《學生科學素養》讀后感
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《學生科學素養》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶期間，我認真仔細閱讀了《學生科學素養讀本》這本書。這本書給我們講解了一些日常的科學小常識，這本書分為四個單元，它們分別是：“人體的秘密”、“聲音”、“餐桌上的科學”和“計算機與網絡”。這些圖文并茂、深入淺出的講解令我受益匪淺，其中令我印象最為深刻的是第二單元中關于超聲波的介紹。
以前看到電視上小狗做算術題的表演感覺很神奇，讀完對超聲波的介紹后才恍然大悟，原來超聲波對人而言是聽不見的，可是狗卻可以。事實上，沒有任何觀眾發現，在馴狗人的手上可能有一個超聲波儀器。小狗聽見了馴狗人用超聲波指示的'命令，做出了答案�，F在，家庭設施中的超聲波的使用也越來越廣泛。人們利用超聲波高速震動的特性，發明出一種清潔裝置，比如說“超聲波牙刷”。小朋友每天都刷牙，但有些地方是刷不到的。而“超聲波牙刷”會帶動牙膏和牙齒一起震動，即使是藏得很深的污垢也難逃超聲波的威力。
其實，超聲波的用處可大了！可是，人們是如何發現超聲波的呢。通過查資料我才知道，原來，超聲波的發現源于意大利。18世紀時，意大利教士、生物學家斯帕蘭扎尼揭示了蝙蝠能在黑暗中飛行自如的奧秘：它是用超聲波確定障礙物的位置的。超聲波可廣泛應用在各技術部門，超聲波的運用源于英國。20世紀50年代，英國格拉斯哥醫生唐納德發現，超聲波可用來探測孕婦腹中胎兒的情況。現今，醫生借助超聲波可觀察、監視母腹中胎兒情況，并及早確定是否雙胞胎或胎兒畸形。超聲波亦能用于診斷膽結石、腎臟等器官的病變。此外，利用超聲波還可進行金屬探傷、航海探測等。
我不由得驚嘆超聲波的威力，更是佩服那些發現和運用超聲波來造福人類的科學家。蝙蝠的夜行，這么常見的自然現象，卻引起了意大利教士、生物學家斯帕蘭扎的注意和思考，繼而發現了威力無窮的超聲波。一個蘋果砸在牛頓的頭上，他能發現萬有引力。還有很多科學家從動物的自然特性中得到啟示而進行了發明，例如：在觀察鳥兒的飛行中制造了飛機，由蜻蜓的飛行研制成功了直升機，通過對魚和海豚的模仿，科學家發明了船和潛水艇。科學家還根據鯨魚的流線體形，改造了輪船的形體，大大地提高了輪船的速度。這真是：“處處留心皆學問”！只要有雙善于發現的眼睛和善于思考的頭腦，小現象也可以發現大道理。長大后我也要做一名這樣的科學家！
【《學生科學素養》讀后感】相關文章：
《科學素養》讀后感（通用17篇）08-06
如何在高中物理教學中提高學生的科學素養03-12
2016上海公民科學素養知識競賽試題08-21
2015上海公民科學素養知識競賽試題09-08
小學科學素養教育工作情況匯報05-09
科學素養中小學科學教學設計的思考論文12-09
田村小學科學素養教育工作情況匯報05-04
學生讀后感08-05