　　好長時間，我克服自己遲到、早退、曠課、愛說、愛動、愛搗亂的諸多毛病，并強迫自己好好學習，學好各門功課；遵守紀律，爭取不犯錯誤。段考、期考時，我除了保持語文成績第一外，平時成績極差的數、理、化也大有提高，全部及格。

　　我的變化讓許多教過我的老師感到吃驚，陳老師更是對我褒獎有加。我的作文經常被發表在學校的黑板報上，有幾篇還被印刷成冊，分發給初中各班級的同學們當作范文學習。后來，我代表學校參加全縣中學生語文競賽、作文競賽都獲了獎，我也因此成了全校聞名的小作家。那時，我特別有成就感，特別自豪。

　　這中間，我偶爾也會犯些小錯誤。有時是在上學的路上下到水溝里捉魚而遲到了；有時是因為跑到水庫洗澡而耽誤了考試。

光小學作文8

　　我游覽過許多迷人的風景，但我始終依戀的是那美不勝收的湖光巖。

　　一進大門，清新的空氣讓我感覺到非常舒服。繼續往里走，花兒的香味迎面撲來，我們仿佛在一片充滿愉快、舒適的草坪上。我還聽見小鳥作家在唱著一首首動聽的歌曲在歡迎著我的到來呢！再往里走，我還看見許多老人在這里運動，強身健體呢！

　　我又來到著名的瑪珥湖。瑪珥湖的湖水清澈見底，周圍的樹木郁郁蔥蔥，美麗極了！在陽光的照耀下，瑪珥湖顯得金光閃閃，像一位仙女飄浮在水面上，美麗動人。幾棵樹倒映在水中，水面像一面光滑的鏡子，照得大樹姐姐光彩迷人，也讓我欣賞到美麗的景色，真想說一句：“美就在湖光巖的瑪珥湖！”

　　瑪珥湖除了美麗的景色，還有湖水。瑪珥湖的湖水真靜啊，靜得像在沉睡夢中的仙子；瑪珥湖的湖水真清啊，清得可以透視湖水；瑪珥湖的湖水真涼爽啊，捧起湖水，就像在秋天這個涼爽的季節里。

　　我喜歡美不勝收的湖光巖，也喜歡多姿多彩的湖光巖。

光小學作文9

　　月亮漸漸西墜，月光柔和的照在老師窗前，好象在告訴老師，夜很深了，該休息了。

　　我從夢中醒來，揉揉睡得迷迷糊糊的眼睛，老師的身影又浮現在我的眼前。我想此時此刻張老師一定還在為我們批改作業或備她明天的課。她白天勞累，晚上還要這樣苦干，為的是什么？為的是我們能順利的上中學，將來報效祖國。你看張老師手中緊緊地握著筆，在燈光的陪伴下，為我們批改作業。她在作業本上寫著，畫著。她有時眉頭緊皺，有時又微笑的點著頭。作業本上，一個個鮮紅的鉤與叉，把紙都映紅了。是啊，那是老師的心血，怎么能不紅呢？，老師把自己的心血都放在了我們身上，白天，同學們陪她度過，晚上，還是那明亮的燈光陪著她啊。每天深夜，如果沒有燈光，老師又怎能為我們批改作業呢？在燈光的照耀下，老師不知疲倦的工作。她那雙眸子里不能看到困倦，看到的是知識的流淌。